初三成长范文范本初三成长计划400字范文(5篇).docx

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1、 初三成长范文范本初三成长计划400字范文(5篇)有关初三成长范文范本一 这天，你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表西湖中学的全体九年级任课教师对你们表示最热闹的欢送和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，同时对这天的家长会影响了各位的正常工作与生活表示愧疚。 初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的好处。这天相聚在一齐，只有一个目的，为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

2、所以，召开这次家长会就是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。这天，我主要讲以下几个问题： 一、学校简介：经过西湖中学全体教师几年的奋斗，西湖中学在已是“省级教学示范学校”的根底上，2022年又顺当透过“省级标准化学校”的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施，还是教学水平在全县都处于领先水平。 二、毕业班工作 (一)工作的重要性 毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰。初三年级这一年，是承前启后的一年，是非常关

3、键的一年，也是非常紧急的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，能够说初三的一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对三年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问构成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实根底。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都非常关注毕业班的教育教学质量。 (二)我校对毕业班教育教学工作非常重视 1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学治理工作，配有一名中层领导，详细抓好各项工作。 2、严格治理，依法治校。一个学校没有严格的治理，就不行能有高质量的成果

4、，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格掌握学生请假。加强班风学风建立，使学生构成自主自动学习的良好气氛。进展专项整治，净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。 3、加强思想教育，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，透过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的专心主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的发动发开工作，明确自己努力的方向，使全体学生更

5、好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习心情。对思想有波动的学生，透过谈心，进展准时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，削减两极分化。 4、，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、治理阅历的骨干教师担当九年级教学工作。 5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是百分之百的期望，所以我们始终坚持“不放下每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有规划地绽开各项工作，为他们制造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现

6、班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 6、学生在学校理解教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，期望各位家长能够理解。 7、安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感职责的重大。抓好学生的安全工作不仅仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证每一天接送)等隐患，期

7、望家长能专心支持与协作学校的工作，一齐努力，让你的子女安全安康地完成初中阶段的学习生活。 8、在教学上，注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规治理水平，我们加强了过程治理，常常深入毕业班听课、查备课、作业批改状况，透过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学状况、学生的学习状况。在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放下任何一位学生。 重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 9初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力共性重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进

8、展心理安康教育主要的实施者。我校组织他们进展理念和辅导技术的学习，把心理安康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理安康教育，师生关系融洽，学习兴趣深厚。 三、上期统考成绩： 四、本届毕业班面临的困难与压力 (一)学生现状： 应对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。由于我们清晰地看到了学生们的缺乏。 1、局部学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力非常有限，导致学习成绩不抱负。 2.学习自觉性较差，极简单分心，也极简单受干扰。许多学生学习不主动，有教

9、师在，就学一会儿，没教师在，就讲小话去了，就疯去了。教师假如不加以催促，学习任务就落实不了。 3.学习方法不科学。许多学生从不思索学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。 4.一些学生偏科现象严峻，我把他们叫做严峻残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。 5.还有一些学生学习时间严峻缺乏。俗话说：月光+星光+考试=成才，所谓孤灯黄卷，家长就应明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生由于缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又

10、不情愿看书复习，学问得不到稳固，困难越来越多。 固然我们学生素养参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大局部学生低子薄、根底差，教师教学难度可想而知!所以，在你追我赶的状况下，我们要想取得好的成绩，就务必付出更多的心血。 五、对家长的期望和要求 让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面进展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点期望： 1、多关怀子女的学习，把你的信任送给孩子。 教书是教师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任教师，也是孩子心灵的依靠。外表上孩子有时不情愿跟父母沟通，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎

11、父母了。许多孩子不是不需要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得职责不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱，为什么突然间不跟你说话了?你就应想想啊。 好多孩子不愿与家长沟通，为什么?比方，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个状况，他原来进步了，需要得到你的确定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批判。他跟你能没有距离吗? 此刻的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉。同学们都是独生子女，都有一种以自我为中心的倾向，也不大会劝导别的同学。所以，孩子能够吐苦水的知心人，其实就是父母。假如你的孩子没有跟你吐过苦水

12、，就麻烦了，甚至向异性朋友倾诉。所以家长就应多倾听，让孩子敢跟你谈。 有的家长认为学习成绩的好坏，简洁地归结为聪慧不聪慧，用功不用功。但是，多年从教阅历告知我：对大多数孩子来说，学习成绩差，不是智力因素出了问题，而是非智力因素出了问题，就是在心理上。所以，我一向认为，帮助孩子调适心理，比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。 2、饮食问题：生活要有保障 3、住宿问题 4、多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，时刻关注学生，准时把握他们的思想动态，稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发觉，早解决。向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同

