初一满分叙事作文600字5篇.docx

《初一满分叙事作文600字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一满分叙事作文600字5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初一满分叙事作文600字5篇 最简洁的意思，即是对于故事的描述，但在文学、符号学等领域成为重要的概念，有其特定的意义，并发展出特地探讨叙事相关问题叙事学这门学科。这里给大家共享一些初一满分叙事作文600字，希望对大家能有所帮助。 初一满分叙事作文600字1 “叮铃铃!叮铃铃!”一阵轻快的下课铃使我们“疯狂”。同学们像一群渴望自由的小鸟，飞出了教室。有的同学玩“猫捉老鼠”，有的同学跳皮筋，还有的同学玩沙包大家各玩各的，个个脸上都露出了欢快的笑容。我可不像他们那么疯狂，你猜我在干什么?对了，我在和另一个同学竞赛掰手腕。 先说竞赛规则，大家应当都知道竞赛规则，那我就不再重新讲了。不过，我可先说好，这

2、盘是三局两胜，而且，谁成功了，就有奖品送给她，那就是 竞赛起先了，我俩都心惊胆战，嘴里还不断嘀咕说：“希望我能赢，希望我能赢。”裁判一声令下：“起先!”我们互不相让，各掰各的。虽然我把吃奶的劲儿都使出来了，但是，我的对手太强，我根本比不过她。看着她轻轻松松赢了第一盘，我不甘心，但我也不会灰心，还有两局呢，没事，加油啊!可光凭我一个手的力气赢不了她的。这时，我想到了一个好办法。 其次局，我做好了充分的打算。在裁判刚说完“起先”时，我就用力掰。等她反应过来时，我已经把她“战胜”了。她被我气的“火冒三丈”，可究竟还是裁判说了算。所以，现在的比分是一比一平，就看最终一局了。 最终一局比前两局激烈多了。

3、竞赛刚起先，我俩都给对方来了个“措手不及”，没想到这种“老”方法已经不中用了，谁都没失败。我心里明白，我单手肯定比不过她，就有意用双手来和她比。她见此状，也立刻让另一只手来帮忙。要比单手，我的确没她强，可比起双手，我比她强多了，所以，这盘的成功者非我莫属，那最终的赢家也必定是我。可她不服气，说我用双手，裁判替我说了话：“那你也用双手了。”没方法，她只好乖乖认输。 我最终得到了我最想要的最喜爱的一件物品一支浅紫色的钢笔。 初一满分叙事作文600字2 在一个安静的教室里，突然一个震耳的声音打破了这个安静，哦!我们专业班原来正在实行“掰手腕”竞赛。 只听余老师说：“来，左边为张三队，右边为李四队，张

4、三队队员是A，李四队队员是B。” 老师又说：“张三、李四队来各举荐一名队员，”突然有好几名同学都不谋而合的把手举了起来，老师从中选择了两名队员，“好，两位选手正式登场，竞赛立刻就要起先了，首先由A队员说口号做动作。”只见A队员长的瘦瘦的，脸和手有点黑，B队员手一伸再一蜷，肌肉都鼓出来了，他又用手捋一下头发说：“看你这么瘦小，退下去吧!”A同学们不甘示弱地说：“那可不肯定。” 说着两个同学把手放到桌子上，握在一起，只听老师一声令下：“起先!”只见那两只手来回用劲，血管都明显突出了出来，A同学身子向右斜，脚紧紧地蹬住地面，B同学手一用力，A同学的手向右也许歪了45，A同学舍命向左掰，最终B同学再猛

5、一用力A同学的手倒下了，“第一回合B同学胜!”只听老师宣布，接着老师说：“其次回合起先!”这次两只手死死地抓住，B同学用力用力再用力，把A同学的手掰到了35A同学的手青筋暴露，最终坚持了好久时间到谁也没胜。剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油，老师激励他们说：“无论胜败都肯定要坚持究竟。”紧接着进行第三回合，A、B同学两手再次紧紧握住，两只脚似乎更牢的粘住地面，B同学手一用力，A同学的身子一扭，顶住了这一击，B同学再次用了全身的力气，一下子把A同学给击败了!“B同学胜出!”老师最终宣布。 从这次竞赛中，我知道了坚持就肯定能成功或胜利! 初一满分叙事作文600字3 在班级这个大家庭里，

6、曾发生过许很多多好玩的事情，在这喧闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。 在我们班没有多少自习课，但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课，我们便欢呼雀跃。一天，自习课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了。我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，时常还舔着手指，真是令人发笑。一旁的几个女生小声的探讨着什么问题，有时还会兴奋的笑出声来。后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑。 突然，教室静了下来，原来是老师神情肃穆地站在前门，全班同学快速“变脸”起先埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌

