六年级家长会教师发言稿范文.docx

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1、 六年级家长会教师发言稿范文六年级家长会教师发言稿1 各位家长： 大家晚上好！ 特别感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与今日的会议，可见大家对孩子们的学习是非常重视的。当前毕业班面临着小学最终冲刺阶段的学习生活，因此召开今日的会议也就显得尤为重要。今日这次会议的最终目是相互沟通学生在家的学习状况、探讨如何协作搞好后阶段学生的复习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习，更多的时间就是和家长在一起，家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我从“沟通、急躁、关怀”动身谈几点意见： （1）沟通。 与孩子多沟通，对孩子多鼓舞、多赞扬孩子，增加他们的自信念；多

2、与教师沟通，把握孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上，需要进一步努力。其中缘由是多方面的：有的孩子是上课时留意力不集中，爱做小动作，有的孩子承受问题的力量慢。但我认为最主要的缘由还是局部家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子公平的聊过天吗？像和孩子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗？问了孩子今日都学了些什么吗？孩子的家庭作业，你是否仔细检查了吗？孩子哪道题哪些局部学问不会你了解吗？等等，我信任大局部家长都没有问。固然也许多家长在这些方面都做得很好。比方：孙明鉴、刘顺、张子瑜、李航、李思聪、刘宇浩家长。常常与教师联系，甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一些状况。我们要知道

3、对孩子的教育就是要多沟通，而且要持之以恒的，管得越细越好。 （2）急躁。 用平和的心态去对待孩子，多进展表扬和鼓舞，少大声训斥，肯定不要对孩子说：你真笨，你太笨了，你笨死了这样的话，要看到孩子的“闪光点”。不能由于孩子一两次作业不会做，一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子，认为自己的孩子一无是处，其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出相应的策略。每个孩子都喜爱表扬，对他们要以表扬和鼓舞为主。而以批判为主的孩子都死气沉沉，学习上不能敏捷应变。所以请各位

4、家长教育孩子肯定要留意方法，固然表扬和鼓舞绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是肯定要让他知道自己错在哪儿，肯定要改正过来的。家长们在辅导孩子学习时，要有急躁，孩子吗，究竟只有这么大（十一、二岁），不会是很正常的，辅导孩子学习要急躁的给他们讲，一遍不会两遍，直到会为止。每天每天都要检查孩子的数学家庭作业，并且要签字（签字：已完成或已查，再签上日期）能够每天做到检查签字的有： （3）关怀。 a、认真检查孩子的作业。 有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不肯定能看得懂孩子的作业，但是也要认真检查孩子的作业，至少你要看看孩子做作业时的态度。假如发觉作业马虎

5、潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习的态度和良好的习惯。 b、辅导孩子的学习。 有的家长可能说，我的孩子很聪慧，不用辅导，那我可要告知你，每个人的智商都差不多，再聪慧的孩子家长不管成绩也会渐渐的落后的。有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是特别实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子。其实你每天中只要挤出一点点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，先让他独立完成作业，你可以看看他书写仔细吗，假如不仔细你要提示他书写仔细。不能让他边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要宁静，作业做完了，你要

6、检查，先看孩子书写仔细吗，不仔细让他擦掉重写，再看题目做对了吗，不对你教教他，让他改正来。假如你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得仔细学，这比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，教孩子学习时肯定要有急躁，不能大声训斥孩子，更不能打孩子。 c、积极协作。 有些父母认为：教书是教师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，即时发觉孩子的缺乏，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 各位家长，“一切为了孩子”是教师

7、的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考，不当之处还请批判指正。 “父母是孩子一生的教师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。我信任，你们的到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。 最终，我祝福我们的孩子都成为一个优秀、安康、欢乐的学生！ 感谢大家！ 六年级家长会教师发言稿2 家长朋友： 你们好！ 时间过得真快，孩子步入六年级已经半个学期了。六年级的生活是紧急而有序的，在这时候，我们就更需要引导孩子留意学习的.方法。让我们做他们的朋友，让我们的关怀走近他们的内心。 每月进展的月考以及排名，是否引

