六年级毕业典礼学生发言六年级毕业典礼学生发言稿博客(十五篇).docx
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1、 六年级毕业典礼学生发言六年级毕业典礼学生发言稿博客(十五篇)六年级毕业典礼学生发言 六年级毕业典礼学生发言稿博客篇一 大家好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会,可以说,我们已是老面孔,老朋友了,今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。由于,你们的孩子再过三个多月就小学毕业了,要进入新的学校。今日,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会,目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期,使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前,先
2、给大家讲一个树的故事: 树的故事 很久以前,有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝,小男孩慢慢长大。 一天小男孩来到树旁,一脸悲伤。树说:和我一起玩吧!男孩答复:我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具。树说:对不起,我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。男孩把苹果摘了个精光,快乐地离去了。 一天,男孩回来了,树喜出望外,说:和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家,我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次孤独和难受。 一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分。男孩说:我越来越老了,我
3、想去划船,闲适一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。男孩锯下树干,造了一条船。 最终,多年以后,男孩子又回来了。真愧疚,我的孩子,惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年,我太累了。男孩说,老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来,树快乐得热泪盈眶 这是我们每个人的故事,树就是我们的父母。当我们长大后,离开他们只有在我们有求于他们,或遇到麻烦的时候,我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情,然而我们谁 又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后,你们或许会对小男孩只懂索取,不懂回报行为的
4、一种斥责,对父母的无私奉献赞颂,其实孩子为什么会这样一味的索取,树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是赐予的,而是要靠自己猎取的。 小学六年级,是学生在小学学习生活中最终一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成绩的好坏,马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于: 第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能
5、够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。 其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他肯定会布满信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的; 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象,也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断,以及将实行的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的完毕,也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半,毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。 因此
6、,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我盼望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外,盼望我们共同担当起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩。 下面我从以下几个发面谈谈: 1、注意孩子良好习惯的培育。现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平常看到的聪慧孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得:在小学阶段,孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:用心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来
7、,有肯定的自我掌握力量,上课能做到专心听教师讲课,他就不会差到哪里去。再如:仔细写作业的习惯,假如孩子做作业的时候能做到用心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念,培育进取心,多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说,要培育孩子仔细处事的态度,凡事只有仔细去做了,尽力了,即使没做好,自己不会懊悔,别人也不会埋怨。说到这里,我想表扬我们班的几位同学,他们是俞雪婷、张佳、陈冰、张鑫、张建平这5名同学
