具体工作方案.docx

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1、 具体工作方案 详细工作方案1 一、状况简介 地理坐标东经1182959，村民组位于版书乡西北约10km处。北纬301525，现有农户41户，159人，该村民组三面环山，村民组北有一160万立方米的山体滑坡，地质构造松散，坡度3545度，每年梅雨季节或雨水集中时，随时有下滑可能，直接威逼村民的生命财产安全，也牵动着各级政府领导的心。自1995年发觉山体裂缝以来，经有关专家实地勘察论证，认定村民组处已不相宜人群居住场所，要求实行搬迁避让。为此我也向有关部门上报了关于解决版书乡清潭村民组山体滑坡地质灾难的实施方案广阔村民也要求政府从根本上解决此事。县委、县政府也高度重视，确定村村民组为移址地点。年

2、皖地灾办1号文件中把地质灾险点作为重点治险，并要求在年月底前完成避让搬迁工作。 二、安置点选址 充分考虑和满意避让搬迁群众的生产、生活、交通、卫生医疗、子女就学等根本条件。安置点选址工作，安置点选址总体思路：与建立社会主义新农村根本要素相适应。经过乡政府、县国土、建立、民政、水利、交通、通讯等部门屡次实地踏勘和论证后，最终确定版书乡村村民组。 距离省道2km处，地质灾难搬迁安置点。面积15亩（均为坡耕地和局部农田）中心平面直角坐标：区域内地势平坦，属地质灾难易发区，请省厅组织专家进展地质灾难危急性评估。 三、确定搬迁对象 将村地质灾难直承受威逼的41户、159人纳入避让搬迁对象，经乡政府慎重反

3、复讨论。待本方案报县政府批准，将搬迁对象对外公示，承受治理点的群众和社会监视，以表达公正、公正原则。公示后，若有反映搬迁对象条件不符或其它隐瞒行为，乡政府将仔细组织核查，妥当进展处理。详见附表） 四、安置点村庄规划方案 总占地面积约10000m215亩）安置搬迁户每宗用地面积160平方米，版书乡村民组搬迁户安置新村座落村民组。拟建房屋每户建筑面积180平方米，该小区规划设计在保持原有地势、地貌上合理设计，利用地势，设计多个建筑室内标高。新区主干道设计为5米，小区的住宅方案图纸统一设计，设计表达徽派建筑风格。 五、居民房建立方案 7月初正式向农户供地，安置点居民房建立实行“政府协调、统一规划、全

4、程监管、统一建立”方式进展。现完成路网等公共根底设施建立。对需要集中安置户。并供应住房建立图纸，统一建立，月底前完成建房主体工程，月份统一实施水、电、通讯、有线电视、沼气等安装入户及农户粉刷、装饰。 六、搬迁、拆房方案 （一）搬迁 1乡政府规划安排月份为搬迁时间。村“两委”组织实施。 2考虑搬迁点的安置点有2公里路程。乡政府统一负责协调进展。 （二）拆房 1由乡治理工作组和村“两委”监视实施。 2考虑拆房涉及农户自身利益。不再组织特地人员进展，但对撤除过程政府实施统一监视。 3对未拆的旧房及附属设施，乡政府将统一组织特地人员进展强行撤除。 乡政府均明确时间进度，以上各项治理工作方案。确定了责任

5、人。 七、补助资金发放方案 其余全部按户均16000元发放到搬迁户，按省下达补助资金标准除户均1000元用于公共根底设施建立外。详细发放规定是 （一）集中安置点建房并于今年12月26日前撤除原旧房（含附属房）一次性按补助金标准合部赐予兑现。 （二）投亲靠友或迁至其他无地质灾难地方的经本人申请报县政府同意。一次性按补助金标准赐予兑现。 （三）凡未搬迁或旧房（含附属房）未撤除的不得提前发放补助金。 （四）市、县配套的补助资金由乡政府统筹考虑用于此项搬迁安置工作。 八、保障措施 （一）加强领导。 由乡长任组长、分管副乡长为副组长，乡政府特地成立了村避让搬迁工作组。并从国土、司法、公安、财政、安全、水

6、利等部门及村“两委”抽调专人办公。工作组下设三个工作小组，即： 职责：1向村民宣传搬迁工作方案和相关法律法规政策，宣传教育政策引导组。细致做好村民思想工作。2对搬迁户实施调查核实，精确无误上报搬迁户数和人数。3与搬迁户签订搬迁协议，逐户落实搬迁、拆房时间。 职责：1落实拟定搬迁户宅基地安排方案和土地报批手续。2负责安置区公共设施根底建立。协调供水、供电、通讯和有线电视入户。3负责群众上访或信访问题的解答。4协调和解决居民房综合协调组 必要时外出帮忙联系和选购。建筑材料供给渠道。 职责：1负责协调搬迁户的组织规划、交通运输、人员安排等相关事宜搬迁、拆房组。2深入各户做好拆迁发动工作。3催促、检查

