关爱留守儿童的心得体会关爱留守儿童的心得体会500字中学生(4篇).docx

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1、 关爱留守儿童的心得体会关爱留守儿童的心得体会500字中学生(4篇)关爱留守儿童的心得体会 关爱留守儿童的心得体会500字中学生篇一 由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，实行多种形式，从关怀“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人。 我靠着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个安康成长环境，帮忙“留守儿童”走出了阴霾，走向了胜利；同时，我也赢得了中心校领导和同事们的好评。回忆这几年的“留守儿童”工作，有苦也有乐，应当说收获是多的，现整理如下

2、请领导指正。 正确熟悉“留守儿童”的优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信念、恒心、急躁和诚意。为了帮忙他们找回学习、生活的自信念，我与他们建立一种彼此信任、公平民主的关系，进展情感沟通。 学生x的父母离异，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爷爷、奶奶监护。幼小的心灵受到难以愈合的创伤，再加上隔代教育，祖孙不好沟通。一段时间后，x变了：没有了欢声笑语，作业完成不了，也不和同学一起玩。我发觉后准时通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石为开”，在感觉到她的心灵与我靠近时，找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心沟通后，她的思绪恢复安静，她又回到了正确的轨道上。 “留守儿童”从小缺乏父母的关爱

3、，这就需要长辈与他们进展情感上的沟通。西方教育流行一句话：“孩子是没有错的。”所以，要尽量查找孩子们身上的闪光点，充分发扬他们的特长，并适时加以引导。 x的爸爸、妈妈在xx搞服装工作，一年只回家一次，奶奶带着上学，由于奶奶不识字，无法辅导她学习，她经常不能完成作业却骗奶奶说写完了，教师很生气奶奶被蒙在鼓里。其实，这孩子挺聪慧的，看到她成绩下降，作为班主任，我感到很痛心。 一种剧烈的责任感促使我必需“管管”她。于是，我与其父母联系，让他们多往家打电话，遥控、催促孩子学习。又找她来谈话，先述其优点并表示对她的好感，后询问这一段时间她成绩下降、不愿做功课的缘由，原来奶奶对她的关怀比以前少了，（妹妹也

4、由奶奶看管），她很想回到以前独享关爱的时候。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学生并非本质的恶劣，而是缺乏关爱才犯错。 于是我常常询问她的生活，给她讲一些做人的道理，转变她的人生观、世界观，鼓舞她积极参与学校、班级组织的各种活动，以增加其自信念。当该生消失反弹波动时，我准时调整教育思路，使其始终保持坚决的信念。 由于农村学校地域特别性，学生的安全意识淡薄，在他们身上常有意想不到的事情发生。 学生xx，父母都在xx鞋厂，奶奶充当临时监护人。他个头高，热爱体育运动。 一次，他在打蓝球时不慎摔下，使左手的手腕骨发生骨折。当同学们向我报告后，我快速到他跟前，看到他用右手把受伤的左手端着

5、，他脸色苍白，嘴唇发乌，不停地抖动，我吓住了。说实话我是第一次见到人手腕骨折，但想着孩子这时更疼更怕，我镇静下来，并用双手托住他的身体，找来几位学生，快速将他送往xx卫生院。 一路上，我一个劲劝慰他：“没事的，别怕！”医生拉骨并找准位置接骨时，我紧紧抱住他不让他乱动，口里还始终说：“一会儿就好了，听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒，我心里真难过，我跟他说：“疼就喊吧，别憋着。”但他的顽强更让我感动，我让他把头靠着我的肩膀上，盼望这份依靠能让他减轻一些苦痛。在整个医治过程中，我感觉我跟他就是母子，他对我依靠极大。 事后，针对这一突发大事，我作了很深的反思：教师对留守学生不单是应当在道德品质方面

6、、学习方面进展教育，还应当在安全和防卫方面加强教育。 关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村女教师，和千千万万的教育工一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的盼望，让他们的生命沐浴绚烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，欢乐着，无厌无悔！ 关爱留守儿童的心得体会 关爱留守儿童的心得体会500字中学生篇二 留守儿童的教育是在社会进展形势下，学校教育面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们代理家长的重点。作为代理家长，深知责任的重大，在日常教育工作中，做到了以下几个方面： 很多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是

