关于井下测量实习总结.docx





《关于井下测量实习总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于井下测量实习总结.docx(75页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于井下测量实习总结_井下测量工作总结 12月10号,我们正式开头了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在教师的带着下进展了一系列的预备工作,工程测量实习总结。首先,说明白测量任务和测量的实际意义及重要性,我们跟随教师来到测区地点,依次看了学校的九个掌握点,在教师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区,虽然测区比拟大,根本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克制了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实, 在此
2、之前,我们在教师的带着下到工地上进展实地勘察,但那究竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的学问与实际联系起来,从实践中发觉自己的缺乏,弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必需保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误,比方读数不够精确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进展,这样就可以准时发觉错误,准时订正,同时
3、也避开了许多不必要的麻烦,节约了时间,也提高了工作效率,。 测量也是一项准确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个局部,要完成的任务在宏观上是进展周密掌握,从微观方面讲,测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域供应定位和定向效劳,建立工程掌握网,帮助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工效劳等。而这一任务是全部测量学的三个根本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中,我们学到了测量的实际力量,更有面对困难的忍耐力,同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先,是熟识了水准仪、光学经纬
4、仪、全站仪的用途,娴熟了水准仪、全站仪的使用方法,把握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差,最大限度的就是削减误差的消失,即要做到:1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2、提高自身的测量水平,降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如:屡次测量取平均数等来削减误差。除此之外,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存
5、,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量,同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 测量实习总结 测量实习总结 测量学首先是一项准确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及
6、随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的根底,供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统想到立刻要去野外实习,说句实话,那天晚上挺兴奋而又感动的。分好组后,凭借着班委的职位,我被荣幸的推上了组长的的位置,既荣幸,肩上的胆子又重了起来。由于不再是一个人特立独行,我所担起的是一个组的重担,一不当心,害的不是我一个人,而是一个组。被挂的味道,我想谁都不想去尝。所以,我要很当心的负起责任,尽心尽力,做好一个组长同时又是一个组员该做的。就这样,进入了测
