六一活动方案范文汇总十篇.docx

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1、 六一活动方案范文汇总十篇六一活动方案 篇1 为了热闹地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展现新时期少年儿童风采，展现我乡少先队员的综合素养，表达我乡少年儿童奋勉向上的精神风貌，经讨论打算于5月30日6月3日举办*回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下： 5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。36年级每班2人（现场竞赛）。 5月31日：演讲竞赛。16年级每班2人。 6月1日：绘画、手抄报竞赛。16年级每班2人（绘画现场竞赛）。 6月2日：卡拉OK大赛。16年级每班2人。 6月3日：表彰各类竞赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀

2、辅导员、先进集体。 另： 一、各班必需将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。 二、开幕式在我校操场进行。（星期一升旗仪式时进行。） 三、闭幕式在我校操场进行，时间6月3日下午其次节课下。 四、其他各类竞赛详细安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进展。 希各班仔细组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。 特此通知。 *小学 *年5月16日 六一活动方案 篇2 一、活动目标： 1、教幼儿用颜料给杯子涂上美丽的颜色，或用粘贴的形式进展装饰2、熬炼幼儿的动手操作力量和丰富幼儿的想象力量 二、活动预备： 纸浆等 三、活动流程： 导入-演示-操作-观

3、赏 (一)导入 师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子美丽还是这个杯子美丽啊? 师：所以啊，我们要给纸浆杯子装扮得美丽一点，给他穿上美丽的外衣。 师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要装扮得美丽一点就好。 (二)演示 1、我们用左手拿好杯子，用你喜爱的颜料涂在杯子的身体上，肯定要涂得匀称，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜爱的图案在上面，总之，怎么美丽就怎么涂。留意不要弄脏桌子和衣服。 2、我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。 3、我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。

4、我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。 (三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜爱的方式把纸浆杯子装扮得美丽一点! 小朋友进展操作，教师巡回指导。 (四)观赏：观赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更美丽! “彩色纸杯”活动目标 1、练习使用剪刀、粘贴的动作，进展幼儿的小肌肉动作。 2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手力量。 3、进展幼儿的想象力，培育幼儿的专注力、急躁的养成。 六一活动方案 篇3 一、活动意图 对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟识又宠爱。而且对“龙的子孙”、“龙

5、的传人”这些称谓，感到感动、骄傲。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化制造、观念制造、符号制造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年宏大历史的象征，是崛起的宏大中国人们勤劳、英勇、不屈不挠、大胆制造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉利的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既熬炼学生的造型力量，也培育学生的审美意识。 通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展

6、现我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱中国传统文化的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案 二、活动主题： 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、展现场地 学校宣传栏和各班走廊展板。 四、活动要求 （一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参加率。 （二）作品要求 1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。 2、书法作品不超过

7、四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 3、选送的书画作品要写明作品名称、姓名、所在班级。 五、评比方法 （一）学校将组织评审组从参赛作品中选出局部优秀作品集结成册。 （二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章赐予鼓舞。 （三）展出时间：五月中旬。 本次活动，以培育学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面对全体学生，加强互动，周密安排，细心组织。 六一活动方案 篇4 一、 指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面对全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，

8、激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一活动与艺术节融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩、 三、活动时间：20xx年5月11日6月1日 四、活动对象：全体师生 （一）领导小组： 组 长：赵校长 副组长： 高云国 苗小军 刘 欣 王占荣 成 员：各班主任及科任教师 （二）评委小组成员： 赵 恒 邵建洲 高云国 李瑶慧 白东霞 刘 艳 苗小军 张玉伟 五、活动内容： （一）班级：以班级和以组为单位，人人参加展现 要求： 1、以重在学生参加为目的，给学生搭建展现自我的舞台，树立学生的自信念，提高对艺术的兴趣。 2、表演的形式不限，依据每

9、个同学自身的特进步行表演（个人、二人一组或以“欢乐小队”为单位）等形式均可。主要以展现社团活动“精彩周三”活动成果为主。 3、表演的内容不限。可以是技能方面的”表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、朗读等） 4、书法、绘画、剪纸、合在一起以走秀的形式进展作品展现。 （、大型的。、主导演：张小霞 杨洁，其他教师帮助排练。） 5、15年级每班至少出一个节目。六年级两个班合起来出一个大型的节目。13个社团组每组出一个节目，书法、绘画、剪纸另外。 6、局部教师可以与学生同台演出。 六、活动安排： （一）宣传启动阶段及庆“六一”文艺展演暨艺术节开幕式。 1、利用升旗仪式召

10、开全校师生发动大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领悟本届艺术节的活动主题、内容、艺术展现形式等。 2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周详细活动方案，确保全校师生人人参加、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。 （二）全面实施阶段 1、本次艺术节活动以重在学生参加为目的来推动素养教育，让全体队员动手动脑，欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。 2、积极营造浓郁的文化艺术气氛，利用主题队会和红领巾播送站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲观赏、优秀书画作品观赏 等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培育学生感受美、制造美的力量。 3、各班主任须积极协作、仔细组织，指导好本班级

