初中学校德育工作总结与计划.docx

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1、 初中学校德育工作总结与计划_初中学校德育工作总结 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德

2、育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营

3、造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急

4、躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

5、4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对学生的心理安康教

6、育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做

7、好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻教师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。初中学校德育工作规划报告 下面是小编为您整理的初中学校德育

8、工作规划报告，仅供大家参考。 一、工作思路及重点： 1、抓住三条主线：行为习惯养成，促学生根底进展；坚持学校德育、艺体特色创立，发挥学生潜能；校外社会实践活动，延长教育效果。 2、加快德育课程改革的步伐：主题实践活动常态化、课程化；示范课程做引领。 3、转变教育观念，拓宽德育渠道：变说服教育为活动体验，变被动承受为主动汲取，由学校教育向社区教育、社会教育延长，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。 二、工作内容及措施 （一）行为习惯的养成教育促学生根底进展。 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生安康成长的根本保证。为进一步推动素养教育的实施，拓展学

9、校的内涵建立，营造良好的育人环境，培育适应新时代要求的高素养人才的内在要求，本学年我校将连续在培育学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省习惯方面的养成教育，坚持教育与治理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从根底小事抓起，留意点滴积存，切实提高我校学生的文明水平。 工作措施： 1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣传渠道，通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。 2、依托实践活动，渗透“生活习惯”教育，使

10、学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活力量。 3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。 4、依托城中的餐厅文化，深入“节省习惯”教育，培育学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰难朴实的良好习惯。 （二）梯次化培训提升班主任的治理水平 1、梯次化培训提升班主任的治理水平 班主任队伍专业化进展离不开培训再学习，今年准备细心设计培训内容和培训方式，调动班主任教师学习的积极性，并将所*用到班级治理中。 培训形式包括： 1）专家培训：邀请教育专家、协作区名班主任等进展专题讲座，通过专家的引

11、领，班主任教师将自己多年的班主任工作进展梳理和提升，在治班理念和工作方法上到达名师级水平。 2）专题式培训：分级部依据学生特点对班主任教师进展专题式培训，例如初一级部的标准治理培训，初二级部的青春期教育培训，初三级部的心情治理培训，初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训，通过专题式培训，丰富班主任教师的治理阅历和治理艺术。 3）校本培训：通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训，让班主任教师之间相互学习，相互借鉴，找到适合自己的班级治理方法，提升精细化班级治理水平。 （三）通过完善嘉奖机制促进班级自主治理 班级自主治理实行已两年，小组竞争对调动学生的学习积极性和标准日常行为起到了很大的作用，

12、但也有不少需要改良的地方，尤其是嘉奖机制还不够完善。今年预备以此为重点，通过完善嘉奖机制连续推动班级自主治理的标准性、科学性。 从本学期开头，班级小组规定为8个小组，依据xx市xx中学班级治理常规量化考核细则xx市xx中学学科量化考核细则，对各小组每天的学习和纪律等进展量化考核，每周评出周优胜小组2个；每月依据周考核评出月优胜小组1个；每学期依据月考核评出学期优胜小组1个。 1）周优胜小组嘉奖机制： 适当削减作业量。 问班主任或任课教师一个自己感兴趣的问题或合影（亲切接触一次）。 到图书馆借书。 其他小组为优胜小组献歌一首。 周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓，擂台争锋”上。 2）月优胜小组嘉奖

13、机制： 家长满意自己的一个微心愿。 问德育处主任、级部主任一个自己感兴趣的问题或合影。 为小组中的成员过生日。 月优胜小组合影张贴级部楼层荣耀墙上。 3）学期优胜小组嘉奖机制： 家委会满意优胜小组一个社会实践微心愿（仅限一天，如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动）。 和校长共进午餐，进展沟通与沟通。 期末表彰，颁发证书，邀请优胜小组家长参与。 学期优胜小组合影在学校宣传栏进展宣传表彰。 为了确保此项嘉奖机制真正地为学生的学习效劳、班级治理效劳，德育处相应的会组织召开班主任培训、学科教师培训、班长培训。 （四）多样实践活动，促学生全面进展。 详细目标：在社会主义核心价值观的引领下，以“怀

14、揣幻想，实现宏大中国梦”为主题，依托“我们的节日”，实行“走出去、请进来”的原则，将主题教育月实践活动范围扩大到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。 在实践中通过各种形式效劳活动，磨练学生的意志，熬炼学生的力量，培育学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才能，做到理论联系实际，课内外、校内外学问有机结合，增加社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好根底。 工作措施： 1、深入开展“我们的节日活动”。 将“我们的节日”活动课程化，利用音乐、美术、地方课、校本课，邀请民俗家、老艺术家到校，教学生唱中国梦歌曲，做传统节日代表物，让学生在活动中感受中国传统文化的魅力。 2、家务劳动