7、量实习的第一天。 来到了生疏的环境,并没有一种措手不及的感觉。相反,感觉很新奇。四周的环境很美,实习环境如此,理所固然,实习的心情自然很好,效果,不言而喻! 第一天,实习的内容是导线测量。最为组长,固然,考虑到的首先应当是组员。先让他们去熟识仪器,所以我自告奋勇的前去做掌握点,说句实话,查找掌握点也并没有我想象的那么轻而易举,要眼观大局,前后保持良好的通视,上一个点还要为下一个点做效劳。花费了将近一个上午的时间去查找掌握点,奔波在田野,陡崖边,很累很累,但无论如何,这都是必需要做的,没有掌握点,后面的测量任务,全都无法完成。休息了会儿,又参加到了他们测量的任务中,当我去看测量数据时,我发觉大家
8、没有用盘左盘右测,就提出了实行这种方法的意见,可是我善意的意见,被无情的驳回了。由于不久前,索教师曾带过我在校园里做过掌握点,当时就看到索教师采纳的就是这种方法。可是某个同学的固执,让我妥协了。果真,悲剧来了,当我们测到大路,测量任务快要接近尾声时,正好被索教师撞个正着,看罢数据,立刻火冒三丈,我也被骂的连连点头,啥话都不敢说,毫无疑问,重测的结果正等着我们呢。就在索教师刚走不久,大家就都在想着如何是好,于是好几个同学提出改数据的想法,由于重测就意味着又要重新辛苦一天,外面的太阳可是毫不留情的,陡崖边的大沟更是让人望而却步。但是,科学是严谨的,来不得半点虚假,假如将来步入社会,还是这样马虎行事
9、,其后果不堪设想。就好比一座桥梁,原来桥墩之间放样为xx米,由于马虎,放样为其他数时,其受力状况必大受影响,所以桥梁的垮塌就会成为必定大事,其后果,无疑是后怕的。所以,这次我并没有妥协,坚持己见,无可奈何,他们也只得听我的,就这样其次天我们重新进展了掌握测量,处理好数据时,闭合差在限差之内,就这样两天的导线测量,圆满宣布胜利。 第三天也来了,任务是水准测量。虽然上次测量竞赛我报的三四等水准测量没有拿到奖项,但总体感觉三四等水准测量还算简洁吧。任务也相对较为轻松,但是轻松并不是放松,我们还是边测边算,保持前后视距大致相等,误差掌握在三等水准测量范围内。采纳的方法是黑红面尺法,后前前后,黑黑红红。
10、就这样,不慌不忙的,两天的时间里我们组,完毕了三四等水准测量的任务。 第五天如期而至,任务是用全站仪进展碎步测量,要知道,我们组在与其他组不同的是,我们组的房屋奇多,这可加大了我们测量的难度,但是既然被安排到这块地方,就得执行,就必需的测,充分调动大家的积极性,发挥我们全组的聪慧才智。从房屋到农田再到陡崖,我们测了260多个点,爬上爬下,好几次掉到了沟里,还有一次栽进了玉米地里了,悲剧!说句实话,的确特别累!可最终我们还是在规定的时间内完成了碎步测量的任务 我们将测得的数据传输到电脑里,利用cass软件进展软件绘图,这可是个相当艰难的任务,由于我的水平有限,于是就将这个任务交给了同组的一个电脑
11、高手,对他来说,这个任务也是相当的麻烦。摆布了电脑好久,也只是能将数据导入进去,至于绘图,他也是一筹莫展,由于数据实在太多,头都弄晕了。草图在手,也是无从下手,只好将这个任务临时先放一放,渐渐来,不能焦急,越急就越简单出问题,越没有信念。 第七天,和第五天第六天的任务是一样的,都是地形图测绘,只不过,用全站仪测绘,是现代较为先进的,适用范围较广,而第七天的任务是用量角器协作经纬仪进展地形图测绘,是较为传统的方式。但作为一种方法,把握它也是必需的。学问是无尽的,并不是“过时”的东西就不再重要,学习是思维的一种熬炼,往往能够做到举一反三,创新出更加先进的事物。小组商讨如何开头时,遇到了一大难题,就
12、是这个1:500的比例不好用,由于较大,需要好几张纸拼起来才能完整的反映整个地形图,想了很长的一段时间,最终把这个图纸的坐标给弄好了,并且把掌握点也都展绘到图纸上了。同时,还迎来了好多小组的借鉴。渐渐的一步一步的展汇,就当这个任务快要完毕时,第八天的中午我们得到了索院长的慰问。很是感动,向她汇报了小组的测量状况。同时她又交给了我们其次组和第三组一个任务,去照看生病严峻的盛冯良,在和大家争论后,我和第三组的王岩搭上索院长的车一起去了兰州。照看两天后,我和王岩被其他的同学给换下了,拖着一身的疲乏,本不准备回金牛山连续测量的,可是考虑一再后,还是觉得既然测量,没有什么特殊的缘由,还是应当要坚持一下子
