冬至活动策划方案主题冬至活动策划方案新颖(14篇).docx
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1、 冬至活动策划方案主题冬至活动策划方案新颖(14篇)冬至活动筹划方案主题 冬至活动筹划方案新奇篇一 在冬至和新年到来之际,x教室以“我们是一家人”为主题进展联欢,通过包饺子、做嬉戏,使学生感受中国农历节气的魅力,感受新年的欢乐气氛,感受大家庭的暖和。 12月21日10:0015:30 x教室 三三班科任教师、全体同学、家委会成员、局部家长(15名)。 1、布置教室,衬托节日气氛: 气球、彩带、背景墙、嬉戏背景音乐、歌曲新年好、家爱我我爱家。(x负责) 2、物品预备: 面粉(x妈妈)、饺子馅(x负责)。 电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张教师、家委会及局部家长供
2、应);陀螺盘、积分器、小礼物,证书、小奖品(x负责)。 3、学生需带物品:小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);洁净的小围裙、袖头等。 4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起) 5、全班学唱新年好、家爱我我爱家。(x教师) 6、主持词。(x) 7、制定活动嬉戏规章、竞赛成绩表、积分表、猜猜猜竞赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(x) 主持人:x 1、教师致新年。 2、团体活动一:包饺子,吃饺子。四人为一小组,每组有一名家长带队。 3、团体活动二:陀螺竞赛 实行淘汰制,每小组出1名同学,决出冠亚季军。第一名小组积4分,其次名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。 4、团体活动三:踢
3、毽子竞赛: 规定时间内比一比谁踢得最多,第一名积4分,其次名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。 5、团体活动四:猜猜猜 每小组出2名同学,一人比划一人猜,不能说出其中的词语,一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分,其次名3分,第三名2分,第四名1分。 6、个人活动:大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题,个人抢答,答对者有奖品。 7、张教师对积分前三小组颁发证书。 8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。 9、师生齐唱家爱我我爱家. 主持:x 照相: 录像: 播放背景音乐: 裁判: 记分员: 发礼品: 冬至活动筹划方案主题 冬至活动筹划方案新奇篇二 冬至,是我国农历中一个特别
4、重要的节气,也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。汉书中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气上升,是一个节气循环的开头,也是一个吉日,应当庆贺。现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。 为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受安康消遣,彰显传统文化魅力。在这布满激情的十二月份,冬至节的步伐渐渐迈近,这正是我们进行活动的好时期,
5、也是我们宣传自己,熬炼自己综合力量的大好时机。而作为新时代的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力、布满着狂热的激情,对新颖的活动必定会踊跃参与,同时也是为了展现大学生的青春风采,增进思想沟通,富强校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。 1、在冬至降临之际,让全部在院的同学一起过节,增进大家之间的亲切联系和相互沟通,也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。 2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,比方包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼同学的动手力量和学习力量。 3、感受节日气氛、发扬
6、传统文化,继承传统习俗。 x 理工第一食堂餐 厦门理工学院材料系全体师生 “汤圆”的.制作及吃汤圆共庆冬至佳节 (一)宣传:海报、横幅、播送站宣传、报名单传单 1、海报:3张贴在宣传栏(其中三期1张,教学楼1张,食堂1张)。 2、播送稿4篇:于19至22号连续播送宣传。 3、横幅2条:内容(待定),挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。 (二)参与方式:组织各班全体同学参与 1、安排人员到各班进展通知,请各班同学于21日13:00到食堂的班级定点进展汤圆的制作。 2、各班同学到各班活动地点同庆冬至,共品汤圆。 3、主材料由赞助商供应,副材料材料由各班自行打算,21号13:00-13:
7、30摆放到各班活动地点。 (三)邀请主持人:2名(待定)。 (四)会场所需物品:照相机4台,邀请摄影协会。一个音箱,两个移动话筒 (五)布置场地: 1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。 2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌 3、08、09、10、11材料系全体成员, 4、全体教师 1、13:00-13:30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点 2、13:20各班代表团入场 3、13:30由材料系主任张厚安教师致开幕辞 4、各班进展汤圆的制作 5、16:20邀请嘉宾入场,进嘉宾席 6、有请嘉宾致节日庆贺 6、16:30各班同学就席,同庆冬至佳节 7、由请到场
