六一儿童节亲子活动方案（14篇）.docx

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1、 六一儿童节亲子活动方案（14篇）六一儿童节亲子活动方案1 活动目标： 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年开心、喧闹的气氛。 活动预备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参与活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。 活动安排： 一、分班区角活动展现 展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子嬉戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个

2、。 玩法： （1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 （2）活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： （1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 （2）嬉戏开头后，幼

3、儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 以上两个嬉戏两班可以交叉进展。 三、亲子嬉戏“找宝宝” 预备：每位家长自己预备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 此嬉戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位教师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动完毕。 六一儿童节亲子活动方案2 在第xx个“六一

4、”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲切合作与沟通，为职工和孩子搭建一个和谐、欢快、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的其次届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题： “托起明天的太阳” 二、主办单位： 校工会 承办单位：外国语学院 协办单位：体育学院 三、活动时间： 5月28日 四、活动地点： xx师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内） 五、活动家庭： 学校有412周岁孩子的教职工家庭 六、趣味工程： 共分四个组别 A组（45岁）： 1、卡通我知

5、道（珍宝个人工程） 2、小鸡出壳（一位家长和珍宝亲子工程） 3、跳芭蕾（一位家长和珍宝亲子工程） B组（67岁）： 1、给妈妈戴项链（一位家长和珍宝亲子工程） 2、猴子运粮（一位家长和珍宝亲子工程） 3、珍宝驾到（两位家长和珍宝亲子工程） c组（810岁）： 1、我是小前锋（珍宝个人工程） 2、百发百中（一位家长和珍宝亲子工程） 3、三兔蹦月（两位家长和珍宝亲子工程） D组（1112岁）： 1、搬水工（珍宝个人工程） 2、安全地带（一位家长和珍宝亲子工程） 3、同舟共济（两位家长和珍宝亲子工程） 七、报名要求： 1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。 2、分会必需

6、报领队一名，领队需要开领队会，必需到活动现场负责协调组织本单位教职工顺当参与活动。 3、亲子活动以嬉戏的形式组织，不计比分和名次。实际参与活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。 4、5月28日上午8：15到学校体育篮球馆报到并参与开幕式，全部参与活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参与活动的家庭身份。 5、后附活动工程规章及报名表（共四张报名表见校工会网页下载中心）。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必需用EXcEL格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。 六一儿童节亲子活动方案3 一、活动目标： 共度欢乐六一，增

7、进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 筹划：x 成员：x 后勤：x 摄影新闻：x 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏

8、的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部玩过）换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： （一）小班组 嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地，组织者：x） 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班，组织者：x） 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子

9、夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班，组织者：x） 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干（地点：苗苗班，组织者：x） 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪

10、组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走（地点：果果班外场地，组织者：x） 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球（地点：果果班外场地，组织者：x） 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 （二）中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子（地

11、点：朵朵班，组织者：x） 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！ 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下！ 嬉戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端，组织者：x） 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！ 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包（地点：星星班，组织者：x） 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依

12、次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端，组织者：x） 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头（地点：点点班，组织者：x） 预备：110的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐（

13、地点：点点班，组织者：x） 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 （三）大班组 嬉戏一：夹弹珠（地点：甜甜班，组织者：x） 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球（地点：甜甜班，组织者：x） 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球（地点：美美班，组织者：x） 预备：皮

14、球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足（地点：美美班，组织者：x） 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走（地点：乐乐班，组织者：x） 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖

15、上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班，组织者：x） 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子） 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 六一儿童节亲子活动方案4 一、活动时间： xxxx年x月xx日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动

16、： 蚂蚁搬家（室外）： 预备：玩具若干 泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟） 欢快跳跳跳（室外）： 规章：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉

17、尾巴的为胜。 夹玻璃球（室内）： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限 4、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一儿童节亲子活动方案5 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高

18、家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象： 学校小学部学生及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限

19、制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六一儿童节亲子活动方案6 一、活动目的： 为了丰富同学们的业余生活，营造

20、轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行庆六一系列活动。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展庆六一团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题： 童心同乐 四、活动时间： 20xx年5月31日下午1点至3点 五、活动地点： 操场 六、参加对象： 全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格。 2、负责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品

21、及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 六一儿童节亲子活动方案7 为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨欢乐的节日，经学院领导及工会讨论打算：组织举办20xx年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下： 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积

22、极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子共性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家校情、亲子情； 3、使家长在参加幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动时间 暂定20xx年6月2日（周六）上午9：0011：00 三、组织形式和活动种类 本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育局部工会承办，其他各分工会协办，活动工程有：体育嬉戏、艺表演（均由艺体局部会负责）、蛋糕共享（烹饪食品系分会负责）。 四、活动经费报销 此次活

