初一一分钟演讲初一一分钟演讲稿(7篇).docx
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1、 初一一分钟演讲初一一分钟演讲稿(7篇)初一一分钟演讲 初一一分钟演讲稿篇一 大家好! 我是_班的_,今日,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。假如没有一群好教师的教育,没有全班同学的竞争和帮忙,那么我们就不行能取得好的成绩。 “再狂暴汹涌的决水终将止于安静,再动乱混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切逆境终将随着沧海桑田、时过境迁而消失转机。即便境况再窘迫,今只要不放弃,超越,忍耐时间,“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然消失。而我们有的同学对学习无望,心灰意冷,认为被“优秀”抛弃就永久的被抛弃,被冰冷包围的世界抛弃,被冻结了的社会抛
2、弃。可是,何苦用悲观的心态沉没本还存在的盼望呢?云层封锁的天空终将开放,暴雨连绵的夜终将显晴,所以对学习,我们应当布满盼望,不随日改不随时混,只有这样,一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意,才得以造成盛绽的春日,那么原本微弱的盼望也会由于一息的丧存而清醒了生命。在浪淘沙,汹涌澎湃的大海里,时间刻下了很多漂亮的贝壳,然而漂移在水上,我们所拾掇的却往往不是最漂亮的。而真正的漂亮却地藏在深邃的海洋中,由于随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华,空瘪的壳,所以,在学习中,你是做一个漂亮而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?学问的吸取是永无止境的,而且只有踏踏实实、不随风逐浪,虚心不傲慢,不空虚才能
3、够成为另人赞美的绝美。 我谈不上有什么阅历和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应当形成适合自己的学习方法。我认为学习应当留意以下几点: 1、学习要有规划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进展,有了规划可以把自己的学习治理好。到肯定时候对比规划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克制缺点,使学习不断进步。 2、全面进展,不偏科。同时,我们也可以在全面进展的根底上培育自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体,假如没有人拖后腿,另一方面又有
4、一两个人领先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。 3、学习要注意效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。 4、在保持独立思索的同时,要虚心地向教师请教,与同学沟通。 初一一分钟演讲 初一一分钟演讲稿篇二 千百年来,人类在生存的物质进步的艰难追求过程中,从未中断过自己精神和道德的进步。 在物质丰富、技术兴旺、富强的今日,以“文明”为中心的社会实践始终在约束和标准着社会个体的不良行为。是的,尤其是在今日,我们需要更多的文明! 学校是教育的摇篮,是一方沃土,校园的文明直接反映了社会的文明。然而,在我们的校园里仍旧有一些这样的现象:不文明的语言;
5、不敬重他人,与教师发生冲突;班级起哄,追赶玩耍;乱扔垃圾等等。 为了使我们能够更好地学习和生活,我们需要一个漂亮、和谐、有序的校园环境。我们是学校的仆人,我们应当“从我做起,从现在做起”,为建立漂亮的校园做出自己的奉献。 在此,我谨代表八班向全体同学提出以下几点建议: 1、上课仔细听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象,努力学习,按时完成作业。 2、注意诚信,不抄袭他人的工作,不作弊。 3、留意公共卫生,不要乱扔垃圾,不要践踏草坪。 4、合理掌握时间,科学上网,杜绝沉迷网络,遵守青少年网络文明公约。 5、敬重教师,团结学生,相互帮忙。 6、按时、不迟到、不早退、不旷课,确保课堂纪律。 7、以学校为家,
6、爱惜公共设施,不损坏公共财产,杜绝“桌文化”。 8、遵守公共规章,维护校园正常秩序。 每个中学生都应当为自己挺身而出,提高自己的素养和文明程度,树立良好的精神面貌。我们中学生正处于人生最关键的时期,这一时期的行为,会潜移默化地影响自我的心理素养。 因此,我们每个人都应当在学习学问的同时留意自身思想道德素养的建立,养成良好的习惯,不断完善自己,完善自己,努力做到:在校园里,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会中,我们是文明的使者! 我们每个人的一小步就是社会的一大步,每个人的素养都得到了提高,校园是文明的,社会是文明的。让我们从自己做起,做一个合格的中学生,让校园布满文明,让生活布
7、满每一个角落。 试想,校园里的红花树,再加上我们朗朗的声音,暖和的话语,干净的外表,这是如何在彼此的陪伴下最美妙的画面! 初一一分钟演讲 初一一分钟演讲稿篇三 都说,人生如一场戏,演绎着各种精彩的生命! 在社会的各个角落,每一个人都扮演着不同的角色。即使每个人的身份或地位不同,但他们的生命都在竭力的绽放着,犹如朵朵花蕾,含苞待放,散发出不同的芳香。 他,是一个不起眼的社会低层的人物一名一般的公交车司机,但他在生命垂危的那一刻,想到的却不是自己,而是那汇成商学院一公交车的乘客的安全,我想,这就是在平凡的岗位上做出了不平凡的事吧! 假如他还活着,当记者采访他时,他应当会铿锵有力的说:“我一个人的生