7、撤除旧房数量、质量是否符合方案要求。4做好村民的稳定工作。 （二）坚持公开、公正、公正的原则 政府和工作人员必需坚持公开、公正、公正的原则，凡涉及到搬迁户群众利益的相关问题。尤其是确定搬迁对象、供地、补助资金等方面，坚决推行和落实公示制度，承受群众的监视。 （三）坚持“建一拆一”原则 帮忙群众克制旧的传统观念，政府将仔细做好群众思想工作贯穿于治理工作全过程。切实解决群众搬迁遇到困难，同时必需坚持“建一拆一”原则，对于已建新居，老房不拆的农户，政府必要时实行强有力措施，实施强行撤除方案。 详细工作方案2 目标一： 通过反思教学策略，提高教师的教学水平。 措施： 1、在九月份教师的评优课中选出有代

8、表性的活动重新修改，组织全园教师观摩，并进展评价。 2、从10月15日开展其次轮音乐活动展现课，为本月底区评优活动做好预备。 评价： 1、教师在做课前上交教案。 2、听课教师也要仔细记录听课笔记，做好评价，课后上交笔记。 目标二： 调动教师积极主动性，学会自主学习。 措施： 进展两次园本培训。 10月12日教师提前查找音乐，在培训时播放自己找到的音乐与大家共享，并说出此音乐适合什么类型的课程。 10月21日教师听课后进展自评、他评。 评价： 1、课后教师准时上交反思，及修改后的教案。 2、在大、中、小各年龄班选出一节课进展修改，预备接待评优。 详细工作方案3 精确把握国家货币政策由适度宽松向常

9、态回归过程中，为鼓励全市银行业金融机构执行稳健的货币政策。强抓中西部地区和实体经济特殊是三农”中小企业的有效信贷需求将获得优先保障的机遇，切实增加有效信贷投入，进一步优化信贷构造，促进经济社会更好更快进展，特制定本考核方案。 一、考核对象:市各银行业金融机构及人民银行和银监办 二、目标治理考核内容及嘉奖标准 1、综合奖 2、单项奖 按贷款额的万分之五比例嘉奖；对单个工业企业工程新增贷款在500万（含500万以上的行社，2重点工程贷款奖。对市政府指定的重点工程一次性贷款在5000万（含以上的行社。按新增贷款额的万分之五比例嘉奖。 3、按新增额的万分之五比例嘉奖。困难群体贷款奖。对发放下岗职工再就

10、业贷款、助学贷款、小额救灾农贷的新增贷款。 4、进度奖。完成全市全年新增贷款规划任务的根底上；三季度年完成市政府下达的指导任务80%含80%以上的新增贷款嘉奖比例增加1个万分点。 5、分别按融资总额的万分之五比例嘉奖。金融市场融资奖。对帮忙企业进入金融市场进展债券或其他方式直接融资的主办行和牵头行。 三、嘉奖对象 50%用于嘉奖单位主要负责人，对银行业金融机构考核嘉奖。其余由单位嘉奖相关人员。 四、考核方法 提出考核嘉奖建议报市政府审定，由市人民银行、银监办、财政局、审计局组成联合考核组进展考核。批准后执行。 详细工作方案4 依据省义务教育教学质量提高工程实施意见和监利县“教学质量月”活动实施

11、方案精神，学校打算每年4月和10月开展“教学质量月”活动，为保证活动有效实施，特制定本方案。 一、指导思想 仔细贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（）精神和全国教育工作会议精神，以建立高效课堂为重点，仔细组织课程教学改革，实施开心教育，打造成长乐园，全面提高学生素养。 二、活动主题 打造高效课堂，实现高效低负。 三、活动内容及措施 1、构建高效课堂。 学习名校阅历，坚固树立以学生进展为本的理念和全面质量观，通过学习、展现、沟通、合作、改革等策略，促进学校有效校本研修机制建立，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思力量的持续提高，形成高效课堂教学根本模式，形成三维目标的有效教学方式

