八年级班级工作心得体会简短(四篇).docx

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1、 八年级班级工作心得体会简短(四篇)八年级班级工作心得体会简短篇一 看着学生们这段时间的成长，我自己也感到特别的欣慰。回想起在一年前班级的状况，我心中也有着无限的感慨。现在，针对班级以及自己得变化，我对自己的工作做心得总结如下： 一、班级的感受 我们班共-人，人数不算多，男女也平衡。在刚开头接手这个班级的时候，我就决心要将这个班级带好!要花费更多的精神去让这个班级变的更加的优秀。但是，随着渐渐的了解。我才感受到带好一个班级不仅仅是下定决心这么简洁。工作中不断的预备、筹备、安排让我整个生活都充满了起来。 但是在大家一点点的努力下，我们的班级也在逐步的前进。从一开头连根本的班级纪律都要一而再再而三

2、的指挥，到现在课堂上大家都努力的学习，积极的发言。这不仅仅是教师们的功绩，这也是学生们的努力!只有大家一起努力，才能让这个班级变的更好，更加的精彩! 二、对学生的感受 自从上了初二，同学们的确在学习上仔细了不少。课堂的纪律，也越来越稳定。但是相对的，也有那么一些同学，在学习上照旧是特别的不上心，而且在班级的建立上，也特别的消极。这对班级的治理是特别不利的，假如不好好的治理，可能还会影响其他的同学。 固然，在这个学期里，我也着重对这几名学生进展了治理，加强了关注。就目前的状况来看，的确有了不少的改良。但是作为班主任，我也明白，初二了，时间也不多了，我必需加紧的做好这些同学的教育工作，并且也要让其

3、他同学了解到，学习时间的珍贵。 三、对自己的体会 这些日子的工作，我对自己也有不少的感受。的确，作为教师和学生的沟通接触已经习惯了，作为班主任的确更加贴近学生的生活。所以，在这届学生上，我也感受到了大家不同年龄同学的变化。 学校在变化，学问在变化，学生也在变化。那么作为教师，我们也必需与时共进，积极的进展自己，转变自己，让自己能在教育的事业中追随进步的潮流! 八年级班级工作心得体会简短篇二 班主任是一个班级的灵魂，他是一个班级形象的领头军。作为八年级(二)班班主任，我深深地意识到这一点，我也决心用我全部的热忱，用我有限的才智和不断进取的精神，去投入到这个具有神圣使命感和巨大责任感的崇高事业。来

4、到本班的每个家长都对我寄予了厚望，来到本班的每个孩子都对我寄予了无限的信任，这些都对我的工作和成绩提出了更高的要求。面对这些，我只能奋勇前进，以无比的工作热忱和高效的工作效率投入到班级工作中来，现就本学期班级的工作做如下总结： 一、德育工作方面： 作为一名教师，作为一名班级学生德育工，我始终认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”;我还认为一个会教书的教师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能非常有效、准时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有

5、当学生真正从思想上熟悉了自己，他才可能能够以积极、主动的姿势和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。详细到班级的治理中，我的主要做法如下： 1、留意创设科学的班级舆论。本学期，班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、”，也就是我们教室黑板上方的那四个大字。关于为何使用这四个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，2、坚持开好每周一次的班会和每天一次的晨会，并努力提高好每天一次的班会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培育他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、独立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人

6、生观和价值观。 3、实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。 4、实行感恩教育，留意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光对待四周的一切，引导他们专心感受世界的美妙和自己的幸福。 5、实行“三个一”教育：那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。 6、仔细做好、做实、做细学生的思想工作和家长、教师的社会联系工作，留意详细到学生个体，因材施教。 7、准时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级治理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。 二、学习方面： 留意狠抓班级学风建立，激

7、发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。详细到班级学生身上，我的主要做法如下： 1、留意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半;学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平常的上课过程中，还是在课下的沟通中，我都比拟留意这一点。如订正他们不良的读书习惯、作业习惯。 2、留意对学生的学习催促，同时努力做到让学生学逸结合。在每次月考完毕以后，我则努力在班级营造一种欢乐、紧急的学习气氛，对学生的课外活动时间也抓紧了很多。 3、留意了解、把握教育教学的反应信息，做到心中有数，脑中行动，准时找到学生，了解状况，为学生分忧解愁。心理负担大的，留意帮助解压;自信念小的，留意帮忙

