入职新教师培训总结.docx

《入职新教师培训总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《入职新教师培训总结.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 入职新教师培训总结入职新教师培训总结1 “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学

2、习都安排得井井有条，考虑锝特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我

3、已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事

4、故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程内容的根本特点、大学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对高校教师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生

5、共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践

6、，找到了差距，也找到了改良的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多需要改良和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 入职新教师培训总结2 人的一生就像城市中的公交车，有许许很多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美妙的盼望和从零开头的心态，我参加了xx

7、公司这样一个布满生气活力的团队中，开头了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开头中，迎来了维持四天的新员工培训。 这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身阅历的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经受中，我的学问得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪浅、深有体会。 一、要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神 在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的协作，由于一滴水只有在大

8、海中才能生存。既然需要协作，那么就必需沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互协作、团结全都，才能提高工作效率，进步更快。 二、从改造自己入手，适应企业生存环境 当我们进入公司的第一天，我们就应当清晰的熟悉到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，固然改造的不仅仅是学问构造，还有素养和道德等方面的改造，由于德才兼备才是人才。 三、从微小工作入手，积极调整个人心态 从学校到企业，环境变化特别大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进

9、一步，同时应当承受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，由于细节打算成败。 以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此特别感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进展再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面呈现给公司外，我还会时刻保持昂扬的学习激情，不断地补充学问和努力转变自己的缺乏，使自己成为一名适应公司进展需要的优秀员工。 最终我盼望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理；和我一起奋进，去感受胜利后的骄傲；让我们齐心协力，为xx公司更辉煌的明天而奋斗。 时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能

10、走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四中这个中学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的味道，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当中学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，中学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守中学教师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不

11、仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从中事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满足教师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀教师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新教师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了中学教师岗位的信念，决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，教师是关键。人力资

12、源是学校进展的第一资源，人力资源就是教师的专业素养和教师专业化程度，所以教师教育教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加擅长思索，更加远离急躁，从而让我们的教师更加有教育的才智，让我们的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了

13、一个读书规划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中中学教师素养提升工程的材料中中学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五中的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩

14、短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节寻常课，能依据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培育学生的学习兴趣。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳教师指导，陈教师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参与学区青年教师赛课

15、活动，与骨干教师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成绩。第四不断总结教学阅历，积极参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进展沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。音乐教师教学力量的提高是一个积存过程，而教学反思是教师积存教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程

16、，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。 四、师创绩，绩强师

17、 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了教育教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成绩。感谢! 入职新教师培训总结3 20xx年XX月XX和XX日，我参与了黄骅市教师进修学校组织的新教师入职培训，参与培训的大约有180人。在两天的时间里，我们听取了邓淑云教师的做个幸福欢乐的班主任、张荣华教师的做才智型的教师、张青敏教师的信息技术在课堂教学中的应用、吕维智校长的教师激情成长四重奏等。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更

18、深刻的了解。几位领导的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白教师这个职业是神圣的，使我受益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的特别周全。从教师治理工作到深入课堂教学，从先进教学设备的应用到培育教师专业成长，真是面面俱到。能够让我们树立师德师范，迈好这第一步。下面就学习内容谈一些自己的心得体会： 吕维智校长的讲座真是太生动了，我只觉得时间过得太快了，什么时候才能再听听吕校长的讲座。我们要把工作当作嬉戏来玩，把学习当作嬉戏来玩。把教学当作高级嬉戏，增加教学内容的趣味性，才能调动全部学生的积极性，尤其是学困生的积极性。我们班就有这样的状况，有几个学困生，平常上课的时候感觉他人在教室

19、，心早飞到游乐场，留的作业错题比拟多，教师讲解完也不知道怎么改。在今后的教学中，我要争取将课堂变成嬉戏课堂，以释放学生的激情，使学生在嬉戏中学，以提高学习兴趣。作为班主任，应展现激情；悦人悦己，以永葆激情。人在激情的支配下，才能调动身心巨大的潜力，也可促进我们的身体安康。在工作中，我们要做个欢乐人。“听不出好好歹话的欢乐人，这就是难得糊涂！”面对流言蜚语我们要一笑了之。作为教师，喜爱学生是我们神圣的选择。我们要执著，一心一意爱自己选择的事，一心一意爱自己选择的人。 短短的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我将来教学生涯中一次难忘的学习沟通。让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

