全国学前教育宣传月总结15篇.docx

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1、 全国学前教育宣传月总结15篇全国学前教育宣传月总结1 为贯彻落实洛阳市教育局关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好气氛，我校结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、我校对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“幼小协同，科学连接”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效我园围

2、绕活动主题，组织开展主题活动，面对全村开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 (1)以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的”方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等;大力宣传加快进展学前教育的重大意义;宣传我校学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 (2)宣传学前教育治理规定，促进标准办园。以海报、传单方式，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要(试行)、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费治理暂行方法、关于防止

3、和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关治理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。 (3)宣传科学，订正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 全国学前教育宣传月总结2 由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传

4、月启动仪式在xxxxx幼儿园进行。 今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年奠基将来”。目的.是深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南，引导广阔教师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面进展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身进展奠定良好素养根底。 近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把进展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动规划，有力推动了学前教育改革进展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数

5、的70.9%，全省普惠性幼儿因掩盖率到达87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20xx年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。 启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长把握入学预备的方法，把连接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学预备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺当渡过幼小连接关键期保驾护航。 活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。 全国学前教育宣传月总结3 为了多视

6、角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和详细案例，帮忙社会和家长熟悉幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。20xx年X月20日，XX中心幼儿园参与了xx区第七个学前教育宣传月活动，围围着“我是幼儿园教师”这一主题，立体地呈现学前教师的工作、学习和生活，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。 小扇引微凉，悠悠夏日长。XX的卓XX园长、李XX副园长带着有丰富早教阅历的教师们细心预备，细心筹划。从展板的设计、活动的宣

7、传、到课程的预备、场地的布置等全方面安排及布置。尽管焦金烁石，“欲动身先汗如雨”，但大家伙的工作热忱和干劲恰似“欲与天公试比高”。此日，活动现场的楼宇间充满着520节日的“芳香”，五颜六色的彩带和气球让朱子公园穿上了盛装，孩子们“放纵”着享受天真烂漫的欢快时间。 依据0-3岁幼儿的身心进展特点，教师们设计了别具一格的亲子活动赶小猪的嬉戏，不仅趣味十足，还能提高幼儿手眼协调的精确性，宝宝们爱不释手。在嬉戏过程中教师们重视亲子互动，鼓舞家长与孩子共同学习、成长，更用专业的学问指导家长如何在家中与幼儿进展亲子活动，家长们受益匪浅。祖国将来的“小花朵”们在亲子活动中获得了情感教育、自主交往、表达、合作

8、、竞争等综合力量的提高。整场活动中，欢快的童年大放异彩，孩子们感受欢乐、体验胜利、共享合作、获得自信。 另一边，幼儿园的小朋友在百米画卷上绘画着“我喜爱的幼儿园教师”，“小画家”们拿着画笔，潇洒自如，生动清爽，爽快自然。绘画现场喧闹非凡，吸引了众多家长、幼儿驻足欣赏。 早教活动开展的同时供应幼教询问效劳，巧借幼儿园自身的教育资源，为社区供应学前教育效劳，不仅普及了科学育儿学问，还让社区居民了解和熟识了家门口的幼儿园，有效地发挥了幼儿园的辐射作用。 当晚，xx区教育局在XX幼儿园开展了提升孩子学习力量，收货终身爱学习的孩子的.公益讲座，深入浅出的讲座，从理论到实践，从感性到理性，既解疑答惑又指引

9、方向，多层次多角度的专业引领，赢得了家长们的高度赞扬，大家口碑载道：“下次有讲座，我们肯定再来听！” XX人始终秉承专心哺育，用爱浇灌的理念，在今后将连续发挥幼儿园教育资源优势，为有效开展03岁婴幼儿及家庭的早期教育供应了专业、全面的帮忙。实现了早教资源的辐射、融合，主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力，为0-3岁婴幼儿的安康成长供应更宽阔的背景，打造新的平台！ 全国学前教育宣传月总结4 由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园进行。 今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年奠基将来”。目