13、协作，共同教育的目的。针对小局部学习较投入，有必需竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里查找帮助，为他们目标的实现制造有利的客观环境。 4、剩余的100天不准上网，不能放纵，监视孩子双休日学习。走读生能够要让孩子晚上学习一段时间。 5、要协作教师的工作，支持学校的打算。大家要信任我们的教师，他们有潜力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。 6、正确对待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，就应与教师、孩子一齐讨论问

14、题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要常常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻简洁松上考场，认仔细真做答卷。 7、创设良好的家庭环境。 9、与孩子确定可行的目标。帮助孩子设计一条正确的路 初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它打算着孩子的一生。此刻正是设计孩子一生的最正确时期。当一个孩子反复遭受失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简洁，就是反其道而行之，让孩子反复享受到胜利的喜悦，他就变好了。 当时过境迁之后，往往有许多家长懊悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的将来。我接到过

15、一位家长的电话，他是一个学问分子，却不明白该怎样设计孩子的人生。等孩子到了高三，马上参与高考，他看到别人的孩子成绩好，于是他就焦急了。其实他的孩子很聪慧，但是到了高三再做的努力，已经来不及了。 那么就应什么时候努力? 就是初三!就是此刻!俗话说得好：钱，你这天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。 中考时选取适合自己的学校，才能使学生自己发挥自己的优点，不要规定孩子考上什么中学。不要把自己的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对心情，影响考试成绩，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。 学校将帮助学生明确自己的奋斗目标，要求详细分析自己的实际潜力，借用上两届初三学生的中考

16、状况，鼓舞学生确立明确的目标我要为考上哪类学校而奋斗。 各位家长，我们为了孩子的安康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此，我代表九年级全体任课教师向家长们庄重承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷!其实，无论是孩子，家长还是教师，只要我们做过种.种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到圆满! 最终，我再次期望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，力争把20_级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，为升入抱负的高中和步入胜利的人生打下坚实的

17、根底。 有关初三成长范文范本二 各位家长，大家好! 今日您们在白忙之中前来我校共商你们子女的就学问题，我代表学校表示由衷的感谢。 各位家长，你们的子女立刻就要完毕义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段。面对自己子女的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：快乐的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在教师与你们的辛勤培育下，马上顺当的完成义务教育阶段上午学习，人生道路马上迈出重要的一步;茫然的是，面对国家教育构造的调整，下一步，毕竟应当如何让自己的子女选择适合自己人生进展的道路?选择职业教育还是一般教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有进展前途呢? 前天下午，县教育局组织了几所中等职业学

18、校的教师到我校对初三学生进展了初三分流暨中职招生的发动工作，昨天学校就分流工作开头进展报名登记。为了让大家了解初三分流就读中职的政策、意义、方法等，学校打算今日召开家长会议，在此，我将以一个校长的身份、学生长者的身份和一个教育思想者的身份就中国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈谈一些看法，以期使大家到达对多初三分流暨中职招生有一个糊涂熟悉的目的。 据有关部门统计，目前中国人口已经接近14亿，占世界人口的百分之二十三。其中农业人口9.2亿，占中国总人口的百分之七十，农夫工1.4亿。由此可见，中国是一个人口大国，是一个人力资源的大国，但由于中国人口的平均文化程度很低，所以我

19、们的人口还只是一种消耗性的人口，我们的人力资源还没有很好的变为人力资本，几亿农夫要在贫瘠的土地上谋生是难以摆脱贫困的，外出务工也就是一件很现实的选择，也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。 此外，中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人，高中学生有近4000万人，中国学生总数是西方好多国家人口的总和，这既是我国教育进展困难和缓慢的一个客观缘由，也是你们子女升学压力大而读书及其艰难的重要缘由。 改革开放以来，随着社会主义市场经济的不断建立和完善，我国的产业构造进展了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向其次和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中

20、小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速进展，社会对有用性技术人才的需求急速增加并且可以预见，随着社会的进展，只靠两只手找工作已经不行了，没有学问，没有专业技术力量，就找不到工作，就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的青睐，而职业学校就是特地培育技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。 在上一个世纪末，为了满意社会对劳动力的需求，世界各国都在实行高等教育的重心下移和大力推广职业技术教育。如德国的双元制，日本高中的分科制等。为了培育数以千万计的高科技人才，更为了培育数以亿万计的有文化有技术的劳动大军，培育新生代农

