关于个人职业规划[001].docx
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1、 关于个人职业规划关于个人职业规划1 1、自然发生法: 一切都顺其自然,尤其是在“包安排”的年月,之所以在那个时代可以使用,是由于那是一个不太强调“个体成就感”和“自我幸福感”的时期,而今日,尤其是人类进入21世纪之后,随着社会的进展,人性关注的回归,人们越来越盼望可以自己为自己做出最好的选择,来表达自己的人生价值和意义。 假如可以始终都“顺其自然”下去,永久能够做到“接纳现实,顺应外界要求”,自然发生法也不失为一种选择。 2、目前趋势法: “从众心理”是人类自我爱护的本能表现,所以才消失了“热门”以及“随大流”。目前趋势法,可以降低我们的外在风险,但是这个时候简单消失“盲目从众”,并且会忽视
2、自己的个人感受。 所以,需要问一问自己,“我毕竟喜爱不喜爱,我毕竟适合不适合?”,也就是“最适合的,才是最好的。” 3、假手他人法: 有我们意识到的人脉资源,我们要合理的去整合与使用; 假如自己还没有发觉潜藏在自己四周的没有被开发的人脉资源,要英勇地去发觉、整合并且渐渐使用。 虽然说“前人栽树后人乘凉”,我们也要为自己和自己的后人“栽好树”“维护好树”。 4、最少努力法: 时下流行的一句话“长得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,尽管不同的人对此看法不同,但是我们要区分“是出于正义感的否认”,还是源于“酸葡萄心理”的“艳羡妒忌恨”。 固然,从存在主义的角度来讲,假如我们能够一如既往的“为自己的选
3、择担当责任”,并且任何时候都能够坚决地为自己的行为负责,那就是“白蛇自迷许仙,许仙自娶白蛇,与和尚有什么关系?”的事情了。 5、拜金主义法: 合法合理地追求经济利益最大化,这一点本身没有错。 假如盲目的追求无法持续的经济利益的话,无论对于个体、对于集体,还是对于整个人类世界,都是不行取的。 6、刻板印象法: 现实依据,有可能是理性的参考,也有可能是对适应性的限制。所以要区分“保守”和“阅历”。 7、橱窗游走法: 有时候最好的选择,就是没有选择。 当我们无法选择的时候,不妨跳出选择本身,看看“我为什么会被选择困住?”或者“我最终要达成什么样的目的?哪个选择距离我的目标更近。” 求职指导:先确定职
4、业方向,再谈职业规划 在对自己进展职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。 当年比尔盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得胜利,显示了自身价值。比尔盖茨的职业规划支点就是事业的进展。 邻居家的工程师老夏,退了休还成天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是答复:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是查找欢乐。 职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、进展支点和兴趣支点。 假如立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工
5、作,一有猎取高薪的时机就会跳槽,而经常忽视自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个学问更新越来越快的时代,在为现在的”高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,假如始终以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的欢乐,也不会获得事业上的成就感。 假如立足进展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特殊喜爱,薪酬也并不特殊高,也会努力做好。对你来说,从中猎取的阅历和技能最为重要。这些收获让你增值,帮忙你实现将来事业上的胜利。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场
6、上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。 假如是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以欢乐作为导向。并不肯定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜爱的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热忱,淡忘疲乏,甚至感到生命变得绚烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为消遣,不知不觉中就出了成绩。喜爱是做好一件事的前提,兴趣是胜利的最大驱动力。 不过,现在职场竞争剧烈,你有兴趣的工作经常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,实行适宜的策略去猎取。 结合内外部因素确定支点 职业规划既要考虑外部因素,诸如就业环境、家