8、树立自信念;动力缺乏的，留意加压加负。 4、做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生冲突，努力做到让我们每位教师都对班级布满情感，都对同学产生热忱，努力引导每位同学喜爱每位教师的课程。 5、留意做好教师、家长的联系工作。以鼓舞为主，催促为辅，留意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信念。 6、留意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应当是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学习的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热忱的姿势投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。因此，在班级的日常治理中，

9、我特殊留意对学生学习习惯的培育，例如订正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的力量。 三、生活方面： 有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成抱负的乐园。”班级治理中，我们尤其留意深入了解学生的生活状况，帮忙他们克制困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起： 1、留意对孩子生活起居等方面的观看，催促孩子养成良好的生活习惯。 2、实行情感教育。天冷时，提示孩子防寒保暖。 3、常常深入宿舍与生活指导联系，留意观看了解学生的起居状况。 4、留意开展学生

10、思想调研活动，仔细倾听学生心声，帮忙学生克制困难。 四、卫生方面： 卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们留意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确接受班级同学合理意见和建议的根底上，实行肯定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的根底上又上一个台阶。 五、纪律方面： 一支纪律不够严明的部队，肯定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也肯定不能成为一个优秀的班集体。为催促同学们严格要求自己，仔细遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监视委员

11、和同学们的舆论监视作用，留意增加同学们的仆人翁意识，积极调动同学们的积极性;同时，班主任教师留意多观看，多思索，多动手，努力做到“什么时候发觉问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建立。 六、安全工作方面： 稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建立中，我们除了进展必要的安全学问宣传外，还要不断增加学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特殊留意增加科学的预见性，留意深入实际，准时发觉、排解各种安全隐患，真正做到“防治结合”。 七、班委会建立方面： 班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必定也有着一支素养较高的班委会组

12、织。班委会成员必需做到政治过硬，力量突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的分散力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进展了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公正、公正”的原则，实行民主的方式组建了一支学生能信任，力量能胜任的班委会组织。 八、综合素养培育方面： 鼓舞学生多参与运动，加强体育熬炼，培育学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，留意培育学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。 九、各项工作的成效： 通过努力，目前班级良好的班风，

13、深厚、纯粹的学风已经根本形成。一个有着“旗帜鲜亮的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的治理制度，团结友爱的班级气氛”的优秀班集体已经根本形成并渐渐走向成熟。半年以来，班级连续三次月考年级组第一名。 总之，我信任，有学校领导的正确指导，有班级的各位家长的全力支持，有我们同学的不断努力、社会的广泛关注和我们教师的激情投入，我们的孩子肯定能够在洼中健壮成长。 八年级班级工作心得体会简短篇三 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰难中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐

14、久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一学年来的工作状况： 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、深入了解学生，多和学生沟通，常常去寝室查看，和学生沟通，准时

15、了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，特殊是有紧急状况时(如学生未到校上课)我会准时和家长取的联系，弄清晰状况。有时路过顺便到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会： 1、班风的培育与建立 班风，是大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的

16、风气协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： (1)培育学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活泼的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我信任这样的”班级，不会是一个差班。我在接任八(1)班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是八(1)班的学生。并且在以后的日子里适时的赐予鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团

17、结。如在篮球竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 2、学生根底的提升 对于这个班级我是一位半路班主任，初一时由于治理不力，让许多学生渐渐染上不良陋俗，学习也变得松散，对自己要求不严，一个原来还不错的班级到初一学年完毕时，在同年级的班级中无论是行为养成教育还是学习成绩本身都已经滑至中偏下等，可以说我来接手时几乎是要从头再来，由于学生也要重新承受我，有一段适应时间。我也对班级状况和学生本身的状况不了解，我教的是英语，这个科目相对要特

18、别一点，通过近两个周的观看，我发觉学生的根底较差，导致成绩提不起来，也不稳定，鉴于此，摆在我面前的首要任务就是夯实学生的根底，然后才能开展后面的工作。除此之外还要尽快了解学生的状况，包括个人状况和家庭状况，并准时召开家长会。 通过一年来的努力，最终看到了进步，学生成绩总体有了提高，成绩好的从开头的六七非常涨到了九十多分，班级纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。固然这样的收获必定是建立在艰辛付出的根底上的，上一个学期几乎整个学期都用来抓纪律了，班上出了许多麻烦事，但就是这些事才能让你学到许多阅历，渐渐变的更成熟，老练。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多

19、感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 八年级班级工作心得体会简短篇四 本学期由于学校领导的信任，我连续担当八年级3班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。

20、 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了

21、解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树

22、立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的时机，适时地对学生进展“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生承受爱的教育;仔细组织学生进展“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生依据自身，进展细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自己该怎么做;使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让

23、他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气学生，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的教师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。