20、 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，我们要在教学的道路上充共享受嬉戏的乐趣，我们必需要创新、创新、再创新。自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 二天的培训是短暂而有效的，在这二天中我集中领会的教学是一门艺术，是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习沟通，提高素养，完善自己，盼望自己早日成长为优秀的教师，为祖国培育更多的栋梁。 入职新教师培训总结4 人生的漂亮在于拥有激情，没有激情的人生是平凡无趣的，只有当我们生活有了激情，我们的生活才会精彩纷呈。激情是一个人胜利的基点，只要拥有激情，就会

21、不断拼搏，不断前进，哪怕跌倒很多次，也会站起来再接再厉，就算最终失败了也无怨无悔，由于我们已经挥洒过激情和汗水。激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是火箭的推动剂，没有推动剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告知我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够制造非凡的业绩；缺乏激情，疲沓松散，很可能一事无成。因此，我们对待工作必需始终保持昂扬的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进展。 感慨着！光阴似箭，花蓓年华已匆忙而过，面临着将是人生最奇妙的时间青春年华。一听到这词，我就感觉到活泼、奋斗、成长的气息。没错，在人生最奇妙的时间里，在最富有意义的实习中，一切都布满了激情，布满了奋斗，布满了成长的气息。尤

22、其是在听完吕维智吕教师的深刻讲解之后，我对激情这个词有了更加深入的熟悉。吕教师在教师激情成长四重奏中解释道：一要创设和谐，点燃激情，二要嬉戏课堂，释放激情，三要做班主任，展现激情，四要悦人悦己，永葆激情，并且他对每一点都举了特殊鲜亮的例子加以讲解，让我记忆深刻。而且，激情是一种剧烈的情感表现形式，激情不仅帮我们远离倦怠，助我们削减冲动，还能促我们身体安康，所以作为一名年轻的教师，我们所教授的课，必需是布满激情的。 美国作家爱默生说：“有史以来，没有任何一项宏大的事业不是由于热忱而胜利的。”胜利的事业需要全身心地投入，而全身心地投入，则需要依靠发自内心的激情。对胜利而言，热忱或激情是必不行少的。

23、所以对教育事业，对我所从事的行业，对我教的全部的学生，我布满了热忱，布满了激情。由于我明白，只有我的激情感染了学生，学生对这节课产生了深厚的兴趣，那这节课算是胜利了一半了，再加上系统学问的讲解，那么这节课就特别完善了。激情课堂的舞台，将等待满怀激情的我们去表演，去呈现，激情，不是一句空话，不是随感而发，更不是一时兴起，它是开拓者，勇者的好帮手，它如一股兴奋的力气，在人们疲乏时，兴奋人心，那么，让我们用激情震撼学生们的心灵吧！ 有一个在他的文章中是这样写道：“我不盼望自己的人生，是一支没有温度，单调而又乏味的抛物线，被规划着轨迹。”我特别认同的这句话。我也不盼望我自己的人生是一支没有温度，单调而

24、又乏味的抛物线。我更愿它是坎坷不平的山路，或是波涛汹涌的大海，而不是安静的湖泊。在青春年华的岁月里，将是布满盼望、布满激情、布满奋斗的岁月。激情燃烧的岁月已经降临，这让我们怦然心动，带着这份激情去转变自己，去转变自己想转变的一切。既然不信任命运的安排，就要敢于把命运发来的险球扣回去；既然不信任自己注定平凡，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄中；既然不信任自己在教学事业中一成不变，就要努力用激情燃烧课堂，感染生命。 激情不仅仅是一种信仰，它还是行动的证明，让我们在课堂中绽放激情，焕发青春的魅力，释放自信的光线！ 入职新教师培训总结5 对于教育局组织的新教师培训，作为一名马上参加教师队伍的新教