8、嘉宾致闭幕辞 1、拍照留恋:各位领导嘉宾,学生会成员,全体人员。 2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生 3、对活动的照片进展展现(待定) 4、学生会主席及部长做工作总结 冬至活动筹划方案主题 冬至活动筹划方案新奇篇三 冬至水饺半价售 12月22日(冬至当天) 便利店 冬至节当天凡在我商场一次性购物满38元以上,加2.9元即可换购原价5.8元/包的“400g飞行泰水饺一包,单张小票限换一次,小票不行累计,数量有限,换完即止! 冬至活动筹划方案主题 冬至活动筹划方案新奇篇四 古书记载:“冬至,十一月中。终藏之气,至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代,冬至被当作一个较大
9、的节日,不仅有“冬至大如年“的说法,而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了,一些盛大温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们忘却和简化。因此通过开展此活动,带着孩子们一起走近二十四节气,进一步让孩子了解了中国的传统习俗,传承文明,陶冶情操。 1、熟悉我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,白天渐渐变长。 1、冬至我知道。 让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受
10、家乡传统节日的气氛,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者。 学习儿歌: 冬至到 冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺; 暖温和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫; 会亲访友拜教师,平安幸福乐陶陶。 冬至到,冬至到;这一夜,最长了。 甜甜美蜜睡一觉,明天太阳会更好。 2、冬至科学:白天最短,黑夜最长。 让孩子知道冬至是一年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,太阳直射点渐渐向北移动,北半球白天开头渐渐变长,正午太阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗(亲子包饺子活动) 预备阶段: 1、 学校教师告知家长时间、地点和家长需要预备的物品(提前一周通知家长)。请家长预备:擀面杖
11、、围裙(班主任合理安排)。 2、幼儿园厨房预备:饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前预备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活教师来领取; 3、班级预备:带着小朋友洗手、带好围裙。 包饺子阶段:(30分钟) 以班级为单位亲子活动开头包饺子,分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活教师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。 煮饺子阶段:(20分钟) 1、生活教师和指定家委会专人:将集中包好的饺子送进厨房
12、并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟; 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。 吃饺子阶段:(30分钟) 1、生活教师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子; 2、邀请家长品尝饺子,家委会指定专人负责分发和维持秩序。 完毕阶段 : 1、吃饺子阶段完毕后,指定教师负责组织家长回到班级门口填写表格、按挨次离开幼儿园; 2、班级整理、餐后漫步、午休,活动完毕。 各园可依据各地风俗,选择不同的形式,或者包饺子,或者包汤圆等,通过冬至主题活动开展,增加幼儿对冬至这一节气的
13、认知。 冬至活动筹划方案主题 冬至活动筹划方案新奇篇五 中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今日的很多传统节日与习俗,都是传统文化的凝聚,都有着特定的思想内涵。在中华大地上,不同民族,不同地域,都有着各自独特的传统文化。开展民俗节庆教育,是新一代青少年传承中华美德,弘扬中华民族精神的有效载体。通过讨论民俗节庆教育的内涵,加深青少年对中华美德、民俗文化的熟悉,让学生感受武进民俗文化的源远流长,博大精深,从而增加学生弘扬民族文化,继承和进展民俗传统精华的情感,增加我们的民族骄傲感。 搜集“冬至节的内涵
14、及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料,了解当地冬至习俗,开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词观赏”“冬至祝愿集锦”等沟通会,通过上网、调查等形式了解冬季人体的安康需求、本地冬季饮食特点。 12月28日星期五下午 教师餐厅 六年级局部学生及综合实践课教师 1、六年级三个班各选10名学生参与活动,分别组成饺子组、馄饨组、汤圆组。2、现场在教师的指导下进展包饺子、馄饨、汤圆实践活动。 3、搜集各地冬至节的习俗来历,现场叙述。 4、搜集与冬至有关的谚语、诗词、祝愿语,现场展现 1、饺子馅、馄饨馅、馄饨皮、湿面团、汤圆馅、糯米粉若干。 2、擀面杖、搓汤圆器具、盛饺子、馄饨器具。
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