7、声，吵闹声又再次死灰复燃 正值同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说：“我能不能去上厕所?”你别看他挺斯文的，估计是别有专心，想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了。不一会儿，他惊惶失措的跑回来，大叫：“老师回来了!”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然大波。忽然，全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还快速拿出英语练习册，装腔作势的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿，英语老师接踵而至，看着班里面“刻苦”而宁静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。 我班有很多的事，三天三夜都说不完 初一满分叙事

8、作文600字4 虽然严峻的期末考试已近在眼前了，可我们班的笑料啊，还仍旧如潮水般滔滔不绝的涌来呀! 最终一节体育课上的英雄之战! 那个星期三，我们迎来了初一第一学期的最终一节体育课，同学们都意识到了一件事：嗯，的确该玩玩了!我一反常态，扮起了“无毛元谋人”，又拿了根破木棒，声称是我国红军从日本人那里夺回的国宝之一世界上活的最长的元谋人(我)留下的打制石器。可是，天有不测风云，没想到，一些日本小兵(女生大部队)抢走了打制石器，为此我改了改口号：“_小日本，夺回新中国第一面”我飞速地跑过去，又飞速地跑了回来，只见日本小兵们都拿着枪支(雪球)，我只得静静地背后偷袭，不过日本小兵们不笨，很快就发觉了。

9、于是赛跑起先了，日本小兵边跑边开枪，我头上、脚上、身上都中枪了，而且她们还用车轮战术，很快我就倒在了弹药库旁(雪人旁)，想与日本小兵同归于尽。日本大头目常乐少佐对她的小兵们说：“打死他!”我这马拉松第一人闭上眼。突然，听到了脚踩大地的声音，原来是红军大部队(男生大军)个个全副武装，我忽地站起来，声嘶力竭地叫道：“打死她们!” 过了一会儿，体育委员翟晓伟走了过来哭哭啼啼地走了过来，我从“打鬼子”的乐趣中走了出来，“怎么啦?”“大家都不站队。”“没上课呢!”“今日没铃。”“你可以告知老师呀!”“老师说大家站好队她才来。”“哭不是方法!”翟晓伟眨了挤眼，笑了起来，“不，哭才是的方法。”同学们都“哇”

10、地叫了起来：“演技派啊!”去站队的路上我不当心摔了一跤，同学们都问我怎么样，我开个玩笑说：“哈，可能吗?翟晓伟都是我徒弟!” 享受现在比回忆过去感觉要好，真希望在考完试以后，我们还能聚在操场上，嘻嘻哈哈说着那些笑事。 元月23日，我骑自行车上学，摔倒了，手摔伤了，爸爸和我去检查，回到教室，穆泽宇说：重获新生! 初一满分叙事作文600字5 因为一路上有你们，我的人生路上虽有乌云，却也经常阳光绚丽。是你们，让我感受了友情的美妙，领会了生活的绚丽! 淑儿，我的左手旁边，是你的右手!彼时的我，总喜爱站在你的右边，用我的左手牵起你的右手。彼时的我，总喜爱与你十指相扣。据说，十指之间，是距离心最近的地方!

11、你的手心，总是给我暖暖的感觉。而这暖和，亦从指间扩散开来，流入心间。 你是那么和善，总在我孤寂、难受的时候握住我的手，坚决地告知我：“不要哭，眼前的路虽然偶有荆棘，但走过便是繁花满地。” 如今，你去了远方。我想告知你的是，我们都不孤寂。因为，我们的心里，盛满了彼此的记忆。洁，在我的眼中，你就像一个小孩儿。虽然你只比我小一个多月，但看上去却仿佛小我许多。我俩站在一起时，别人总会一惊一乍地说：“好显明的对比啊!”那时候的我龇牙咧嘴，很是郁闷，却还是喜爱和你腻在一块儿。 每一次，在我遇到麻烦手忙脚乱的时候，你总是马上冲过来帮我让，让我有了一份镇静。感谢你，带给我那么多暖和的时间! 小铨，你是我的铁哥

12、们!我是那种马虎大意的人，每次面对数学题目时，我总是头昏脑胀。有时候，题目虽然很简洁，而我却总是纠结在无关紧要的地方，死钻牛角尖。而你，总是不厌其烦地给我讲解，从思路到过程，重复了一遍又一遍，而我在一旁，照旧一头雾水。你问我懂了吗?我一脸茫然地说：“不懂!”你无可奈何地叹口气，又起先了第n+1次的讲解，直至我兴奋地大喊：“我明白了!” 感谢你，对我这个很有“问题”的挚友总是充溢耐性。 淑儿、洁、小铨，因为一路上有你们，我的人生路上虽有乌云，却也经常阳光绚丽。是你们，让我感受了友情的美妙，领会了生活的绚丽! 初一满分叙事作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页