25、师来说，我觉得这次培训如同准时雨一般，来的相当准时。大学里的历练让我们在专业技术水平和理论素养方面拥有了扎实的根基，可是少了些许的实际教学阅历。这次培训更好的给我们供应了一个教育教学的平台，能使我们更快的适应教学，完成从一个学生到一个合格的人民教师的角色的转换。 这次新教师培训主要涉猎了中小学教师的职业道德和临淄区师德方面的十条禁令；教师科学讨论与教师专业的关联；中国现行的教师法，教育法和有关未成年人思想道德建立的法律法规以及教师的教学细则和如何做一名学生认可的班主任。 事实上，作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出社会主义事业建立所需要的建立者和接班人，适应时代进展的需要。拿这次新

26、教师第一天上午的职业道德和师德行为标准方面的培训来说，让我知道作为一名合格的人民教师，比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是新时代新世纪教师素养的最重要的方面。因此，我们必需喜爱祖国，自觉遵守法律法规；忠诚于人民的教育事业，任劳任怨；关怀爱惜每一个学生，相互敬重，不挖苦挖苦学生；遵循教育规律，对学生因材施教，促进学生全面进展；自身要严格要求自己，举止文明，不利用植物之便谋私；用于在业务方面刻苦钻研，不断提高自己的业务水平和专业素养。让我知道作为一名合格的人民教师，我们必需努力提高自己的职业道德水平，树立教师的良好形象：决不体罚和变相体罚学

27、生；课堂上远离烟酒；决不从事有偿家教；决不把手机带进课堂教学；对学生作业仔细批改；决不诱导和强迫学生集体购置复习资料和辅导资料，不乱收费；和学生家长搞好关系，但不承受家长宴请，要求学生家长为自己办私事；决不任凭传唤家长到校并予以训斥；决不参加打架斗殴和聚众赌博等非法行为；时刻谨记学校规章制度，听从学校安排。在要求自己做好做到的同时，还要时刻同违反教师职业道德的行为与现象作斗争，时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱国守法、乐于奉献、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新、勇于探究、为人师表、终身学习。 下午是临淄稷下小学

28、的王云洁校长的一个关于“轻轻翻开那扇窗”的讲座。王校长展现了许多到美国中小学去实习学习的照片并与我们共享了她在美国学习沟通的阅历。我在想，其实“轻轻翻开那扇窗”这个题目对于我们这些新教师而言，是我们有一个个懵懂的学生去渐渐翻开、解开教书育人的教师这扇窗、这层面纱；可能对于王校长而言，是我们中国所谓的相对落后的教育体制去出摊和接触美国相对先进兴旺的教育机制这扇世界的“窗”。通过照片上白宫林荫道前不畏行人的小动物到美国式家庭到美国式小学的课堂教学展现再到一个小学校长一成天忙劳碌碌的工作，王校长都在力求给我们这些新教师表达美国式的教育的师生关系的人与人的和谐，教学教育上方式的敏捷多变，以及教育理念的

29、新进与创新。这也不禁是我反思：面对美国这样强大的新进的教育机制，我们中国的教师有应当如何尽自己的最大努力去培育适应时代进展的人才去与之对抗呢？ 就我国的国情而言，我们不行能到达美国式的新进的教育教学条件，但我们唯能做的是要用相对落后的教育机制去培育出与他们一样精彩的人才，抑或比他们更精彩。固然，这其中就要求我们这些新进教师必需有一个端正的态度，有对教师这份职业的喜爱与无私奉献，喜爱教育，努力提高自己的教育教学理念和专业素养，及我们之所能，及我们之所想去为我们祖国的教育事业倾尽我们的一腔热血，在不断完善与丰富自己学识的根底上，立志为中国培育出更多的人才，为祖国的社会主义现代化建立尽自己的微薄之力