12、和策略，使学生在学习过程中把握方法，猎取学问，形成力量，培育情感态度和价值观。进一步转变教师教育教学理念，提高自身的治理水平和业务素养，深入研读与把握课程标准和教材，不断探究各种课型的有效教学方法和手段。做到课前备课高标准、教学方式高要求、学习方式高效率、课后反思高质量。在八年级建立课改特区，主动积极稳妥进展综合改革与单项改革试点，在七年级试点小班教学。 2、健全教研组织。 以“个人反思同伴互助专业引领共同提高”为根本模式，以教育教学实践中真实的问题为讨论对象，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析，着力解决教学改革中的热点和难点问题。实现教研活动的制度化、标准化、高效化，建立以优化教学

13、设计和练习设计为重点的集体备课模式，形成有较高质量的教案、学案、训练。优化教研活动的环境和条件，提高教研组长的待遇。积极开展校际互动，推行网络教研，拓宽讨论渠道。 3、推动评价改革。 立足于促进学生的全面进展，推行综合素养评定，开展出色学生、优秀学生与优秀特长生申报、推举与表彰。学科评价，考察科目的评价注意过程性评价与终结性评价相结合，单一性评价和进展性评价相结合，平常考察与期末考察相结合，口试与笔试相结合，书面考试与操作考试相结合的形式进展评价，强化评价的多元化、多样化、多层化，重过程、重进展、重结果。考试科目的评价根据直升率、优分率、及格率、低分掌握率、平均分等综合指标来衡量，保证评价的全

14、面、科学。 4、提升教师素养。 以“个人学习，自我反思，同伴互助，集体研讨”为根本模式，开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”（讨论课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）等活动，促进校本研训的深入进展，从而提高教师的整体素养。加强教师教育技术力量建立，开展以新学问、新技术、新方法为重点的教师教育力量培训，进一步强化教师应用现代教育技术的意识和力量，大力推广现代教育手段，重视教学资源搜集与整合，启动教学资源互惠行动。重视使用一般话教学。同时加强教师师德教育，建立学生、家长和社会参加的监视体系，加强教师师德档案建立，完善师德评价机制，严格执行教师职业道德“一票拒绝制”，把思想道德表现作为绩效考核、职务评

15、聘和评先评优的重要依据。 5、优化常规治理。 高标准落实监利县中小学教学常规一百条，切实抓好备、教、改、辅、考、评六大环节，充分发挥年级组的集体力气，备精品课，出优质课。在课堂教学过程中，在重视学问目标达成的同时，表达以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以培育力量为主旨的教学理念，进展有效的自主学习、探究学习、合作学习，通过教育现代技术手段的使用，进一步培育学生的创新意识和实践力量，使课堂教学“轻负高效”。标准学生训练，作业设置要细心，作业份量要精准，作业形式要精样，作业批改要精细。开展各种课外兴趣活动，进展学生共性特长。开展读书考级，加强语文试验室与班级图书角建立，连续进展经典诵读加试

16、。加强质量监控与检测，标准月考与期中考试，改良常规教学检查，对教师的教学常规工作要进展定性、定量评价，保证月查月检有制度、有过程、有记载、有通报、有效果。积极参加县、市级活动，仔细迎接教学视导。 6、落实配套措施。 立足学生自我教育，完善校本德育课程，实施体验式德育。成立赤生团校，培育学生责任感，学生治理学生。走进学生心灵，坚持正面教育。加大教学投入，优化后勤保障。办好家长学校，实现家校合作。加大宣传力度，办好学校网络教研平台，指导课程教学改革，弘扬质量文化，扩大课程改革影响。 7、加强组织领导。 组长： 副组长： 组员： 四、活动步骤及要求 1、宣传发动阶段（月10日或月10日前完成） 仔细

17、组织学习监利县“教学质量月”活动实施方案，明确开展“教学质量月”活动的意义、目标、任务、措施和要求，提高教师的思想熟悉。 （1）以“集体备课”为突破口，讨论科学、有效的集体备课模式。 （2）以“打造高效课堂”为切入点，开展“精彩一课”活动，人人上一节好课（讨论课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）。 （3）学校分学科对“精彩一课”进展等级评定，评比出优秀案例，评价结果将作为年终评估教师教学业绩的指标之一。 （4）每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。 3、整改总结阶段（4月或10月底完成） （1）撰写“教学质量月”活动总结。 （2）收集整理“精彩一课”案例。 （3）撰写“一节

