农村中学实习心得体会总结初中生农村实践活动心得体会(五篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《农村中学实习心得体会总结初中生农村实践活动心得体会(五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村中学实习心得体会总结初中生农村实践活动心得体会(五篇).docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 农村中学实习心得体会总结初中生农村实践活动心得体会(五篇)有关农村中学实习心得体会总结一 喜爱乡土的味道,那种潮潮的,勤劳朴实的味道;喜爱凉风的味道,那种清清的,洁净利落的味道;喜爱你的味道,说不出的味道,让我心安。 这两种味道就像为你量身定做般。乡土味。农村特有的气息,在你身上淋漓尽致。手上仿佛还残留着最原始的泥息,一双粗糙且不大的手,却让几亩荒地开花结果。秉承着日出而作日落而息的你,在我记忆中,你就是面朝黄土背朝天,佝偻着身子,双手游在田地间。一件蓝色小衫,黑色宽裤,高高挽起的裤脚,一双绿拖鞋,头发一丝不苟的梳在脑后,后背背着篮子,手上拿着镰刀,脑上布满着皱纹,全是岁月留下的沧桑,你笑,
2、我也笑,你抱着我的时候,扑面而来的新奇的黄土气味,很踏实。那个时候让我感觉你就是我的世界,我的全部。 凉风味。丝丝柔柔,我喜爱你含笑的小眼睛,喜爱你塌塌的鼻子,喜爱你上扬的嘴角,喜爱你不拖泥带水的气度。就像一股微风,很亲切。还记得,你的话,一字一句深入我心,轻抚过,无形胜有形。虽然你文化不高,却让我受益匪浅,你用最朴实的语言教会了我做人的道理。我怕热,而你刚好是凉风,缓缓吹来,消散了我的热劲。 眼看你愈来愈高龄,动作愈来愈笨拙,但你的乡土气息却愈来愈浓烈,愈来愈深厚,愈让我感到踏实亲切安心,陪在你身边的日子越来越少,所以时间慢点走吧,我和你才刚刚开头而已,每次想到你,我总会扬起淡淡的笑,惦念你
3、的特有的味道,心,这里,总会被填的满满的,那种充实感,让我有了动力,只因是你,我的祖母。 有你,我更安心! 初三:陈 有关农村中学实习心得体会总结二 一、学生根本状况分析: 化学是一门初三刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热忱较高,教师应正确引导,以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担当初三的化学教学任务,三个班共有学生 人。这些学生来自于城市与农村,根底凹凸参差不齐,有的根底较牢,成绩较好。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 二、教材分析: 1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活
4、所必需的化学根底内容教育学生。从生产和生活的实际动身,适当拓宽学问面,以开阔学生的眼界,培育学生面对将来的适应力量,表达义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容,编写了空气和水的污染与防止污染,硬水、氢能源,金属与人体的关系,以及常见的化肥和农药等内容。 2.教材的根本构造和体系是从学生生活中须臾离不开的空气,水以及碳等引入,学习元素和化合物学问,同时有规划地穿插安排局部根本概念,根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培育学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量,还可以分散学习根本概念和根本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教
5、学和便于学生学习和把握,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。 3、从我国的实际动身,留意减轻学生过重的课业负担,使学生学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材,从深度,广度以及习题难度上合理安排。根据教学大纲中规定的需要“把握”、“理解”的内容作为教学的重点,而对要求“了解”,“常识性介绍”以及“选学”的内容,力求分清主次,区分对待。 4、为了调动学生学习的积极性,帮忙学生理解化学概念和记忆所学的学问,教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用途的,有的表现我国古代和现代工业成就的,有的协作化学科学进展的历史,刊印了科学家的肖像,有的用最新的科学成就图示启发学生钻研
6、科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律,除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联系,便于教和学外,在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 5、教材除普遍重视演示试验和学生试验外,还留意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的试验。针对学生的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验教学可以帮忙学生形成化学概念,理解和稳固化学学问,培育技能,力量以及科学态度和方法。 三、教学目的和要求: 1.理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法,培育学生的力量和创新精神,使
