函授本科自我鉴定通用15篇.docx

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1、 函授本科自我鉴定通用15篇函授本科自我鉴定1 时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 在单位工作期间，我一

2、边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。 透过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务熟悉：东莞理工大学函授学院的授课教师业务精湛，学习教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提

3、高了业务潜力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到学习教学和教育实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育学习教学潜力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 函授本科自我鉴定2 本人是xxx数学科学学院的09数学与应用数学专业的学生。 在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习气氛，仔细学习了数学与应用数学专业教学

4、规划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，屡次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了肯定的理论学问根底。 在学好文化课程的同时，我也积极参与社会工作和暑期实践。无论担当班干部或进展市场调查、参与学生实践团等活动，我都积极投入，虚心慎重，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队亲密合作的力量、领导和组织力量及良好的环境适应力量。 由于在校期间表现良好，我的学习及工作经常受到教师及同学们的好评与嘉奖。学习之余的我，这就是一个外向而热忱的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不行或缺的一局部。正由于有了这些丰富的学习、生活阅历和完善的生活习惯，让我具备了

5、很强的学习力量，组织与协调力量；这也是由于自身综合素养及力量得到了较大的提高，让我变成了一个更坚韧的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。 我是一个喜爱上进的年轻人，这也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活！安逸的生活并不能给我带来精神上的满意，只有不断的挑战自我，不断走向新的胜利才会给自己更多的磨砺！ 在面临毕业的重要阶段，我盼望自己能够迈好踏入社会的第一步。我会以虚心慎重的做人准则、仔细务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会确定我的力量。 函授本科自我鉴定3 春去秋来来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转瞬间过去了，暮然回首，过去的一

6、切深深的烙在我这颗心上，当中有胜利的高兴，又失败的失落，人生就是喜怒哀乐，我们要懂得怎样去把握与掌控自己的人生。四年的大学生活给了我许多自我挑战的时机，如大学生艺术团参与表演，书画艺术协会竞选，在参加这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了，胜利的时机就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。时机降临时，我们就要好好地把握住。 大学4年学习成绩不是特别好，我努力着做得更好，本着“团结、奋进、求实、创新”时刻严格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艰辛与困苦，向自己的目标看齐，向胜利的此岸迈进。在学习的过程中收获了许多。在

7、学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意，一天教师说这几年来他上我们班的课，学生根本都到齐了，那是由于我们都喜爱这个教师的讲课，讲的很实在，他无私的把阅历传于我们，以便于以后我们自己在学习与生活上遇到困难自己能即使的解决等等，教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。本人自尊自爱，敬重师长，团结同学，很好的人际关系，以诚待人，热心待人，乐于助人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己，始终以来我觉得假如自己有那力量，能帮就帮帮身边需要帮忙的人，以真心去赐予帮忙，你也快乐，别人也感谢，一举两得，何乐而不为。 集体生活使我懂得了要主动去体谅别人

8、和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，“求人不如求己”、“吃亏就是占廉价”，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。我只是一个很一般很一般的一个学生，多方面还不能想到做到，但是我始终追求公正正义，许多时候我当着教师的面说直话，这或许是对他们的不敬重，但是实际上我早已经超越了那种狭隘，很少有私人恩怨，更不会由于某些私事来都是报复。 函授本科自我鉴定4 作为一名函授法学专业的学生，我喜爱法学专业并为其投入了巨大的热忱和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、

9、行政法模块、经济法模块等专业学问，通过实习积存了转丰富的工作阅历。 大学三年，经过教师的细心培育和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素养和力量。在拥有较广博的人文社会科学学问面的根底上，我系统地把握了法律学科的专业学问，而且通晓肯定的理工科学问，精通外语，能娴熟操作计算机。在课余时间我努力学习英语，提高自己的英语力量，并使英语的听、说、读、写力量具有了较高的水平。我信任扎实的学业和成熟的心理使我有信念融入竞争剧烈的社会。锐意进取，永不自满是我的座右铭。 在法学专业课之外我又辅修了很多跨专业选修课，它们使我获得了丰富的文学，社会学，英美文化等学问，并使英语的听、说、读、写力量具

10、有了较高的水平，扎实的学业和成熟的心理使我有信念融入竞争剧烈的社会。理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参与社团活动，熬炼了组织与协调力量，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、独立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。 总之，我珍惜每一次实际工作的时机，积存了肯定的社会阅历。 函授本科毕业自我鉴定3 通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个鉴定和鉴定。 一、思想政治方面 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培

11、育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。 二、学习目的及态度 本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。把握了所学学问，并通过了所学课程考核。 三、收获和体会 函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 四、业务方面 除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在

12、的工作中来，我的实践力量也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务力量，我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。 五存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，我们真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 函授本科自我鉴定5 通过两年半的本科

13、函授学习,本人在思想熟悉,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高.现自我鉴定如下： 思想熟悉： 本人在函授期间,能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的缺乏,拓展了在微观端详上的优势,提升了自身处理语文教材的力量.特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习,熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门圆满的艺术.作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程

14、的审美因素,对学生进展审美教育,提高学生的审美力量,把学生塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民. 业务学问： 两年半的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深入的思索,但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习,使本人在过去的根底上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高.实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水.这些学问使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把

15、握和微观处理的整合力量. 专业技能： 教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术,语文教师的专业技能涉及到零零总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等.函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进展小组合作探究.较之过去有较大的提高. 存在的问题： 两年半的函授,实质上面授只有三个月左右.虽然授课教师备课授课仔细负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少.大局部只能靠学

