六年级健康教育计划.docx

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1、 六年级健康教育计划_六年级班队工作计划 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部，心理安康教育是提高中学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速进展的时期，随着生理、心理的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的进展，制定本规划。 一、指导思想 运专心理安康教育的理论和方法，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。 二、教学目标 （一）总体目标 提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜能。 （二）详细目标 培育学生自重、自爱、自尊、自信的独立

2、人格及对自我与外界的评价力量；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所消失的变化。 首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我熟悉力量； 其次：把握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力渐渐养成； 再次：形成锲而不舍的共性特征，把握自我心态、心情的调适方法，改善学习方法，能够在升学和就业方面做出适宜的打算。 三、学生根本状况分析 学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和进展性问题。障碍性问题在学生中极少消失；进展性问题是伴随学生心理进展阶段和交际范围扩大消失的问题，主要表现为不适应。 学生的心理问题多表现在

3、人际关系、学习动机和自我熟悉等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧急；学习上消失焦虑、紧急、厌学心情；自我感觉、体验和评价失当等。 我校学生的心理问题详细表现为 、 学生由于学习适应不良而产生的苦恼 学生经受着很多变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化，有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。 、学生的紧急和焦虑心情 这种不良心情大致有以下状况：对前途和将来过分担忧，自信念下降；消失消极心情不知如何宣泄，导致自己长时间处于压抑状态，影响学习的效果和人际交往。 、与同学交往特殊是与异性交往消失的困惑 、由于家庭因素的影响而产生的不良心情 四、根本原则 心理安

4、康教育除了遵循中学生身心进展的特点和规律外，还必需遵循以下根本原则 （一）进展性原则 面对全体，通过普遍的活动教育，使学生对心理安康有积极的熟悉，提高学生的心理素养，促进学生全面进展。 （二）差异性原则 留意共性教育，敬重每个学生的共性进展，了解和把握不同学生的心理状态。 （三）主动性原则 实行积极主动的方式，帮忙学习排解厌学、自卑、恐惊、焦虑等消极心情，真正做到防微杜渐。 （四）活动性原则 以活动为主，注意活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与进展。 （五）敬重与理解原则 敬重学生的人格、需要和情感，营建民主、公平、和谐的师生关系。 另外还要遵循保密性和助人自助原则。 五、教

5、学内容 普及心理安康根本学问，树立心理安康意识，了解简洁的心理调整方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面常识。 帮忙学生适应中学的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，进展其学习力量，改善学习方法；把握择业方向，了解自己，学会克制青春期的苦恼，逐步学会调整和掌握自己的心情；加强自我熟悉，客观评价自己，积极与同学、教师和家进步行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培育对挫折的耐受力量。 六、途径和方法 （一）以心理安康课为载体，采纳团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理安康意识，帮忙学生把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养。 （二）个别询问与辅导

6、采纳与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中消失的问题赐予指导，排解困扰。 （三）发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主公平相互敬重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理安康教育。 （四）加强与家长的沟通与沟通，指导家长转变教子观念、了解和把握心理安康教育的方法；注意自身良好心理素养的养成，营造家庭心理安康教育的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子 2023年六年级心理安康教育规划一、小学生心理安康的含义小学生心理安康教育是依据小学生生理、心理进展的规律和特点，运专心理学的教育方法和手段，培育小学生良好的心理素养，促进小学生身心全面和谐地进展和

7、整体素养全面提高的教育。小学生心理安康教育是素养教育的重要组成局部，是实施“面对21世纪教育振兴行动规划”、落实“跨世纪素养教育工程”、培育跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对小学生进展心理安康教育也是现代教育的必定要求和广阔小学教育工所面临的一项共同的紧迫任务。二、小学生心理安康教育的目的小学生心理安康教育的根本目的，说究竟就是要促进小学生共性心理的全面进展。小学生心理安康教育不是孤立进展的，而是听从于小学生素养教育的总目标，即以提高国民素养和民族创新力量为根本宗旨，以培育适应我国经济与社会进展所需要的、数以亿万计全面进展的人才为目的。详细来说主要包括以下三点：（1）要促使小学生形

8、成安康的心理素养；（2）要维护小学生的心理安康，亦即削减和消退各种不良因素对其心理安康的影响；（3）要增进小学生的心理安康，即依据小学生成长发育的规律、特点和需要，实行各种形式和方法，提高小学生的心理安康水平，促使其人格即共性心理得到全面和谐的进展。三、小学生心理安康教育的方法(1)讲授法，即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜闻乐见、便于承受的方式宣传普及心理安康学问；(2)熟悉指导法，旨在提高小学生对心理安康的熟悉程度和水平，如指导阅读、举办故事会、参观访问、课堂争论、自我表述和自我评价等；(3)活动体验法，即通过亲身参加，加深体验，以丰富和进展小学生良好的心情和情感，如做嬉

