六一儿童节活动方案（20篇）.docx

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1、 六一儿童节活动方案（20篇）六一儿童节活动方案 篇1 一、活动目的： 6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的工程(社区及在售工程销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议： 无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟安康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、

2、珍宝安康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭齐心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规章： 由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 欢快卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。 社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部播送，播放中国少年先锋队队歌安康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。 六一儿童节活动方案 篇2 活动目标： 1.尝试和同伴一起看地图查找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。 2.感受和爸爸妈妈一起参加活动

3、的欢乐。 活动预备： 1.提前将本次活动的内容、意义、要求告知幼儿及家长。 2.通知家长为幼儿预备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿预备轻巧的服装和鞋。 活动过程： 一、 动身前谈话： 活动时的留意事项 鼓舞幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动 自由活动后能按时集合 引导家长和孩子一起看地图，鼓舞孩子克制困难，找到标点。 在活动中团结友爱、相互帮忙 二、车上组织活动 1、向家长介绍今日的活动流程和开展定向运动的意义。 9：3010:00 大一放风筝 10:00 11:00 大一班定向运动 11:0012:30 大一班划龙舟、午餐 12:30 2:00 大一班集合，海边自由活动 2:002:30 大

4、一班骑毛驴 2:30 在公园出口集合，乘车返回 2、定向运动 鼓舞幼儿自己观看地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。 家长留意对活动过程中幼儿识图力量、解决问题力量、合作力量的观看，并做好评价记录。 3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。 4、乘驴车：幼儿在家长的带着下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观看毛驴的特征，以及与马的区分。 5、划龙舟：幼儿在家长的带着下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的欢乐， 三、上车回园 鼓舞幼儿观看沿途田园风光。 激发幼儿喜爱大自然的情感。 家长填写好今日活动的评价表 活动反应： 在今日的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进展各项活动.我们跟踪记录了一

5、、二组幼儿的定向运动状况。发觉孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子落伍。由于场地大，地形不熟识，对孩子找到与图对应的标点有肯定的挑战性。观看中有以下状况： 看地图按图标挨次查找到标点。 虽然看地图，但没有按图标挨次查找标点。 灵机一动，看着大部队的踪迹查找标点。 胜利之处： 由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。 没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。 没有一个小朋友落伍。 活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的力量。 感受和爸爸妈妈一起参加活动的乐趣。 问题： 可以供应一些坚强地图 或者在比拟难找的地方有一些简洁的标识，如：转弯的剪头等，给幼

6、儿一些示意。 六一儿童节活动方案 篇3 一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿的安康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动主题 庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐 四、活动口号

7、以人为本 面对世界 为终身教育做预备 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上; 加强体育熬炼、享安康人生; 弘扬传统美德、爱心永驻心田; 紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 六一儿童节活动方案 篇4 活动目的： 通过开展活动，积极时机，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动预备： 1、学生预备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 活动过程： 班长：今日是一年一度的国际儿童节，今日我们团聚一堂，一起来庆祝自己的节日！ 一、介绍“六一”国际儿童节的由来。 二、在欢乐

8、的节日歌声中表彰“星级”学生。 三、才艺表演 1、独唱：我要飞得更高 2、歌舞表演:妈妈的吻 3、表演朗读绿色的歌 4、嬉戏 抢凳子 嬉戏规章：八人一组，围成一圈，音乐停了，立即争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最终的赢家可以提一个要求让大家完成。 5、故事 ：小红帽 6、独唱 ：有你的地方是天堂 7、小合唱：精忠报国、种树歌 8、魔术 9合唱 ：一闪一闪亮晶晶、植树歌 四、活动总结： 六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝愿。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小朋友的学习、生活都能像今日一样欢乐。 五月的时间在不知不觉间消逝，六月的阳光将照射在我们的

9、脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。 目前，各国政府普遍关注儿童的将来，爱护儿童的权益。联合国1990年通过的儿童权利公约，我国是参加制定国和签约国之一。在批准儿童权利公约的同一年，我国公布了中华人民共和国未成年人爱护法，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。 “六一”是我们最欢乐的节日，由于： 我们是家庭的珍宝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就布满欢歌与笑语。 我们是学校的学生，更是学校的盼望。我们能够全面地进展，学校就布满生气与活力。 我们是社会的将来，更是社会的盼望。我们能够和谐地进展，社会就布满热忱与友爱。 我们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。我们能够

10、健壮地成长，祖国就布满美妙与盼望。 我们在延安的怀抱中成长，我们布满欢乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。 这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一种欢乐伴着动听的铃声，教师的谆谆教导与我们一张张用心致志的脸庞交错成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，欢乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美妙的回忆。 “少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个布满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。 祝大家六一节欢乐。 活动目的：通过活动，让队员们开快乐心度