23、动相关分工会可依据实际需要购置活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写郑州旅游职业学院工会请示笺（见附一），找相关领导审批签字，活动完毕后到工会办公室报销。报销时需供应合规发票、活动照片及相关字材料。 五、组织与报名 以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（20xx年月1日后诞生）子女在家长陪伴下均可报名参与。报名时需供应孩子的姓名、性别、诞生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参与的体育嬉戏类工程限定为三项，其余活动不限。各项体育嬉戏活动按报名表上的名单进展，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参加，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版（见附二）及体活动工程报名汇总表电

24、子版（见附三）请于20xx年月22日下午17点前发至院工会邮箱：xx，纸质版于当日参与工会会议时上交。 六、参与程序和活动地点 集体活动： 1、签名领取亲子活动纪念品（体育馆内工会仓库，机关分会负责）； 2、共享蛋糕（学院体育馆内、烹饪食品系分会负责）； 3、观看艺表演（学院体育馆内、艺体局部会负责）； 分项活动： 体育嬉戏工程（学院体育馆内、艺体局部会总负责）； 七、备注 1、各分工会组织进行活动时请务必留意安全。 2、各分会请安排专人对负责的活动进展拍照，活动完毕后准时发至院工会邮箱：xx，便于院工会存档。 六一儿童节亲子活动方案8 一、活动时间： xx月xx日（星期xx）（估计9点到11

25、点30，中间需要吃点心和喝水等）。 二、活动目标： 1、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与感受嬉戏活动，增进家园、亲子情感。与父母、同伴共同活儿童节，是小朋友自己的节日。 2、体验节日的欢乐，给孩子表现自我的机动的乐趣的气氛。 3、通过活动，幼儿知道六月一日是国际会，培育孩子活泼、开朗的性格。 三、亲子活动预备： 1、幼儿自带化装品一套，发夹头饰或帽子，眼镜等。 2、接力棒。幼儿园预备好的礼物每一位幼儿一份。 四、活动人物： 教师，幼儿、家长。 五、活动过程。 1、组织幼儿在班级讲好活动中需要留意的事项以及有关规章（估计10钟）。 2、带幼儿到中庭集合，有关园领导讲话（估计30分）。 3、观看

26、表演估计40分。 4、带着幼儿和家长到肯定的场地进展分组嬉戏。（估计一个小时） （1）嬉戏名称：装扮家长（等活动）。 （2）嬉戏玩法：幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，最终戴上帽子，眼镜，马上和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜。 （3）嬉戏规章：在孩子的操作过程中家长始终保持一个姿态，到孩子操作完毕方可。 5、带幼儿回教室如厕洗手喝水吃水果。 6、集合幼儿统一发放奖品和礼物。 六、完毕语：（估计五分钟）。 在这欢快的气氛中，我们的活动也完毕了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我

27、想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐！ 七、亲子嬉戏完毕： 欢迎幼儿家长离园。 六一儿童节亲子活动方案9 一、活动目的。 六一儿童节就要到啦！为表达生科院大家庭的人文关心，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲自体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的安全学问。 二、活动对象。 教职工家庭。 三、活动时间。 20xx年xx月xx日上午9点12点。 四、活动地点。 第五号试验楼xx工艺学试验室。 五、活动流程。 （一）前期工作。 物品预备：

28、 1、制作冰激凌所需要的材料（包括预试验）：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚 2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等 （二）活动流程。 1、8：00预备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。 2、9：20活动正式开头。 3、参加者家庭自成一组，听从指导教师叙述冰激凌的制作流程，然后由参加活动者自己参加冰激凌的制作；接着在进展pizza的制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有特地人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。 （三）活动完毕。 准时整理好试验室清洁卫生。 六、留意事项。 请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作标准。 六一儿童节亲

29、子活动方案10 一、活动目的： 1、丰富儿童节活动，让父母与孩子享受不一样的亲子时刻。 2、提高星赫在全市的知名度，培育潜在客户。 3、针对成交业主：目的主要是维系业主，通过和业主互动，相互沟通感情，增加业主的工程归属感，增加业主信念，树立企业品牌形象，以便增加老带新的到访和成交。 4、针对新客户导入：目的主要是增加自然到访的新客户量，为近期加推积存足够的客户基数。 二、活动主题：欢快六一亲子一刻 三、宣传方式：在活动现场放置星赫的宣传单和展架、易拉宝。 四、活动详细实施方案： 1、活动地点：体育馆 2、活动时间：20xx年6月01日星期日 3、详细活动： 充气堡欢快时间 海洋球寻宝 门口小丑

