农村幼儿园园务工作计划范本幼儿园园园务工作计划(五篇).docx
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1、 农村幼儿园园务工作计划范本幼儿园园园务工作计划(五篇)精选农村幼儿园园务工作规划范本一 一是加强自身素养修养。人民日报有一篇关于学习的评论,这样说到:“人们唯恐已经看惯了这样一些再寻常不过的场景:当晨曦初露,用朗朗书声去迎接朝阳的是孩子;当夜幕低垂,熬夜攻读的也是孩子。而很多成年人呢?在忙劳碌碌的工作中,在熙熙攘攘的生活中,当然不必严肃其事地挑灯夜读,但不少人包括某些干部是不是浑然不觉地把生命消磨于肥皂剧中、消磨于麻将桌前,或者在吆五喝六的酒话中消磨那原来并不多余的时间?”这是一段发人深省、让人汗颜的文字。的确,现在有许多干部在学习上还不如孩子,在学习与应酬、工作与交际、丰富思想与享受生活方
2、面,他们更多的是选择了后者,这对我们的成长特别不利。不抓紧时间学习,就难以跟上时代的节拍、适应工作的需要,你的思想、你的观念、甚至是你的语言都会与实际脱节,你的脑子里就缺少新的东西。所以,我们的领导干部要多读书,从书中吸取更多的学问,这不仅可以增长自己的学问和才能,更可以提高人的品尝,坚决人的信念。 二是加强道德品质修养。有人说过一句很有哲理的话:“好人不见得是好官,但好官必需先是好人”。为政必先做人,没有一流的人品做底子,从政确定要跌跟头。领导干部要清清白白为官,踏踏实实做事,必先堂堂正正做人。这实际上道出了领导干部成长的必定规律。好公民、好党员、好干部这三个层次,好公民是根底,是领导干部的
3、为官立业之本。加强品德修养,不仅是执政为民的需要,也是立身做人的需要。 三是加强组织纪律性修养。党的纪律是全党意志的表达,是党的各级组织和全体党员必需遵守的行为准则。纪律严明,才能保证党的路线方针政策的贯彻执行。执行严明的纪律,需要领导干部坚持党的民主集中制。什么是民主集中制,就是把我们个人的决策,在民主征集大家意见的根底上,变成集体的决策。我们的村干部行使职权肯定要根据农村基层干部廉洁履行职责若干规定的要求执行。重大村务必需履行四议两公开一审查工作机制,村务党务定时公开,执行这些都是源头治腐的有效举措,大家必需严格根据有关规定行事。 二、不折不扣落实中心关于改良工作作风、亲密联系群众的八项规
4、定,正文风、改会风,转作风、树新风,做到言必信、行必果。 坚持和进展中国特色社会主义,关键在党。必需坚持党要管党、从严治党,以中心马上部署的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动为契机,全面抓好党的建立。要营造清正清廉清明之风。今年我乡的党风廉政建立工作,要根据上级机关的部署,突出抓好几项工作。 一是抓教育。要坚持正面示范引导和反面警示教育相结合,强化农村党员干部依法依纪行政、主动承受监视、廉政从政意识。 二是抓公开。各村要把支农惠农政策和到村到户的资金、社会各界支持农村建立的工程、资金及其使用状况、宅基地使用、农村土地流转、种粮直接补贴以及对村干部的民主评议、考核和审计结果等状况
5、纳入公开的内容,准时向群众公开。积极推行农村基层党务公开。但凡党内监视条例和其他党内法规要求公开的内容;但凡乡、村党组织的工作事项;但凡党员、群众关注的重大事项和热点问题,都必需予以公开,征求党员、群众意见,承受党员、群众质询和监视。确保党员和群众知情权、监视权的落实。 三是抓监管。凡涉及农村重大决策、重大工程安排、大额资金使用和农村“三资”处理等有关事项,必需村班子集体会议、群众代表会议通过,必需报乡党委、政府审批。完善村民监视委员会建立,发挥村务监视小组、村民理财小组作用,抓好村级事务治理各项规章制度落实。 四是抓考核。加大对农村党风廉政建立的检查考核力度,将农村党风廉政建立落实状况列入基
6、层领导班子、领导干部实绩综合评定的重要内容,与干部考核评定、选拔任用挂钩。落实好一年两次的村干部述职述廉。 五是抓作风。刚刚我们也谈过了,作风有工作作风和生活作风。工作上要求我们干部脚踏实地,认仔细真的对待工作,不要什么也不以为然,作风飘浮,小事不屑干,大事干不了,不知道老百姓需要什么,更不知道怎么开展工作。有的村干部唱独角戏,干什么都单打独斗,没有发挥出一个集体的分散力和战斗力,这些都需要我们干部自身改正,党委还要帮忙你改正。 六是抓案件。严厉查处农村基层党员和干部违法违纪案件,发觉一起查处一起。要通过综合利用,发挥案源主渠道作用,推动惩防体系建立。 同志们,现在正处于进展的黄金时期,我乡的