11、参赛工程、节目的预备与排练，做好学生的报名参赛等工作。 4、社团组要组织好周三的各项活动竞赛。 5、美术组、书法组、剪纸组、要组织好作品的筛选工作。 （三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。 学校定于6月1日早8点进展艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种预备工作。 艺术节活动日程表： 七、奖项设置： 活动嘉奖按组各设舞蹈类、语言类、合唱类、体育类。（暂定。依据报上的节目再做调整。） 八、留意事项： 1、请各班于5月22日前将节目单报学校大队部（姬建霞），5月28 日学校对各班各组文艺节目筛选。 2、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 3、文明：自觉排队，

12、不乱挤，礼貌谦让。 4、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 5、纪律：学生衣着干净，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 6、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请通知学生留意防中暑。 九、工作人员安排： 1、总筹划：赵 恒 2、副总筹划：苗小军 高云国 刘 欣 王占荣 姬建霞 3、执行筹划：姬建霞 4、导演：刘 艳 李瑶慧 姬建霞 5、主持：姬建霞 刘彩霞 高海悦 张 钰 王博闻 6、场地布置：白继云 7、音响：段玉山 8、音乐播放：段玉山

13、 9、照相及上传活动内容：刘 欣 10、安全、保健：、孙少军、保安。 11、统计： 贺 宝 佘成玲（地点：二（3） 12、写奖状：王占荣（地点：二（3） 六一活动方案 篇5 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节马上到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，推动校园文化建立，经学校讨论打算，将盛大进行20xx年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组 长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx xxx 各班班主任 三、前期工作内容与人员安排 主持人：xxx 学生两名 文艺节目组：xxx、各班班主任(负责文艺节目的

14、排练、演出挨次编排、催台) 文稿组：xxx、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等) 安全保卫组：xxx、各班班主任及值周教师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全) 道具、服装、化装：各班自备 评委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名 四、活动时间 20xx.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷教师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4.山校长讲话 5.学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目安排：(各班3-4个节目 ) 为减轻教师的负担，本次庆“六

15、一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班预备3-4个节目， 5月24日前将本班的节目安排报xxx教师。节目要求精选，思想内容安康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教育成果，呈现学生安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展现个人风采，展现我校的艺术

16、教育成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精巧，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 六一活动方案 篇6 指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 活动目标： 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼

17、儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 主题：激情六月，欢快童年！ 活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境、全园四周环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。 2、以年级组为单位作好参与活动的预备。 （1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。 （2）留意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、活动完毕后给每个幼儿一份小礼品及奖状。 4、各班评比

18、一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。 活动安排： 1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排 2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长 3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友扮装，18：30节目正式演出。 （1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） （2）、各节目按挨次到指定地点等待。 （3）、大班组帮助教师在18:00准时到负责班级或区域 4、活动地点：幼儿园后面操场。 5、参加人员：小中班级幼儿及大班组局部幼儿、家长、全园教师。 6、总筹划：黄园长 7、活动指挥：张园长 8、安全

19、后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。 9、主持人：教师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX） 10、各节目负责人负责本节目幼儿的化装、服装、安全等，由本班教师及五个大班选3名家长帮助。 11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX 12、舞台两边：陈XX，陈XX。 13、接待指引：黄XX负责（大班组人员） 14、摄影：杨XX 15、音乐：陈XX 16、灯光：吴XX 17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长） 六一活动方案 篇7 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达乐观进取的

20、精神,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题: “相约童年欢乐共享” 三、领导小组 总筹划:z 总负责:z 详细负责人:z 四、组织形式: 以年级为单位组织开展活动 五、时间安排 1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进展编排; 2、5月18日学校进展各班节目的编排指导工作; 3、5月25日至5月31日做好各项预备工作; 4、进展六一活动的彩排;(5月25日) 5、庆六一文艺汇演(6月1日)。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:5月22日6月1日 2、展出形式:班级黑板和学校橱窗 3、活动的详细要求和做法:要求三

21、五年级学生都参与,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的经受,玩儿时的嬉戏等等,或者自己现在对于儿童节的向往?写出欢乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进展写作。 4、交作文时间:20xx年6月2日。 5、负责人:各年级语文教师。 (二)庆六一文艺汇演 1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00 2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室) 3、活动的详细要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜亮,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗读、三句半、笑话、小品等。 4、负责人:各年级班主任及音乐教师。 七、联欢会详细活动安排

22、(一)、流程 1、校长致六一献辞; 2、新队员入队仪式(已提前落实) 3、文艺汇演 4、活动完毕 5、颁奖仪式 6、(六年级栽种毕业树)待定 (二)、活动留意事项: 各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育: 1、安全:听从负责教师的安排,按要求活动。 2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所。 4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。 5、班主任和任课教师加强责任心,随班就座,确保无事故。 6、各班班主任让学生通知局部学生家长,请家长前来参与活动,家长站在本班学生后面