30、表演（拧气球）送给小朋友 欢快六一大抽奖 下午父母和孩子一起做泥塑。 4、现场布置： 入口：两个气球立柱，立柱旁放两个气球娃娃一男一女。入口内小丑拧气球送个小朋友，并发放号牌。（号牌一式两份） 场内：有充气堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以蓝色为主，里面放置50只红色的海洋球，每个海洋上贴有不同的奖品让孩子们查找。（可依据现场人数增加红色海洋球数量） 注：6月1日儿童节当天生日的小朋友可免费领取蛋糕一个（蛋糕免费领取劵）免费照照片一张（拍立得） 5、小朋友入场时为每个人发放号码牌，号码牌一式两份，活动最终抽奖时用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。 6、领取生日蛋糕的小朋友需凭户口本事取。（需

31、要提前宣传，以免活动当天消失没带证件不能领取的现象） 7、假如是全天活动，下午让孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后进展展览，最终孩子们一起拍照留念。 五、奖品： 书包1个、积木1、音乐盒2个、玩偶3个、文具套装5个、彩笔5个、棒棒糖30个（可依据人数增加） 六一儿童节亲子活动方案11 活动时间：6月1日上午 活动地点：田径场 参与人员：一年级全体师生，每班选五个家庭参与 活动内容： 一、穿越火线 1、嬉戏方法： 10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为总分值。高度也许为1、4M，地上铺设垫子爱护。 2、嬉戏规章： 学生离地后，必需到另外一侧才

32、可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。 二、海绵挤水接力 1、嬉戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进展竞赛，竞赛时间为3分钟。 2、嬉戏规章： 运水多者获胜。 三、踩气球： 1、嬉戏方法： 半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避开被踩球。 2、嬉戏规章： 两个班为一组进展竞赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的球多的班级获胜。 六一儿童节亲子活动方案12 一、活动目标 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，

33、为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题： 大手牵小手、一家齐乐游 三、活动时间： 6月1日上午：9：0011：00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3

34、、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节 五、活动预备： 幕布、各种好玩的嬉戏材料、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： （一）9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级教师负责） （二）播放开场互动音乐最幸福的小孩，幸福拍手歌让幼儿感受“六一”欢快的气氛 （三）主持人出场，宣读活动目标及留意事项 留意事项： 1、活动九点准时开头，请家长携幼儿准时到场 2、在嬉戏过程中请家长负责幼儿的安全。 3、活动中，请遵守嬉戏规章，自觉排队，听从裁判教师安排。 4、请家长在活动中时刻做好典范作用，引导幼儿文明参加，不任凭扔垃圾，不随地吐痰，留意保持活动场所的卫生清洁，并能在参加活动中和同伴

35、友好相处。 （四）热身运动家庭时装表演秀 负责人：全体教师全体家长和孩子 活动形式：分组活动，由各组组长（何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳）带着各组家长和幼儿一起完成。 材料：报纸，即时贴，透亮胶彩带废旧材料 时间：20分钟（设计服装时间）+10分钟（时装秀） 规章： 1、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必需有所设计的东西。 2、以各组为单位，轮番上台表演时装秀。 3、每各家庭一份礼物作为鼓舞。 （五）游园活动开头 六一儿童节亲子活动方案13 活动预备： 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌

36、曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全班小朋友） 2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长 7、互动律动：找朋友（幼儿和家长） 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组：） 预备：家长与幼儿一起脱下

37、鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏（分四组） 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼

38、儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 六一儿童节亲子活动方案14 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展；增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在xxxx年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。 活动安排如下： 一、时间： 5月25日上午9：00 二、地点： 运动场 三、活动内容： 活动一 名称：车轮滚滚 玩法： 、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列

39、。 、听到教师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。 、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次来回。 、最先滚完为胜者。 活动二 名称：套圈 玩法： 1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。 2、到教师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后连续跑到对面和家长击掌。 3、家长跑到圈处、套圈2次后连续跑到对面和幼儿击掌。依次来回。 4、最先跑完为胜者。 活动三 名称：运球 玩法： 1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。 2、到教师口令，家长运球到对面的幼儿手中。 3、幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次来回。 4、最先跑完为胜者。 活动四 名称：大脚板 玩法： 1、每班5人，

40、分成5组。 2、家长和幼儿穿好大脚板预备。 3、听到口令后，幼儿和家长步法全都往前走，每组最先到达终点者为胜。 活动五 名称：螃蟹走 玩法： 1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参与预赛，取第一名参与决赛。 2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。 3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。 四、竞赛方法： 1、以班级为单位组织参赛。 2、每个工程选出一、二、三等奖。 五、竞赛要求： 1、幼儿与家长要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担当。 2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃竞赛。 3、参赛幼儿和家长要本着志在参加的意识，听从裁判的裁定。 六、留意事项： 1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子丢失和乱跑。 2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。 3、后勤做好整体调配与组织工作。 4、各班要做好家长