初中教学工作总结范例.docx
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1、 初中教学工作总结范例_初中教学工作总结 初中语文教学工作总结 2023年秋期我担当涅阳四初中八五、八六班语文课教学工作。工作中,我以学校及语文组工作规划为指导 以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习教师职业道德标准、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平 另一方面,坚持听老教师的课,准时向老前辈请教课堂教学的问题。仔细学习洋思理论,努力提高教学力量,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解,
2、为我转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时到处以高标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格遵守教师职业道德标准,关爱学生,不体罚或变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 语文是一们布满兴趣、布满人文精神又布满才智的学科。在课堂上,力求做到让课堂变得鲜活,使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节:课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点 了解学生的学问根底,力求在备课的过程
3、中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此根底上,细心制作多媒体课件,备写每一篇教案 ;课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率。语文是讲究听说读写,因此,除了课堂效果之外,还要让学生多听、多读、多练。为此,课下,我给学生介绍了大量课外的美文让学生品尝语文之美。课上,要求每个学生进展课前5分钟的读书演讲,学生通过相互的介绍,了解了大量的中外名著。我想让学生明确,试题和试卷并不是语文的全部,关注人生、关注社会,用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言,并与之融为一体,才是真
4、正的语文。课后,我仔细准时批改作业,准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作 在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育 同时,进展阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。 四、加强研讨,努力提高教研水平 在课堂教学中,贯彻洋思的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好根底。在一年的教学工作中,我教的学生有-人获全国-奖,我撰写的论文-获-奖。 五、正视自我,明确今后努力方向 一年的语文教学工
5、作使我积存了很多珍贵阅历,对教学理念有了更深层次的熟悉。以下是我对下学期教学工作的设想和改良的措施: 1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的把握。将后进生时时放在心上,抓在手上 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的力量 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对学生的治理教育,努力教学提高成绩。 初中体育教学工作总结 这个学期我仍旧担当初中体育教师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、
6、教学工作: 初三的学生面临毕业和升学考试,为了他们在体育方面可以考出优异的成绩,开学时就为他们量身制定了规划,每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进展训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。教学工作总结 初中 一、教学工作。 教学工作是学校一切工作的重心,教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运。为高效推动教学工作的进展,教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求学案教学要创新,小组学习要推动,教学质量要提高。 文化课,在教研组的积极协作下,常规检查紧
7、抓不放,阅历问题准时总结,各学科已初步形成了自己特色的学案导读法教学模式。集体备课,共编学案,准时批改,常常清查,小考检测,并且按规划开展听评课活动和随堂听课。这一系列的措施有力地保证了学案导读法教学模式的质量,同时也保证了此模式的落实、创新和稳步推动。另外,外语组的日日清过关活动以及初三的点定时定对象,进展盼望生辅导的工作做得特别到位。期中考试后各年级定时定点辅差工作做得比拟到位。 艺体课,在教研组的推动组织下,音体美等教学达标意识较强,根本完成期初学校提出的达标要求,特长生培训标准、落实。 要创设高效的课堂,教师就必需要有良好心态、学生就必需要有良好的状态,所以本期针对新教师多的状况,引入
8、了师徒制,要求老教师不仅要关怀新教师的成长,还要关注课堂,确保课堂教学有效性的最大化。 在学生成绩评价上,主要设立三大奖项导向,一是健坤学习型人才奖,一是单科王奖,一是飞跃奖。这样能更好地树立学生的学习价值观。初三月考还按13年中考分数段标准划分了等级,给学生一个明确的等级奋斗目标。 本期初一初二初三分还别进行了班级研讨会会,与会家长是历次家长会最齐的一次,初三家长与教师也得到了良好的沟通取得了育人的共识,初一初二召开了学困生家长会。家校联手,共育英才获得了良好效果。 初三在学校的安排指导下,会同高中部筹办了2023级高中理科预科班,也算是本届初三向学校家长交的第一张答卷吧。 二、教研工作。
9、本期教研重点开展了小组合作学习课堂模式、导学案编写模式探讨活动以及新教师见面课骨干教师展现课学案导学模式研讨课作文学评课题讨论期中试卷讲评课等活动。各教研组人人都上了公开课,人人都写了2篇以上的论文或教学反思,共有27篇论文获县级以上嘉奖,学生活动能按规划开展,成果也较多,分别总结如下: 语文组:组内学习风气深厚,互听互评互学的师徒活动开展较好,陈荣君、易兰英、彭晓欣、宁宇芳等教师虚心学习,能积极的融入团队中来。高效阅读,作文学评课题讨论,初三、初一备课组做得最好,欧阳峰、彭舰王琼、梁华艳等教师还上了课题展现课。本组全部教师都写了下水文。地平线文学社开展了两次文学讲座活动活动,并收到学生投稿一
