关于下学期学期工作计划范文7篇.docx
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1、 关于下学期学期工作计划范文7篇下学期学期工作规划 篇1 一、指导思想: 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程,根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析: 由于班上孩子多数为外地孩子,家长普遍受教育程度较低,因此对于孩子的教育育从思想观念上还比拟陈旧,在日后的家长工作中不断通过对外来务工子女问题的调
2、查、分析与讨论,找到影响他们安康成长的缘由,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实为他们营造造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,不断帮忙和提高广阔家长的家庭教育未综合素养。 三、目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要,供应便利效劳。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、通过
3、电话、飞信、晚接时间做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、通过飞信向家长公布幼儿园的一些状况,让我们的家长关注我们的教学。 5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报。 下学期学期工作规划 篇2 一、幼儿根本状况分析 我班现有幼儿52名,其中男生22名,女生30名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体
4、生活了。喜爱和教师,小朋友们一起学本事,而且大局部幼儿的生活自理力量较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同教师问“早”,“好”,“再见”。平常大局部幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动,并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动 详细措施 1、制定适合本
5、班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划 2、制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形,并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)熬炼幼儿身体,促进其身心全面安康的进展 详细措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。 2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3、注意平常的观看,让
6、幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进展测查,检测幼儿的身体动作进展状况。 (三)加强班级常规治理,形成良好常规 详细措施: 1、依据本班的状况,以幼儿园班级治理为指导,制订合理,科学的班务工作规划,并保证在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作,取得家长信任 详细措施: 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教育方法,家园协作,共同促进幼儿进展。 2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择表达丰富性,有用性,教育性,
7、让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 (五)培育幼儿美工兴趣,进展班级特色。 详细措施: 1、利用班级环境创设美工气氛。 2、每日开展手工训练,培育幼儿兴趣。 3、区域活动投放充分的手工材料,以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。 三六一儿童节转瞬间就要到了,为了更好的呈现珍宝的风采,我们会合理安排,利用课堂以外的时间教孩子们唱歌跳舞。 以上是我班新学期的班务规划,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善。中心小学学期工作规划小学春季学期工作规划筹划部新学期工作规划 下学期学期工作规划 篇3 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,
8、是一个承上启下的时期,也是班级教育治理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比拟短,现依据初三下学期教育教学工作的特点,特制定如下规划: 一、树抱负、定目标 闻名教育家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本事,而在于鼓励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的心情,怎么能鼓励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?” 通过开展主题班会,强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的
9、方向,实现自己的抱负。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观看,细心发觉,小事勤说,引导启发,尽快解决。 首先,依据同学的状况,做好每个同学的思想工作,帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,准时进展思想的调整。 其次,升学的七个学科在完毕初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际状况切实可行的复习规划,对原来学习过的学问进展查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信念,战胜一切学习上的困难。 再次,做好体育中考的各项预备工作,协作体育教师进展体育考前的训练工作,力争使
10、得更多的同学获得体育的总分值50分。 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。” 在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡进展,依据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能消失偏科现象,使他们明确“7-10”的道理。 在这时期里,各科任教师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带着学生复习,时间对学生来说是最珍贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师亲密协作,准时把握学生的学习动态,催促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,教师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管
11、、全面提高的局面。 对月考、统考中消失的问题准时分析缘由,找出对策。对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正,调整心态,指明正确的方法。 战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。 战术上:强科争优势、弱科保底线。 四、重细节、强治理 纪律是胜利的保证,在初三的下学期里,班级的各项治理还需从细节入手,仍旧注意常规,仪容仪表,加强班级治理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规治理工作,要让学生全面进展,提高其责任心。 针对班级实际,全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风: 快速:行动快速,不迟到。到班准时,熬炼快速。养成不拖拉、快
12、速做一切事情的好习惯。 向上:提倡积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细:仔细做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面,培育做事仔细的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有规划观念,有常常的反思观念。 五、常联系、谋进展 我们知道“三角形具有稳定性”,学生、教师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性,就需要常常与家长保持联系,针对学生消失的问题准时通报,共商对策,使学生紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期,以最正确心态迎接中考,使其到达我们抱负的目的。 下学
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