13、,善始善终么!小伙子,这点苦都吃不了,那就不叫小伙子了!搭乘着汽车我们又来到了实习基地,站在远处,我看到了我们小组的同学们,一个个非常仔细的进展坡度测设。那种专注的表情让我甚是感动。一和他们在一块儿,他们就问这问那,关怀盛冯良的病情如何如何。同学之情如此,足矣!很快,我又和他们一块儿进展测量了,那种感觉很充实。很欢乐。还是同学最好。这是我始终心存的小想法。 十天的测量就这么完毕了,很快,仿佛转瞬间就没了。一路上收获了学问,增长了见识,培育了友情。我很满意。通过这次测量实习,让我对试验仪器更加的娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量,同时也拓
14、展了与同学的交际、合作的力量。虽然皮肤被晒黑了,但收获的却是我终身受用的,实习的真正目的也就到达了。 关于测量员的实习总结五篇 篇一:测量员实习总结 工程测量学员课程完毕了,在这门课程中我稳固了原来所学过的学问,还有对于之前没有把握的学问有了深刻的理解,周教师讲解的很细致,这使我理解起来很便利 在课程中周教师讲了水准面和大地水准面的概念等。设想一个静止的海水面,无限延长形成一个连续封闭的曲面,它到处与重力方向垂直,这个静止的海水面称为水准面。水准面有无限多个,其中通过平均海水面的水准面叫大地水准面 还有什么是高程,什么是肯定高程,什么是相对高程,什么是高差等。由地面点到高程起算面的垂直距离,叫
15、该点的“高程”,以H表示。以大地水准面作为起算面的某点高程,叫该点的肯定高程,又称海拔。以某一任意水准面作为高程起算面的某点高程,叫该点的“相对高程”,或称“假定高程”。地面两点间的高程之差,称为两点的高差(或比高),以h表示。 还有什么是方位角,什么是真方位角和坐标方位角。从标准方向线(如真子午线,坐标纵轴等)的北端顺时针方向到某直线的角度,称为该直线的“ 方位角” 。以真子午线方向为标准方一直计算的方位角叫“真方位角”。以“A”表示。以坐标纵轴为标准方一直计算的方位角叫“坐标方位角”,又称方向角,以表示 周教师还讲解了我国的高程基准面都有哪些。我国采纳黄海平均海水面作为大地水准面。常用的高
16、程系统有1956年黄海高程系(青岛原点高程为72.289米)、1985国家高程基准(青岛原点高程为72.269米)。 测量高程的方法有几何水准测量(水准测量)、三角高程测量、气压高程测量。城市高程掌握测量可采纳水准测量和三角高程测量。水准测量的等级依次分为一、二、三、四等。光电测距三角高程测量可代替四等水准测量等 最主要的是讲解了GpS接收机以及相关数据解算的学问:GpS承受器与太空中GpS卫星做后交测量-GpS卫星是已知点-只要在能收到卫星信号的地方就能测出三维坐标 其次就是数据解算,这里应用南方CASS,以及科傻软件: 1. 展点 1) 展点形式可以选择: 展高程点:显示点位和高程值,在此
17、过程中,需要输入注记高程点的距离(绘制等高线时使用该种方法) 展外测点点号:展各测点的点名与点位(进展地物编辑时使用该种方法) 2) 编辑使用该种展点方法: 展野外测点代码:展各点编码及点位(使用编码成图时使用该种方法,目前已不在使用) 展野外测点点位:仅展各测点位置(不使用) 展掌握点:选择掌握点坐标数据文件,然后选择所展掌握点的类型。(留意在展掌握点时,所展的点必需输入编码) 2. 绘制等高线 1)展高程点:单击绘图处理菜单下展高程点,选择数据文件夹(.dat),然后依据命令提示区:注记高程的距离,直接回车表示不对高程点注记进展取舍,若采集的高程点过密,可输入点间距进展取舍。 2)建立DT
18、M(数字地面模型)三角网 单击等高线菜单下建立DTM,依据对话框提示建立DTM的方式可以由数据文件生成,还可以由图面高程点生成。(生成DTM要考虑实际地形,例如陡坎,要对其三角网进展修改) 3)修改三角网 1) 删除三角形:假如某局部内没有等高线通过的,可以将其局部内相关的 三角形删除。删除三角形的方法:先将要删除的三角形局部放大,再选择”等高线”下拉菜单的“删除三角形”项,命令区提示选择对象:这是便可以选择要删除的三角形,假如误删,可以输入命令“U”将其误删的三角形回复。 2) 重组三角形:指定两相邻三角形的公共边,系统自动将量三角形删除, 并将两三角形的另两点连接起来,构成两个新的三角形,
19、这样做可以转变不合理的三角形链接。 3) 修改结果存盘:修改正的三角网,要导出时,必需要修改结果存盘,否 则导出的三角形未做修改。 4) 绘制等高线:单击生成等高线下的绘制等高线,会提示选择所绘制等高 线的等高距,输入所需要的等高距,最终选择等高线的拟合方式。拟合方式:不拟合(折线)、张力样条拟合、三次B样条拟合、SpLINE拟合。 在讲课过程中周教师还讲解了有关简历制作方面的技巧,这也对我做出一份好的简 历有所帮忙。 篇二:测量员实习总结 我是在三亚宇岳实业进展有限公司进展实习的,该公司是海韵集团的子公 司,实力雄厚。公司所经营的工程全部由总公司下发,公司建立已经 2 年多了, 运营已上轨道