9、戏、示范表演、实地观看、写作文、谈感想、绘画、演讲等；(4)行为转变法，即在引导小学生在熟悉上分清良好行为和不良行为根底上，鼓舞良好行为，转变不良行为，有目的、有规划地进展行为训练、行为塑造、典范示范和嬉戏性的嘉奖和惩处，以到达良好行为养成和强化之目的；(5)自我调控法，即通过引导小学生自我教育来提高小学生的自我调控力量，以利于增进心理安康，如鼓舞和要求小学生写日记、周记和小结，适当组织展览，谈收获、体会、感受等。四、小学生心理安康的维护 智能训练，即帮忙学生对智力的本质建立科学熟悉，并针对智力的不同成分，如留意力、观看力、记忆力等而设计不同的训练活动等；2、学习心理指导，即帮忙学生对学习活动

10、的本质建立科学熟悉，培育学生形成安康积极的学习态度、学习动机，训练学生养成良好的学习习惯，把握科学的学习方法等；3、情感教育，即教会学生把握和表达自己的心情情感，学会有效掌握、调整和合理宣泄自己的消极情感，体察与理解别人的心情情感，并进展相关技巧的训练；4、人际关系指导，即围绕亲子、师生、同伴三大人际关系，知道学生正确熟悉各类关系的本质，并学会处理人际互动中各种问题的技巧与原则，包括解决冲突、合作与竞争、学会拒绝，以及敬重、支持等交往原则；5、健全人格的培育，即关于个风光队社会生存压力应具备的安康人格品质，如独立性、进取心、耐挫力量等。五、教学内容和时间安排全册共有20节课大约每两周上两个内容

11、。本学期与女生开展有关青春期安康的座谈会。六年级安康教育教学规划 世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应力量。一个人假如不具备安康的心理、完善的共性、健全的人格、较强的心理调适承受力量，是难以适应社会的需要的，既不行能得到很好的进展，更不行能拥有幸福的生活。我们今日所培育的学生是将来社会的仆人，应当使学生过硬的本事和良好的心理素养。 本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展”培育目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目标：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习

12、效率会更高。2、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、连续学习与人相处，留意批判要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要顽强面对。9、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。二、训练重点:1、让学生明白要

13、成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。六年级安康教育工作规划 以下是小编为大家整理的关于六年级安康教育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、班级根本状况 学生正处于动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有肯定的

14、难度。 二、本册教材对学生的要求 1、让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用。 2、增加儿童“我是一名学生了”的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。 4、通过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简洁的熟悉。 5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 6、通过教学，让学生重视爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到“三个一”。 7、通过教学，让学生知道我们的手是最简单沾污垢、藏细菌的。 三、各单元对学生要求及训练目标 1、 强化儿童“我是一名学生了”的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 2、使学生

15、在熟悉人体根本构造和功能后，同时熟悉到，讲卫生可以让人安康成长，熬炼身体使人更加强壮。 3、通过教学，使学生熟悉到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。 4、通过教学,培育良好的用眼习惯,做到“六个不”，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。 5、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。 6、教育学生留意讲究手的卫生，防止病从口入。 四、学期努力目标 1 使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。 2强化儿童“我是一名学生了”的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3通

16、过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简洁的熟悉。 4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 5、通过教学，让学生重视爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到“三个一”。 6、通过教学，让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用。 7、通过教学，让学生知道我们的手是最简单沾污垢、藏细菌 五、教学进度 第2周：我是欢乐的学生 第4周：早睡早起习惯好 第6周：学生上好课、背好我的书包 第8周：正确的坐、立、行姿态 早晨大家做早操 第12周：读书、写字姿态要端正 第14周：用眼卫生“六要”“六不要”仔细做好眼保健操 第16周：欢乐的课间非常钟 六、实施目标的详细措施 为了到达以上目标，圆满完成这一学期的教学任

17、务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施： 1、仔细备好每一节课，做到有教案上课。 2、实行多种教学手段，吸引学生参加到课堂教学中来。 3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。 4、争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。 小学六年级安康教育工作规划 世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应力量。一个人假如不具备安康的心理、完善的共性、健全的人格、较强的心理调适能承受力，是难以适应社会的需要的，既不行能得到很好的进展，更不行能拥有幸福的生活。我们今日所培育的学生是将来社会的仆人，应当使学生过硬的本事和良好的心理素养。 本学

