初二政治万能答题公式与练习测试卷.docx

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1、 初二政治万能答题公式集锦与练习测试卷初二政治万能答题公式集锦 一、答题公式 1、初中政治每课的构造 是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最根本思路)。 2、是什么 含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。 3、为什么的别名 作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。 4、怎么办 国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+途径+方式+方法+技能技巧。 5、国家怎么办 政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。 6、青少年怎么办 抱负+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心

2、理品质：心情、意志、挫折、性格等)。 7、怎么办的别名： 出主义+建议+方法+启发。 8、每个题的最终答案可归纳为： 是什么，为什么，怎么办。 9、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式 给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。 10、评价问题： 留意点;引入材料+学问评析; 答案组合：行为评价(行为定性与推断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面。 11、材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些学问(推断出是什么)点的根底上按以下格式答题： 用课本学问分析说明观点(缘由) 结合材料分析 回归提问得出结论 表态(青少年的做法)

3、 12、实践题 班会：主题,目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲(看法); 做活动：调查组(调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议)，宣传组(板报，板报拦目，漫画，讲解词)筹划组(征文，演讲，学问竞赛，图片展); 形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。 二、答题方法 1、书本学问把握运用 解题方法：推断学问点锁定答题范围搜寻笔记 2、观点型题目：说明、表达、符合 解题方法：抓关键词回归教材组织语言(运用政治术语作答) 3、启发型题目：熟悉、理解、启发等 解题方法： A、提出问题(是什么)表达了XX、反映了XX、符合了X

4、X B、分析问题(为什么)可从缘由、意义、作用、影响上分析 C、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 详细是： A、国家要求在立法、执法和打击上如何做; B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强治理和监视; C、学校、家庭上如何做好教育、典范、示范; D、个人上如何提高熟悉、意识，形成习惯、落实行为; 特殊提示：在答复“是什么、为什么、怎样做”中必需依据材料扣准题意作答 4、关于“图标、表格”类题型 解题方法： 一是总看，即看标题是什么; 二是横看，一般是时间的排序或进程; 三是纵看，一般是看名称或内容; 四是看试题的要求，即看设问，然后进展答题。 5、漫画

5、、图画要抓两点 一是这个图式的名称是什么? 二是图式的构成局部各表示什么意思。 解题方法： 看标题; 看文字; 看画面。 6、建议型题目 常见问法： 针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议 解题方法： 国家、政府应当 (政策，法律、制度等) 针对我们身边存在的问题，我认为 社会、学校应当(风气、气氛、教育、培育人才) 家长、青少年应当 (监视、引导、学习、抱负等) 7、意义、作用型题目 有助于(有利于 是的需要是的必定要求) 8、青少年应当如何做 1)(思想上)树立XX方面意识，增加XX方面观念，提高XX方面的是非判别力量 2)(行动上)在学习上，我们应当XX;在生活上，我们应当

6、XX;在工作上，我们应当XX 3)(影响他人上)勇于批判指正XX等不良行为，坚决与XX 作斗争， 9、“评析”“评价”型题目专项练习 解题方法： 答复此类题目一般是先推断(对、错或不全面)(即是什么);其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进展分析(即为什么)，最终针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。(即怎样做) 说明： 以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律，在考试组织答案是要依据材料并视题目分值选择思路中的全部步骤或其中几个步骤。 三、答题思路 1、直接式设问 (是什么?为什么?怎么样?怎么办?设问直接，答复也直接，一般在书本上找到答案

7、) 2、 材料说明、反映了什么?(表达了哪些观点?) 这类题目的设问一般是“上述材料说明(说明)了什么?”或“上述材料反映(表达)了什么?”等，多用于考察考生的概括力量和对根底学问的运用力量。 这类试题的解答对策是： 先答复出材料本身叙述的是什么问题;再运用所学学问分析、答复这个问题的实质，即通过什么反映了什么。 根本思路：现象本质 材料本身说明的问题是什么? 透过材料的现象提醒的本质问题或观点是什么?直接对应+适度发散(视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义 怎样做) 3、启发(告知道理、表达了哪些观点)、警示等 根本思路： 这类题目的设问一般是“这给了我们什么启发”或“谈谈你的体会

8、”，或“这件事对你有什么启发”等，重点是考察考生能否从供应的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。 这类问题的解答对策是： 启发是从材料中正、反方面得到的阅历、教训，而警示则侧重于从反方面行为中熟悉其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应当”，有局部题目需要先答复出“材料反映了什么”，然后再在此根底上答复出怎样学习好的或摒弃坏的(针对材料中得到的阅历、教训，应怎么做?)。 4、结合材料，谈理解、熟悉、感悟、感想、体会 这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解(熟悉)”，或“谈谈你对某某问题的熟悉(理解)”，或“谈谈为什么要怎样”等，重点是考察考生全面分析问题的力量和对问题思索的深度。 这类题目解