11、过小学阶段的最终一个儿童节，珍惜同学友情、师生情意，呈现自我风采，培育活动力量。 活动内容：互写留言、跳蚤市场、文艺表演 活动过程： 一、 互写留言 二、 跳蚤市场 三、 六一文艺表演，下面是队员自编自演的简洁过程： 女：六月是歌声飞扬的季节 男：六月是蒲公英飘下的季节 女：六月是青苹果迷人的季节 男：六月是火红的石榴花点燃的季节 女：当春姑娘的脚步慢慢远去，热忱奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！ 男：我们也在希望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日 合：今日，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“欢乐童年，放飞幻想”六一庆祝大会现在开头！ 女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学

12、们个个八仙过海各显神通，为大家预备了很多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！ 男：首先为大家带来的是相声燃烧青春 女：刚放松完心情，现在让我们来观赏拉丁舞表演吧！ 男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声百家姓吧！ 女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请观赏相声倒顺词！ 男：我们的每一点进步都离不开教师的培育，下面请观赏歌曲感恩的心 女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请观赏小品珍惜时间！ 男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请观赏相声二百五 女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我信任，大家心中的六一还没完毕！请观

13、赏歌曲大串烧！ 男：到这里，我们的六一庆祝大会已完毕了，盼望大家过一个欢乐的“六一”，一个欢乐的童年！ 合：不管何时都不遗忘心中的“六一”！ 女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：欢乐童年，放飞幻想！耶！ 六一儿童节活动方案 篇5 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间安排 1、xx月xx

14、日拟订方案； 2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进展编排； 3、xx月xx日学校进展各班节目的编排指导工作； 4、xx月xx日至xx月xx日做好各项预备工作； 5、xx月31日下午进展六一活动的彩排； 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 （一）庆六一征文活动 1、写作时间：xx月xx日xx月xx日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的详细要求和做法：要求三五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进展写作。学生写完

15、后，各年级语文教师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。教师推举的作品，将在学校的xxxx报上出版，并择优向xxxx晨刊投稿。 4、交作文时间：xx月xx日。 5、负责人：各年级语文教师。 （二）庆六一（图画）手抄报展 1、设计时间：xx月xx日至xx日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品） 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人：各年级

16、班主任。 （三）庆六一书法展 1、活动时间：xx月xx日至xx日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人：各年级语文教师。 （四）庆六一文艺联欢会 1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等

17、。 4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午其次节课后在操场进展彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐教师。 六一儿童节活动方案 篇6 一、活动意义： 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全年级学生过一个欢乐的“六一”国际儿童节，二年级讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。 二、活动安排： 1、总体规划。(年级组) 2、文艺表演、唱歌竞赛组织。(班主任、配班) 3、班级文化布置。(班主任) 4、宣传发动、组织。(年级组各科教师) 5、后

18、勤保障。(年级组) 6、摄影。(各班班主任、年级网管) 7、趣味运动会。(年级体育教师) 三、时间安排： 1、5月13日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。 4、6月1日年级进行庆祝活动。 四、主要活动设想： 1、表彰班级各类优秀学生。 2、班级内文艺活动表演。 (1)器乐表演。 (2)儿童合唱队表演。 4、趣味运动会： (1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组; (2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组; (3)凳子运人：年级每班男女各五人; (4)单腿跑：班级内男女各12人; (5)拔河竞赛：单双数

19、班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 5、看电影：牛气冲天，喜洋洋与灰太郎(各班依据实际条件打算是否观看) 五、留意事项： 1、留意安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节活动方案 篇7 一、活动意义： 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝

20、活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。 二、活动安排： 1、总体规划。(校长室) 2、校园文化布置-宣传窗、横幅、彩旗。(喻) 3、宣传发动、组织。(喻) 4、后勤保障。(陈、裘) 5、奖品书写。(喻、柯) 6、摄影（柯) 三、时间安排： 1、5月31日前各班级对比活动方案仔细组织活动。 2、5月31日前预备好各种所需品。（奖品、道具、悬挂横幅、彩旗） 3、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00) 四、详细活动： 1、趣味运动会： （1）运球竞赛：低年级（一二年级） 怀抱篮球进展运送，每组五人同时竞赛，先到终点为胜。（