10、的是深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南，引导广阔教师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面进展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身进展奠定良好素养根底。 近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把进展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动规划，有力推动了学前教育改革进展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69。84%；普惠性民办园占民办园总数的70。59%，全省普惠性幼儿因掩盖率到达87%。同时，全省学前教育毛入园率达89。4%，比20xx年提

11、高29。92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。 启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长把握入学预备的方法，把连接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学预备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺当渡过幼小连接关键期保驾护航。 活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。 全国学前教育宣传月总结5 为深入贯彻落实幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与进展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推动学前教育科学进展，营造

12、有利于幼儿安康成长的良好社会环境。为此,我园从学习、宣传、落实等多方面进展有效实施，紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学连接”开展活动。 一、科学育儿讲座、体验式家长会 鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式进行幼小连接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。订正“小学化”倾向，帮忙更多家长把握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长共享幼小连接习惯培育的学问，指导家长为幼儿做好充分的入学预备。 二、参观小学 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟识小学的环境及一些日常行为标准

13、,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进展了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参加升旗仪式，听小学教师上一节课，亲身体验小学课堂，熟识小学的生活。 三、精彩五月，收获欢乐 五月的大地，萌发着生气，孕育着盼望，为了给马上毕业的”大班孩子们留下一个美妙的回忆， 5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获欢乐的果子。 5月8日，幼儿园幼儿代表参与厚街镇20xx年儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。 5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一”游园活动，通过舞蹈的展现，表达孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小连接，家园共育

14、，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学连接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心进展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学预备，与幼儿园、小学科学连接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的盼望，关怀孩子的成长，促进儿童的全面进展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为了国家的将来努力吧! 全国学前教育宣传月总结6 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南（以下简称指南），在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进我园学前教育事业科学进展，营造全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，依据教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知天成幼儿园宣传

15、月总结如下： 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“砥砺十年奠基将来“学前教育宣传月活动领导小组。 2、我园开展社会公益宣传。园里围绕“砥砺十年奠基将来“主题，通过报纸，广泛宣传学前教育政策方针，还通过开设科学育儿指南宣传专栏、海报、发放家长宣传册等多种渠道开展宣传，在全区树立科学的儿童观、育儿观。 3、开展主题现场宣传活动。本园在园外组织开展了一次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂“砥砺十年奠基将来“宣传标语，不仅家长们可以观赏精彩的文艺节目，而且可以通过给家长印发宣传册、宣传单、现场解答家长问题、 4、我园组织科学保教活动。宣传月期间，我园组织了一次大型户外亲子嬉戏活动，不仅增进了

16、家长和孩子之间的”情感沟通，而且还组织了“砥砺十年奠基将来“主题征文活动。此活动教师和家长共同参加。本园还在6月中旬在园内举办了教师自制玩教具评比活动，通过此活动，教师们都积极动手、动脑废物利用制作好多好玩即美观的玩教具，最终展评优秀制作。 5、我园对教育局颁发的教育指南教师们利用业余时间集中培训，并按年龄段划分的指南内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上，时刻提示教师标准遵循正确的教育理念授课，进展科学保教工作。 6、本园宣传月期间进展两次家长半日体检活动，让家长亲自来园观摩孩子的半日生活，并有时机亲自带班授课，此活动不仅让家长们了解自己的孩子在园的真实表现，还可以让家长体验教师的带班辛苦，本活动家

17、长反响很好。家长们主动撰写家长体验感想，在月末开家长会时与家长们共享。 宣传月期间本园严格根据桥东教育局的要求，科学标准，确保宣传实效，制作了展板，幼儿园宣传册，围绕主题悬挂主题横幅。通过宣传月的工作，我园有了进一步的提升，欢送桥东教育局领导对我园监视指导。 全国学前教育宣传月总结7 为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知精神，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我校依据辽宁省教育厅及县教育局关于开展学前教育宣传月活动的要求，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长和幼教工走出误区和困惑。我镇详细的工作开展状况如下：

