创建人民满意教育乡镇的自查报告.docx
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1、 创建人民满意教育乡镇的自查报告 创立人民满足教育乡镇的自查报告 我镇自zzzz年初启动创立人民满足教育乡镇活动以来,严格根据创立实施方案,扎实开展创立活动,教育形象得到了树立,教育影响得到了扩大,全镇人民群众对教育工作的满足度得到了较大程度的提高。经过对比标准,仔细自查,我们认为到达了创立人民满足教育乡镇的标准,现对比创立方案要求,分项报告如下: 一、党委政府高度重视教育工作,建立了领导工作目标责任制。 首先,镇党委、政府加强了对教育工作的领导。明确一名党委副书记和一名副镇长分管教育工作。每年依据需要定期或不定期召开专题会议,讨论教育工作,为全镇教育工作解决实际困难,为教育的安康进展制造良好
2、的环境。 其次,建立健全了领导责任制。镇党委每年年初就以文件的形式,明确了教育主管领导、分管领导的责任,对镇党委政府班子成员实行挂点包校责任制。每年底,组织专班对领导班子成员实行教育工作目标考核结帐。 第三,实施了目标责任制治理。镇党委、政府与中心学校,中心学校与各中小学分别签订了教育工作责任书,内容涵盖了教育收费治理、师德师风建立、学校治安综合治理、党风廉政建立、学校安全治理、规划生育治理等方面的内容,实行定期检查、学期考评、年度总评,并进展了奖优罚劣,使教育目标责任制落到实处。 二、落实义务教育治理体制,保障我镇教育安康进展 一是全面贯彻省、市、县农村教育工作会议精神,仔细落实国家关于完善
3、农村义务教育治理体制的意见。明确了镇、村两级的办学责任,想方设法保证我镇学校正常运转,教师工资兑现和学校安全,努力确保贫困生全部入学。 二是依据农村学龄阶段人数的变化和教育资源的配置,在充分考虑农村群众的切身利益的前提下,全镇本着有利于提高教育质量,有利于充分使用教育资源,有利于群众子女上学便利的原则,对全镇中小学进展了逐步的布局调整,充分提高了对现有教育资源的利用率,确保了国有资产和办学资源不流失。 三是加强了财务后勤治理,确保有限的教育资金发挥出最大的使用效益。我镇各学校积极争取了国家各类工程的扶持,目前已完成危改工程5处。今年彻底清查锁定了普九债务,各校还力所能及地化解了普九债务10万余
4、元。全镇各中小学因地制宜、自力更生,大力开展了勤工俭学活动,不断改善师生生活,提高了师生的福利待遇,使得家长放心、学生满足。 四是实施了农村中小学现代远程教育工程,加大远教资源的应用,促进教育均衡进展,保证教育公正。全镇现有远教工程工程学校14所,校校均做到了设备维护正常、节目下载保存完整、资源使用常常。全镇各学校还加强了对图书室、试验室、电教室的建立配备、治理应用力度,开展了图书装备合格学校的创立活动,不断提高了全镇中小学现代教育技术水平,有效地效劳了教育教学和科技推广应用工作。 五是大力开展了职业与成人教育及职业培训,直接效劳于全镇社会主义新农村建立。我们以镇成校为阵地,在各村开展了农村有
5、用技术培训每年达8000余人次。还积极开展了农村劳动力就业引导性培训和转移培训XX余人次,使他们学会了劳动就业谋生进展的相关学问技能,还协作镇党委、政府中心工作,效劳住点村的经济建立。 三、稳固“普九”成果,提高了全镇办学水平 第一,确保“普九”指标达标。全镇通过真抓实干,使一系列的“普九”指标得到了稳固和加强。小学适 123下一页 初中比例到达100%,中学在校学生稳固率达99%以上,36周岁幼儿入园(班)率到达90%以上,残疾儿童入学率达95%以上,15周岁人口初等教育完成率到达了100%,17周岁人口初级中等教育完成率达95%以上。 其次,加强学校德育工作,努力提高了学校德育实效。我镇各
6、学校仔细贯彻党中心国务院关于进一步加强和完善未成年人思想道德建立的意见和中小学德育大纲的精神,改良了德育工作的方式方法,寓德育于各种丰富多彩的活动之中。全镇开展了“创文明学校、文明班级、文明寝室,当文明教师,文明学生”的文明创立活动,还实施了“学生日常行为标准示范学校”的创立活动,成立了家长学校,开展了系列学教活动,加强了学校、家庭、社会的联系和协作,发挥了党、团组织、工会组织、妇女组织、少先队、学生会等在德育中的协同合力的作用,全镇中小学生行为标准合格率达99%以上,在校青少年犯罪率为0。 第三,加强常规教学治理,提高了中小学办学水平。我镇各学校全面贯彻国家教育方针政策,按新课程改革的要求,
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