八年级体育教学工作总结[001].docx
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1、 八年级体育教学工作总结八年级体育教学工作总结1 学期以来,我始终坚持仔细备课、上课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,课下广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教学任务。现将工作总结如下: (一)启迪学生心志,让语文教学深入人心 作为传统科目,语文教学的主要任务不是学问的积存,也不是力量的提高,而是以这两点为根底,到达触动学生灵魂,深入学生心灵的目的。在教学上我积极提倡促进学生主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习,力求使学生获
2、得现代社会所需要的终身受用的语文力量,和现代人才所应具备的高尚道德品质。 (二)、用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力 如何激活学生学习所需的先进阅历,萌动求知欲望呢?新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生奇怪心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量,并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我认真讨论教育心理,精确把握学生的心理特征和思维特点,积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。 重视阅读教学,扩大阅读视野,补充同题材作品,扩大学生学问面。鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面,增加学生在一切场合学语文用语文的意识,连续采纳
3、“读书沟通会”形式。进展阅读教学的帮助指导。 (三)亲其师、信其道,做学生的良师益友 课堂努力为学生制造一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或小组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上布满着流淌的阳光,公平、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。活泼的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。
4、师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。 (四)、用先进的教学手段,提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展,要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,把握丰富的语文学问,并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 新课程要求课堂要以更新的教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中阅历共享。信息时代
5、多样的媒体和无所不在的网络,正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,为实现提高学生信息素养,开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。 “教学有法,教无定法。”从根底入手到提高力量直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。 八年级体育教学工作总结2 一、在教学方面 1、在课程方面:按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作规划,学期体育教学工作规划,备好课,写好教案。积极虚心请教有阅历的领导和教师,钻研教学大纲,让理
6、论和实践相结合,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 2、在学校活动方面:依据学校特色及自己的专业特长,一年来,在每年的学生运动会上,细心创编两套各具特色的校园大型团体操,为迎接校庆,加班加点为一年级编排训练团体操麦克劲舞受到教师们的广泛好评。 3、在特长班开设方面:每年开设衰弱操特长班和田径特长班,培育衰弱操特长生参与节日活动及区的竞赛。培育体育尖子生参与区的运动会竞赛,获得喜人成绩。 二、在教研方面 1、仔细钻研业务,了解体育教育最新的进展趋势,撰写了很多教育教学方面的论文,其中论文对我校学生参与课外体育活动中存在的问题及对策获区中小学生体育论文评比三等奖。 2、屡次参与市级、
7、校级、科组教学公开课,参与20xx年海珠区中小学体育与安康课程优公开课评比活动荣获(小学组)一等奖。参与20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动,获小学组二等奖。同时 上学期被学校评为优秀学科教师。得到学部领导的充分确定。 三、教学成果 1、论文对我校学生参与课外体育活动中存在的问题及对策获区中小学生体育论文评比三等奖。 2、20xx年海珠区中小学体育与安康课程优公开课评比活动荣获(小学组)一等奖。 3、20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动,获小学组二等奖。 4、20xx年被评为校“优秀学科教师”。 八年级体育教学工作总结3 20xx20xx学年度第一学期的体育教学工作马上完毕,在本学
8、期里,在学校领导的正确领导和其他教师的帮忙下,我较好的完成了本学期的体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题。现我将本学期的工作状况总结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教育工作方面 我的体育教学主要从三点来进展总结: 首
9、先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所以,本学期体育教学都仔细制定了切实可行
10、的体育教学工作规划,并在教学工作中仔细钻研新课改的教材,并依据不同年龄学生特点,仔细备课,在备教材的同时,也留意备学生,教学中根据新的课改目标,转变以前课堂教学的几大根本环节的程序,留意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参与,努力提高本人的业务水平。进展学生的身体安康和身心安康, 从而让学生喜爱体育,使学生成为学习的仆人,让学生在玩中学,学中乐的课堂气氛下得到熬炼。 1、学生上课积极性高,能在教师的要求下积极熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对于初一年级的学生,让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。 2
11、、通过体育课的熬炼,使那些有身体和安康缘由的孩子们感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面进展。 3、整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的.自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。 4、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则,实行屡次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的