18、 一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，特地负责宣传月的工作。 二、明确宣传工作的重点内容 我镇本次学前教育宣传月活动时间(5月25日6月25日)，紧紧围绕“欢乐生活.安康成长”的主题，广泛宣传国务院关于当前进展学前教育的若干意见和国家有关部门政策文件，重点宣传幼儿园工作规程幼儿园收费治理暂行方法幼儿园教育指导纲要教育部关于防止和订正“小学化”现象的通知等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关治理文件，促进幼儿教育标准化进展，宣传科学育儿的学问和方法，提升家长的育儿信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度进展宣传 1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传

19、标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。 2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，通过撰写笔记、集体沟通等形式，理解标准办园，增加科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教的相关活动。 活动月期间，我镇利用庆“六一”文艺活动，向社会和家长宣传科学的育儿观和教育观，宣传相关的学前教育政策。中心园召开了一次全园家长会，掩盖全部在园幼儿家长，重点宣传学前教育进展政策，展现幼儿园特色活动成果，满意家长对科学育儿方法的需求，切实把科学保教的.先进理念变成全社会的共识和行动。中心园还召开了一次以班为单位的大型组合玩具室及活动室的嬉戏开放活动，向家长们提倡幼儿园的孩子们要在嬉戏中学习

20、，活动中学习，玩中学习的科学育儿模式。活动月期间还拟写了“致家长的一封信”，主要介绍幼儿园科学办园理念，以及防止和订正幼儿园“小学化”倾向等问题。此外还利用走廊文化、宣传栏、张贴标语等形式介绍幼儿园标准办园、科学办园的理念。 总之，通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解了国家的幼儿教育进展政策，进一步提高了广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进了学前教育事业的科学进展，营造了全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升了学前教育整体水平。信任在社会各界的共同努力下，学前的孩子肯定会欢乐生活，安康成长。 全国学前教育宣传月总结8 为进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气

21、氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，紧紧围绕20xx年学前教育宣传主题“我是幼儿园教师”，X月20日至X月20日，XX市幼儿园开展学前教育宣传月系列活动。 启动仪式上，李xx园长宣读xx幼儿园20xx年学前教育宣传月活动实施方案，盼望各班教师能够多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作，帮忙社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。 开展主题为“我心目中的幼儿园教师”亲子绘画活动。孩子们用稚嫩的画笔描述出自己心目中幼儿园教师的形象。一幅幅画面中呈现出一个个温馨的场景。在孩子们眼中，教师像妈妈一样暖和、满怀爱心。“教师爱我、我爱她”的情感洋溢在绘画作品中

22、。 在幼儿家长中，进展了主题征文活动。家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园教师。有的家长感动于孩子在幼儿园受到教师无微不至的”照料。有的家长感慨幼儿教师专业力量强，唱歌、跳舞、做手工，样样精通。有的家长则对教师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。 宣传月期间将在开展丰富活动，帮忙社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。 全国学前教育宣传月总结9 为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与进展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，依据山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知、

23、以及太原市教育局关于宣传月活动规划，我园在宣传月主题嬉戏点亮欢乐童年下，开展了丰富多彩的活动。 第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。 其次阶段：依据宣传规划和实际状况，实行多种形式进展宣传，抓好活动的落实。 第三阶段：本次活动月完毕后，将活动开展状况，总结及图片准时整理报送市教育局学前处。 一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。 二、学习指南及规程，组织教师进展宣传月园本教研活动嬉戏对幼儿有哪些价值。 三、开展嬉戏点亮欢乐童年主题征文评比活动，要突出“以嬉戏为幼儿园根本活动”的要求，表达幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏及教师的支持、指导。 四、面对家长的宣传

24、 1、组织家长观看嬉戏生发欢乐奠基人生视频 2、制作指南宣传版面，通过微信、学习版面对全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮忙家长学习理解指南，提高科学育儿力量，杜绝小学化倾向。了解今年宣传主题：嬉戏点亮欢乐童年 五、选取“区域活动中嬉戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家进步行宣传月主题：嬉戏点亮欢乐童年及指南理念的宣传。 六、开展以观摩幼儿的体育嬉戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，如何观看孩子嬉戏，将活动进展记录等，引领家长根据指南的.理念去观看和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。 七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动。依据指南的引领