18、好课带给我的启发”教学反思或优质教案或听课随笔。 （4）评比“教学质量月”活动先进个人、先进教研组长，整理先进材料。 （5）整理“教学质量月”活动资料，分类归档。 详细工作方案5 一、春耕春播气象效劳产品制作单位和产品名称 （一）农业所担当全市春耕春播气象效劳产品制作，各郊区气象局担当本郊区市春耕春播气象效劳产品制作。 （二）市级春耕春播气象效劳产品题头为“市春耕春播气象效劳专报”，郊区级春耕春播气象效劳产品题头为“郊区春耕春播气象效劳专报”。 二、春耕春播气象效劳产品的公布时间与频次 市春耕春播气象效劳期（以下简称效劳期）为4月11日至4月30日。期间每周公布一期春耕春播气象效劳产品，遇到低

19、温阴雨、干旱等对春耕春播有明显影响的农业气象灾难时应增加公布频次。 三、春耕春播气象效劳产品内容 文字内容：春播进度，天气实况及其对播种和出苗的影响，将来天气对春耕春播影响分析，趋利避害的措施建议。其中，在使用农业部门春播进度时注明“依据农业部门农情调度”字样。估计将发生或已发生低温阴雨、干旱等农业气象灾难时，增加农业气象灾难预报或实况评述等内容。 图表局部：将来一周相宜播种时段的区域分布，相宜播种区为绿色、较相宜播种区为蓝色、不相宜播种区为红色。估计将发生或已发生低温阴雨、干旱等农业气象灾难时，增加农业气象灾难落区预报图或实况图。 四、春耕春播气象效劳产品制作流程 （一）各郊区局在效劳期内，

20、每周制作一期本郊区春耕春播气象效劳专报，通过省局办公正台发公共邮箱，并上报至市局效劳器市局农业气象春耕春播文件夹下，直至本地春耕春播完毕。 （二）市气象台在效劳期内，每周一分析上一周春耕春播区的天气实况，制作春耕春播区将来一周天气趋势预报图，要求画出降水区域、并标明降水可能时间，于每周一上午11：00前将产品上传至市局效劳器市局农业气象春耕春播文件夹下。 （三）农业所在效劳期内，每周一汇总市气象台供应的产品、省局气候中心的指导产品，分析将来天气对春耕春播影响，提出趋利避害的措施建议，制作完成市春耕春播气象效劳专报，于当日下午17：00前上传至省局效劳器市局春耕春播文件夹、市局效劳器市局农业气象

21、春耕春播文件夹下，并发送市局公共邮箱。 五、决策气象效劳和公共气象效劳 （一）在春耕春播期间消失重要天气时，市气象台须按决策效劳的有关程序制作材料向市委、市政府等部门汇报。 （二）电视中心应适时制作有关市春耕春播气象影视效劳产品，在天气预报节目或其他影视栏目中向公众公布；办公室应并准时通过互联网公布市春耕春播气象效劳专报。 （三）各郊区气象局要在春耕春播期间做好对当地政府的决策气象效劳和公众气象效劳。 详细工作方案6 一、总体目标 全面做好开学前后校园的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校园稳定。 二、组织领导 成立学生返

22、校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及准时报告、应急处置等工作。 组长：李会 副组长：梁玉兰盛景峰 成员：各班主任 三、主要职责不措施全面做好开学预备、宣传不科普教育、和突发状况（大事）处置等工作。 （一）开学前全员排查分类处置 1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治学问和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等病症的相关信息。由政教处主任做好开学预备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等病症的同学在家自主隔离、14日前方可报到。 2、学校做

23、好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。 3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极选购物资，配发洗手液。 （二）报到时全员检查妥当安排 1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进展消毒处理。制止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发觉，实行倒查制，准时将接触人员送留观室观看。 2.准时了解学生状况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等病症的同学送留观室观看 （三）报到后全程防控准时处置 1.坚持对全部学生每日进展早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温特别者到隔离室由防疫员负责。 2.各部门

24、不进展不必要的学生集会和大型活动。 3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。 （四）工作要求 1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。 2.强化责任意识，准时把握有关信息，做到早发觉早处置，不瞒报、不漏报。 解放营子乡中心小学学生复课详细安排： 依据解放营子乡中心小学的实际状况，住宿生入校由校车接送，不行能分年级、班级错峰入校，只能依据校车接送的先后挨次入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。 学生下车后由班主任接待登记后，依次

25、经过测温台进展体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚拢。 学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。 学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不

26、超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。 课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进展课间活动。 走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进展体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。 全部学生每日进展早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温特别者到隔离室由防疫员负责。 教室和宿舍每天进展3次消毒5次通风并做好相关记录。 中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚教师负责，活动完毕后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进展洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。 三区卫生由班主任教师负责合理安排学生分散清扫，完毕后依次进入教室洗手入座。 学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进展活动，并保持一米距离，做到不聚堆。 学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进展体温检测，合格后保持一米距离有序上车。 【 详细工作方案】