8、起了你们的留意呢？我信任是的，我们的孩子已经留意到这些了。他们每天的学习任务很重，来自各方面的压力也很大，令人感到欣慰的是，他们越来越懂事了，能合理地调整自己的学习与休息，能做到张弛有度。同时，明显地感觉到孩子们的目标明确了，学习主动了许多。 实践证明，孩子到了中高年级学习成绩落伍，主要缘由就是他们不会学习、不会把握学问。我让孩子们每次练习之后，甚至每次作业之后都要好好总结一下自己的得失，抓紧实行措施补救，在每一次的作业本上都得写上“仔细认真”“已经检查”这八个字，以此来催促他们作业时能更投入，更仔细。我们知道，良好的智力进展取决于良好的阅读力量，一个能够在阅读的同时进展思索的学生，能够更快速

9、、更顺当地应付任何作业。在家里的时候，我建议大家也要引导孩子做到这些，抽空和孩子一起看看书，看同一本书，然后进展互动沟通，这样不仅有助于提高孩子的文学素养，更能增进你们跟孩子之间的感情，不至于产生明显的“代沟”状态，孩子们也更情愿跟你们交朋友，说出他们的心里话。 我要讲的另一点就是孩子的偏科问题。首先我们要观看一下孩子是否存在着偏科的现象，假如没有或者只是稍微的，你不要说出来，由于你一旦讲出来，或许有时候会形成一种不好的心理示意，给孩子造成压力。但是你的心里要清晰，有时可以看似无意识地跟他讲讲不太感兴趣的学科，让他从获得胜利的过程中获得长久的力气。或者孩子在这一门学科取得点滴进步的时候，要赐予

10、确定。要知道，你们的鼓舞也是孩子们前进的永恒动力呀，所以千万别吝啬你的鼓舞。更要让孩子学会自己教育自己，帮忙他们树立信念，并且催促他们持之以恒地做下去。渐渐他会明白，坚持是最好的学习方法。但是当孩子的偏科很明显的时候，就要去分析他的缘由了，是天生的爱好，还是遇到了学习困难，还是由于懒散的缘由，然后协作教师一起帮忙他重新找回自信，让自己进展全面一些。 还有就是家庭作业的问题。当你的孩子有拖拉习惯的时候，你就应当早点提示他，不要给他这样的时机。作业时，要多过问一下，是否专心完成了。在你严肃地签下名字之前，请务必对比作业记录本去检查一下孩子的作业数量，然后验证一下作业的质量，我想你们要求严格了，孩子

11、们也就没有什么空子可钻，也就会乖乖地完成作业了，渐渐也就养成了必需完成作业的心理示意，不知不觉中你就更省心了。不断要求孩子向上，再向上，其实这样阳光一般的心理是很重要的。 许多的测试，是帮忙孩子稳固学问，同时也告知他们学习是无止境的。到了高年级这样的提高是很正常的，只要自己专心去做，确定是会有很大进步的。作为家长，看到孩子有时成绩不抱负，就开头犯急躁心情。更糟糕的是，心情过后，一切归于安静，没有从根本上解决问题。有的甚至是把孩子骂一顿打一顿，又投入到自己的事情中去了，孩子也慢慢产生“抗体”！我们知道，每个孩子脑力进展的速度是不一样的，你不能完全照搬别人的方法。我们不妨打个比方：让全部刚刚入学的

12、岁儿童都完成同一种体力劳动，例如去提水，一个孩子提了桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来桶。假如你强迫一个身体虚弱的孩子肯定要提够桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了，说不定还会躺到医院里去。儿童从事脑力劳动所需要的力气，也是像这样各不一样的。我们只需要孩子们能踏踏实实、认仔细真，在他原来的根底上每天进步一点点就可以了。事实证明，每一个优秀孩子的背后，都有一个优秀而仔细负责的家长！所以，让我们为能够成为优秀家长而努力！ 孩子正处于成长的一个特别时期，让我们做他们的朋友吧，真正关怀他们的内心，实行有效的措施帮忙他们。我们一起向着美妙的明天前进吧！ 感谢大家！ 六年级家长会教师发言

