八年级地理教学反思八年级地理教学反思20篇简短(7篇).docx
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1、 八年级地理教学反思八年级地理教学反思20篇简短(7篇)最新八年级地理教学反思(推举)一 在仔细学习和深入贯彻中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算的根底上,以全日制义务教育生物课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的根底上,力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学学问有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建立,适应社会和连续学习,打下必要的根底。 本学期讲授苏教版生
2、物八年级上册教材。内容包括三个单元:生物的生殖发育和遗传、动物的行为好运动、安康地生活。 1、备课: 备课是教学过程中最根本的环节,是提高教学质量的前提和保证。仔细备好每一节课,要做到步聚齐全、层次清楚、先周备课、节节备课、数量充分。逐步探究落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式,提高课堂教学效率。 (1)备课标。生物课标是教学的依据,深入领悟新课标的理念,以便指导日常的教学。 (2)备教材。在把握新课标理念的根底上,通读全册教材,深入钻研教材,广泛阅读有关参考材料,了解教材的编写意图和学问构造,把握教材的科学性、思想性、系统性,分析把握好重点、难点。 (3)备习题。对要求学生做的练习题
3、、作业题,都要仔细设置。试验实习的拟定教具,课前要实习操作,把握操作规程,保证明验实习效果。 (4)备学生。深入了解学生实际,切实根据学生原有的学问、技能水平和实际承受力量,确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。要把握学生的思想状况、学问根底、智能水平、学习习惯,依据所讲授的学问,精确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误,预备相应的措施,满意不同层次学生的学习。要把政治思想教育、职业道德教育与教学内容有机地结合起来。 (5)备教法。依据教学内容和学生实际,仔细组织教材,围绕重点,确定能调动学生积极性、易突破难点、到达教学目的的最优教学方法。要仔细讨论技能形成与训练教学之间的关系和规律,还要
4、把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点,并预备好各种教学课件、直观教具、试验器材、仪器设备等。 (6)备学法。“授之以鱼不如授之以渔”。教师的责任不但在于教,而更在于教学生学,所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素,通过创设适宜的情景,启发学生多角度、多层次深入思索和探究,到达举一反三的效果,培育学生良好的思维方法。让学生在把握学问的同时,把握终身受益的东西-学习方法。 2、课堂教学: 课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,必需仔细上好每一堂课。本学期要在课堂教学实践中,探究落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式,提高课堂教学效率。针对详细状况制造性地
5、运用教学规律,贯彻教学原则和要求,正确运用教学方法,有效地掌握教学过程,保证课堂教学的顺当进展。从实际动身,敏捷的围绕教学目的组织教学,正确处理教书与育人、传授学问与培育力量的关系。积极探究、总结和推行以学生为主体,以力量为本位,有利于提高学生素养和形成综合职业力量的教学方法、教学组织形式和课堂构造,激发学生的独立思索和创新意识,培育学生自主学习和勇于实践的力量。充分发挥教师的主导作用,做到“堂堂清“周周清“月月清“,实现教学的最优化。努力调动学生的积极性,进展智力,提高力量,培育良好的学习方法。 3、作业与辅导: 作业与辅导是课堂教学的必要补充,是进展因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手
6、段。依据实际需要适量布置作业,仔细进展辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际,有利于学生稳固和加深理解所学学问,把握和提高专业技能、技巧。作业难度相宜、份量适当。作业内容能找准关键,具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业,养成独立思索、按时完成作业的习惯。仔细检查、批改作业,做到快收、快批、快发、快评。作业批改以检查教学效果,发觉教学中的问题为目的,作业可采纳全批全改、重点批改、当面批改、相互检查批改、小组(或全班)沟通等形式,讲求实效。在批改作业时有错要标记,批语表达鼓舞性原则,富有鼓励作用和指导意义,每次都署批改日期。 单元检测讲评后要补做总分值卷。
7、每次单元检测卷都要再收起来集中存放,到阶段复习的时候再发给学生作为重要的复习资料。 1、准时进展业务学习,并发至自己的博客。 2、加强对计算机技术应用的”学习,努力丰富自己教学的手段和方法,提高自己的教课水平和课堂效果。 3、积极参与学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动,争取能发表12篇教学论文。 4、教学反思要做到准时,真实,实效,精确地反应教学中的收获与缺乏,以期对自己的教学有肯定的借鉴作用。每周公布一个精品教学案例。 5、学困生转化工作。学期初定知名单和措施,学期末对转化结果作出反思。本学期至少转化好一名学困生。 另见教学进度表。由于初二要进展结业考试,尽量加快进度。 最新八年级地