9、答对策是： 先对材料进展分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题(即“是什么”)，然后结合课本内容答复出“为什么会消失这样的问题”(即“为什么”)“怎样解决这样的问题”(即“怎么做”)。在运用所学学问进展分析时，不要求面面俱到，但肯定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样。 根本思路： 是什么?为什么?怎么样?以下思路详细怎么绽开，应以教材学问为依据，不宜生搬硬套。 是什么-现象+本质(材料说明什么问题) 为什么-缘由+意义 怎样做分清角度;国家、社会、公民、经济活动参加者、青少年(要点的组织视分值的多少而定) 5、谈作用、影响、意义 意义型的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义

10、”等。 根本思路： “意义型”主要是针对某一“做法”或某一“大事”有什么意义来设问，答复这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。 答案要点要紧紧结合所学的学问点和题目所供应的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时必需结合党和国家提出的最新精神，及从现实意义角度考虑。这类题目可以套用“有利于”“表达了”“是的需要”“促进”“推动”“爱护”等。 6、简要说明这样做的道理?为什么要样做(说)?(理由) 解题方法： 一般状况下要答复：“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等，有时也要答复不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及

11、远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地绽开说明。 根本思路： 是什么?为什么?(一般答题时侧重于为什么) 是什么材料中的详细做法(多用于进展设问转移) 为什么缘由+意义或不这样做的危害 7、怎样解决问题、避开现象或提出对策、为提议? 根本思路： 首先要明确所提建议是为了解决什么问题，然后从以下两个方面去提出合理化的建议。 分清对象(即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题)国家、政府(社会)、青少年(个人) 怎样解决?留意建议的角度(如：国家、政府、社会、公搑个人，或政治、经济、文化，或教育、道德、法律等不同方面)和所提建议的可行性 8、行为评析 根本思路：是什么、为什么、怎么样。 步骤

12、： 1.找准行为 2.行为定性(一般从法和德的角度进展评价定性) 3.查找依据(不正确行为-违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务;正确行为-符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务) 4.后果(正确行为-带来的影响;不正确的行为-危害) 5.应当怎样做 单个人物(或一类人物)单一行为评析。 单个人物(多种行为)或多个人物(多种行为)评析。 根本思路：侧重是什么、为什么。 步骤： A、认真阅读题干，找准、找全行为和人物。 B、针对每种行为进展详细行为定性，说明依据点到为止。 9、青少年应怎么做? 这类题目的设问一般是“作为中学生，面对某某问题你应当怎么办(怎么做)，”或“你

13、怎样用实际行动来应对某某问题”或“你准备怎样去做”等。解答此类题目应把握两个方面： 一是在思想上树立什么抱负(或观念，或意识或精神); 二是在行动上详细有哪些做法。 下面为几种常见的模式： 增加自我爱护意识，提高自我爱护力量，正确对待父母和学校的教育。 观念(意识)+行动(宣传+详细行动)(一般针对某一领域的建立，如环保、诚信、节省型社会等说明怎样做时，可用此思路) 树立远大抱负，正确树立成才目标，肩负历史使命;努力学习科学文化学问，培育和发扬精神(艰难奋斗、创新精神、科学精神等)，积极参与实践活动，提高实践力量，增加体质，磨砺意志，将来为(建立小康社会、建立家乡、现代化建立)奉献自己力气。

14、初二政治八年级其次学期社会道法试卷 一、选择题(此题有12小题，每题2分，共24分。每题只有一个最符合题意的答案。) 1.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国( ) A. 国家性质的规定 B. 社会主义政治制度的规定 C. 公民根本权利的规定 D. 公民当家作主权利的规定 2.对漫画熟悉正确的选项是( ) 必需标准权力运行 国家要把权力下放到地方 权力如同洪水猛兽 权力假如被滥用，会滋生腐败 A. B. C. D. 3.2023年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了中华人民共和国外商投资法。外商投资法第一条

15、规定：依据宪法，制定本法。这说明( ) A. 宪法是其他法律的综合 B. 宪法是其他法律的立法依据和立法根底 C. 宪法是其他法律的详细 D. 宪法的制定和修改程序更严格 4.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要表达为( ) 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关 在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位 遵循在中心统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性原则 在国家机关内部，作出决策、打算时不用实行民主集中制 A. B. C. D. 5.习近平总书记在十九大报告中强调，必需多谋民生之利、多解民生之忧，在进展中补齐民生短板、促进社会公正正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有