13、稿3 各位家长： 大家下午好！ 特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。再有一个月左右，孩子们就要告辞母校，走向中学，告辞童年，成为少年了。作为家长和教师，我们应当糊涂地熟悉这仅剩的一个月对孩子成长的重要性。现在到了最终收获的季节，为了让孩子的小学生活画上圆满的句号，学校特地召开了这次家长会，加强教师与家长之间的联系。 一、汇报本班数学学习状况 本班学生在数学学习方面优秀的同学不是许多，每次测试到达优秀的只能在10人左右，有些学生成绩很不稳定，题目略微一难、或由于马虎等缘由就考不满九非常。大局部女生的学习态度都很端正，按时完成教师布置的作业，但是有几个男生学习很不自觉，常常消失拖拉作业、

14、少做作业、甚至不做作业现象，学习成绩退步很大。盼望这几个同学的家长能对孩子多催促多教育。上课回答下列问题方面，比拟积极的是姚晓雯、陈奕开，还有一些同学总是悄悄无闻地坐在教室里，有个别学生还走神、做小动作，没有主动参加到数学学习中来，因此数学上进步也不大。 二、怎样做好数学总复习 1、现在我们的数学已经进入全面复习阶段，数学的复习思路是这样的：先进展分类复习：包括数与代数、空间与图形、统计与概率，每一大类复习完毕，我们将进展这一局部内容的测试，全部复习完后进展综合测试。现在我们刚复习完的是数与代数这一局部，并进展了数与代数的测试。 2、复习阶段每个同学都发到一份整理好的复习资料，你可以每天抽点时

15、间让孩子读一读、记一记、背一背，由于学校里是没有数学早读课的。有时候你也可以抽背一下了解孩子读的状况。遇到不会做的题目，也可以把复习资料拿出来查一下。 3、每次的数学试卷订正，填空题、推断题错的，我都要求学生写出完整的解题过程，由于个别学生有抄袭作业想象，让他把过程写出来，可以让教师了解他是否真正弄懂。有的时候学校里来不及订正需带回家订正的，你也要提示孩子写出过程。 4、数学复习最重要的是查漏补缺。在教室里，我要面对37个学生，集体讲评较多，个人辅导时间相对较少。由于每个学生对学问的把握状况是不一样的，因此，学生订正完的试卷我会发下来，请你帮孩子买一个文件夹或文件袋，把这些试卷整理起来，针对错

16、的类型每天复习几分钟，可以的话你也可以出几道让孩子做做，帮忙孩子查漏补缺，一类类过关，信任肯定会有收获的。 5、复习阶段，练习和测试确定会变多，为了提高复习效果，也为了更好地适应中学的学习生活，这就对学生的作业提出了更高的要求：静下心来写作业，速度要快，正确率要高。假如您的孩子作业还是拖拖拉拉，这说明学习态度是不端正的，对学问的把握也是很不娴熟的，需要您更多的关注孩子的学习状况，实行适当的措施帮忙孩子。 三、怎样考试 每次考试，我给学生提出的要求都是“仔细审题、细心答题、反复检查”。关于仔细审题，上次的家长会我曾经经跟大家讲过了，题目的要求、关键词语可以圈一圈、划一划、单位名称需要留意的也要圈

17、出来。上次测试有好几个学生解决问题中“列方程解以下应用题”没看到一下子错了3道扣了15分。计算题是最不应当错的，所以平常就要养成细心计算的习惯。反复检查这一点，我们班的同学做的不是很好，需要改良。考试中还有可能遇到难题，可以临时先放一放，做完简单的再来思索难的。 四、给家长的建议 1、帮孩子备齐学习用品，包括竖式计算本（大练习或装订好的白纸都可以）、直尺、三角尺、量角器、圆规。与学习无关的东西不要带到学校来，计算器也不要带来。 2、依旧做好催促检查孩子作业的工作，留意他作业中表达出来的学习动态，特殊是他的学习习惯，发觉问题准时解决。教育他要仔细使用草稿本，字迹要端正，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。 3、平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最喜爱做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习状况，应准时和教师联系，准时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样教师也可以对症下药。 各位家长，你的孩子在小学的学习还有1个多月的时间，假如你能积极地协作，再加上孩子和教师的共同努力，我信任你的孩子在数学毕业考试中肯定能取得比拟抱负的成绩。 感谢大家！