7、庭状况、自身进展状况等,又要考虑内部因素,诸如力量、专业学问、爱好、性格等。 依据外部因素来确定一个适宜的支点。假如目前学问、阅历及力量储藏丰厚,可以以进展支点或欢乐支点来规划自己的职业生涯,在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。假如初出茅庐,经济拮据,不妨以生存支点来规划自己的职业生涯,从一些简洁的职业做起,不要好高骛远,等待职场修炼到某种程度后,再重新规划职业生涯。 依据内部因素来确定一个适宜的职业。职业选错会影响胜利概率,美国专家曾做过统计,内向型的人从事销售职业,胜利的概率低,且比外向型的人付出更多的代价。可通过专业的人才测评,实现对自身特质的系统了解。 关于个人职业规划2 教师个人职
8、业规划 俗话说的好,“凡事预则立,不预则废。“为进一步开掘自身潜能,主动、积极安康地进展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师,特制订我的职业规划设计书。 一。个人现状分析 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。熟悉自己很难,要糊涂地熟悉自己,这是追求教师人格力气的前提。 1.优势方面 忠于教育事业,喜爱教育事业,敬重、信任、理解学生,信任每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己,喜爱阅读与讨论,包括理论学问和先进的教学理念。较简单承受新事物。勇于探究,能吃苦,有上进心。 2.不利因素 平常忙于预备活动材料及上课班级较多,在肯定程度上造成了对学生和教材深入讨论的时间不够富裕。 在授课过程
9、中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上或多或少消失一些小过失,不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学阅历不够。 对于科研还是停留于外表,没有能够深入的.实施,还走在科研型教师的起点上。 二。职业进展目标 1.总体目标 教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素养;学以致用,转边教育教学方式,利用35年时间,成为讨论型教师。 2.详细目标 a.教育理念:学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚意诚意关爱每一个学生,用“爱“塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生
10、的安康、欢乐成长。 b.探究适宜自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活泼起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探究自己的课堂教学模式,大胆创新,总结阅历,不断求索。通过自己的教学艺术,汲取学生的追求,使课堂上的学生个个成为爱学习,对学习有探究欲的学生。 c. 树立终身学习的态度,切实提高自身业务素养。科学学习专业理论学问,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的力量。教育教学过程中,不断反思、创新、总结、积存学问,自我进展,不断自我充实与更新。同时,多听别的教师授课,学习他人的优点,克制自己的缺乏。可谓教学相长,就是要与学生一起成
11、长,这样才能成为学生的教师。 d.增加科研意识,为专业化进展供应强大的源动力。时代在创新,对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中,不仅要提高力量,积存阅历,总结方法,还要培育自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名优秀的新教师。 关于个人职业规划3 前言:已经进入大学的我们通过了高考的一个十字路口,但很快我们又要面对就业的十字路口,许多大学生们对此却茫然无措,不知何去何从。其中重要的缘由是“凡事预则立,不预则废”,大学期间就应明确上大学的目的和自己所应完成的任务,对将来的学习和职业目标进展规划与预备并给自己制定切实可行的规划。 一、外部环境分析 1、社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续进展
12、。在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济进展有强劲的势头,参加wto后,中国的经济和世界接轨。 2、财务治理特别环境: 由于中国的治理科学进展较晚,治理学问大局部源于国外,中国企业的财务治理还有很多不完善的地方。中国急需治理人才,尤其是经过系统培训的高级治理人才。因此,财务治理市场前景宽阔。但经济与世界接轨的同时财务治理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务治理的学生应做好充分的预备。 二、个人分析 自我分析(结合职业测评): 工程 优势 劣势 性格方面(思索,感觉,推断,外向) 做事速度快,讲求效率,有责任感,能够尽职尽责地完成工作快,有极强的规律性,关注现实,重视阅历和感受关注现