30、。 其次天上午是于春祥主任的一个关于教学讨论的报告。于主任在报告中给我们解了很多关于教育讨论的字，并用他自己的亲身体验来告知我们讨论的重要性。这个报告可谓是惊醒了我。作为一个正在成长中的新教师，我认为只要在自己的工作岗位上兢兢业业的仔细教书就足矣，可哪知一个奋勉向上，力求教育教学质量的优秀教师与科学讨论是分不开的。对于一个新教师，教书当然特别重要，但是有关教育教学的科学研就同样也很重要，我们要学着做一名讨论型教师。或许对于我们新教师来说可能参加一个大的课题会有肯定难度，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长，究竟这种实践加理论的科学方法是可以加快我们成长速度的。我也正在努力向于教师所说

31、的靠拢：建一个自己的博客，坚持每天写点什么；每天坚持看书，快速补上经典的空缺；无论任何学生给与同样的爱；每天乐于讨论；别把大学生看德太重，也别把大学生不当回事；人不负事业，事业不负人 关于教师法、教育法以及未成年人爱护法的学习培训，我对教师有了更为深刻的熟悉。教师作为教育教学的专业人员，担当着教书育人，培育社会主义事业建立者和接班人，提高民族素养的使命。自己感觉自己肩负的任务很重，可又要有英勇面对的士气与恒心，究竟教师的使命任重而道远。因此，我们必需对自己有个糊涂的熟悉，谨记作为一名教师的法定权力与义务，知法懂法守法护法，仔细完成教学任务，加强学生的爱国教育、法制教育和思想品德等方面的教育，促

32、进学生德智体的全面进展，关怀爱惜学生，爱护学生的身心安康，不断提高自己的业务水平。同时还要谨记教育教学的三条红线，决不给教育教学造成损失，不体罚学生，品德端正，不污辱学生。总之，我们新教师应全面贯彻国家的教育方针，为了祖国的社会主义现代化建立，培育出更为精彩的社会主义事业的建立者和接班人。 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育、教学的主任教师，工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。这次培训中也请了很多教育名师来与我们共享班主任的教育教学工作，我印象最深的要数于宪平教师。 于教师的讲课很有见地，他在谈及他的班主任

33、工作及教师工作时，总是布满了对学生的爱。在报告中，他教会了我们通过加强人格修养、与人为善，实现治理方式的敏捷多样，努力干出精彩的教学成绩和不断自我学习来渐渐在学生心目中建立威信。进而我们要学会关心学生，多尝试和学生沟通，关注班级的每一个孩子来是孩子们渐渐由接近到亲近到信任到依恋，以此来赢得学生的敬重。 事实上，班主任工作并不是一味的遵守学校的教条制度，在遵守的根底上还要学会变通，学着去思索对班级制度治理、情感治理以及和谐治理的统一，师生相互学习，学会正确熟悉自己，开心接纳自己，注意调控自己和不断进展自己。 面对于教师身上的荣誉与光环，可能我们有的多是艳羡，但反思一下，假如那时年轻的于教师在教学

34、不出成绩，班级频出状况时不越挫越勇，开头自己文学创作和教学反思，可能坐在那讲课的会换成别人。我们又该怎样努力去向于教师学习呢？不利用自己职位之便谋小廉价，给自己制定个人进展的五年规划，建文学苑，出书，以学生为中心，在班主任工作上干的有声有色，立志培育出色的文学人才 “人往高处走，水往低处流”，作为一名新教师，我们应当遵纪守法，树立远大抱负，以各位优秀教师前辈为典范，具备“俯首甘为孺子牛”的精神，干一行爱一行，在教育工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄无闻，尽职尽责，乐于奉献，爱自己忠于的事业，爱自己奋斗的“战场”，爱自己渴求学问的学生，用自己微薄的力气尽心尽力为祖国的教育事业供应强有力的支持与