16、所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这说明( ) A. 在我国，人权的主体特别广泛 B. 公民享有的人权的内容很广泛 C. 敬重和保障人权只是国家领导人的事 D. 我国的人权保障工作做得不到位 6.小东同学在超市购物时，发觉该超市违反国家“禁塑令”，仍在为顾客免费供应塑料袋。他向政府有关部门反映了这一状况，建议加大执法检查的力度。这说明了小东同学( ) 直接行使了治理国家的权力 行使了爱护环境的根本权利 行使了公民的监视权 积极主动地参加政治生活 A. B. C. D. 7.包某在担当净月环保分局副局长兼环境监察大队大队长期间，不仔细履行监视治理职责，致使辖区内饮用水水源爱护区长期存在违

17、规建立养殖场、扩建塑料制品加工工程问题。2023年7月，包某受到行政警告处分。这说明( ) 法定职责必需为 法无授权也可为 行使权力可以不用担当责任 权力就是责任，责任就要担当 A. B. C. D. 8.习近平同志强调：治理一个国家、一个社会，关键是要立法规、讲法规、守法规。法律是治国理政最大最重要的法规。中国共产党在总结长期治国理政阅历根底上提出的治国根本方略( ) A. 以德治国 B. 依法行政 C. 依宪治国 D. 依法治国 9.佛山市民李某与王某有经济纠纷，王某借了李某一万元没有按时归还，李某屡次催款未得，印刷了一百份印有王某照片和王某父母具体地址和电话号码等信息的“悬赏通告”处处张

18、贴，引起众人围观。李某的行为( ) A. 是合法的，是正确维权的表现 B. 是不合法的，“悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母 C. 是不合法的，侵害了王某的人格尊严权和其父母的隐私权 D. 是不合法的，侵害了王某的人身自由不受侵害的权利 10.以下行为中，不属于非法搜查的是( ) A. 张民疑心同桌李生偷了他心爱的钢笔，对李生进展搜身检查 B. 企业老板怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人都要进展搜身检查 C. 侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进展搜查 D. 商场疑心某顾客有偷窃行为，对其身体进展搜查 11.人们在广泛使用互联网的同时，我国政府对互联网的合理使用制定了相应的规定，并要求公民

19、遵守这些规定。这说明( ) A. 公民的权利和义务都是政府规定的 B. 公民应先担当义务后享受权利 C. 权利是技术进步带来的，义务是政府规定的 D. 公民的权利与义务是相统一的 12.以下各项中，属于我国公民根本义务的是( ) 维护祖国安全、荣誉和利益 遵守公共秩序 监视国家机关及其工作人员 熬炼身体，珍爱生命 A. B. C. D. 二、非选择题(2题，共26分。) 13.阅读材料，回答下列问题。 材料：2023年12月4日是第五个国家宪法日，也是第十八个全国法制宣传日。某校八年级同学们来到当地人民检察院，看到这里正在进行新任命检察院工作人员向宪法宣誓仪式。宣誓内容为：“忠于中华人民共和国

20、宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，承受人民监视，为建立富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”。 (1)结合所学学问，说明新任命的人民检察院工作人员向宪法宣誓的缘由。 (2)加强宪法监视需要人们增加宪法意识，请问青少年应如何增加宪法意识? (3)请你设计一种普及宪法学问的活动形式。 14.阅读材料，回答下列问题。 材料一：习近平在北京大学师生座谈会时，指出教育兴则国家兴，教育强则国家强。今日对科学学问和优秀人才的需要，比以前任何时侯都更为迫切。于是省各级财政支持对教育“两免一补”政策落实，免除学杂费、免除书本费，并对困难家庭的学生赐予补助。 材料

21、二：学生郭某因抄袭作业受到教师的批判，事后他对同学说：“我能交作业就不错了，教师假如再批判我，我就不来上学了!上学是我的权利，权利是可以放弃的。” (1)材料一反映了国家对我们哪一权利的保障?国家为什么如此重视对这一权利的保障? (2)材料二中郭某同学的观点对吗?为什么? 材料三：近日四川凉山木里县森林火灾造成27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。全国人民沉醉在深痛的哀悼中，向烈士们依依告辞。然而，某网民自认为言论自由，竟然在多种网络媒体上肆意污辱30名救火牺牲的烈士，最终该男子被公安机关依法刑拘! (3)结合材料三，请你从依法行使权利的角度，对某网民的行为进展评析。 (4)综上所述，作为一名合格公民，应当怎样忠实履行法定义务? 1.高考政治答题万能句型 最新高考政治答题万能公式 2.高中政治万能答题模板 3.政治哲学主观题解答方法与万能答题模板 4.高中历史综合题目答题万能公式与增加高中历史记忆力的方法 5.高中政治必修1大题万能答题模式