初一班主任开学工作计划.docx

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1、初一班主任开学工作计划 时间是箭,去来迅疾,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!我们要好好安排今后的工作方法。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?下面我给大家共享初一班主任开学工作安排内容，希望能够帮助大家! 初一班主任开学工作安排1 一、班级基本状况和目的 我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 (一

2、)思想教化: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教化学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。 2.定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。 3.多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部 主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

3、4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 以上安排只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神刚好改进。 初一班主任开学工作安排2 在工作前做个工作安排，在工作中都会事倍功半，做起事来也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好工作安排，才能把工

4、作做得更好。 一、整理办公室，全面打算开学报到工作。 二、整理和布置教室(营造班级开学氛围)： 1)要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室。 2)在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语。 3)筹划本班教室的布置：墙报、班务栏、励志栏、目标栏等。 三、开学报到主要工作： 1、面试主要工作： 1)询问假期状况，了解学习状况，作业完成状况; 2)纪律要求：不带手机、mp3、mp4等来校，留意仪容仪表，不烫发、染发，不穿拖鞋，不着奇装异服等，男生不留长发，穿好校服; 3)打算教辅、书籍：自己喜爱用的辅导资料(适量); 4)留意生源异动状况(状况汇总到年级组); 5)平安事项：来校途中乘车平安，妥当保

5、管钱物; 2、开学报到注册时间： 2月7日(正月十六)上午8：00-12：00：初一、初二、初三、高一、高二、高三学生入学报名(高一高二学生网上银行缴费，高三学生晚上7：00起先到浩然楼前刷卡缴费)。 3、报到程序： 1)、学生到所在的班级教室面试，由班主任面试合格后准予报名。(严峻违纪学生需带教化意向书，由家长带学生到德育室，德育室领导对其进行教化并签订意向书后才准予报名) 2)、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表(社区服务登记表)等。 3)、原内宿学生需在2月7日下午4:00前到3栋宿舍庭院缴交住宿费(1栋、3栋每人300元，2号、4号、6号和1栋副楼每人150元)，逾期当作自动退宿处理

6、。 4)、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交回班主任处。 5)高三学生先到本班教室晚修，由总务处依次支配时间，晚上7：00起先到浩然楼前刷卡缴费，班主任面试学生仪容仪表班主任开出报到单带报到单到浩然楼前刷卡缴费交刷卡凭条和报到单到班主任处以班为单位统一领取发放书籍。 6)、班主任凭票据于2月7日到图书馆领取教材，2月8日到图书馆领取作业本。 初一班主任开学工作安排3 一、指导思想 本着学校本学年德育工作安排和九年级的特别性，九年级第一学期，班级将接着强化“时时管理，到处管理”的责任感，真正做到关切学生，关切每一个学生的每一个方面。要注意学生日常行为规范的培育、学生思想品德和

7、集体意识的教化、班风学风建设等。加强教化管理，从日常学习生活中的每一件小事做起，保证今年工作的顺当进行。 作为一名班主任，我应当在学校政治教化部门的干脆领导下，接着学习新课程背景下的教学改革精神，更新教学理念，驾驭班主任工作的艺术，全面实施素养教化和酷爱教化。在课堂上，要充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性和创建性，创建和谐的班级群体，提高学生各方面的素养和特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境。 二、工作目标 1、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生的学习

8、主动性，培育良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习氛围，全面提高学生素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科发展，帮助学生全面提高成果。 5、让每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。 三、工作要点 (1)加强班风建设 1、重申校规和班规，强化学生的守时意识、纪律性和责任感，重点在宁静的走廊和宁静的教室进行严格管理，为创建良好的备考环境奠定基础。为了提高学生的思想素养，应对毕业班的学习，学生的思想教化主要从以下几个方面进行： 志向的教化。 看法教化。 典型的教化向好学生学习，与第一个学生保持一样 自信教化。 2、加强规范化培训，即让学生发展： (1)一丝不苟的学习看法。

9、让学生仔细读每一本书，仔细听每一节课，仔细做每一道题，仔细改正每一道错题。 (2)不漏一滴的学习要求。要训练学生相互帮助，相互学习，所学的学问都要学会，所做的题都要正确，要记住的要求都要牢记在心。力争做到五清：唐庆、天清、周舟清、岳越清。不留疑点，不留死角，夯实基础。 (3)一样的学习习惯。严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期，而且始终坚持。严谨的学风要一样。 3、支配班级活动 依据学校德育的支配，引导学生开展各种实践活动。加强对学生的思想道德教化和创新精神及实践实力的培育，面对全体学生，促进其全面发展。班主任和学生确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷好玩的课外活动，如主题课、

10、小组活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上的氛围 (1)制定班级惯例和班级风格，给你的班级和小组起一个新名字。 (2)阿伦 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任感，让每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式渐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探究创新精神。 5、指导和培育干部 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和敬业精神，激发他们的工作热忱，提高他们的工作水平，使他们在班级工作中发挥更好的作用，做好班主任的助手。 (2)分工明确，个人职责明确，落实到位

11、，安排到班级事务中。 (3)细心培育班干部。第一，帮助干部树立威信；其次，激励干部大胆工作，向他们展示工作方法；第三，严格要求干部在学问和实力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到模范带头作用，即“取点带面”；第四，培育团干部合作精神。 6、养成好习惯 (1)班级每周设定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)月考，指导每个学生设定每月目标，制定学习安排。 (3)用“我的成长过程”画一条分数曲线，跟踪每个学生的分数；为每个学生建立一个“学习档案”，以监控他们薄弱学科和优势的发展。 (4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试，刚好了解学生的学习状况；通过日常的基础汉语和外

12、语测试，加强学生对基础学问的关注和驾驭；个体教化与榜样引导相结合，培育学生良好的学习习惯。 (2)营造备考氛围 1、加强思想教化，提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。 初一班主任开学工作安排4 一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息。特制定班主任工作安排如下： 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深渗入渗出开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂

13、课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生共有学生58人，其中男生32人，女生26人。 品德方面： 本班学生酷爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 学习方面： 本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整

14、齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况： 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、

15、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 1、接着抓好四年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面实力。 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的"优秀班集体"。 3

16、、发展特性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒！"。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比"优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的"学习小组"，前后位四个同学

17、为一组，选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行"十个道德行为"的教化。 (3)利用"优秀小组&

18、quot;的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为"优秀小组"。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3

19、)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次"卫生标兵"。 4、其它方面： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 （4）开展每天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达实力，给每一名学生表现自己的机会。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要到

20、处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新"的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着"抓两头，带中间"的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要"学高为师，身正是范"，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便

21、做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、家访、来访工作的开展 本学期我准备对全班学生进行家

22、访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的'在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联

23、系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关切他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。 九、平安教化 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化。 2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 初一班主任开学工作安排5

24、 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家

25、长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作任务与措施： （一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，

26、稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。 3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各

27、种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 6、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 （二）班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。 3、

28、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 初一班主任开学工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页