12、形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、固然,在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏,在有些时候未能准时的实行相应的措施。教法比拟单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比拟单一。 三、两操工作。 第一,在本学期我用了一个月的时间对学生进展第三套播送操和新版眼保健操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学
13、生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清晰、嘹亮、精确。第五,准时订正错误。所以,播送操质量,在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 四、改良与提高。 通过总结,看到本学期的体育教学工作的比拟好,固然还有需要改良的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改良缺乏,为学生更好地进展营造一个良好的环境。 八年级体育教学工作总结4 本学期马上过去,在教学工作中,本人仔细选择教学内容,运用恰当的教法,合理的评价鼓励方式,使学生在运动参加、运动技能
14、、身体安康、心理安康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展。现就一学期来的工作状况总结如下: 在教育教学工作中,面对全体学生,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。一学期来,我积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的各项工作安排,协作领导和其他教师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己,喜爱教育事业,时时以身作则,以一个体育专业教师的身份来严格要求自己,鞭策自己,和其他教师一样,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、效劳意识,提高自身的综合业务力量水平。 这一学期我任八年级(5)、(6)两个班的体育课,在平常的教学工作过程中
15、,能全面贯彻教育方针和新的教学理念。 1、使学生能在教师的要求下积极主动熬炼,增加体质,增进安康,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使学生的体育成绩逐步提高,在学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。 4、采纳不同类型的球类运动和运用各种方式来鼓励学生的兴趣,即提高了身体素养,又增加了体育熬炼的兴趣。 虽然本学期的教学工作取得了肯定的成绩,但也有需要改良的地方。在
16、今后的教学中将更严格要求自己,积极向上,努力做好一切分内的工作。 八年级体育教学工作总结5 本学期的八年级(1)(2)(3)(4)班的体育与安康教学工作,学生共计142人其中(1)班34人、(2)班40(3)班32人、(4)班36人。在这142名学生中八(2)班刘琳同学身体状况特别不能上体育课外其他学生都能上体育课,对不怜悯况的班级的学生积极开展多种形式的体育教育教学活动。 一、抓好体育教学工作,落实工作目标 在教学中,从课堂教学要求动身,依据近年来麻江县体育考试的内容及工程对学生加强教育教学理论的学习,并进展有目的、有规划的教学实践。在完成教学任务的前提下使学生有肯定的时间去体育熬炼去做体育
17、嬉戏使学生在玩中学在学中乐。 1.在教育教学中,真诚公正地对待每一个学生,不体罚学生,能做急躁细致的工作,让他们喜爱学习,发挥特长。 2.在教学过程中,本期对1000米(男)、800米(女)实心球(男)、仰卧起坐(女)、台阶试验、跳绳、跳远等工程对学生进展反复的教学练。对个别身体协调性差的同学(八(2)班的李道雪)在跳绳的练习和小测中为每分1钟0个,通过屡次的讲解与示范和她本人的努力,本期她的跳绳成绩到达了每分钟60个。 3.在测试工作中,本期的测试工程是800米(女)、1000米(男)、实心球及篮球运球投篮。在这四个班级中90%以上的同学都能按标准标准的动作完成测试并取得了优秀的成绩。在80
18、0米和1000米的测试中有5%的同学不能坚持跑完全程,在以后的教学中我还要多加强这方面的练习使他们的成绩合格率在90%以上。 二、抓学生思想工作,促教学成绩的提高 1、抓好学生的思想工作,在体育教学中必不行少,比方八(1)班罗锐陆德恩及八(4)班何秦富等同学上课爱迟到课堂上不积极,通过屡次找他们谈话和沟通后他们的学习态度有了很大的转变,他们在本期测评中成绩到达了80分以上。通过和学生谈话和沟通,使他们感觉到教师的暖和和关心,有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信念。让学生懂得读书也是一件欢乐的事。 2、安全第一,严防事故的发生;在教学中,通过在课堂上多讲,充分做预备活动,严格要求,
19、标准动作,使学生熟悉安全高于一切。对有动作不标准和隐患的学生准时教育与订正。通过师生的共同努力未消失损害事故。 三、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、习惯等熟悉缺乏,在如何安排每节课的活动上方法比拟单一。在以后的工作中主动学习、积极参加各种培训、听课,仔细备课、多做教学反思,利用现代远程教育设备多看一些教育教学视频学习教学阅历,加强对本县体育考试的内容及工程对学生进展反复教育教学的练习,在本校向李邦伟和骆清江两位教师请教。多和学生进展沟通,完善自己的教学工作,使我校的教学成绩更上一层楼。 八年级体育教学工作总结6 本学期马上完毕,回忆自
20、己在本学期里所做的工作,在体育教学工作 中有许多的收获,有胜利的阅历也有失败的教训,为了能够进一步总结阅历,获得更大的进步,下面对本学期的工作做如下总结。 一、努力学习理论学问。 在本学期的教学工作中为了能够较好的完成篮球选项班的教学工作,我不断地学习体育教学理论,提高自己的教学技能,不断丰富自己篮球专业学问,通过网络学习提高自己的教学技术。同事虚心承受兰教师和潘教师的指导,提高教学效果,经过这一学期的磨练我在体育教学上有了更加明确的熟悉,教学方法很重要,更加能够理解“教学有法,但无定法,制造新法,贵在得法”的意义。 二、尽心尽职,干好本职工作。 本学期里,我担当篮球选项提高班教学工作,为了能
21、够胜任提高班的教学需要,我做了大量的预备,为提高教学质量我从以下几个方面做出了努力。 1、我在教学中特殊重视学生的思想教育,我本着“育人为主,德育为先”的教育理念,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神。 2、教学中确定学生在各方面的进步,培育同学们对篮球运动的喜爱,通过兴趣的提高让同学们能够更加主动的参加篮球运动当中。 3、教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬鼓舞,让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 4、有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课,课后有反思,循环渐进、由浅入深,
22、在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,以学生为主体,教师为主导的新课改新方式,关注个体差异与不同需求,满满意各类学生的需要,真正做到因材施教。 三、教学工作中胜利的方面。 1、教学中利用体育嬉戏培育了学生的创新精神,让学生思索,通过活动让学生的制造性思维得到进展,学生的综合素养得到了提高。通过嬉戏的学习培育了同学们的组织力量,让他们能够在伙伴面前敢说也敢做,同学们在嬉戏中说出自己的想法,提出自己的体会,这样我想更能关注到学生的主体地位 2、教学中我不断的鼓舞同学们参加竞赛,让许多的同学都能够对篮球运动产生兴趣,在不知不觉中许多的同学能够主动的参加篮球运动,
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