15、体验。 平常在家做一些力所能及的劳动，叠被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家务劳动，如做一顿饭、为妈妈洗脚、揉肩。班会课上邀请家长教做寿司、水果拼盘，回家送给父母，感受父母的辛苦。邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗，将这些劳动成果送给父母作为感恩礼物。 3、校工劳动体验。 利用班会，让学生参加学校劳动，如整理餐桌，洗刷碗筷，让学生参加教学楼及走廊卫生，珍惜校工人员给我们所供应的一切效劳。秋天降临之际，操场处处是树叶，利用早上、中午、大课间时间组织学生进展“去除白色垃圾，美化校园环境”活动，体验校工生活。 4、效劳劳动体验。 三月份环保、践行雷锋精神为主题。围绕环保捡垃圾、宣传

16、、植树，走进社区、敬老院、福利院献爱心等方面开展工作。 五月份人文关心。到市儿童福利院、老年公寓开展志愿效劳。 六月份“端午节”社区奶奶进校园。端午节到来之际，请社区老奶奶走进教室，教学生学包粽子，让孩子感受到包粽子的欢乐，同时明白端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 暑假爱心在行动。依据需要在创城方面组织活动；组织走进社区，当假期志愿者，在环保和弱势群体等方面尽一份心力。号召个人用自己的方式奉献爱心，留下爱心足印，积极宣传自己的爱心行动。 九月、十月“中秋”“重阳节”走进空巢老人。走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家，陪她谈天，一起包饺子，帮助清扫卫生，共度“中秋节”和“重阳节”。

17、十二月“圣诞节”走进市儿童福利院，志愿效劳。“圣诞节”到来之际，带学生走进xx市儿童福利院，陪孩子们共度节日，让学生体会到“志愿效劳”贵在坚持，激发学生为他人奉献爱心的社会责任感，引导和教育学生要关爱社会的弱势群体，珍惜现在的幸福生活，为和谐社会的建立奉献自己的微薄之力。 （五）以心理安康教育为突破口促进学生成长 工作措施： 学能心理训练作为我校德育特色，本学期将连续推动。依据上学期的阅历，从学生的实际需要动身，设计和安排课程，切实做到心理安康教育效劳于学生学习。 （1）科学设计学能心理课程，使学生乐学会学习 细心设计学能心理课程，通过“做时间的仆人”“激发学习动机”“如何防止遗忘”等班级心理

18、安康辅导课、专题讲座、团体辅导等使学生更好的了解自我，从而做出符合自身需要的学习规划，使学生的自主性得到进展，合作精神、创新精神得到培育。 （2）有效利用思维导图开展学科学习（与教育处的学科培训有机结合） 利用思维导图进展预习、复习、做课堂笔记等学习活动，引导学生利用思维导图的有用性帮忙把握适合自己特点的学习方法，转变不良的学习习惯，增加学生对学习的兴趣，从而轻松学习，提高效率。我们首先运用于复习课上。 （3）以学能心理训练为抓手，开展全方位心理安康教育。面对青春期的学生心情和心态不稳定的现状，还将把学会人际交往、学会自我调适等内容作为重点，通过面对全体的心理安康课，面对群体的团体辅导，和有针

19、对性的个体辅导，教给学生人际交往的技巧，如何进展自我调适等，引导学生建立对他人积极的情感反响，适应各种人际环境。正确处理好师生、生生及亲子关系，让学生学会调整和掌握自己的心情和意志，安康欢乐的成长。 （六）课程化德育活动与艺体教育活动相结合，培育合格+特长城中学子 （1）校内活动：开展德育课程化主题教育月活动，3月学雷锋，4月法制教育，5月感恩教育等，激发学生爱国、爱家乡、爱学校、爱家人的情感，增加责任、担当意识。 （2）校外活动：我校的社会实践活动多年坚持，已经创出了自己的品牌，得到上级领导、家长和社区的认可，对增加学生的责任心、奉献精神起到了很大的作用。 本学期我们充分利用每年的各种重大节