7、进展需要我们这一批人带着老百姓去共同奋斗。在工作方式上我们要敢于创新,有所创新;在工作阻力面前敢于碰硬,擅长碰硬;在工作标准上争当一流,永争一流,大家肯定要布满责任感和使命感,把全乡人民加快进展的剧烈愿望转化为奋进崛起的正能量,进一步解放思想、改革开放、创新驱动、科学进展,齐心协力开创圈头更加美妙的将来。 精选农村幼儿园园务工作规划范本二 一、指导思想: 以纲要为指导思想,积极开展课程改革,进一步深入学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作规划,结合本园的实际状况,不断提升教师教育活动的水平及幼儿素养教育的进展。 二、主要工作任务和要求: 1、加强本园教研组的建立和治理制度,以及和其它幼儿园之间的
8、沟通和学习。 2围绕农村幼儿园外乡化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。 3:定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章,提高教师的教育水平,以及教育思想观和儿童观。 4:加强幼儿园的安全治理,组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的学问。 5:在优化一日活动安排及周活动安排的根底上,尝试开展在嬉戏中学习,在学习中嬉戏及探究多种嬉戏活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。 6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提高教师的理论水平和教育素养。 7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高教师自身的专业技能。
9、8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。 三、详细时间安排: 三月份: 1、做好新生入学的工作,稳定新生心情。 2、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合相互交替。 3:教师结合本班的实际状况及幼儿园的教研工作规划写好班的教学规划。 4、开展“亲子同庆欢快日”游园活动 一枝笔写作事务所 四月份: 1、开展幼儿园自编操的活动 2、园内观摩活动、姐妹园沟通 3、教师着手预备“六一”活动的工作 五月份: 1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品,并于“6。1”进展评比、颁奖活动。 2、教师排练“六一”活动节目 3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例
10、评比活动 4、“六一”节目彩排 5、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会 6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办 六月份: 1、开展庆“六一”活动 2、组织教师外出观摩学习 3、毕业班毕业典礼活动 4、家长半天观摩活动 七月份: 1、教师做好期末各项工作 2:各班交教学总结 3、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会。 精选农村幼儿园园务工作规划范本三 院系:xx学院 班级:xx级艺术设计xx班 姓名:张xx 学号:530xxxx071 xx学院大学生社会实践活动报告对着这些年纪很小的学生,我开头意识到困难的开头。 2023年6月28日,我们到了许昌市吴村谢小学,来时的一幕幕还在眼前晃着,现在我
11、却已经开头坐在桌子前面写着里开头的总结了。到达学校之后,或许会有许多感受,但都已经过去了。周六周日我们就安排了我们需要教的课程。 我担当了三年级副班主任,同时,还是三四年级的数学教师。其实大家或多或少的都面临着困难,大家却都在努力的克制着,在办公室常常沟通该怎样给几年级的孩子上课,面对不同的学生的问题,最好的解决方法是什么 当我第一次走进教室,全体同学都站起来高喊“教师好”,我不由地震惊了下。当观察他们那么得意,听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声,自己似乎回到从前,回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教半个个