7、学生会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 有关农村中学实习心得体会总结三 灵璧县教师进修学校于8月10日至15日,举办了全县校长任职资格教育治理培训班。我于8月10日在中心校领导的安排下参与了本次培训,听了马树喜督学的有效教学与校长课程领导力培育、张立凯校长的胜利肯定有方法、刘成校长的推动区域教育均衡进展的实践与思索和郑飞校长的有效学校治理等的专题讲座。虽然学习时间短暂,但体会颇深,对如何当好一名校长有了更深的体会。下面就本次学习培训谈一谈自己的体会。 首先,创新观念。原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。”校长自身的教育
8、观念直接影响着学校的整体工作、思路走向和教育效果,因此,校长肯定要与时俱进,开拓创新,不断摈弃错误观念,转变陈旧观念,确立新的教育理念。众所周知,校长是学校工作的领导者、决策者、指挥者,是行政班子的领头人。现代教育理念告知我们,校长担负着育人的社会责任和历史责任,学校教育教学目标的实现,要求校长通过规划、组织、指挥、协调、掌握等活动去到达。有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的责任不仅仅是治理好一所学校,教育的特别性还打算校长要有一种历史责任感,要为将来负责。上级领导把一所学校交到你的手里,既为你实现办学抱负供应了机遇,也给你供应了表达自身综合素养的场所,同时 也是实现自我价值的良机。因此,
9、校长要明确自身的角色,要以行政权威治理学校,更要以人格魅力影响师生,要带头学习现代教育思想和新课程理论,努力做到学高为师,身正为范。做一个理念新、学问广,力量强的专家型校长。 其次,狠抓质量。学校工作必需以教学为中心,教学质量是学校一切工作的生命线。校长肯定要把提高质量作为工作的核心内容来抓。任何时候都不能放松抓教学,必需聚精会神抓质量。详细要落实“树、抓、重、建、解”五个字。“树”,就是坚固树立质量意识。校长要坚固树立质量意识,学校的一切工作都要围绕提高质量进展。校长还要千方百计把狠抓质量的这种意识转化为教师、家长、学生的意识,并使之成为他们的自觉行为。“抓”,就是抓好教学常规工作。校长要抓
10、好教学常规治理。要深入教学第一线,抓好教师的教育教学规划及备课、上课、作业批改和下班辅导。要优化课堂教学,向课堂教学要质量。“重”,就是重检测和催促落实。质量检测是学校领导和教师了解学生学习质量的有效手段之 一。校长要制订科学检测方法,严厉检测纪律,合理公正检测学生素养。要注意有效催促与检查落实。校长抓质量不能仅仅停留在会议的传达和文件的宣读上,必需深入每个班集体,仔细检查,听取建议,不断发觉问题,总结阅历。“建”,就是建立好教师队伍。教师素养的凹凸,直接打算了学校的教育教学水平和质量。因此,建立一支师德高尚、学识渊博、 思想活泼、治学严谨的教师队伍,是校长的重要任务。校长应鼓舞教师通过多种形
11、式提高学历层次,通过连续教育和岗位培训提高业务素养,通过教研教改等活动提高教育教学力量。只有全面提高了教师素养,教育教学质量才会得到根本保证。“解”,就是要解决好三个冲突。一是中心工作与非中心工作的冲突。教学工作是学校的中心工作,校长必需集中精力抓好。学校工作的多样性,打算了校长还要抓好其它工作,如安全、卫生、建立等。这时,校长就要学会“弹钢琴”,让中心工作和其它工作协调进展。二是教学常规与教改教研的冲突。以教兴研,以研促教,教与研在教学实践中是相互统一、相互促进的,校长要制造良好的教研气氛,通过听课、评课、教学比武、专题讨论等途径开展好教研活动,以教研促教学,向教研要质量。三是教师主导和学生
12、主体的冲突。校长抓质量,不仅要鼓励教师的“教”,还要注意学生的“学”,真正实现“教学相长”。 第三, 要与时俱进、开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛兴旺的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探究,大胆改革,改良治理方法和教法,努力开发师生的创新潜力。学问经济时代,要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高治理力量和业务力量。也只有这样,校长才能与时俱进,以敏锐的战略眼光端详今日,憧 憬明天,在日益迫近目标的奋斗中,身先士卒,领先垂范,在提高民族素养和为培育创新人才方面,不负时代和民族的厚望,完成校长荣耀的历史使命。
13、 总之,通过本次培训,使我提高了熟悉,转变了观念。在今后的工作中加倍努力,真抓实干,与时俱进,开拓创新,营造良好、和谐的育人环境。 如何当好一名农村小学的校长 有关农村中学实习心得体会总结四 本学期,在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下,通过我校师生的共同努力,学校的各项工作较以前有了较大进步,教育教学工作取得长足进展,我校全体师生仔细学习、执行、贯彻了三个一日常规,以安全、德育、卫生、教学为一体,详细工作总结如下: 一、重视学习,革新观念,提升理念。 理念是先导,学习是保证。为进一步转变广阔教师的教育观念,让全部教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年,我们非常重视和加强教师的理论和业务