8、,寒假作业完成的特别仔细,字迹工整洁净。受到了教师和学校领导的全都好评。这次寒假作业的内容可以说是我费 了好长时间整理出来的,包含了小学1-6年级古诗词100多首,名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1-6年级多音字等内容比拟丰富。都是孩子1-6年级的根底学问。有时间家长们可以催促孩子多背诵。还有他们上课就做到了聚精会神,作业是一丝不苟,洁净干净。他们对待学习特殊仔细,舍得花时间,花精力,有特别好的学习习惯,所以,他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业写的也可以,就是字迹不工整。没点到名字的同学寒假作业不是没写,就是写的不好,说明2个月的假期没有仔细完成家庭作业。
9、这就说明家长在假期里没有好好的催促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错,上课情愿发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过,也有少数学生的表现不尽人意,上课不愿发言,做那不思索问题,站起来不会说,跟不上思路,作业与别人比起来差距很大,成绩很不抱负。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。 2、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。由于,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。典范示范起到了潜移默化的作
10、用,不是有许多家长说,现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的,而是在家长和教师的逼迫下进展的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做肯定的牺牲,多牺牲一点自己的休息消遣时间,不要由于自己舍命地工作、挣钱,而无视了对孩子的关怀、辅导以及催促。 3、注意孩子的品德修养。当今社会之简单,世界之精彩,很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长,平常对学生嘱咐得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,轻德育,重智育的话,会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共
11、同努力下,他们的明天肯定是光明的。 二、缺乏之处 在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的缺乏之处,主要表现在以下方面: 1、有些学生书写不太仔细,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。 2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像上学期期末试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。 3、同学们的阅读面不广,学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤 其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外学问积存几乎空白。 4、学习自觉性较差,极易分心,也简单受干扰。许多学生学习不主动,有教师和没教师不一样。学习任务教师不催促、不检查学不落
12、实。(特殊是家庭作业,我每天亲自批改,他们才能每天仔细完成,否则就不好好写。我盼望家长能帮忙教师看着点。) 5.学生学习时间缺乏,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。 6.偏科现象较为严峻。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。 针对以上状况,我在下一段时间的准备是: 1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进展系统的整理复习。我们也盼望家长全力协作。作为家长,我们应当糊涂熟悉这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。 2、加强学生的积存背诵和敏捷运用的力量。这方面对学生的一生是受益的,不管是应付考试还是令后的学习,小孩子的这
13、个年龄是记忆最顶峰期,让其多积存将是一生受用。因此,也盼望家长能协作,在早晨让自已的孩子能读读背背。 3、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧。 三、给家长的建议 1、帮忙孩子制订家庭学习目标和规划。学生在校的学习活动,是由教师依据教学规划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应当正确引导孩子,帮忙孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题),制定行之有效的学习规划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮忙孩子查漏补缺,购置一些练习开头有针对性地复习。
14、2、多关怀孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的缘由,帮忙孩子解决学习上的困难,也可以与任课教师一起商议对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间,催促好学生的家庭作业,协作教师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展,要重视全部学科的根底学问学习,不能偏科。小学阶段的全部学问,都是将来后续学习的根底,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况,准时和教师联系,准时
15、沟通。要常常向班主任教师了解学生在校状况,向教师反映学生在家的表现,以到达相互了解,共同协作,共同教育的目的。 6、多关怀孩子的安全问题,身体的安康安全,心理安全,上学放学的交通安全。 下面针对我们学校和各位家长签订的小学生安全协议书进展解读,请各位家长听后能够履行协议。 最终祝大家万事如意、生活欢乐。 六年级毕业典礼学生发言 六年级毕业典礼学生发言稿博客篇二 亲爱的教师,同学们: 六年的小学生活不知不觉就要完毕了,在我们马上告辞母校,踏上新的旅途之际,我要向敬重的教师,亲爱的母校道声真诚的感谢。想对陪我走过这些岁月的同学们说:你们要连续努力。 回忆往事,一幕幕涌上心头,如品尝一杯陈年老酒;如
