关于交流会主持词汇总6篇.docx
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1、 关于交流会主持词汇总6篇沟通会主持词 篇1 开场词: 亲爱的学长学姐们,各位同学大家晚上好! 经受了六月份紧急的高考,走过了盛夏那开心的假期,又在军训中磨练了意志,我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。 那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢? 你是否对大学的生活感到过一丝丝的绝望呢? 今日我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家沟通大学学习与生活的阅历。盼望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台,从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历,明确自己的目标,制定合理的规划。 现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在开头。 出席沟通会的嘉宾有: 一、新生代表发言: 首先,请
2、我们的11级优秀新生代表( )发言。大家欢送! 二、老生发言: 好,我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在大学学习与生活的阅历,盼望能通过典范的力气,让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请( )学长(或学姐)与大家共享他们的经受。大家鼓掌欢送! 三、视频播放环节: 感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入大学,剧烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂,这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应,下面带给大家一段视频,让我们看看别人的大学学习与生活。 四、自由提问环节: 前面各位学长学姐们的共享很精彩,视频也很有意义
3、,不过似乎还是有同学存在怀疑。今日,就让我们在这里尽情的释怀,说出你们闷在心头的苦恼,提出你们困惑已久的问题。让我们共同争论解答。 那么下面我也不多说了,把时间留给大家,同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题,好,现在自由提问开头,有问题要问的同学请举手! (主持人把我现场,维持好现场秩序) 五、老生总结环节: 由于时间缘由,自由提问环节到此完毕。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会,让我们再次以热闹的掌声送给他们! 完毕语: 这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历,对合理支配和利用时间,处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。我信任通过今日的沟通会,在以后的学习与生活中,以你
4、们的才华和才智,以你们的锐气与朝气,必能让辉煌伴随左右,让成就与你相依。 最终祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实欢乐! 今日的新老生沟通会就到此完毕,感谢大家! 沟通会主持词 篇2 女:敬重的各位领导教师 男:亲爱的同学们 合:大家晚上好 女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。 男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。 女:无论是纵观中国历史,还是横看世界进展。站在在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读书,读好书。 男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光; 女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。 男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有
5、黄金屋,书中自有颜如玉。 女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。 男:学问无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。 所以,用功读书开头要早。我们现在不努力,更待何时? 女:就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯,用学问的钥匙去翻开真理的殿堂。 男: 在活动开头之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾: 女:他们是 让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢送! 男:下面我宣布#学院#班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开头! 闭幕词 女:好书,如报春燕衔来花红江蓝 男:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜 女:书籍
6、是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀; 男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。 女:奋斗的征程上,学问的彩虹镶嵌苍穹,折射出刺眼的斑斓,平添向上的力气与创新的鸿篇。 男:跋涉的境遇中,学问的桥梁跨越天堑,犹如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的此岸。 女:读书好像爬山,爬得越高,望得越远; 男:读书好像耕耘,汗水流得多,收获更饱满。 女:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完学问的无穷。 男:短暂的时间匆忙而过,我们的活动也马上落下帷幕 女:在此,我们诚意的期盼下一次的相聚。 男:诚心的祝福各位教师工作顺当,合家欢快;祝福各位同学身体安康,学习进步。 男:同时,感谢今日全部台前幕后的工作人员。 女
7、:让我们来日再见! 沟通会主持词 篇3 一、近阶段学校教科研活动概况。 在期中测试以来的一个多月里,北校区教学科研方面大事不断、喜事连连,依据校长室的要求,今日,召集全体教师进展一次小结和沟通。 公开教学方面。共进展了四项活动: 一是参与市级“思品与生活”新课标研讨活动,赵淑明主任执教的小马虎旅行记,一举夺魁。 二是向盐师实习生进展示范教学,赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等教师的课在盐师师生中产生了良好的反响。 三是承办市体育教学新课标研讨活动,艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等教师在俞向阳主任的带着下,向全市的代表们展现了我校体育教
8、学的风采,赢得了专家们的高度赞誉。 四是葛国兴、杨海峰等今年新安排的教师近二十位,进展了“走进课堂来,一睹我风采”第三阶段的课堂教学展现活动。在各年级部、教研组的细心组织下,师徒携手,共同讨论,新教师们找到了业务上的自信、找到了进展的空间、找到了前进的动力,为下学期的新教师根本功竞赛做了有益的热身。 需要说明的是,本次展现活动的评比是以各教研组为单位的,由于各教研组都进展了集体备课,执教教师又都很仔细,所以,有些时候,一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分,只是为了表达评比活动的严厉性,为了激发新教师提高业务水平的热忱。望教师们放眼下学期甚至更远,胜不骄,败不馁。自找差距,自加压力,不
9、断前进。 业务培训方面。本学期,学校不惜人力、物力、财力,积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来,仅北校区就有十多位骨干教师走出校门,走向市外、省外,进展了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到,学习的时机,是学校领导关怀的结果,更是全校教师支持的结果。在这些教师外出期间,是你们维持着学校的正常运转,是你们在悄悄无闻地奉献。在这里,我想代表全部外出学习的教师,向全校留守的领导、教师们真诚地说一句:“感谢你们。” 参与过学习的教师还有个感觉,那就是,在课改大潮汹涌的今日,经过十来年的教学实践后,在教育教学理论上产生了剧烈的饥渴感。这时,能进展
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