35、支柱。最终，引用于春祥教师的一句话来与广阔新教师共勉：“让我们喜爱教育吧！” 入职新教师培训总结6 近年来，地税局仔细贯彻落实省局党组的部署要求，把教育培训作为提高干部队伍素养的根底工作来抓，以提高针对性、实效性、侧重性为重点，坚持高起点规划、大幅度投入、全范围掩盖、高标准要求，在全系统广泛开展各种形式的教育培训工作，有效提高了干部队伍素养，对全系统各项工作推动起到了积极促进作用。 一、把握三个要求，制定三年规划 一是正确熟悉和把握改善干部队伍内部构造所提出的要求。地税干部队伍构造大体上包括三局部，第一局部是1994年国地税分设划转人员，这局部人员具有特别丰富的税收征管实践阅历和基层工作阅历，

36、但年龄偏大，学历偏低，学问构造相比照较陈旧，能够适应信息管税要求的人才比拟少;其次局部是历年以来通过考试进入地税部门的大学生，这局部人员虽然年富力强，具有较高的学历和理论学问，但相对缺乏税收征管实践阅历和基层工作阅历;第三局部是部队转业干部，这局部人员的特点是组织纪律性比拟强，但理论学问和税收实践阅历严峻缺乏。上述队伍构造方面存在的突出问题，严峻制约了地税工作水平的进一步提升。 二是正确熟悉和把握适应税收工作客观环境变化所提出的要求。随着经济社会的不断进展，税收工作的客观环境已经发生了革命性的变化，快速膨胀的治理客体与相对进展相对滞后的治理主体之间的冲突越来越突出，纳税人数量和规模不断增加，经

37、济活动日趋频繁简单，偷税漏税的手段越来越隐藏，税收工作客观环境的转变对税务干部素养力量的要求也越来越高，必需具备较高的政治素养和明辨是非力量，始终坚持正确的政治方向。具备较为丰富的学问储藏和较高的业务力量，能够适应信息管税的需要。同时，还必需具备良好的廉洁意识和个人品行，能抵挡各种诱惑和侵蚀。 三是正确熟悉和把握更新税收学问体系所提出的要求。近年来，与社会主义市场经济理论和实践日趋成熟完善相适应，我国的税收理论体系、会计理论体系、财税法律法规体系正处于一个高速进展改革的过程当中，新理论、新法规、新政策层出不穷，日新月异，与此同时，税收治理也正在向“科学化、标准化、精细化、信息化”进展，要求地税

38、干部必需不断加强学习，更新学问构造。 依据上述要求，xx市地税局根据省局统一部署，制定了xx市地方税务局20xx-20xx年三年教育培训规划，要通过三年的努力，使全市地税系统教育培训根底建立进一步完善，培训资源得到合理整合和有效利用;科学、标准的教育培训组织治理体系根本形成;运行机制更加科学、标准、高效;教育培训针对性、有效性进一步增加，培训质效不断提升;广阔干部的思想政治水平、文化素养和税收业务素养明显提高，履行岗位职责的力量普遍增加;干部队伍的学历构造、专业学问构造更加优化;效劳经济、效劳社会、效劳纳税人的力量水平明显提高。 二、坚持四个原则，解决四个问题 一是坚持立足实际的原则，解决教育

39、资源欠缺的问题。在培训场地方面，对会议室进展了改造，安装网线，既可以做会议室，又可以做联网的微机室;在鲁东大学、市委党校、xx职业学院设立了固定的教育培训基地;在师资方面，实行外请和内部培训相结合的方式。对外聘请xx大学、鲁东大学、xx职业学院教师为兼职教师，主要负责定期授课和共同讨论地税教育培训纲要规划。对内由每个领域的业务骨干担当兼职教师，今年有2人参与总局兼职教师培训，1人在省局组织的兼职教师选拔考试中获得第一名，市局依托鲁东大学，利用“微格教学”等先进手段组织开展了兼职教师培训，共培训出7个岗位22名兼职教师;在培训形式方面，敏捷运用视频培训、专家讲座、脱产培训、外出集中培训、岗位比武