21、夫工，1997年，国家进展了高等教育的改革，扩大了高校的招生，在缴费读书之后也不再进展安排。在进展一般高校改革的同时，高职教育也加强了改革的力度，高职从98年的54万，增加到现在每年招生200万，在校学生由当时的117万增加到现在的480万。 目前，我国实行的是职业教育与一般教育平行进展的方针，随着教育构造调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，实行强有力措施，大力推动职业教育快速安康进展，尤其是中等职业技术教育的进展。“”期间，即到20xx年，我国中等职业教育每年招生规模将到达800万人，与一般高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的

22、一半以上;并且从今年新学年开头，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中心财政支出将由20xx年的18亿元增加到95亿元，20xx年将安排200亿元，地方财政也要相应增加支出。同时，进一步落实国家生活补足政策，使困难家庭的学生能够上得起学，承受很好的职业教育。 大家知道，生命因读书而精彩，学问转变命运。所以我们家长肯定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到损害。但子女的读书学习，也要依据他们的实际状况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。须知，读职高有两大好处：一、就业有优势。注意有用技术的

23、培训与学习;毕业可以拿“双证”。可以由学校直接安置就业。二、升学有盼望。各位家长，你们的子女正处在人生进展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女进展的道路就是最好的道路。 教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不肯定要都走读一般高中、读一般大学的路。可以先承受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以连续学习、终身学习。”千军万马都去挤一般高考那个独木桥，总有许多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?

24、 登山千条路，同望一月高。家长们，请肯定要依据你们子女现在的进展状况、依据子女的优势特长和个人爱好，选择好县内的职业高中、支持好子女在新的学校的学业进展，我坚信，通过三年的职高教育，你们的子女肯定会在学问和技术学有所得，然后肯定会在社会上很好的找到他们的进展空间，也肯定会在建立国家的同时，有力量很好的回报你们!请信任我! 有关初三成长范文范本三 敬重家长同志们:大家好。 今日召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任工作的支持，我特别感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常休息表示愧疚。 初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时

25、期，更是一个危急的时期;这是一个爬坡的时期，是一个需要信念和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入抱负的高一级学校，仅仅依靠学校和教师的力气还是远远不够的，家长的积极协作起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关怀的有关问题做个介绍，以便家长明白和协作;加强联系和沟通，相互说说学生在校和在家的状况，以便教师能够准时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参加教育教学治理沟通的时机。 今日的会议有七项议程: 一、班级根本状况: 本班学生56人，其中男生34人，女生22人;汉族

26、23人，少数民族33人;城镇29人，农村27人，相对其他班级，城镇学生比拟多，无论是课堂还是课间，纪律相对较差，经过一年的整治，班级纪律明显好转，班风学风明显好转，局部原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了态度，学习成绩也明显上升，固然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，教师的事，应付差事，得过且过，盼望引起家长重视，班内两极分化严峻，严峻影响着班内的整体成绩，偏科现象严峻，我班的英语成绩是相对较差(熟悉不够，根底差)，为了加强我们班级，学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师(英语、物理、化学) 二、期中考试成绩分析: 期中考试是对前半期学习状况的检测，结果还是比拟满足的

27、，但优等生年级排名有所后退，缘由是英语、化学有所偏低，这与试卷也有关系。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，局部同学成绩较开学时都有进步，但是还有一局部同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，进入前百名学生，各科成绩比拟 三、存在的问题: 1.局部同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上熟悉到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭;违纪干扰他人学习。 2.局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 3.两极分化较严峻，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。 4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠教师管，不积极回答下列

28、问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不仔细听讲，下课做无用功，学习效率低下。 5.局部学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。 6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法:有的;有的不重视各科学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平常只顾于应付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去准时请教教师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满意于听教师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，力量水平老得不到提高;还

29、有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 7.局部同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白铺张大好时间。 四、杨教师讲话 五、后期工作准备和措施 1、狠抓纪律(自习课)，保证为学生制造良好的学习和竞争环境。排解一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。 2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信念，让孩子始终布满信念。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的抱负，喜爱生活，从而为学习增加源动力;开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能英勇面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。 3、定期开展学习方法，考试技巧的

30、教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。 4、抓好作业和任务的完成状况催促检查。建立学习小组，课代表，任课教师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。 5、严抓安全教育:交通安全(上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、试验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等. 六、家长代表发言:(高炜、张文哲、张瑾) 七、盼望和建议: 抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关