8、命,换来了全部乘客的安全,就算是死,我也死得有意义。” 这些平凡的人,而做出不平凡的事。他们虽死犹生,永久活在人们的心中永垂不朽! 即使我们是平凡的人,也应当做出不平凡的事,这样我们可以死得其所,流芳千古。 都说,人生如一杯咖啡,可以品尝出人生中的苦与甜。 随着我们的长大,我们越来越喜爱看一些小说,不管是武侠小说、科幻小说、言情小说还是恐惧小说。都由其中的仆人公来贯穿着整篇小说。从小说中,我们熟悉了很多出名气的大名星。可是,他们的坎坷与挫折只有他们自己才能体会。 当他们从一般人一步一步的走来,经受的坎坷挫折很多,但他们顽强的坚持了下来,一步一个脚印,无怨无悔的选择了他们自己喜爱的职业。当他们胜
9、利后,再回头看看他们一路走来的坎坷道路,他们脸上洋溢着泪水而快乐的笑容。由于坎坷教会了他们很多道理,让他们明白了先苦后甜的道理。犹如一杯咖啡,刚入口,你感觉也很苦,但你细细品尝它,愈品愈甜,犹如一股甘泉流入你的心田。 都说,人生如一盏灯,燃尽自己的一生照亮他人! 在大街上,我们可以看到劳碌的身影在扫着大街上的垃圾,那冻红的脸,冻裂的嘴唇,冻肿的双手,都是为社会、为人民、为我们效劳而造成的结果。这就是勤劳的清洁工,他们犹如一盏灯,无私奉献自己,为他人的生存环境而碌碌无为。他们出淤泥而不染,濯清莲而不妖,不与世俗同流合污。只为完成自己的职责! 初一一分钟演讲 初一一分钟演讲稿篇四 亲爱的教师、同学
10、们: 大家好! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习,一生为科学事业做出了巨大奉献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最
11、终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家讨论,人是智力是有差异的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人
12、们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了巨大的奉献。如李时珍的著作本草纲目,他走访了很多地方,经过27个春秋的艰难努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。 感谢大家! 初一一分钟演讲 初一一分钟演讲稿篇五 敬重的各位教师和我亲爱的师弟师妹们: 大家好! 从来没有想过能够以今日这样一种身份和方式重回人大的校园,在感到荣幸的同时,也感到压力。我问自己,人大法学院的骄子们在这个时刻是否还有人情愿倾听
13、一个有了好几个代沟的师姐在这唠叨?假如幸运还有人说情愿的话,我要对大家说什么?我能带给大家什么?在提出这些问题的同时,我好像看到了当年自己毕业时的兴奋和忐忑,也记起自己从事学问产权审判18年来的辛苦和收获。在我的成长过程中,得到过许多师长、领导和同事的提示、指导与帮忙。所以,我盼望我能把从他们那里得到的关爱传递给你们。今日,我从个人的经受谈三点体会,假如其中能有只言片语给大家一点触动,也算没有辜负教师的期望,没有铺张大家的时间。 我的第一个体会是:认清职责,坚持幻想。 在这里,我想先问同学们一个问题,你对工作是如何熟悉的?是当做谋生的手段,还是当做事业?假如是要成就一番事业,我的感受是,只有把
14、个人的追求与国家的进展、集体的荣誉凝聚在一起时,才会更有动力,更有价值。听起来是不是有点空?但我身有体会。 1994年7月,我刚刚进入法院工作。一次,跟同事去修自行车,修车的师傅问我们在哪工作,我们答复“法院”。正埋头修车的师傅抬头望了我们一眼,意味深长地说“法院?法院好啊!”这个好,听得我很难过。我知道,当时流行着一句顺口溜“大盖帽,两头翘,吃完原告吃被告”,那就是法官在公众中的形象。当时,我就想,虽然我个人是渺小的,但是要从我做起,我信任,通过很多个我的努力,会转变社会对法官的认知,总会有一天公众会把法官当做“公正的化身”。 虽然成为一名好法官是我的职业幻想,但是刚刚参与工作的我,并不了解
15、自己从事的学问产权审判工作的意义。当时庭长的一句话,让我时刻牢记心中,让我能在18年来的工作中认仔细真对待每一起案件。他说:“学问产权无小案”。在工作中我渐渐熟悉到,一项专利可能影响一个行业的进展,一件商标可以打算一个企业的生死存亡。作为学问产权法官,我们不仅需要平衡当事人双方的利益,甚至要考虑我们的判决对于科技创新、文化进展的影响,我们肩上的担子很重。有了这份责任感,我才有了前进的动力。 _年,我获得了公派留学英国的时机。留学时的一些经受,也使自己受到许多触动。初见教学问产权法的教授,当我介绍自己是一名从事学问产权审判的中国法官时,教授不以为然地摇摇头说:中国?中国有学问产权爱护吗?虽然中国
16、学问产权专业司法爱护已经开展了7年,但是国外对中国不了解,不认可。那一刻,我的心被刺痛了。一种从未有过的剧烈的使命感和责任感油然而生,也就在那一刻,我告知自己肯定要更加发奋图强,要通过我审理的案件,让外国的当事人及司法同行们,真正看到中国司法的进展与进步,领会到中国法官的素养与风采。 这些经受,时刻会提示我作为法官、作为中国的学问产权法官的职责和使命。正是有了这种信念,我才能不懈努力和坚持。 回想起来,假如我仅仅是把工作当成谋生的手段,或者仅仅是当成自己的事业,是很难坚持下来的。比方,当你没有了生存的压力,当你生病,当你因生了小孩或者家人生病生活负担过重,当你感到工作压力过大时,你的惰性必定会
17、滋生。假如把工作完全当成是自己的事情,那你随时都可以放弃。而当你看到你工作的社会价值,当你发觉任何理由都不能让你在工作中得过且过时,我信任,大家会跟我一样,会选择让自我价值与社会价值一起实现。 所以,只有当你感受到职责和使命时,你才能做到坚持幻想,永不退却。 我的其次个体会是:时机只属于有预备的人。 我信任在座的每一位同学都有幻想,但是你们有没有想过如何能成就幻想?大家也都知道成就幻想需要时机,那我盼望大家能常常问自己两个问题,问题一:时机会无缘无故落到你头上吗?问题二:当时机降临时,你预备好了吗? 离开校园,初入职场,我信任大家都对将来布满了盼望。但是,我想给大家泼一点冷水。外面的世界很精彩
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