21、裁判： ） 高年级（四至六年级）利用乒乓球拍，将球放于球拍上，将球安全运送到对面，每组五人，先到终点的为胜，中途可掉球，只要最终先到终点就行。（裁判： ） 活动场地：大操场 （2）猜谜语（猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获一份奖品。） （3）绕口令（绕口令抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获一份奖品） （4）吹蜡烛（吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获一份奖品） （5）夹弹珠（挟弹珠每人挟一分钟，挟完20个弹珠者，获一份奖品， 挟完40个弹珠者，获两份奖品） （6）默契大考验（预备一些物品的名称，两人一起参与，一个人用手比划，一个人依据比划猜名称，一分钟猜到

22、五个获奖一份，猜到十个获两份） （7）歇后语大比拼（裁判说前半局部，选手接后半局部，连续接对三个获奖一份） 六一儿童节活动方案 篇8 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 筹划：xxx 成员：xxx 后勤：xxx 摄影新闻：xxx 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏

23、卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必

24、需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：

25、苗苗班组织者：xxx) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx) 预备：海洋球、框子若干。 玩法

26、：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxx) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxx) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为

27、胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxx) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxx) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxx) 预备

28、：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxx) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xx

29、x) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxx) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxx) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉

30、戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxx) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxx) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉

31、戏。 六一儿童节活动方案 篇9 一、 活动目的 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、 活动主题 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练故事剧；大合唱；设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜

32、语数条。 四、 活动过程 （一）整队 （二）主持人宣布后“六一”欢乐！庆祝活动开头。 男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。 女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人憧憬。 男：现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。 女：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦！ 合：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！ 今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！ “六一”欢乐联欢会现在开头。 （三）首先请辅导员致贺词。 （四）表演活动。 1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。 2

33、、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请_自弹自唱十二生肖歌。 3、男：我们来玩嬉戏：抢凳子。 4、女：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 5、请听_独唱铃儿响叮当。 6、请听_成带来的古诗。 7、请听_、_男声二声合唱月亮月光光。 8、嬉戏：传气球。 9、请听_、_、_、_带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我们的_带来了很多歇后语，我们来听听。 11、请听_、_、_、_、_带来女声小合唱欢乐的“六一”。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来观赏_、_的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，_、_、_、_。 14、今日是我们

34、的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 （五）学生成果展现：学生的作业、图画、小创造小制作展现。 （六）评比班级优秀之星。 文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、 辅导员讲话 “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！ 联欢会到此完毕。 六一儿童节活动方案 篇10 “六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界喜爱儿童、爱好和平，为争取儿童安康生存、受教育权利

35、而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培育幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己欢乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。 一、活动时间： 5月31日上午9：0011：30 二、参与人员： 全体师生。 三、主要活动内容 1、游园前预备活动 2、游园活动（9：0010：30） 3、聚餐活动（10：5011：30） 四、筹备活动分工： 活动总筹划：xxxx 活动详细筹划及摄像、报道：xxxxx 预备师生奖品：xxxx 五、游园活动内容 1、小猫钓鱼负责人：托班教师；地点：小托班 规章：幼儿人手一根钓鱼线，竞赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为成功，可以得到小奖品。 2、沙画负责人：托班教师

36、；地点：小托班 规章：激发利用各种工具进展沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚负责人：托班教师；地点：小托班 规章：利用布类让幼儿连续进展车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高负责人：托班教师；地点：小托班 规章：先将木块三根为一层，交叉叠高成塔（或者其它叠法），然后轮番掷骰子打算抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的外形。 六一儿童节活动方案 篇11 一、 活动时间 20xx年6月1号 二、活动地点 六(3)班教室 三、活动目的 通过六一儿童节活动，各位学生充

37、分展现自己的才能，发觉自己身上的闪光点，同时帮忙学生度过一个美妙的节日，为学生们留下小学阶段最终一个儿童节回忆，让学生以更好的姿势迎接初中的学习和生活。 四、活动内容 1.主持人致辞(班长、副班长) 2.班主任宣布活动正式开头。 活动一：绕口令 嬉戏方法：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 活动二：夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 活动三：比比谁的

38、运气好 嬉戏方法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。 活动四：舞蹈表演 四小天鹅 活动五：小品表演 剧说那些事儿 活动六：朗读竞赛 朗读者 活动七：集体演唱阳光总在风雨后 主持人致总结词，活动完满完毕。 六一儿童节活动方案 篇12 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传

39、口号 1、活动主题： 学会合作、学会交往、学会xxx 2、宣传口号： 我有一双能干的手； 爱护我们的地球； 爱惜我们的环境； 解放孩子的嘴巴，使孩子会说； 解放孩子的双手，使孩子会玩； 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）； 2、各班为单位作好参与活动的预备 四、活动内容 （一）活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：xx年xx月xx日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员

40、阿姨。 （二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐； 培育幼儿与小朋友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与“六一”嬉戏活动。 （3）嬉戏内容： 1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。 3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。