16、品尝一杯芳香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一刻苦涩的酸果啊!小学这匆忙而过的两千一百九十二个日夜,它带走了我们,却带不走我们留下的欢歌笑语,带不走我们登记的酸甜苦辣,带不走我们拼搏时候撒下的汗水 再见了,亲爱的教师,你用双手把我培育到今日,为我们操了多少心,流了多少汗。十年后的今日,我会再来看您的。回首来时的路,从牙牙学语到今日的懂事少年,给我留下了一串串深深浅浅的足印。 再见了,亲爱的同学!我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆,印在每个人的脑海里。忘不了我们为一个问题争得面红耳赤,忘不了树荫下我们欢快的笑声,忘不了操场上我们的英姿,更忘不了你们那一张张熟识的面孔。以后的学习生涯还很漫长
17、,盼望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”,只要我们努力拼搏,就肯定会胜利。一切胜利的,都是源于坚持的。 再见了,得意的校园!你像一位温柔的母亲,用甜蜜的乳汁培育着我们,使我们健壮成长。在您的怀抱里我们养成了奋勉努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。在这里,让我播下了友情的种子。 感谢全部的同学,缘分让我们走到了同一片天空下,一起追赶,一起欢乐,一起学习,一起成长很多个欢快的白天,很多个劳碌的夜晚,很多个绚烂而单纯的时刻我们一起制造,一起经受,一起看着我们走过的一切在熟识的校园里,渐渐变成永久的回忆。或许,再过不久我们都要各奔东西。临别之际,让我们互道一声:“同学,珍重!” 今日,小学生涯就要彻
18、底完毕了,或许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。明天在教师的皱纹和父母的白发中,我们就要渐渐体会“长大”的味道。就要对那些爱我们的人和我们爱的人担当起一份责任,就要少一些任性,少一些固执,多一些理解,多一些爱护,多一些顽强,多一些成熟。我们马上迈出_小学的校门,但在今后,不管走到哪里,都不要遗忘我们曾经是同学,那教师的嘱咐和期望,将永久是我们的精神动力和前进的方向! 再过十年、二十年我们再来相见。让我们感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂;感谢教师,祝您身体安康,事事如意;祝愿同学,让我们奋勉有为,再创辉煌! 感谢大家! 六年级毕业典礼学生发言 六年级毕业典礼学生发言稿博客篇三 敬重的各位家长: 你
19、们好!很快乐今日能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热闹的欢送,对我们工作一如既往的信任和支持表示诚心的感谢。是孩子们让我们相识,今日的相识是为了我们的孩子,我们的目标是一样的,今日的家长会我们预备以下三个内容: 1、由学校领导介绍我校的进展现状,最新教育动态。 2、向各位家长汇报班级状况,课任教师汇报各科状况。 3、我们共同探讨教育孩子的问题。 一、班级状况分析: 我们班现有学生50人,男生25人,女生25人,我很喜爱他们,各有特点,共性强的孩子还比拟多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。教师们的教学,与孩子的相处,你们从孩子处应当知道些许吧! 咱们的孩子在一种
20、宽松、愉悦的环境中,经过近半年,已形成了一个有分散力的班集体。孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的教师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和催促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的力量也有了较大幅度的提高,我为担当他们的班主任而感到很傲慢。 我的目标为:让孩子在小学毕业前再有一段非常美妙的回忆。 二、探讨教育孩子的问题 1、不要无视孩子的思想教育。 教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在许多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了教师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少
21、有家长,甚至是没有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。我毫不掩藏的讲,撒谎、偷钱、赊帐、在我班学生身上有的,要重视,家长不重视,光靠教师收效不大。我呼吁:少给孩子零花钱。有了钱,孩子简单出事。早晨给的早饭钱,孩子吃了吗?晚上回家了,就不用钱了,有家长说:观察其他孩子在买吃的,于心不忍。自己的孩子没得吃,孩子没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里。不要给钱现在的社会处处都是竞争,将来可能竞争的比现在还剧烈,要想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得精彩,我们要重视孩子的全面进展。 2、培育孩子的爱心 爱自己的孩子,这是人人
22、都懂得的道理;但假如对孩子一味付出而不求回报,就有可能将孩子培育成只知索取而不知奉献的人。我们现在的生活水平都比拟高了,却还是担忧孩子受苦受累,担忧孩子受到挫折。不管家里发生什么事,大人有多么不快乐,可总是在孩子面前表现的什么事也没有,似乎生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有力量去替父母解决一些问题,却应当让孩子学着担当父母的喜怒哀乐,让孩子去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关怀别人。 3、让孩子依靠自己 作为家长,您是否觉得孩子太依靠大人呢?早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提示等等,
23、诸如此类的现象在很多家庭都司空见惯。所以,在调查中发觉,独生子女认为自己“有责任心”的仅占45.9%,认为自己“做事有独立性不依靠他人”的仅占40.3%。也就是说,半数以上的独生子女依靠性较强。 孩子的依靠性是从哪里来的呢?一般来说都与父母的溺爱有关,父母包办代替越多,孩子的依靠性越强。相反,父母假如鼓舞孩子自己的事情自己做,孩子的依靠性将会大为削减。有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:“再呆会儿。”假如真迟到了,她会埋怨父母不把她拽起来,害得她受教师批判。父亲觉得不能再这样下去了。他告知女儿:“上学是你自己的事情。从明天早晨开头,该几点起床
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