20、庆日、重要大事和重要纪念日，连续开展走进敬老院、儿童福利院、社区空巢老人、环保宣传等社会实践活动。 （3）学校在对学生的培育上，始终坚持“合格加特长”的指导思想，今年我们又申报了艺体特长生培育这一进展特色，准备将学校每月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合，提升学生的综合素养。在去年班级实行量化考核以来，学校就将特长生的各级各类的竞赛活动、考勤等列入到了班级考核中，假如在训练时间学生不能到位，是要扣班级分数的，而班级考核与班主任教师的绩效考核是挂钩的，盼望任课教师能大力支持。教师有时怕耽搁学生的学习，其实并不影响。举例说初三7班张博涵，课外训练涉及了电脑、排球、田径，还是学生会主席，期末考试是

21、级部第三。其实在音体美特长生里，学习优秀的孩子许多，适应将来进展的就需要这样的人才。再是音体美训练教师都非常关注自己训练对学生的学习成绩，由于有的家长、班主任看孩子成绩下降就不想连续训练，像体育组教师都考前做好规划，每个学生要前进到第几名，抓训练成绩，又抓学习成绩。 另外在特长生培育上，学校还将通过课堂教学、教师培训等加大教师的专业水平，通过校本课、课外辅导（其次课堂）等促进特长进展。 （七）家校合作成合力。 采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，3月中旬召开级部家委会会议，让家长支持和协作班级治理嘉奖机制的实行。4月下旬家进步课堂，让有特长的家长给孩子们传授学问，以往有做寿司的、教礼仪的、*

22、律的等，活动内容丰富，孩子都很喜爱。5月上旬，家长和孩子一起到敬老院等献爱心。“六一”儿童节家长陪孩子过节，进行合唱竞赛等。 通过这些活动，让更多家长走进课堂，参加学校活动，提出对学校的合理化建议，让家校合作真正实现零距离的沟通，多方位合作，全方位育人。 20xx年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可，取得丰硕的成果，这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出，更靠的是各位教师的帮助与支持，在此对大家的努力表示诚心的感谢。以上只是我们对20xx年德育工作的一个简洁的规划，更多的工作要靠我们在平日一步步落实。盼望通过目标是让我们都能从工作中收获胜利的喜悦，通过我们的努力孩子们能安康欢乐的

23、成长。 初中学校德育工作规划模板 以下是工作规划频道为大家整理的初中学校德育工作规划模板文章，供大家参考！ 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，连续以中学德育大纲、公民道德建立实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为根底，以抓好学生行为标准教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生安康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、

24、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东以师表形象为重点，开展职业道德建立，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等。3、建立奖惩机制，标准师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好德育（或班主任）论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。抓好行

25、为标准，创立文明校园。1、落实中学生日常行为标准，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、催促，约束极少数学生的不文明行为。加强学风建立，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，积极思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查治理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习气氛。5、开展“一帮一”、

26、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进展安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进展一次学生安全疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡察，发觉安全隐患，准时加

27、以解决。6、坚持对学生的正面教育，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的急躁辅导、教育和帮忙。加强法制教育，培育守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法状况纳入考核内容。2、利用播送、黑板报、宣传窗进展专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、协作市教育局规划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进展法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实

28、践活动。拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，准时更新教室布置，努力办好校园播送。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、连续做好校园文明监视岗的检查反应，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的治理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环爱护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日抱负教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育

29、，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。加强住校治理，培育学习榜样。1、利用住校生集会、晚自修治理、班主任谈话等形式，常常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明安全等状况勤以检查，准时反应教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以典范引导全体住校生勤奋学习。加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联系，开好家

30、长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。 做好素养评价，增加德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、做好九年级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。 （十一）协作文件精神，开展专题教育 1、开展十七大精神专题学习。上、下学期各一次。 2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。 3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。 4、开展廉洁文化进

31、校园活动。每年安排一次专题教育周。 附：德育工作每月大致安排表。 二月份： 制订学校每月考核嘉奖方法（将师德行为列为考核重要内容）； 三月份： 行为标准教育； “建立文明校园，告辞不文明行为“主题教育； 部署开展“七项竞赛”检查工作； 学风建立（出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿）； 学生自行车车况全面检查； 防流感、防结核病宣传教育； 中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日)； 贫困生调查登记； 启动德育导师制； 教室布置更新检查； 文学社(小记者)开展培训活动； 学雷锋教育(3月5日)； 植树节环爱护绿教育(3月12日)； 部署九年级综合素养测评； 四月份： 十七大精神专题学习； 行为

32、标准检查催促； 开展学科竞赛； 青春期教育课1； 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员)； 学生播送开播； 入团积极分子培训； 学习先烈了解中国革命史教育(4月5日)； 艺术周活动； 田径运动会； 五月份： 制订学校学期考核嘉奖方法（将师德行为列为考核重要内容）； 班主任校本培训1； 开展学困生帮扶结对工作； 科技教育周活动； 防溺水宣传教育； 法律学问竞赛； 团干部培训； 田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动； 劳动节教育，“做一名一般劳动者”征文活动； 抱负教育(5月4日)主题班会； 母亲节教育(5月11日) 学生家长会； 六月份： 德育叙事文章征集； 行为标准标兵评比表彰； 学习标兵评比