18、期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展”培育目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。 一、教学目标： 1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习效率会更高。 2、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、连续学习与人相处，留意批判要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉

19、自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要顽强面对。 8、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。 二、训练重点: 1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可

20、以由自己制造的。 安康教育工作规划 家苏庄小学 六年级 2023.9 我校坚持育人为本，依据小学生生理、心理进展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，切实加强学校安康教育工作，提高学生安康水平;培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展;培育学生安康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校安康教育工作紧紧围绕学校安康教育目标任务，开展扎实有效的安康教育工作。 一、指导思想 以提高师生安康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本“、“安康“、“安全第一“的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生安康的危急因素、标准公共卫生行为、提倡文明安康生活方式为重点

21、，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标 学生安康教育的直接目标是提高全体学生的身体素养，最终目标是促进学生全面进展。依据教育部及,安康教育的有关精神，运用安康教育理论，结合学生实际，确立详细工作目标如下: 1、了解学生，有针对性的进展教育 2、培育良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展 三、工作重点: (一)、加强组织建立，提高安康治理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法， 充分熟悉搞好学校、个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环

22、境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。 成立“安康校园“网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。 (二)、加强组织治理，充分发挥安康教育人员作用 安康教育教师组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康学问的主要渠道，通过学生把安康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展安康教育课，主动要求增加安康教育活动，并根据上级标准有专职教师授课，以提高安康学问把握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心安康，减轻学习压力。使安

23、康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立“安康校园“必不行缺一局部。 (三)加强安康教育 1、仔细开设安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的安康教育宣传活动。 3、重视学生心理、生理安康教育，开展高卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 (四)做好学校卫生监视工作 仔细监视学校饮水卫生，开展常常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。 (五)开展学生常见病防治。 1、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防 宣传工作、消毒隔离工作。 2、做好学生规划免疫工作。 3、开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突

24、发性疾病等安康防治学问。积极进展吸烟危害身体安康和利用“学生养分日“进展安康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 4、积极开展对口腔卫生学问的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 (六)、连续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告 催促学校安康教师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控监测课。 (七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境 响应号

25、召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。 六年级安康教育工作规划范文 学校教育要树立安康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培育学生强壮的体格、较强的活动力量、安康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰难奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本规划。 一、 指导思想： 学校安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培育学生的

26、各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底， 二、学校安康教育的任务： 1、 提高学生卫生学问水平; 2、 降低学校常见病的发病率; 3、 提高生长发育水平; 4、 促进儿童少年心理安康进展、预防心理卫生问题; 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度; 6、 培育学生的自我保健力量。 三、学校安康教育的目的： 1、促进学生身心安康进展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参与体育熬炼，增加体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生

27、习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、依据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，提高安康教育课的效果。 四、学校安康教育的内容： 1、 使学生理解安康的概念，培育安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法; 2、 让学生了解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格; 3、 使学生熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪去尝试吸毒。 4、 让学生了解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确对待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的意见，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的兴

28、趣，并懂得如何自我爱护; 5、 了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象，而且影响全市人民的安康，懂得爱惜环境卫生从我做起。 6、 让学生了解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参加学校安康促进活动。 总之，加强学生的体育、卫生安康教育，培育学生强壮的体格、安康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生治理工作再上一个台阶。 “六年级培优辅差教育规划”教育工作规划 作为一名毕业班的班主任教师，为了学生的全面进展，为了让每一位学生都能以满足的学习成绩告辞小学生活，

29、针对本班学生的现状，特制定规划如下： 一、对学生进展抱负教育。一个人没有抱负，生活就没有了意义；有了抱负，奋斗就有了明确的目标，生活才会有盼望。因此，要渐渐引导学生树立远大抱负，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小抱负目标，这样一步步迈向胜利。 二、做好学生的思想工作。 1、爱心，是翻开学生心灵之门的钥匙。要常常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道教师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热忱。关注学生的思想工作动态，并进展相应的疏导。 2、常常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的状况，相互协作教育好学生。 三、有效利用课堂的40分钟。学生厌学或是不主动学习，重要的缘由之一是屡

30、次功课落下使他们对学习失去了信念，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓舞学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，渐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些根底学问的题目。 四、主要辅导措施： 1、课堂上制造时机，要多鼓舞、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的时机，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批判，使他们意识到自己是学习的仆人。 2、充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 3、依据不同层

31、次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中消失的普遍问题在课前进展集中讲解，个别问题进展面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读力量和写作力量。 4、采纳一优生带辅一差生的“一帮一”行动。 5、利用班会课进行学习阅历沟通会，请一些优生介绍学习阅历和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。 6、采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，调动他们的学习积极性和胜利感。 7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学