14、学习,采纳集体与自学相结合的方法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学效劳。 二、狠抓安全防范,杜绝事故隐患 安全重于泰山,生命高于一切。我校按赵校长的指示,将安全列为长期、常常性的工作要点,防范为主,定期对学校全方位检查,月月抓,每天讲,时时讲。值周教师升旗例会上讲,班主任班会上讲,校长大会小会讲,一周一个主题,讲如何防范,如何自救,讲如何防火,如何防电,发生地震时该怎么办,讲如何提防坏人,如何见义勇为,方方面面,不敢松懈。教师每天放学校门口值勤,教师送学生到校门口,夜间值班教师仔细、负责,做好了记录,消失意外,先自保,
15、后爱护财产。在本学期进展了二次防震防火演练,提高了学生的自我爱护意识.安全工作责任到人。总之,安全为天,生命为本。 三、标准教育教学行为 教师的综合素养,是校风、学风建立的瓶颈。我校委会讨论打算,为了公正、公正、客观地评价每一位教师,制定了教师一日常规量化考核表,每周对冲突比拟突出,问题比拟严峻地三个方面进展督导、检查。比方,第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批状况、候课状况。这项工作由我主抓,发觉问题准时指出并帮忙其改正。假如本周某一方面改善的不够好,下周接着抓,直到彻底改观,促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结,一月一总评,优秀者进展表彰。通过二十多天的仔细实施落实,教师的
16、教学行为得到进一步标准。教师是学生的典范,我校教师做到了时时到处领先垂范,堪为楷模,学生就有了典范可效仿。这项工作还需连续下去。 四、学风建立 学风建立我们是这样进展的,值周教师每周对学生的至少三方面进展考核,发觉学生的不良行为准时制止,并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进展表扬、批判,学生知道了什么是对,什么是错,什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,有了初步的荣辱观,一周的班级考核分也与代课教师挂钩,增加了全体教师的责任心。另外,班级成立了红领巾监视岗,对本班学生的常规进展全天候督查,形成了全民发动,齐抓共管的局面,对学风建立起到了促进作用。 五、狠抓教学常规,确保教学质量 教学工作要
17、在平常抓。期中考试后,教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参与了试卷分析会,并提出了要求。我校教师仔细进展了试卷分析,有阅历,大家共享;有教训,全体共勉,平常,每个教研组至少每周听一节课,进展研讨、沟通,至少学习一篇专业文章,提高自己业务水平,理论水平和实践力量,最终形成自己独特的教学风格。邓艳平教师的品德与社会课的课堂教学阅历在全校得到推广,并取得了上级领导的全都好评.为了上好“打粮食”的课,我们重点在课堂练习题的设计上下功夫,通过课堂检测,使每位教师都清晰自己本节课任务完成状况,然后自我反思,以利不断进步。在本学年的考试中,我校取得了期中第三,期末其次的优异成绩,这与联校的正确领导和全体
18、师生的共同努力是密不行分的。 六、以人为本,和谐进展 在庆元旦活动中,每班一个诗歌朗读和一个高质量的节目,有大合唱,独唱,舞蹈等多种形式,充分发挥了学生的特长,培育了学生的集体主义观念,增加了学生的爱国主义精神。 面对过去,我们内心充实,展望来来,我们信念百倍。我们将继往开来,努力工作,给党和人民交一份满足的答卷。 农村小学年度工作总结2 一年多来,在新一届县教体局“326”工作思路引领下,坚持以育人为本,遵循“把学校办成能适应当地进展需要,学生憧憬、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想;以提高教学质量为核心,进一步提高了办学水平为目标,现将本学期工作总结如下: 一、根底实施工作 1、一年
19、级教室全部安装护窗。 2、全部教室、办公室更换了窗帘。 3、二(5)班教室安装了电子白板。 4、全部楼道、幼儿、一年级教室安装了42个监控。 5、图书室装了6个吊柜。 6、修理了大门及在大门外安装了防护栏。 7、购置了120套双人桌凳。 二、政教工作 (一)德育、养成教育工作 1、依据年龄构造、心理特点知道了养成教育的训练内容与重点。二月份为养成教育活动;三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动;四月份为爱国主义教育,诚信礼仪教育;五月份是环境爱护教育、卫生安康教育;六月份是少先队教育活动。 2、坚持每两周升一次国旗;每周二、四课间操之后红领巾播送,紧跟形势,把握时代脉搏,主题鲜亮,形式多
20、样,旨在培育学生良好的学习习惯、生活习惯;教育学生学会感恩;爱校园、爱家乡、爱祖国等,以此荡涤他们心灵,陶冶他们情操。 3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)等宣传阵地的教育功能。每项活动开展之前要宣传到位,完毕之后要进展信息反应,让学生谈谈体会,宣传栏做到“周周有新意,月月换主题”。 4、组织五、六年级学生去参观东征纪念馆缅怀革命先烈。 5、开展清明季节网上祭祀英烈活动;要求学生做以“清明”“清正廉洁”“安全教育”等为主题的手抄报或画漫画;搜集、积存并背诵有关“清正廉洁”的格言警句。 6、开展丰富多彩的“庆六一”系列活动。 7、成立了学生合唱团、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组,利用下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农村 中学 实习 心得体会 总结 初中生 实践 活动
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内