20、,公司拥有总经办,副经办,行政部,司服部,前期开发部,工程 治理部,人力资源部等等部门。我是在工程治理部任职的。而公司的经营范围主 要是房地产一二级开发,工程承建,装饰等等建筑产业。我是在该公司的工程管 理部进展实习的,实习岗位是测量员,主要负责的是:土建定位,轴线放线等工 作。实习主要是稳固和加深课堂所学理论学问,培育学生理论联系实际的力量、 动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神; 进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算。培育一丝不苟 的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。在实习过程 中不断提高自我,熬炼自己的动手力量,
21、将学习的理论学问运用于实践当中,反 过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯穿。同时,也能开拓视野,完 善自己的学问构造,到达熬炼力量的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问 形成一个客观,理性的熟悉,从而不与社会现实相脱节。修正自我的工作态度, 为人处世法则,而且经过实习更能让我提前适应工作的生活,为毕业后工作打下 根底。 1 实践是检验真理的唯一途径,通过实习来稳固我的测量技术,把握测量仪器 的使用,了解其检验和校正的方法;把握测绘的根本方法,提高实际作业力量。 在这次实习中我的工作岗位是测量员,而测量员属于公司的工程治理部,我 们公司在现场属于甲方,而测量员的主要职责就是:1、周密协
22、作施工,坚持实 事求是,仔细负责工作作风。2、测量前需了解设计意图,学习和校对图纸,了 解施工部署,指定测量放线方案。3、会同建立单位一起对红线桩测量掌握点进 行实地校测。4、测量仪器的核定、校正。5、与设计、施工等方面亲密协作,并 事先做好充分的预备工作,制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。6、须 在整个施工的各个阶段和各个局部做好放线,验线工作,并药在审查测量放线方 案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,避开返工。7、验线工作要主动。 验线工作要从审核测量放线方案开头,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提 出预防性要求,真正做到防患于未然。8、精确的测设标高。9、负责垂直观测、 沉降
23、观测,并记录整理观测结果(数据和曲线图表)。 在于此次实习中我态度积极,遵守公司制度,听从上级的指导,听从师傅的 教育,仔细做事,积极响应公司的规章制度,实习期为 3 个月。主要是在工地上 度过, 师傅们都说刚出来的学生, 在学校里学的都是根底, 并没有多少能用的上, 在工地现场学习的地方有许多许多,各个方面都能学习到,全面进展。而测量员 同时是一门技术,测量员所作的事是一个工程最重要的,在工程没有开工时,工 人们还没有进场,测量员就要先进场,把桩位定出来,然后洒灰,这时候工人们 开头进场进展挖基槽,架龙门板等等事情。 在这 3 个月里,刚开头就是跟着师傅,看师傅做,师傅缺什么,就给他拿, 就
24、是完全当助理,由于初期阶段让我独立做,我也做不来,由于根本没有阅历, 再加上仪器操作不娴熟,许多地方不懂,所以才跟着师傅学,后来师傅间或就让 我自己来,他就在旁边看我做,做不对的地方他就准时指出,师傅还常常给我们 讲解工地上各种工种的职责, 还常常教育我们帮别人的同时, 得把自己的事忙完, 其次你想干什么就干什么去,还给我们说了在工地上生活应当留意哪些问题。哪 些人值得留意。 每天跟着师傅在现场东奔西跑,常常是抱着仪器的。太阳不管有多烈,我们 总是顶着太阳, 在现场进展测量, 定位, 累那自然不用说了, 不过在辛苦的同时, 我们也学到了很多在学校没有学到的,每天详细所作的就是在现场进展选点,而
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 井下 测量 实习 总结

限制150内