32、生的整体素养与学习水平。 2023年六年级安康教育教学规划范文 世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应力量。一个人假如不具备安康的心理、完善的共性、健全的人格、较强的心理调适承受力量，是难以适应社会的需要的，既不行能得到很好的进展，更不行能拥有幸福的生活。我们今日所培育的学生是将来社会的仆人，应当使学生过硬的本事和良好的心理素养。 本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展”培育目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。 一、教学目标： 让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习效

33、率会更高。 2、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、连续学习与人相处，留意批判要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要顽强面对。 9、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。 二、训练重点:

34、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。小学六年级安康教育工作规划规划 世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应力量。一个人假如不具备安康的心理、完善的共性、健全的人格、较强的心理调适

35、能承受力，是难以适应社会的需要的，既不行能得到很好的进展，更不行能拥有幸福的生活。我们今日所培育的学生是将来社会的仆人，应当使学生过硬的本事和良好的心理素养。 本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展”培育目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。 一、教学目标： 1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习效率会更高。 2、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 4、让学生学会不但学会与同性

36、交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、连续学习与人相处，留意批判要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要顽强面对。 8、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。 二、训练重点: 1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且

37、要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培育积极的心态，明白好心情是可以由自己制造的。 我校坚持育人为本，依据小学生生理、心理进展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，切实加强学校安康教育工作，提高学生安康水平;培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展;培育学生安康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校安康教育工作紧紧围绕学校安康教育目标任务，开展扎实有效的安康教育工作。 一、指导思想 以提高师生安康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本“、“安康“、“安全第一“的指导思想，注意预防

38、为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生安康的危急因素、标准公共卫生行为、提倡文明安康生活方式为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标 学生安康教育的直接目标是提高全体学生的身体素养，最终目标是促进学生全面进展。依据教育部及,安康教育的有关精神，运用安康教育理论，结合学生实际，确立详细工作目标如下: 1、了解学生，有针对性的进展教育 2、培育良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展 三、工作重点: (一)、加强组织建立，提高安康治理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条

39、例、传染病防治法， 充分熟悉搞好学校、个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。 成立“安康校园“网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。 (二)、加强组织治理，充分发挥安康教育人员作用 安康教育教师组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康学问的主要渠道，通过学生把安康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展安康教育课，主动要求增加安康教育活动，并根据上级标准有专职教师授课，以提高安康学问把握程度为目标，能够把上课、

40、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立“安康校园“必不行缺一局部。 (三)加强安康教育 1、仔细开设安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的安康教育宣传活动。 3、重视学生心理、生理安康教育，开展高卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 (四)做好学校卫生监视工作 仔细监视学校饮水卫生，开展常常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。 (五)开展学生常见病防治。 1、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细

41、做好预防 宣传工作、消毒隔离工作。 2、做好学生规划免疫工作。 3、开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治学问。积极进展吸烟危害身体安康和利用“学生养分日“进展安康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 4、积极开展对口腔卫生学问的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 (六)、连续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告 催促学校安康教师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高

42、学生出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控监测课。 (七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境 响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。 六年级小学安康教育工作规划模板 本学期，我们要全面贯彻落实学校安康工作条例、学校卫生工作条例、学生体质安康标准。围绕 安康第一 这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练治理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，仔细落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的力量和水平，加

43、强安康教育，提高学生安康意识。 一、仔细贯彻体育与安康标准，做好教学工作。仔细贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。在教学中，各教师仔细学习，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学力量和水平，严格根据课程标准的规定，制定安康好教育教学规划，做到仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动力量。努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了播送操、眼保健操工作，由于学生经过一个暑假，对播送操和眼保健操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成

44、坏习惯，在订正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进展了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。第三，讲解要少而精。教师在播送操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。第五，上课期间除特别状况外，每天坚持组织、播放、做好 两操 。三、仔细抓好活动课。学校在课外活

45、动中，我们以围绕 安康第一 这个中心为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间。我校在各位体育教师和班主任的协作下，常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛，如:进行六年级踢毽子竞赛、仰卧起坐竞赛、跳绳竞赛等。四、重视学校安康教育工作。按要求开足、上齐安康教育课，上课教师重点围绕安康教育教材、口腔教育及个人卫生、防龋齿、艾滋病几青春期早期教育活动进展仔细备课和上课，期末对学生进展了安康教育考试，并对考试成绩进展准时的分析、总结并归类存档。五、抓好学校常见病和传染病的预防工作。学校充分熟悉到抓学校卫生工作就是抓学校安全稳定工作。因此，在本学期工作中学校特别重视常见病和传染病的预防工作。在本学期的工