23、。 7、活动后,要对本次活动进展总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。 (三)、演员化装: 各班班主任自行组织并做好当天的化装工作,但若提前完毕请帮助其他班级(全体女教师帮助) 其他工作 音响设备:z 摄影:z 卫生、后勤:z 安全保卫:z 主持人:学生两名 负责主持人培训:主持人发言稿(z) 催台:z 场地布置:z 新队员入队仪式(大队干部) 六一活动方案 篇8 一、活动目的：为了让学生过一个欢乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培育学生们协作不畏惧困难，永往直前的力量，给学生供应展现自己多才多艺的平台。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8点 活动地点：校园内各个活动场所

24、三、 活动总指挥：*校长 四、活动协调：*校长 五、活动总筹划：* 六、活动总负责：* * 活动各场所总负责人：*（1-3号活动）* (4-6) *(7-10)*(11-13)*(14-16)*(171820) 各排活动场所学生秩序维持负责人：*一二年级区域，*三四年级区域，*六年级区域 七、活动安全：* 八、活动器材：* * 九、活动摄像照相：* 十、活动要求： 1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。嬉戏当天可以带水零食，但是肯定要保持活动场所以及校园卫生，不准随便扔垃圾，并且表达相互帮忙，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。 2、活动负责教师负责

25、发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做预备。 3、每项活动详细由三位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。 十一、活动工程 1、贴鼻子 每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为成功。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）成功者拿奖品 活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。 活动负责人： * * * 2、拾豆豆 每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道

26、具筷子从盆中拾出的豆豆多着成功。必需一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。 活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具） 活动负责人：* * * 3、端球 每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为成功。赛完后自觉把道具给下组同学。 活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* * * 4、投篮 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。 活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐1520个。（教室桌椅放两侧） 活动负责人：

27、* * * 5、投球入盆 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。 活动道具：乒乓球三盆、每盆1015个，空盆三个。（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* * * 6、踢键子 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为成功，不要求形式把戏。 活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* * * 7、呼拉圈 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。 活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* * * 8、滑轮过障碍 每组三人

28、，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为成功。碰倒障碍的同学竞赛完毕后马上摆放整齐。 活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* * 9、跳绳 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为成功，不要求形式把戏。 活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧） 活动负责人：* 10、魔方 每组三人，最快摆出六面的为成功。 活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可） 活动负责人：* 11、保龄球 每组三人，在指定区域内打到物品多的为成功。竞赛后马上根据原位置摆放好。 活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。 活动负责人：* 12

29、、踩气球 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为成功，只能用脚踩爆。 活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧） 活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的教师。 六一活动方案 篇9 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展

30、庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案 二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作） 成员：徐辉、马红军（负责详细事物） 活动组织小组： 组长：马红军（负责协调组织） 副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排） 成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务） 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工

31、程，要求全班90%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 必需配有音乐。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队

32、仪式将安排在5月日，由学校少先队辅导员王爱华教师安排，一年级班主任王秀君教师负责协作。 6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动,活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 四、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、本次活动节目

33、精编为个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，应当相互帮忙，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。 5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 五、各类奖项的安排及活动所需 1、首先

34、学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参加进来。 2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖。 3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖 4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也根据上述执行。 5、活动需要气球彩带装饰会场、嬉戏小奖品，需要学校去购置。 6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。 7

35、、活动的预备工作和活动开头都需要无线话筒，要求电池充分够用。 8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位教师团结协作。 9、我们每一年搞活动都应当以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。 10关于六年级，由于六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩教师等小插曲丰富我们的活动现场。 六一活动方案 篇10 一、指导思想： 为了更好地进行庆祝“六一”活动，使每个孩子都能欢

36、乐而有意义地度过“六一”儿童节，特制定本方案。 二、活动预备： 1.各班级布置一期“庆祝六一”的黑板报，5月27日前完成，学校5月30日检查评比。 2.6月1日当天：学生正常到校，上午7:50集中田径场，进行一年级新生入队、兴趣班展演及“校园才艺之星”表演庆祝活动，9:40左右完毕。10：0011:20开展游园活动，学校设活动室及奖品，参加活动体验可领取奖品。11：00一二年级放学，11:20三六年级放学。学生中午不在校用餐，下午不到校。 3.每班聘请4名家长志愿者到校参与活动，帮助班主任和搭班教师开展游园活动，其他家长自愿参与。 4.节日当天全部学生穿好校服、佩戴好红领巾。一年级新生入队，请一年级班主任做好入队前教育及入队仪式教育，全部大队部负责好此项活动。 三、活动安排： （一）我欢乐我成长大队主题会：主持人：朱李晓羽、李闯 1.大队仪式：一年级新生入队。 2.兴趣班表演。（鼓号队、轮滑兴趣班） 3.“校园才艺之星”表演。（绘画、书法、舞蹈、乐器、武术和唱歌等，以个人参与为主，确有需要不超过3人）。 【精华】六一活动方案范文汇总十篇】