40、、基层实践、应用软件技能培训等形式，我局还在全省地税系统领先开设了网上学院，极大拓宽了干部学习的渠道。 二是坚持分类施教的原则，解决教育培训针对性不强的问题。为了保证教育培训取得实效，我局全面推广链式学习法，每次培训活动开展之前都广泛进展调研，深入查找需要解决的问题，找准培训的重点和方向，坚持以问题为导向开展教育培训。并注意分类施教、因人施教，大大提高了培训的实际效果。今年截至目前，共组织基层领导干部高层次综合素养培训班9期，参训人员255人次;组织骨干人才培训6期，参训人员227人次;组织新任科级领导干部任职培训2期，参训人员121人次;组织基层税务干部更新学问培训班23期，业务技能提高班1

41、5期，软件平台培训班18期，参训人员3978人次，根本上人均轮训两遍。 三是坚持考核、考试、奖惩相结合的原则，解决教育培训效果不明显的问题。为克制任务观念和形式主义思想，我们制定了地税局教育培训考评方法和xx市地税系统分类培训实施方法、地税系统网络教育学院治理方法、xx市地方税务局干部教育培训经费补助方法等一套完整的考核奖惩制度。同时还把业务考试成绩和学历水平、职称水公平作为干部使用的重要依据等。每次培训完毕后，都通过问卷调查的方式对培训的组织安排、师资水平、课程内容等进展效果评估和满足度调查，以更好地改良提高教育培训效果。 四是坚持素养持续提高的原则，解决教育培训中存在的短期效应问题。在制定

42、教育培训规划过程中，把干部素养的全面持续提高作为最终目标，不仅注意业务素养培训，更加注意思想境地的提高和人格品质的培育，注意培育干部职工的创新力量和学习力量，注意引导干部树立正确的人生观、价值观和阳光心态。我们每年都组织市局领导班子成员、县市区局一把手以及市局各科室负责人到清华、北大等国内一流院校进展以开拓视野，提高领导力量和决策力量为主要内容的高端培训，定期邀请国内知名专家学者对全体干部职工进展素养建立、廉政建立、学习型组织建立、安康心理、创新思维、阳光心态讲座方面的讲座;开展拓展训练、“四德”教育、比照启发教育等等，引导税务干部培育安康完善的人格品质、树立正确的人生观、价值观，把握科学的工

43、作、学习方法。 三、优化队伍构造，提高工作力量 目前，我市地税系统“终身学习”、“全员学习”等理念深入人心，学习已渐渐成为干部职工的一种自觉需求，成为生活和工作中不行或缺的组成局部。开展一切地税工作必需以教育培训为先导和保障已经成为全体干部职工的共识，系统上下重视人才、重视业务技能的风气空前高涨。截止目前，全局有145人获得“三师”资格证书，占全局在岗人数的7%，提前到达省局有关要求;大专以上学历占92%，其中讨论生学历人员比五年前增长117%;有会计、经济等初级以上职称的647人，占35%。干部队伍整体素养和力量的提升，也为税收工作的顺当开展供应了有力保障。时期全市地税收入年均增幅达20.8

44、%;市局连续5年被省地税局评为目标治理考核优秀单位，连续5年获得市委市政府优秀单位和突出奉献奖;先后有近百项阅历做法在全国、全省、全市沟通或推广;全系统全部县市区局均跨入省级文明单位行列，市局机关先后被评为全国精神文明建立先进单位、全国文明单位，在每年各级组织的行风、政风评议中，地税部门均名列前茅。 入职新教师培训总结7 20xx年8月份，我通过考试成为了通渭县马营中学的一名历史教师。为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，今年，定西市教育局特意为新教师进展为期五天（1。161。20）的的集中培训，虽少了寒假的休息时间，但是却获得了更多的学问。 首先要感

45、谢这个时间段仔细职教的教师。以前我学习了不少理论学问，但在学生前，好像这些理论显得苍白无力，因此我需要花更多的时间去思考去适应。而这次培训是特别贴切的，特别准时的。此时我已经在教学中积存了一些阅历，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。 其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为根底，从教师心理安康、职业进展以班级、学生治理等方面为我们进展了指导，也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部学问。在培训指导过程中，以案例为根底特别实际地帮忙我们解决了许多问题。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德

46、是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生

47、的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作 培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。 在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教