12、月来,经受了很多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经受了很多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育,了解了农村小学教育的现状,熟悉到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体会到了农村小学教师的酸甜苦辣。 作为当代青年大学生,我们有责任和义务利用所学学问,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,在实践活动中进一步树立科学进展观,通过实际行动为建立和谐社会建立新农村发挥应有的作用。作为工科大学生,在“文化、科技、卫生”三下乡热火朝天的开展中,我们结合自身优势与缺乏,不擅长医疗卫生,所学学问中关于农村有用科技学问不够深,也不够精。所以从中选择了文化,而作为正在受高等教
13、育的大学生,我们完全可以胜任支教这项实践活动,再加上所选队员性格均比拟随和,喜爱与小孩子一起。依据队员特长安排任课状况,比方男生不喜爱舞蹈,就由女生负责,适当多安排给男生音乐课。我们依据当地学生因材施教,由报名状况分了班,又有针对性的实行个别辅导,对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问,对性格内向的学生重点留意,鼓舞他们积极回答下列问题,而对淘气捣蛋的则注意劝告和“一对一辅”导 我们都在努力的尝试着去接近他们,了解他们。在学习中,与学生之间,我们努力的协作着。其实这里的孩子都很好,有许多孩子都很想好好学习,他们也有着自己的幻想,有着自己小小的追求,或许是条件有限,他们的成绩总是不太尽人意
14、,我们都在努力的帮忙他们,但是时间太短,成绩并不如我们想象中的那么乐观。他们对支教教师都有着深厚的感情,我能很清晰的感觉到他们的不舍的,上课的时候纪律实在是维持不下去了,我也只是说了句教师快走了,为什么不行以听话点,那些孩子都哭的稀里哗啦的,我心里也很不好受。即使他们在淘气,在不听话,也都是和善得意的孩子。从孩子身上我也学到了许多东西,我观赏他们的英勇,他们的和善,他们彼此之间的团结。 我能清晰的感觉到在教学过程中我是有着失败的地方的,就比方我上课的时候班里的纪律很乱,一起支教的同学说我讲课声音在宿舍和厕所里都可以听到,可是班里最终一排的学生竟然听不清我讲课内容。对于他们的纪律我真的很头疼,想
15、了许多方法,也只是在快完毕课程的时候才有些见效果。班里总会有一些什么也听不懂的孩子,我也努力的学着他们的方言。不停地积存着各种阅历。这里许多孩子都是单亲家庭,需要我们的关注。 在学习中,与教师之间,我们努力地学习着。对于这里的学生来说,我们是教师,对于这里的教师来说,我们是支教的大学生。在教学过程中,许多学问需要我们努力的学习,许多力量需要我们不断的熬炼。 在生活中,与支教的同学之间,我们努力的团结着。刚来时的一切还是很清楚,见他们时的第一面,我们一起吃的第一顿饭,我们第一次的沟通,我们在一起时的消遣。 这短短的十几天,我们一起工作,一起生活,有欢乐一起共享,有困难一起解决。我们分工明确的做饭
16、,然后一起享受饭后的劳动成果,那些消失在每顿饭上的豆角和茄子我们厌烦着,却又不得不吃,那些我们始终憧憬的土豆和西红柿,间或会消失一次,期盼着,欣喜着。大家对于吃的追求开头越降越低,有时候我们的桌子上会有三盘子菜,醋炒白菜,凉拌白菜,番茄酱炒白菜,日常的大厨 做饭我们每天期盼又每天绝望着。 在生活中,与学生与教师之间,我们努力的成长着。下课的时候,我们和孩子打成一片,放学后,有时机我们就到四周的村里溜达,老远就可以听到有学生在叫着:教师好。 就坐下和他们乱七八糟的聊着,有些听不懂的就胡猜着是什么意思。从最开头他们对教师的惧怕,见到教师就跑,到最终看到我们就全冲上来的抱着叫着,我想在与学生的相处上
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