8、理教学反思(推举)二 各位家长 大家好! 首先对各位家长能按时参与家长会表示诚心的感谢!同时也欢送大家对学校的进展供应珍贵的意见和建议! 今日,我们召开家长会,目的是向各位家长汇报一年来学校教育教学工作状况,沟通您的学生在校学习与生活状况,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和协作,积极参加到学生的教育治理中来,从而促进孩子身心安康地成长。 我主要讲两方面内容,一是汇报一下学校的近年来办学与进展状况;二是就学生的教育培育与各位家进步行沟通并给家长提几点建议 一、学校近期的办学与进展状况 1、办学条件不断提升。办学条件是学校教育教学工作开展的根底。上学期投资500余万元的两栋公
9、寓楼投入使用,室内设施齐全,治理标准,在全市成为典范。投资150余万的塑胶操场正在建立,5月份将投入使用。投资400余万的五层综合试验楼已经立项。教室内实现了班班多媒体,教师人手一机,教学和办公条件实现了全市统一标准。本学期将投资40余万元,购置60台电脑新建微机室一口,改造8个功能室添臵8台最新型的多媒体,购置音体美器材一批。可以预想,三年内学校建立将实现省标准化建立。学校面貌会和教学楼东边墙上规划图一模一样,教学区、学生活动区、教师生活区,功能齐备,校内绿树成荫,花木葱郁,环境优雅,是学生学习读书的抱负之地。这一系列办学条件的改善工作,只有一个目的,那就是更好地为教育教学效劳,为学生效劳,
10、为家长效劳。 2、教学质量稳步提升。 近年来,全体教师责任心、事业心不断加强,教学质量不断提升。中考是初中教学质量的标尺。十八中20xx年中考全市第一、20xx年第三、20xx年其次、20xx年第三,五年出了两个中考状元。20xx年中考共升入重点高中161人,超出指标64人,全市前10名1人,前50名3人。七个学科在全市评比中都进入了前五名,语文第2名,数学第4名,英语第5名,物理第5名,化学第4名,政治第1名,历史第3名。 由于全体师生共同努力,学校也获得了多项省市级荣誉,其中省级荣誉2项,即省标准化学校、省教学示范校复验。这两项荣誉是省范围内教学中的最高荣誉,全市初中仅18中一家。济宁市级
11、4项,即先后获得了济宁市素养教学先进学校、济宁市后勤治理先进学校、济宁市家长示范学校、济宁市艺体工作先进学校。兖州市级6项。圆满完成了济宁市名师同课异构送课下乡活动,有4个学科4位教师与济宁名师pk,获得了济宁教研室及各市县教研员及教师的好评。本学期,十八中将代表兖州初中学校参评山东省素养教育示范学校。先后有20余位教师获得了市县级各种荣誉。学校张校长也获得了济宁市十佳校长荣誉称号,这是12个县市唯一的县初中校长,并在济宁市教师节表彰会上作了典型发言。(全济宁市初中共3人,分别是兖州十八中、济宁十五中、附中校长)。 二、与各位家长就学生的教育培育治理问题谈几点看法 八年级是极其重要的一个学习阶
12、段,我们的孩子已经熟识了学校的一切,失去了对初中生活的奇怪与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的特地和家长与教师作对,以此显示自我共性。这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,盼望家进步一步协作教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 一、要把握孩子特点,有的放矢的进展教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。
13、家长要尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通,询问学习状况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关怀孩子。比方,孩子回到家任凭问问:今日学校有什么新奇事?你的同桌又换了吗?喜不喜爱他;你的数学教师讲课有什么特色,你的课本中有哪些美丽的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心,事实上光靠教师教育还是脆弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟,选择最正确地点和时机;采纳适当的方式,
14、从电视里看到有个女同学,她的家长和它沟通是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母,这种方法很好,彼此都避开了心情上的问题,也很简单承受。 二、要全面而精确地估量自己的孩子。 这种评估不能过高,也不行过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪明的,但到上学后,一比拟就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母,肯定要看到“人外有人,天外有天”。 三、要正确对待孩子的分数。 时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能打算一切,高分
15、未必高能,只有素养综合,全面进展,有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类奉献卓著的科学家,创造家;比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,力量高,您的孩子临时学习成绩落后,并不意味着思想差,力量低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不抱负,应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比拟前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比拟各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 四、要多给孩子一