25、，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以嬉戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参加包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。 八、邀请家进步行亲子六一演出活动。 结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子嬉戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动嬉戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，欢乐快乐地庆祝自己的节日。 九、嬉戏是自愿、自由、欢乐的活动。36岁儿童学习和进展指南指出：“遵守幼儿的进展规律和学习特点，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值。”使嬉戏能给幼儿带来欢快和满意。 在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件

26、，进一步提高了教职工的综合素养。 通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 全国学前教育宣传月总结10 5月20日6月20日，是教育部自20xx年开展全国学前教育宣传月活动以来的第10个宣传月，今年的主题是“砥砺十年奠基将来”。5月21日，20xx贵州省学前教育宣传月在遵义启动。 据介绍，近年来，我省高度重视学前教育，学前教育事业实现了快速安康进展，屡次获得中心及教育部领导的确定和表扬。在快速进展的.同时，局部幼儿园严峻的

27、“小学化”现象对幼儿身心进展产生了巨大损害。宣传月活动旨在引导广阔教师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面进展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身进展奠定良好素养根底。 启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的教师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读了教育者如何做好幼小连接工作，与会代表还对遵义市试验幼儿园将入学预备渗透生活活动、嬉戏活动、教学活动进展实地观摩。 据悉，宣传月启动后，全省各市州、县将开展形式多样的学前教育宣传月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣传正确的

28、儿童观、教育观。同时，组织幼儿园和小学广泛参加，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向连接。 全国学前教育宣传月总结11 20xx年学前教育宣传月活动的主题是“嬉戏点亮欢乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，引导广阔幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分熟悉到嬉戏是幼儿的天性和根本权利。我园开展了以“嬉戏点亮欢乐童年“为主题的宣传月活动，敬重幼儿生命成长方式，敬重幼儿的嬉戏精神，把嬉戏还给孩子，把童年还给孩子，用嬉戏点亮欢乐童年。现将我园详细的工作开展状况总结如下。 一、成立领导小组，责任到人。 我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作

29、，召开特地会议仔细讨论，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。 长的领导小组部署工作，召开特地会议仔细讨论，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。 二、广泛宣传发动 1、宣传方式：5月20日为“才智树幼儿园20xx学前教育宣传月”启动日，通过在幼儿园悬挂宣传条幅，营造宣传月气氛。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。 2、宣传的内容：广泛宣传嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导

30、广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，无视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心安康的“小学化”“成人化”倾向。 三、幼儿活动丰富多彩 依据实施方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。 1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教育观，读懂孩子的真正需求。 2、园长及业务园长参与了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动，推动园教师队伍整体素养，打造积极向上的

31、教育气氛。 3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动，内容丰富、形式多样、布满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展现了孩子们的潜能。 4、浓情端午、粽叶飘香端午节主题活动 5月27日是我国传统端午佳节，教师带着孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。 5、同在一片蓝天下走进儿童福利院慰问演出活动（5月28日） 6、六一文艺汇演（5月31日） 7、舌尖上的生日会师幼生日会活动（6月5日） 8、开展六一儿童画展活动（6月6日） 9、参与宁国市学前教育科学保教成果展演（6月10日） 10、参观小学活动（6月15日） 11、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动（6

32、月17日） 12、举办“8090致青春大班毕业典礼”，和家长一起玩怀旧嬉戏、体验民间嬉戏的欢乐（6月xx日） 通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的”业务素养进展，营造了孩子欢乐的成长气氛，对我园的蓬勃进展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作规划，围绕指南精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、胜利做法和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心进展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。 全国学前教育宣传月总

33、结12 为贯彻落实岱岳区教育局“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动实施方案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让亲情嬉戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好气氛，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 一、园领导高度重视学前教育宣传月活动 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社会家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。 宣传内容科

34、学标准，确保宣传实效。 二、宣传月活动内容： 我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面对社区开展多种形式的科学嬉戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 (1)以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等;大力宣传加快进展学前教育的重大意义;结合幼儿园的公益性大力宣传我镇学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 (2)充分发挥我园教师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗嬉戏，把我们身边的家长资源变成活的“