10、百余篇。另外,该组还进行了元旦对联大赛和祝愿祖国的书信征文大赛、爱我祖国演讲赛、传诵经典背诵大赛、攸县现场作文大赛、给县委写一封信的活动。教学论文与竞赛共有8人获奖,欧阳峰获市一等奖,王琼、王玲、易合利获市二等奖,梁华艳、宁宇芳、王琼、王玲、彭晓欣、吴斌等教师获县级学生辅导奖。 数学组:教研工作能常常开展,且擅长总结并能积极推广运用,尤以结合学案学习镇海中学布置批改作业的阅历为突出,学校教学工作总结范例 一、加强培训,拓宽渠道,提升师资专业素养 学校教学质量的高于低,与该校教师的专业素养是亲密相关的。可以说,教师的专业水平假如得到有效快速的提升,就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。
11、基于这样的熟悉,本学期,我校领导特别重视师资的培训,想尽一切方法,投入大量资金,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。 (一)积极利用走出去,请进来等方法为教师制造各种学习时机 (1)走出去 本学期,我们特别珍惜外出学习的一切时机,先后到外校参与培训观摩学习138多人次,使用培训资金达5万多元,其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参与佛山市第其次届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参与2023年广东省第六届小学数学优质课评比观摩活动,在3月20日派白焕明到南京参与为期一周的全国语文名师课堂活动;在5月8日,同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参与为期一
12、个月的培训学习。另外派出数学、英语和语文三科的教师们先后参与在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。走出去除了观摩学习,本学期,我们更注意参与外校连片式的教研活动,把自己的教师送到外区外校作课,提升培训的级别。例如在5月20、21日两天,我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参与三地七校协作共同体的有效教学治理研讨会,在研讨会期间,郭润红主任作了有效教学治理的阅历沟通,白翠青教师与深圳的信息教师同课异上,白教师克制了阅历少,教材不同、学生新、场面大等诸多困难,他精彩的作课赢得了与会者的全都好评。每个学期,我们都积极参加三地七校的联校教研活动,并以此为契机
13、,创设平台,把握时机,让教师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动讨论,在研讨、思索、合作中丰厚理论素养,准时总结阅历教训,深入探究课堂教学规律,切实解决学习和工作存在的实际问题,努力提高教育教学水平。 (2)请进来 本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线,面诊课堂,并作专题讲座。其中在4月16日,学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指导阅读和古诗教学,专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课,然后为全校语文教师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读和古诗教学的讲座,让全校语文教师茅塞顿开,领悟到当今的语文教学路该往哪儿走。 (二
14、)教师教育教学理论学习制度化 教育处依据学期初制定的教师业务培训规划和教研规划,组织教师学习课程标准,推举教师阅读有效教学系列丛书,仔细完成教师有效研修记录本,研修内容涵盖个人进展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖状况记录表。同时各科组屡次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座,并组织教师学习名校的先进阅历,如:杨思中学的先学后教,杜郎口的兵教兵等。这样,通过执行学习制度,调动了教师学习的内驱力,提高了教师自主研修的实效性。 (三)加强名师与青蓝工程建立 青年教师是学校进展的后续力气,是教育教学的主力军,他们的进展提高直
15、接关系到学校的进展,而名师的引领和骨干作用假如得以充分发挥,则会为学校带来无限的生气。本学年,我校评出了20位校级骨干教师和3位镇级骨干教师,我们通过开展教师结对子,互帮互学的系列活动以及开展狮山中心小学其次届青年教师大比武活动,为骨干教师和青年教师的培训创设了一个一举多得的平台。教师结对子,互帮互学实施结对帮扶模式,全校教师都有自己的最正确拍档,通过相互听课、评课、讨论教学问题,到达共同提高。在3月25日开头,我校举办了其次届青年教师大比武竞赛,竞赛内容有说课、作课、教学设计竞赛、课件制作竞赛、粉笔字竞赛和钢笔字竞赛,青年教师在结对子教师的辅导指导下参与了一系列的竞赛活动。历时一个多月活动,
16、全体青年教师倾情演绎,骨干教师积极参加,涌现出白翠青、梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠公平优秀指导教师。一系列的教学根本功的竞赛活动,全面地磨砺了青年教师的教学根本功,也充分发挥了骨干教师的引领作用,可谓一石二鸟。 二、强化常规,注意细节,提升教学治理实效 教学质量是学校的生命线,质量立校,常规立教是学校教学工作的根本守则。有效的常规治理是提升教学质量最有力的保证,而检查反思是治理是否有效的根本所在。本学期,我校在治理中能依法治教,注意细节,有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等根本教学环节,引领每一个教师细心设计好每一节课,上好每一节课。 (一)依法治教,开足课程 本学期,我校能够严格执
17、行教学法规,根据广东省九年义务教育课程表安排全部课程,开齐课程,上足课时,制定切实可行的学科规划。我们通过多种方法标准课时的执行力。例如1、尽量安排学科专职教师任课;2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必需到功能室上课;3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进展现场质量抽样分析检查。通过这些方法,促使每一个科目的任课教师平常上好每一节课,学生综合素养的培育得到有力保障。为了加大学生各方面素养的培育,我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、书法、美术和科技等20多个兴趣小组,兴趣小组的学生代表学校参与各级各类的竞赛,成绩一年比一年上一个台阶。例如在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语学问中
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