关于书香校园的广播稿.docx
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1、 关于书香校园的广播稿关于书香校园的播送稿1 合:亲爱的教师、同学们,你们好!荆溪小学“书香校园”播送又和大家见面了。 甲:我是主持人朱佳樱。 乙:我是主持人邹郁尧。 甲:我很感动,我们再次在书香校园播送时间相遇。 乙:我很快乐,我们又一次相聚在这美妙的时刻。 甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩? 乙:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香,闪烁出无限的光芒? 甲:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢? 乙:那就是读书,读书给了我学问,读书给了我乐趣,读书更给了我力气。 甲:读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给
2、我的最大东西是:学问。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不欢乐吗?下面请听我与名著共成长 说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候,那时的我每晚躺在妈妈暖和的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事,什么一千零一夜、小红帽、卖火柴的小女孩、丑小鸭我早已烂熟于心,但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪,为小红帽被救而欢欣鼓舞。 慢慢地,我从童话的乐园里爬了出来,来到唐诗这座万卷书山。 “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡”。每每读到思乡诗,我都不由与诗人同样地伤感起来,思诗人所思,忧诗人所忧。“眺望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”让我浮想联翩;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”,我
3、又看到了孩童学种瓜的样子;“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的舒适生活中拉了出来。在这唐诗的高山上我越爬越有劲。 没走几步,又到了散文果园,放松一下紧急的心情,躺在树阴下,顺手摘下熟透的果实,咬一口,果香四溢。散文的余韵三日不绝,值得你去细细品尝。间或吃到一两个略带青涩的果实,不要丢掉,细细感受你就会发觉,这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。 小说海洋一望无际,我畅游在其中,乐此不疲。从三国演义的斗智斗勇中我领会了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处,佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的才智与神机妙算。水浒中一百零八位英雄的英雄豪情深深地印在我的脑海里。外国的哈姆莱特让我婉惜;海底两万
4、里的“鹦鹉螺”号让我心驰神往,不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。小说海洋就是这样新颖,布满了文学学问的波涛此起彼伏。 从这些栩栩如生的故事里,我看到时间老人渐渐诉说着历史的变迁,名著像一座灯塔,指引我前进的方向。充实了我的人生阅历。 感谢你,我成长中最真挚的朋友,是你让我博览群书,知道了很多道理,我和你永久在一起。 甲:听完了读书体会,下面请听读书的成语典故 我给大家说说“韦编三绝”的出处 孔子特别宠爱钻研易经,每读一次,都觉得能悟出一些新的东西来,所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多,竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了屡次。这就是历史上出名的韦编三绝。 “乐此不疲”也有它的
5、出处 东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务,从早忙到晚,还常常将文武大臣们召来讲论经书义理,直到半夜才休息。皇太子劝他说:陛下有禹、汤之明,而失黄、老养性之福,愿颐精神,优游自宁。光武帝说:“我自乐此,不为疲也。” “开卷有益”也是一个例子 宋太宗赵胤义为了稳固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书太平御览。该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽搁了,他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了,他说:开卷有益,朕不以为劳也。后来,开卷有益就成为鼓舞人们刻苦读书的至理名言。 乙:说到读书,想起一句话:读书好,读好书,好读书。 我校的书香校园工程为我们创设了一个良
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