7、教育学生前提，在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到教师、同学、社会的关注。关爱留守儿童心得体会。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关怀他们。时刻关注他们的思想变化，准时沟通。 心理安康问题是“留守儿童”最简单消失的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的暖和和教育，这对学生心理产生极大影响。 留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比拟脆弱。另一局部学生是父母在外打工，常常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、

8、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、急躁、蛮横。针对这一特点，我利用课余时间讲节省的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节省的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。关爱留守儿童心得体会。 并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，准时解答他们的怀疑。帮他们少走弯路。鼓舞、组织留守儿童们多参与业余活动，以填补父母不在身边的空虚。 由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会消失空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，假如不能正确引导，他们

9、很简单养成自闭的性格或是迷上打嬉戏等不良的嗜好。针对这种状况，我在平常多引导他们多读书等进展有益的业余活动。 大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气急躁，往往由于一点小事与同学打架，严峻影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我爱护意识。作为他们代理家长，我利用课余时间，对学生进展法制教育，讲如何自我爱护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进展教育。 对于这些孩子，要多进展家访，准时了解他们的状况，与他们现有监护人进展沟通，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题准时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这

10、样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成肯定的生活规律，要擅长和儿童沟通沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。 总之，作为教师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的爱护者。 因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动；多进展家访，了解孩子在家活动和学习状况；“二知”即知道留守儿童的个人根本状况和家庭状况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话沟通沟通，并实行针对措施，供应必要的帮忙。 用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛，让留守儿童在远离父母的日子里也

11、能安康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤独，不再无助，在学校同样能感受到家一般的暖和。 关爱留守儿童的心得体会 关爱留守儿童的心得体会500字中学生篇三 关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般绚烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，欢乐安康地成长。这就是我校关爱“留守孩子”的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下： 我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员教师依据本班留守孩子的详细状况，确立一个子主题，筹划活动方案，组织同学进行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与消遣。 通过活动，让留守孩子从小学习自理，知

12、道自己的事情自己做，主动参加家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮忙别人时的欢乐，也在集体中体会到别人帮忙时的欢乐，懂得他人在遇到困难时应当伸出救济之手，把关怀他人看作是自己生活中欢乐的一局部。在各位教师、同学的帮忙下，我校xx同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。 我校依据元旦、六一等节日契机，开展了“同在蓝天下健壮成长关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进展心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。 六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的暖和，觉得自己和其他孩子一样，可以开快乐心、快欢乐

13、乐的学习生活，让他们的心理布满阳光与欢乐。 每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、根本状况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位教师都与留守孩子结对子，要求教师必需做到： 1、把握留守学生的根本状况。 2、关心学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注意“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。 3、供应必要的帮忙，如在生活、学习、思想等方面。 4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。 每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮忙他，与他一起成进步步。并在“留守孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝愿送上

14、自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的暖和和关心。 在各班开拓关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。选择创意新奇，主题鲜亮，版面精致的作品为宣传栏的内容。 一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的暖和，阳光般的热忱。 关爱留守儿童的心得体会 关爱留守儿童的心得体会500字中学生篇四 在这个酷热的七月，我参与了xx学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿效劳团赴xx县下车乡的暑期社会实践活动，x月x日至x月x日的x天时间内，我跟随志愿效劳团为留守儿童送去了暖和与慰问，宣传了上海世博学问、

15、地震避险学问等。 通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的学问，开阔了他们的视野，敬重了他们的人格。 与孩子们的接触与沟通，丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经受过才会体验到书本上没有的学问与感受。 暑期社会实践活动为大学生供应了一个走出校园、踏上社会，呈现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、效劳人民的绝好时机。 就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱

16、与教育，时常惦念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到快乐。 回想我在上小学的时候，和他们同样的年龄，但是我们所承受的却是完全不一样的。我也不禁为他们这样的状况所震撼。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的进展趋势。 我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得

17、学问与力量，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的学问与力量去解决它，克制它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最正确结合点，而那些只重视理论学习，无视实践环节的人，是不行能有长远进展的。 作为新时代大学生，我们不仅要好好学习把握现代化的学问，而且还要多参与社会实践，在实践中运用学问、更好的把握学问；在实践中了解社会进展，才能熬炼自己、进展自己，使自己将来能更好地投身于社会、效劳于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。 而我们也要多多的关注留守儿童的状况，多多的给他们送去关爱，还有学校方面以及家里的长辈们都要让他们明白，虽然父母不在身边，但是还有有许多人在关怀他们，而父母背井离乡，也并不是不爱他们。