35、教科书”使我园的嬉戏更加多样化。 (3)我园组织开展丰富的各项活动：欢乐诵读我最棒、教师师德演讲、师幼球操展现还带着孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳”“煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美妙的回忆。 (4)结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的亲子嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是让家长感到童年的宝贵。 (5)幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。

36、解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进展参观，孩子们看到了整齐的教学楼，走进了憧憬已久的小学课堂，倾听了李教师对我们的教育知道自己应当怎样做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受欢乐的课间非常钟。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一次活动。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各

37、种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了本次宣传月的主题让嬉戏点亮孩子的童年。 三、总结阅历，常抓不懈 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料的整理。组织绽开“科学嬉戏”征集活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 全国学前教育宣传月总结13 春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、生气勃

38、发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件特别重要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、连续进展。今年是国家“其次期学前教育三年行动规划”的开启之年，借助学前教育改革创新的东风，教育部办公厅公布了“关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知”。 本年度学前教育宣传月活动的主题是：指南让科学育儿学问走进千家万户，连续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育效劳，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。基于以上要求，该园在部署实施阶段进展了一些探究和尝试，今日，借此时机和各位同行作一些共享和沟通。 一、高度重视，细心筹划

39、 学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯彻教育规划纲要、落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、推动学前教育科学进展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分熟悉开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组，由我担当组长，细化制定宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市试验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、指南中五大领域的目标、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让指南精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科

40、学的方法培育孩子。 二、创新形式，注意实效 1、提升教师对科学育儿的熟悉 我们深知，教育就像鞋子，可以帮忙孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、外形，知道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在讨论、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。试想假如教师没有学习理解指南精神，没有科学的教育理念，又如何去向家长宣传，如何指导家进步行科学育儿呢?因此，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局关于开展2022年学期教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的”实施方案，明确“指南让科学育儿学问进入千家万户”的宣传月活动

41、主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式。仔细学习指南精神，做好相关学习笔记，每位教师完成不少于30000字的总结心得。在共享学习指南体会的同时，我们还注意促进全园教师在实践中科学运用指南，开展保育教育工作，共享教育实践阅历，分别开展了：骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全学问考核等。活动后大家进展集体反思、沟通争论，从不同的维度发表自己的观点，充分把握幼儿学习与进展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己的教育观念和行为。 2、引领家庭对科学育儿的关注 大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才会更有利于孩子的进展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显示

42、屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月气氛。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书家教阅历沟通”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开放半日活动，让全部家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受教师对孩子们急躁而又生动的引导，从而更有效地帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。”幼儿园家长委员会就是家长以合的身份，

43、参加和帮助幼儿园的教育和治理，促进幼儿园向更高层次安康和谐的进展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特殊重视家委会的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特殊召开了学前教育宣传月家长沟通会，组织各位家长委员仔细学习宣传月专刊，沟通争论教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家形成更加统一的教育共识，目的就是促进幼儿安康、欢乐、全面的进展。 3、强化活动对科学育儿的深入 为了让科学育儿学问真正深入幼儿园，我们还开展

44、了一系列主题活动 带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提出：要常常带孩子接触大自然，激发其奇怪心与探究欲望。孩子们是最喜爱接触大自然的，他们会对四周的许多事物和现象感兴趣，看!这一张张快乐、欢乐的笑脸。 让我的祝愿陪伴你。指南中提出：要引导幼儿敬重、关怀身边的人，了解同伴的需要，赐予关怀和帮忙。大班有位叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在教师的引导下自己制作卡片，写上祝愿，送去鲜花、水果。看，同伴的祝愿让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、安康的人际关系中获得安全感和信任感，进展了自信和自尊。 我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。

45、结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的体育嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是多么珍贵呀! 欢乐诵读我最棒。童年是欢乐的，是嬉戏的，每一个孩子都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要动身，我园依据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个欢乐的、诗性的童年，诵读童谣满意了孩子飞行的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。 幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对

46、孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到试验小学参观，孩子们观看了庄重的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了憧憬已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了欢乐的小学生活。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一节课。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了现代的教育宗旨。该园在“六一”还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色嬉戏给前