16、员本人在教学实践中领悟、提升.另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用,语文教学课件的制作和应用,新 课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端.这是广阔教师连续学习最希望得到解决的,但总也得不到解决.或许这只是我的一个幻想.也是本人存在的问题. 函授本科自我鉴定6 从踏入学校大门起，经过良师的细心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我渐渐提高了自身的学问水平和文化素养，并为做一个学问型的社会主义建立者打下坚实的根底。 自参与函授学院海军分院“经济治理”本科专

17、业学习以来，本人能正确处理“工”学冲突，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已仔细完成了进展经济学、当代中国经济等近20门课程的学习，把握了所学学问，并通过了有关课程考核。 在学习期间，我仔细学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学学问用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的力量，也获得大家的认同。 函授本科自我鉴定7 本人在本科学习阶段，思想上要求上进，仔细学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回忆四年来的学习、工作以及生活，做鉴定如下： 思想方面。 能仔细执行学校、学院的决议；敬重教师、团结

18、同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。 工作方面。 我曾任校播送台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担当辩论队副队长期间，我队荣获校播送台辩论赛季军；胜利筹划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动。曾两次在酒店实习，通过实习，获得了丰富的实践阅历；xx年在广东省委和汕头市委分别实习了一个月，提高了我的工作积极性和组织协调力量。 其它方面。 本人特别重视综合素养的提高，曾组织和参加了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长；积极参与学校的辩论赛，曾荣获辩手；屡次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲

19、座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。 函授本科自我鉴定8 时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 上课期间，我不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。 透过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 一、思想熟悉： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程

20、的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 二、业务熟悉： 东莞理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 三、专业技能： 本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚决自己的追求，我将

21、充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 函授本科自我鉴定9 为提高自我的业务水平和潜力，我参与了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程治理专业，于是开头了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在教师的指导下完成了论文写作。透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上，本人喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，敬重师长，喜爱自我的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽，相互帮助。班中事务主动参加，且乐此不疲。 （二）学习目的及态度： 我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，

22、但真正参与面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听讲并作好学习笔记，按时完成教师布置的作业。 （三）工作与学习的处理： 能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有由于考试的紧急而放松工作，也没有由于工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自我的学问和潜力，提高自我的学问水平和工作潜力。 函授本科自我鉴定10 在科技学问高度进展的今日，各个企业都在进展用人制度改革，学问、才能好像可以转变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务力量，我报名参与了20

23、xx年成人高考，并考取山东科技大学，开头了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，敬重教师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，喜爱自己所从事的.煤炭事业。 三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平常工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，仔细听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就准时和教师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空闲时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。 函授本科自我鉴定11

24、 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本

25、不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 这个月经受的每一天，

26、都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 函授本科自我鉴定12 虽然在职,但是我不满意于自己的学问,更为提高自己的业务水平和力量，我利用业余时间参与函授,盼望不断地学习和完善自己,让自己能够更加地胜任自己的工作.三年来,在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下,在思想熟悉,业务学问和专业技能方面都有很大的提高. (一)政治思想上: 本

27、人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度: 我已圆满的完成学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这

28、是我提高自己水平和力量的时机。 (三) 专业技能: 在学校期间,我通过学习综合英语（1-4册），英语教学法根底,英汉翻译教程,英美报刊选读教程,高级英文写作教程等课程,本人觉得自己的英语水平提升很多，能看懂专业外语期刊，把握如何运用英语学问进展教学活动,也养成仔细对待学习和工作的好习惯! 我圆满地完本钱专业课程。并具备较强的英语听读写力量。我除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展学问面，同时三年的函授自学经受，使我养成良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会该如何面对新学问进展自学，然后对其进一步深入理解和把握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记

29、；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高进展的新起点，我将努力向更高的学问顶峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的进展做出自己应尽的社会责任和奉献！ 函授本科自我鉴定13 这几年通过自己的努力，使自己把握了学习方法，变成了学习的仆人，熬炼了自己的毅力，培育了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了根底。经过这几年的学习使我在个人修养方面的素养得到了提高，本专业根底课程的学习为以后更深入地学习和讨论本专业更深一层次的学问做好了预备。 在学习上，我喜爱自己的专业，上课时仔细听教

30、师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。 通过学习，使自己的专业学问、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业学问方面精益求精外，平常我还涉猎了大量其他大量相关学问。并且信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚决的政治方向，关注国家的时势要闻，去关怀和帮忙他人。 函授本科自我鉴定14 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了20xx年的成人高考，考取了贵州师范大学的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。经过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共

31、产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的 文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。 (二)学习目的及态度 面授期间上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 专升本函授毕业班级鉴定班级鉴定： 该同学在思想上积极上进，学习目

32、标明确，除了做好本职工作外，在业余时间还阅读了大量的文学作品，个人素养和修养均得到了很大的提高。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 函授本科自我鉴定15 时间走过两年半的年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚 ，自从20xx年9月为珠海电大工商治理专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班级教师请假。在单位工作期间，我一边仔细预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课班级教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实

33、际工作相联系，把课堂不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 通过两年半的电大本科学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟悉：本人在电大学习期间，仔细学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。 （二）业务熟悉：珠海电大的授课班级教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务力量大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名行政治理人员，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习生活,提高了工作力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于工作,效劳于社会. 张乐至上 20xx-11-25