33、表彰； 爱眼日宣传教育(6月6日)； 法制专题教育周活动； 禁毒宣传教育(6月26日)； 学生学法守法状况考核； 父亲节教育(6月15日)； 七月份： 师德论坛；学习教师法； 开展“万名学生进村落”活动 九月份： 行为标准教育； 部署开展“七项竞赛”检查工作； 学风建立（出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿）； 学生自行车车况全面检查； 防食物中毒教育； 爱牙日教育(9月20日爱牙日)； 贫困生调查登记； 爱心日教育(节省零钱奉献爱心)； 教室布置更新检查； 学生播送开播； 文学社(小记者)开展培训活动； 尊师教育(9月10日) 十月份： 班主任校本培训2； 行为标准检查催促； 开展学科竞赛； 青

34、春期教育课2； 入团积极分子培训； 爱国主义教育(10月1日)； 廉洁文化进校园专题教育周； “学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会； 尊老爱老教育(10月7日)； 十一月份： 学习中小学教师职业道德标准； 行为标准检查催促； 安全疏散演练； 法制教育专题培训； 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员)； 法制故事征文活动； 团干部培训； 田径队、艺术兴趣小组开展训练活动； 学生家长会； 十七大精神专题学习； 科技教育周活动； 十二月份： 评比师德标兵； 行为标准标兵评比表彰； 学习标兵评比表彰； 法制专题教育周活动； 艾滋病日教育(12月1日)； 学生学法守法状况考核； 友爱教育(12月25日

35、)； 迎春文艺演出。 2023初中学校德育工作规划范文 2023年来了，新的一年教育部提出深入开展爱国主义教育的实施意见，也对我们的德育工作也提出了新的要求。下面是2023年中学德育工作的规划范文，供大家参考。 一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想建立的若干意见(以下简称意见)和教育部下发的关于进一步加强和改良师德建立的意见，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作目标贯彻学校“用才智和汗水奠基将来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年

36、献上一份厚礼。三、工作任务(一)进展教师着力增加班主任、年级长的奉献意识、责任意识、合作意识、学习意识、创新意识，提高班主任、年级长的育人力量，提高德育工作质量。(二)进展学生1.重视安全：连续抓好期初、期末两个“安全教育周”专题教育活动。2.注意养成：狠抓养成教育、促使学生养成良好行为习惯与文明礼仪素养。3. 专心抓好班级建立，特殊是班级文化建立，促使班风、学风得到进一步好转。4.给力活动：专心构建基于学生进展需求与学校文化需求的以“美”为核心的德育主题教育体系，开展好系列主题教育活动。同时连续抓好绿色环保主题教育，心理安康教育活动。5.敬重共性：建立多元评价体系，鼓舞学生共性进展，讨论并建

37、立、运用多元化评价体系，促使学生多元化进展，共性进展，进展潜能。6.关爱弱势：努力探究、建立后进生有效转化机制。7.搭建平台：连续抓好“二中大舞台”等活动平台的建立同时，着力抓好以“美”为核心的系列主题活动。8.建立资源：连续抓好以“美”为核心的体验式德育视频课程建立，强化校外资源引进。(三)主题教育本学期要仔细组织全面实施以“美”为核心的系列主题教育，培育学生良好现代公民素养、现代社会主义核心价值观。(四)标准治理1.讲究效益：进一步加强和改良常规工作，强化常规检查，使德育常规规划化、科学化、高效化。2.完善制度：进一步完善德育治理制度，使德育治理有章可循，精细到位、务实高效。(五)文化建立

38、本学期要着力文化建立，尤其专心抓好班级文化建立，促使班风、学风得到进一步好转。(六)其他1.丰富完善德育绩效专项评估材料，做好迎评工作。2.协作其它部门，做好相关工作。四、工作措施(一)充分搭建成长平台，促进教师自主进展。1.连续协作教科室做好师导师(即师徒结队)工作，促进师徒共同进展。2.在4、5月份，每月开展一次班主任沙龙活动，3.组织3-4次班主任的外出沟通活动(区内)。4.组织邀请专家来校讲座1-2次。5.组织局部班主任外出考察学习。(二)着力抓好系列主题教育活动，促进学生养成良好素养。1.构建以“美”为核心的系列教育主题二月：“安全文明伴成长”通过对学生进展安全文明教育，培育学生的生

