关于2023年度社区团支部工作述职报告.docx
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1、 关于2023年度社区团支部工作述职报告【三篇】 随着我党第十九次代表大会的成功闭幕,我们高二(2)班团支部的在本学年的工作也进入了最终的收尾和小结阶段。 今年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求变,利用现有资源丰富团活动的内容,并且强调“一次活动要有一次活动的效果,向一切走形式的活动说不”。以下我支部将从四个方面对这一年来的工作进展总结: 一、以团组织生活为根本 作为团组织工作的根底和根基,团支部今年将提高团组织生活质量放在了工作的首要位置,我支部本着弘扬爱国主义、宣传团的学问的目的,以尽可能丰富、吸引人的形式开展了一次又一次的团组织生活。 其中,团员们参观了中共“一大”会址、革命教育基
2、地同益里、延中绿地等地,引导团员们感性地熟悉了我党的历史、革命的艰辛以及新中国建立以来人民生活发生的翻天覆地的变化,激发团员们对于宏大祖国和党的喜爱。同时,我支部也熟悉到,光是参观这样浅薄的学习,对于广阔团员们熟悉上质的飞跃起到的作用是相当有限的,只有在有所闻、有所见、有所感的同时将自己的感受从理论上去理解、去升华才是我们急需要去做的。所以,我们团支部在组织团员们到书城去参阅党建、团建方面资料的同时,先后邀请了两位党员辅导教师顾英芳教师和朱茵毅教师,进入课堂为我们开设讲座。尤其是朱茵毅教师在给我们进展江总书记“三个代表”等理论的传播的同时还给我们新时代的团员提出了要求和期望,使从团员到非团员的
3、每位同学都明确了自己的目标和位置,到达了特别好的效果。 固然,光是被动的承受思想和理论是远远不够的。我们盼望看到的还有团员们才智的迸发和感悟的反应。本学期初,我团支部针对“王郅治拒绝为中国男篮征战亚运会”一事,绽开了一场别开生面的组织生活。在组织生活中几位同学先对此大事的前因后果进展了概述,发表了自己的见解,然后随机地由同学们上台来发表自己的观点,最终支部书记再进展总结。组织生活的进展过程中,大家充分发表自己的意见,气氛非常热闹。组织生活进展之后,反响剧烈,大家都认为王郅治的行为是一种极大的错误,同时联系自身,感到:虽然学习繁重但不断加强爱国意识是非常必要的。 同时团组织生活也是提高集体分散力
4、的有利时机,例如上学期我年级团总支组织了一次合唱竞赛,我支部对此投入了非常的重视,除了选择了极富时代感的王力宏版龙的传人外,特地抽出了团组织生活进展训练。最终,在竞赛中得到了不错的名次,然而更重要的是经此一役班级的集体分散力有了质的飞跃。 团组织生活不仅仅是展现团员们才华的舞台,也是团支部建立的阵地。每个学期开头,我支部都要对上一个学期和假期中的团活动进展具体而深入的总结,提出问题的同时和大家一起去解决问题,不断地加强团的组织建立。 二、在社区中展现自己 虽然团组织生活是团工作的根本但只有强健的枝干没有茂盛的枝叶的树木依旧是枯木一枝。所以,作为校团委非常重视的社区活动,我们团支部也投入了许多的
5、热忱。寒暑假和节假日期间,同学们在各种各样的活动中展现着自己的活力和才能。 慰问孤老的活动是始终是我支部持之以恒的长期工作,自2023年11月23日,我支部与金陵街道金隆里委签订效劳协议之日起,我们支部先后屡次组织同学到金隆里委的两位孤老家中去慰问。同学们与孤老畅谈人生经受和所见所闻,了解了孤老的很多困难,并为他们想了许多些办法。大家在活动中与孤老建立了深厚的感情,直到上学期末两位孤老分别过世和搬迁,这个工作才告一段落。不过在活动中,大家表现出了很强的怜悯心和关心、关怀别人的良好气质,在社交力量上也得到了肯定的熬炼,这些也是活动的成果之一。 说到护绿,这是每个支部都有的例行工作,但我支部想:无
6、论是什么样的工作。既然做了,就要做到。开头,工作中大家也抱着“形式主义”的念头,仅仅是敷衍了事,面对着这样的问题和缺陷,支部准时进展了明确批判,阻挡了这样的思想的进展订正了大家的劳动态度,使得简洁的“捡垃圾”变成一种真正意义上的义务劳动。 我们班在出黑板报方面可谓“人才济济”,自然的,在社区活动中我们也要充分利用这方面的资源优势。在金隆里委屡次的科普黑板报、安全学问宣传等取得了不错的成绩。而我们的“宣传小组”也屡次受到了居委会干部们的欣赏和确定。 除了上述团支部在社区中的日常活动之外。我支部还不时地利用自己的特点组织一下具有自己特色的活动。如:我们在2023年暑假期间,对奋战在高温下的工地职工
7、进展了慰问,并在同学们间引起了不错的反响。而在2023年的寒暑假期间,我们组织还屡次帮忙金隆里委利用我校的资源优势在校内进展了诸如篮球、乒乓、flash制作等活动。尤其是其中在我校计算机房,由我班同学自己组织的flash教学活动,以一些简洁的flash例程学习丰富了社区青少年的假期活动,同时也是对班级里一些在电脑方面有所长的同学一个展现自己的舞台。 三、数字时代的数字评价 在团支部的日常工作中,我支部也遇到了许多的问题。例如:同学们对团活动的所表现出的积极性参差不齐,参加程度也大相径庭。而对于这样的问题,团支部给出的记录却又往往不太具有说服力,“如何更直接、更令人信服地表现出团员以及非团员的表
8、现,以备考评时之用?”成为了摆在团支部面前的一个迫在眉睫的问题。经过了对支部现在状况的讨论和分析,我团支部觉得我们首先要做的无非是两件事: 1、建立一个包括团支委和一局部班干部的在内的团支部工作中心组,以没有意外活动的周一第四节课为例会时间,对支部和班级中发生的各种问题进展准时地讨论和解决。 2、建立一套以团支部团员为主的团员积分制度,对各位团员在团活动中的参加状况以及参加态度以分值的形式进展照实记录,将大家的表现“数字化统计”。并将其最为最终考评的主要依据。 不久之后,团支部的五人中心组就新奇出炉,而积分制度也正式确立。积分制度的根本内容为:每次团的正式活动,参加者都有2分的积分;假如表现不
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