初中政治教师年度教学工作总结.docx
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1、 初中政治教师年度教学工作总结_初中政治教学工作计划范文 本年度,是我走上教师岗位所度过的第一个年度。学校安排我担当初中年级2个班的政治教学工作。这一年度初中开设的是必修一经济生活。一年度以来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本年度教学工作作出总结。 (一)课本理论内容 教材内容过多,但课时较少,每周仅有两个课时。因此,只有讲授新课的时间,几乎没有特地做习题稳固以
2、及讲评习题的时间。在这种形势下,学生对课本理论把握到何种程度才能迎战中考确实成为一个问题。 (二)关于探究活动 课本设置了大量的探究活动(生活情景),意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问,并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题。但是我认为,有些探究活动远离学生的生活实际,学生对其没有感性熟悉。而且探究活动的量太大,简单冲淡学生对学问构造的总体把握。 (三)习题没有准时的更新 教材启用的是新教材,然而,配套的根底训练以及学案力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣
3、。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 其次,分工协作,每一课都安排一名教师担当主备课人,预备出草案,其他教师再依据自己所受班级的实际状况,修改草案,形成个案。同时每课要设计一份导学案。导学案是本课学问的梳理,要求学生在完成课前预习的根底上,把握学问线索。导学案要提前发给学生,能有效培育学生自学力量。 (四)丰富课堂教学 充分利用教材中局部探究活动,同时增加更具时效性的情景,设置一些问题,引导学生合作沟通综合探究,得出学问。学校每个教室都安装了投影设备,用多媒体上课比拟便利,而且教学效果不
4、错,学生也感兴趣。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 另外,课堂中应点出本框重点和课标要求,及课本学问构造。这一环节必不行少,否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握力量。并留意做好随堂练习题及小结。 (五)虚心请教其他教师 在教学上,有疑必问。在各个章节的教学中都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法。同时,多听老教师的课,做到先听课后上课,取长补短,不断完善自
5、己。 (六)做好课后辅导工作,留意分层教学 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 初中政治教师年度教学工作总结【篇二】 本学期,我连续担当六年级数学教学工作,仔细学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有阅历的
6、教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结: 一、政治思想方面: 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根
7、本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上
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- 初中 政治 教师 年度 教学工作 总结
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