16、点信念,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们就应当适当的批判,假如孩子很尽力了,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮忙他们分析存在的问题,查找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃。要多鼓舞,给他们以自信,培育他们积极乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订规划帮忙他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都
17、可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。比方一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么长进。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀! 五、要教育学生遵守纪律。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种损害,对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。个别
18、学生讲脏话,喊别人外号,甚至在纸条上写些脏话,不仅简单诱发冲突和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校听从教师管教,敬重教师,不顶撞教师,我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应信任教师的教育方式和教育水平,信任教师做的一切都是为了孩子。 六、教育孩子遇事多做自我批判,进展换位思索。 在孩子和其他同学发生口角或冲突时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时,要让孩子分析:班主任和教师为什么批判你,是教师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方。 任何时候严格要求都对学生有利,教师的批判教育是对孩子负责,
19、表扬是爱,批判更是一种爱。孩子究竟是孩子,孩子说的话有时并不肯定是真实可信的,要信任教师的话,并请家长能主动与班主任和任课教师沟通,了解真实状况,信任许多误会通过沟通是完全可以消退的,这样更有利于孩子的成长。 七、要与教师坦诚相待,保持全都,形成教育的合力。 在现代社会里,家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习,在这一点上,家长无法取学校教育。另一方面,学校只能担当起教育孩子的一局部,家长假如把教育责任全推给教师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培育等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下,我认为家长与教师要坦诚相
20、待,相互沟通,相互包涵。作为家长,要正确对待教师的缺乏,人无完人,教师的教育水平有高有低,消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法,肯定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处,更不能贬低教师,坚决地站在学校教师一边,同样教师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦教师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为教师,我们也充分理解家长望子成龙,望女成凤的迫切心情,肯定会全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满足,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎
21、么到你们学校就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会消失新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解相互支持,就肯定会收到好的效果。 八、不娇惯孩子,学会对孩子说不,制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。 以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握,并问孩子是怎么花的。手机,mp3,文曲星,课外读物(武打,言情小说)问题的处理,零钱问题多了要关注。 九、教孩子做人处事的原则方法和技巧。 十、关注孩子的安全。 安全是一项艰难的的任务,正如屡次的晨会、演讲中所说的:生命没有返乘票,没
22、有了安康健全的身体,那将是我们多大的苦痛啊。所以每天放学班主任都坚持让班干部嘱咐学生留意交通安全。这是我们共同的任务,盼望家长在劳碌中也不要遗忘对孩子安全的教育,告知他们怎样避开危急,怎样行路。孩子就是得不停的去嘱咐与告诫。 尤其学校处在济阳路边,过往车辆特殊多。 各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改良家庭教育,已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵
23、护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。所以我再次盼望各位家长与我们共同协作,积极协作,为孩子美妙的明天而努力吧! 在此给大家提几点建议和盼望。 1、重视教育,携手共育。 家长是孩子的第一任教师。家长必需树立先教孩子做人,后教他求知的观念。教他遵守校规班纪,教他言谈举止文明,服饰仪表端庄,教他按时完成作业,好好学习,教他遵守纪律,讲究卫生,留意交通及各项安全等等。 2、支持学校,搞好协作。 我校规章制度特别严格。进出学校必需佩戴校牌,严禁学生穿奇装异服,严禁男生留长发,严禁女生戴首饰,严禁染发,严禁私自下河下塘洗澡,不准学生吸烟饮酒,不准学生谈
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