31、键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的猎取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧急的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢? 我认为依据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四留意: 两步走: 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。心态寻常大考门槛

32、轻松过。制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确水平。 三方面入手: 1、思想上鼓劲加压:明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看:思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热忱疏导:(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗? 四个留

33、意点: 切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考700分”、“肯定要上”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和力量根本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注意学习习惯和学习力量的培育，使学生养成良好的学习方法。 切忌制造紧急空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑

34、、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开消失对孩子的心理产生消极影响的大事，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭气氛。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与教师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮忙孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子初三这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊!”、“你肯定要考好呀!”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不

35、如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。 每个学生对每个家庭来说却是百分之百的盼望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的安康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。 各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应当是问心无愧的，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开教师们付出的满腔热忱的爱，教师们付出

36、的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学仔细负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些根底差的积极主动同学供应帮忙。我们的教师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任教师，我可以以我个人的名义向你们确定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培育的。这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由!教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更

37、好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常盼望，特殊是那些学习上有困难的学生家长，大家都必需布满着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的盼望和将来的幸福生活，让我们一起努力! 最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢! 有关初三成长范文范本四 敬重的家长、教师们： 你们好！很快乐今日能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热闹欢送，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。 今日的家长会我预备了两个方面：一、向家长汇报学校班级状况；二、共同探讨教育子女的问

38、题。 一、学校状况简介： 我们学校是省级标准化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术试验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育试验优秀学校、山东省标准化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新试验基地、潍坊市共性化学校、潍坊前50强学校、西部教育参谋学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居其次，山区位居第一。 二、班级状况 1、教师状况 语文教师冯晓霞，责任心强、业务力量强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师刘元智，青州市优秀教师，和气可亲，学生特别崇拜，数学成绩始终很

39、好，屡次在全国奥赛中获奖；英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生屡次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治教师李信田，中学高级教师，讲课幽默，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史教师郑国敏，青州市历史课骨干教师，喜爱学生，深受学生的欢送，在中考试题讨论上成绩显著，教学效果好。化学教师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩始终名列前茅；体育教师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理教师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生屡次获的奥赛全国奖，从事多年班

40、主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能由于我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应当积极协作，总之，我班教师的总体素养力量是值得确定的，在中考中肯定会取得优异的成绩 总之，我班教师的总体素养、力量是值得确定的，只要各位家长积极协作学校教师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成绩 三、学生状况 本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的根底不很抱负！立足本班实际状况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有力量上普高的同学落队。对于学习无望的学生和局部根底不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不

41、听教师教导，甚至顶撞教师。由于消失问题后学生不能自身调整心态，不能与父母教师沟通，可能会消失厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的治理难度，我盼望这局部家长与我一起共同教育孩子，使他们安康成长，固然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的急躁和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生根本能安康成长。不过，学生的在校状况应当引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮忙。 四、探讨教育子女的问题 教孩子如何做人，实际上就是对子女进展思想教育，现在许多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了教师第一句

42、话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应当在关注孩子的成绩的同时，也要关怀他们的身心安康。 1、对子女身体安康的教育 让学生吃好，固然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。固然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。 2、培育良好的行为 西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行打算命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起打算意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。

43、所以，我们应当培育学生良好的习惯；让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰难朴实的优良传统。 3、培育子女的责任心 子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是责备子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不当心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责备让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从今这位美国男孩开头了艰难的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来担当过失使他懂

44、得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应当受到一点启发呢？ 4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的教师。父母典范的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚！多泡泡脚对您的腿有好处！”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母典范的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊？ 5、家长要正确对待孩子 （1）不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、力量高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、力量差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有力量，

45、任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 （2）科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比拟，而是着眼于自身。比拟他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比拟各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比拟，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。 （3）不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干预，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。 （4）重视子女的心里安康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，

46、我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交朋友，那就更好了。 6、家庭教育与学校教育亲密协作，促使孩子安康进展成长 在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个，对学生进展教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是全都的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应当常常与教师联系。有些家长不与教师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对教师产生误会。这样不利于学生的安康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非

47、如此，现在不协作我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭根本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗？家长应当常常和教师取得联系，协调好孩子的教育工作。固然，人非圣贤，熟能无过，教师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，假如家长在处理这种事情时候过于草率，简洁往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立教师形象，使学生敬重教师，才能使学生信任教师，正常进展教育工作，鉴于此，我盼望家长在家里不要当着孩子的面批判教师，应积极树立教师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我盼望家长正确处理，积极与教师联系，而不是在孩子面前轻率地对