全国防灾工作心得体会总结全国防灾减灾救灾心得体会(六篇).docx
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1、 全国防灾工作心得体会总结全国防灾减灾救灾心得体会(六篇)有关全国防灾工作心得体会总结一 根据减灾委员会的要求统一制作了“5.12”防灾减灾学问宣传展板,现场发放了相关防灾减灾避险逃命学问手册和宣传资料。并设现场询问台解答了市民提出的疑问。提示我们每个人都应当坚固树立“防优于抗”、“减先于救”的思想,要全面提高减灾防灾学问,切实增加自身防灾减灾意识,提高自救互救力量,尽量避开或削减灾难造成的损失。 本次活动现场发放宣传资料100余份,出黑板报1块宣传图板6快,通过宣传唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增加,有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的普遍推广,有
2、利于各级综合减灾力量的普遍提高,限度地减轻自然灾难的损失。 “防灾减灾,从我做起”,让我们携起手来,心手相牵,团结全都,不断增加防灾减灾意识,努力提高自救互救力量!让我们远离灾难,共建和-谐! 一年来,西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下,在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广阔居民群众的大力支持和积极协作下,结合社区实际状况,以党的xx大精神为指导,深入开展科学进展观,大力开展综合防灾减灾工作,取得了肯定的成效,现汇报如下: 一、深入扎实地开展工作,西虹社区综合防灾减灾工作富有成效。 (一)、加强组织建立,建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组,由社区书记王祝勇为第一责任
3、人,负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾难大事处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头,社区工作人员协作协调处理各种灾难发生大事;三是组织社区救援志愿者队伍30人;四是社区健全防灾减灾组织网络图,在宣传栏公布。 (二)、加强制度建立,有规划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺当开展,社区着手制定了各种制度,明确职责。 1、社区综合防灾减灾工作制度、职责; 2、社区自然灾难应急救助和演练预案; 3、社区应急救援队伍工作职责; (三)加强宣传教育,营造深厚的防灾减灾气氛。 在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报,社区充分发挥教育场所作用开展讲座、学问竞赛问答等多种形式的宣
4、传教育活动。通过广泛宣传活动,使综合防灾减灾学问进家庭,贴近群众,贴近生活,大大增加群众防灾减灾的意识。 (四)加强应急演练,做好防灾减灾根底保障。 今年来,我社区积极开展防灾减灾应急演练预案,举办消防安全讲座一次,实地演练一次,有50余人参与。防汛部门组织应急救援队屡次在八尺江水面开展救援演练。 (五)社区防灾救灾工作取得成效。 社区全体工作人员全力以赴、团结奋战,严密根据上级部门的部署,全心全意为居民效劳。 二、立足长远,进一步提升我社区综合防灾减灾的力量和水平。 (一)立足长远,加快社区防灾减灾体系建立,坚持长与短,紧与松、急与缓相结合,统筹兼顾,合理安排,不断提升社区综合防灾减灾力量的
5、实际举措。 (二)加强宣传防灾减灾科普学问,宣传防灾减灾工作好的阅历和做法,提高全社会的减灾意识,使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。 (三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度,使防灾减灾工作走向标准化、制度化和法制化轨道。 (四)加快防灾减灾应急体系队伍建立,推动防灾减灾工作信息化,网络化治理。 (五)加大防灾减灾经费的投入,确保工作的正常开展。 有关全国防灾工作心得体会总结二 依据上级文件精神,我校从201-年5月7日-5月13日,积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护力量。现
6、总结如下 201-年5月7日13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”,我校结合实际,广泛宣传,坚持安全学问教育与实践体验活动相结合的原则,仔细制定了“应急逃命演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,仔细组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃命意识和技能训练,以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救力量的提高。 1.积极营造气氛。我校通过宣传橱窗、墙报、播送等各种媒体,通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式,重点应急避险学问和技能的把握。通过广泛宣传,扩大舆论影响,积极营造防灾减灾的气氛,切实提高广阔师生对“防灾减灾日”重要意义
7、的熟悉,进一步增加防灾减灾意识,提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾难,一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展现了“增加防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传,营造了良好的宣传气氛。通过广泛宣传各种灾难的避险学问,提高师生自救力量。 2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地,由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关学问和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到:增加防灾减灾意识,提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性,仔细学习防灾减灾学问,提高综合减灾力量。积极协作学校的防灾减灾演练,防患于未然。同时,在5月7日,各班班主任为学生上好一堂安全教育课。 3.组织全校学生阅读一本防
8、灾减灾的书籍。我校学生人手一本中小学生自护自救安全常识手册,在宣传周活动期间,各班集中进展阅读,学生们学会了避险学问,提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全学问竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救学问小能手”。 4、全校共享“我的避险经受或避险阅历”。学校除了组织全体学生仔细学习防震减灾学问,积极参与学问竞赛。特殊是三年级还通过开展“家庭灾难风险隐患排查”和“我的避险经受或避险阅历”征集,加强与家长的沟通,向家长宣传防灾减灾有关学问,并通过各种专题教育活动形式,切实提高了学生及家长的熟悉。 5、组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校常常性地针对冰雹、雷雨、
9、地震等自然灾难,做好防灾减灾工作,积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。仔细制定应急疏散演练方案,并组织应急疏散演练。我校于5月12日,组织全校师生进展逃命演练,全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于细心筹划、周密组织,提高了师生的应急反响力量和逃命技能,检验了学校应付突发大事的防范力量。 6、本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查,做好记录,发觉隐患,准时解决。 防灾减灾系列活动的开展,有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧,提高学生综合减灾力量,增加
10、师生防灾减灾意识,最大程度防止灾难的发生,保障师生的生命安全和安康生活,确保校园安全稳定,收效明显。在今后的工作中,纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全、安康、欢乐的成长。 有关全国防灾工作心得体会总结三 “疟疾一种没有国界的疾病” 4月26日 1、县古井商城广场 2、各乡镇 县疾病预防掌握中心、各乡镇卫生院。 1、设立询问点宣传 2、群众媒体宣传 3、黑板报 4、发放宣传画、材料(单) 5、悬挂宣传标语、横幅 1、宣传材料:疟疾防治常识五百余份。 2、横幅标语:防治疟疾,消退贫困;全社会携手,共同抗击疟疾。 3、黑板报:疟疾防治学问问答。 4、县、局、疾控中心
11、领导上街发放宣传单。 5、制作宣传展板 1、疾控中心健教科牵头协调联系广电局新闻跟踪采访,以及宣传资料收集、拍照、存档、“全国疟疾日”宣传日总结评价工作。 2、防疫二科仔细搞好宣传、询问、资料发放。 3、键教科负责做好标语制作,悬挂横幅工作。 4、办公室做好宣传车辆的配备效劳工作。 键教科 20xx年4月2日 有关全国防灾工作心得体会总结四 今年的5月12日是国家第十三个“防灾减灾日”,5月12日迎春社区组织人员在社区门前进行了第四个全国“5.12防灾减灾日”主题宣传活动。 根据减灾委员会的要求统一制作了“5.12”防灾减灾学问宣传展板,现场发放了相关防灾减灾避险逃命学问手册和宣传资料。并设现
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