39、命意识、规章意识及文明、和谐、友善的现代素养。三月：“美在奉献里”通过开展向雷锋同志学习等主题教育活动来培育学生的无私奉献精神与利他意识。四月：“美在传承里”通过开展缅怀先烈，经典诵读等主题教育活动来培育学生的以爱国主义为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和力量。五月：“美在担当里”通过开展学习身边典型、典范、当下英模、先进科技工、最美乡村教师、医生等人物的先进事迹主题教育活动来培育学生的使命感、责任感及敬业精神。提升学生的担当意识，培育学生的以改革创新为核心的时代精神。六月：“美在成长里”通过开展庆“六一”、我成长中的美妙记忆等主题教育活动，让学生回味成长的幸福欢乐，培育学生积极进取的精

40、神，树立乐观向上的人生态度。七月：“安全文明伴成长”通过对学生进展安全文明教育，培育学生的生命意识、规章意识及文明、和谐、友善的现代素养。八月：“美在实践里”通过开展暑假实践活动，提升实践力量等。2.拓展以“美” 为核心的系列主题教育途径与平台本学期将通过：学科渗透、主题班会、主题活动、团队建立、国旗下讲话、播送电台、评优表彰等途径与平台全方位实施。3.建立并实施主题教育月的单项评优表彰机制4.加强主题班会课的检查考评。5.团委、德育处合力组织开展主题教育活动，形式：写、讲、演、画、唱等，以班级或年级为单位组织。(三)力抓班会质效，促进学生安康成长。1.主题班会课必需有手写教案。2.每月最终一

41、周定期检查主题班会教案;3.德育处隔周一次组织检查班会课的教学状况。4.连续执行主题班会公开课制度，本学期安排两节。组织两次主题班会公开课，课后并组织沟通争论。主讲人由德育处与年级长商定，主题由德育处定。四月初：初二一节主题班会公开课，五月底：初一一节主题队会公开课。5.规定双周主题班会课时间6.强化体验式德育视频课程建立与使用。(四)标准实践活动，提升学生实践力量1.进一步标准社会实践活动的组织与治理，完善相关制度。2.规定寒暑假的实践主题：寒假为“发觉身边的美”;暑假的主题为“美在实践里”。3.组织学生开展社会实践活动。(五)重视德育科研，促进学生主动进展。1.以公民养成教育课题为抓手、深

42、入了解学生，讨论学生、讨论问题，建立讨论档案。2.完善、修订“双二十条”，科学检测育人成效，。3.建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作，研制学校德育质效评价方案，对学校德育工作进展监视、评价。(民间组织)4.探究讨论制定班级建立指标。(六)抓好德育常规，促进学生和谐进展。1.细化、强化常规检查完善检查评分制度，加大打架、吸烟、破坏公物等严峻违纪的扣分力度。从开学第一天起就严抓仪容仪表。严惩打架、吸烟、破坏公物等严峻违纪行为。强化主任、干事的检查扣分力度。2.连续抓好阳光活动的检查评比。3.结合实际，在调研的根底上完善常规治理制度。4.完善升旗仪式;介绍升旗班状况。国旗下讲话主题紧扣当月

43、教育主题。要求承诺、掌声声音响了，队形整齐、倾听宁静，对做得好的班级每次嘉奖1分(学生干部检查)。5.连续组织好“二中大舞台”的学生展现。本学期第一场：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成本学期其次场：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成本学期第三场暨庆“六一”告辞童年大型文艺汇演，5月31：3月29日由全校共同完成(七)建立并实施多元评价，促进学生共性进展建立班级、年级、学校三个评价层级学校在其中结合月教育主题，每月评比表彰各类优秀学生，期末综合评比表彰各类优秀学生，颁发证书。三月：奉献之星 四月：最美班级之子 五月：感动校园十大人物 六月：阳光少年建立学生自我评价体系并测评

44、。(八)做好家校共建工作1.开办好家长学校，各年级至少开课一次。2.组织各年级家访(九)强化班主任的“到场”职责学生聚会、开展集体活动时，班主任必需到场，始终与学生在一起，确保安全、有序;对于未经请假二不到场者将点名通报或谈话批判，且每次扣考核分2分。(十)做好初三专项工作对学生开展抱负教育。组织开展感恩系列活动。对学生进展考前心理辅导。中学学校德育工作规划 2023年中学学校德育工作规划指导思想：2023年，我校德育工作将依据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校成人成才的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作治理体制，提高德育队伍治理力量为 2023年中学学校德育工作规划 指导思想： 2023年，我校德育工作将依据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校成人成才的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工