13、实,重视阅历和感受,性非常向,为人友好、直爽,处事讲求原则 有很强的批判性,喜爱把自己的标准强加给别人,较少关怀自己的打算和行为给别人带来的影响,专注于实施自己细致的规划,简单错过外界的许多变化和信息。 学习风格(反省型) 能够进展艰难的讨论,对于问题慎重思索,深入讨论 为了利益,走捷径或做外表工作。 职业价值观 比拟重视工作的成果,盼望得到上级的支持,渴望得到培训的时机 不太重视赞誉赏识,不注意工作的内容是否对别人有帮忙。 技能方面 批判性思索问题,阅读理解力量较强,积极学习,有科学的思维方式,会适时调整学习策略 简单受他人的影响从而转变自己原有的思维方式和对待问题的方法。 家长分析: 优点
14、:学习勤奋;不怕挫折;在困难面前不退缩;会充分利用信息媒介准时了解新的信息;为人正直;心地和善。 缺点:做事情简单三分钟热度,缺少恒心;为了自己的目标不考虑自己的行为给别人造成的影响。 同学分析: 优点:乐于帮忙同学;对人友好和蔼;有肯定的亲和力;有较好的人际关系。 缺点:有些时候会缺少急躁;性格倔强;有时不听别人劝说。 三、“短板”的弥补 恒心问题:可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会渐渐培育起来,充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势,真心向同学、教师、朋友请教,准时指出自存存在的各种不同并制定出相应规划以针对改正。 急躁问题:通过做日常生活的事情,比方钓鱼、拼图、剥豆子等等
15、来渐渐熬炼自己的急躁。 四、目标确实立: 远期目标专业上有所建树,事业有所成就,综合素养得到提高。 近期目标通过讨论生考试,进入抱负的大学深造。 大学期间 大一探究期 阶段目标适应大学生活,接触职业规划,熬炼自己。 详细方案如下: 1)上学期首先要探究大学的学习方法和生活方式,完成从高中生到大学生的转变;其次,趁这学期学习不是太紧,多参与社团活动,熬炼与人沟通和相处的力量;另外,还要进展自我认知,如价值观、兴趣、共性、力量等以便对自己的职业生涯做出初步的规划,此外,还可以通过向大四的学长们请教获得有效的信息。 2)下学期开头预备江苏省计算机一级等级考试,加强根底学问的学习,多看几遍书并做些相应
16、的练习题和往年的试卷真题;一级的上机考试不是很难,考试前一个月开头适量做些模拟练习即可。另外,为大二的英语四级考试做预备,开头背四级单词,每天坚持听20分钟听力和1篇阅读。 大二定向期 阶段目标初步确立自己努力方向以及进展相关力量的培育。 经过大一一年的.探究,对自己有了肯定的认知,并通过了多方的了解,现在就应当开头确立努力的方向,同时也应制定详细的学习目标和力量培育目标: 1)上学期通过英语四级和江苏省计算机二级考试。 英语:每天坚持复习单词,把大一背过的四级单词进展稳固式记忆,每天坚持进展听力训练,可以不花很长时间,但肯定要听,真正做到细水长流;另外开头进展英语专项练习,先从阅读开头依次是
17、作文、翻译、填词,阅读理解的复习可以依据详细状况来定:假如发觉生词许多则应进展精读,以积存词汇量;假如阅读速度不快则应进展快速阅读的练习;此外,还应找出适合自己的做题方法,是先看题目还是先看文章;作文可先背诵几种不同类型的文章然后再开头练习,可以每周写12篇;翻译要先自己做,然后和答案比照,找出差距,找出规律,找出技巧,再进展练习;填词则是需要大量的练习。 计算机:由于江苏的二级考试难度较大应提前做好预备,仔细看教材,除了多做习题外还应注意上机力量,肯定要刻苦,肯定要留意向教师请教以便事半功倍。 2)下学期要加强英语口语力量,通过英语六级考试;寒假期间学习机动车驾驶;暑假期间假如有时机可以有选
18、择性地参与与将来职业有关的实践活动,学会理论联系实际。 大三预备期 阶段目标进一步加强学习,为不久的讨论生考试做预备。 大二一年已经积存了肯定的根底学问并知道了自己的努力方向,这一年就应当开头预备了,各学科的学习都应当贯穿于每一天,要知道竞争的剧烈,不行有一丝懈怠。详细规划如下:多看与专业相关的学问,扩展自己专业方面的学问而不仅仅局限于学校所教授的;通过信息媒介了解自己专业的动态;由于预备考研,现在便应开头积极预备,查询自己要报考学校往年的招生简章,了解需要预备的内容,还应向本专业的讨论生们请教,他们的实战阅历是研招办甚至是导师的指导信息都不能取代的。英语和数学是需要下长期功夫的,大三一开头就
19、应当仔细复习,制定复习的进度,政治可以临时先缓一缓。最重要的是要坚持自己的选择并踏实学习,不受其他同学和外界的干扰。 大四冲刺期 阶段目标考上讨论生 讨论生考试已经靠近,要学会调整自己的状态,生活要有规律,每天都要进展适量的熬炼以保证体质,不要因过分紧急而影响学习,制定切实可行的复习规划:每天坚持学习数学和英语,做适量的练习;休息时间可用来背政治,考前三个月时应当仔细预备;专业课要重点看报考学校所制定的书目和学校往年的试卷,找出考察的主要方向,进展更具针对性地复习,此外,还应当留意专业期刊;利用闲散时间记英语单词,避开长时间的记忆影响学习效率;不容无视的是导师在此期间的作用,由于多年从事考研的
20、辅导,具有许多阅历,课上肯定要仔细听,课下还应专心领悟。复习期间要看的内容许多,要留意循环记忆,还要将看书和练习有效地结合起来。每周周末要进展模拟训练,拿往年的试卷进展自我检测,以便准时发觉问题准时解决。各科的复习还应依据其间的学习效果进展合理的调整。这一年的学习会很辛苦,要坚持住,加油! 走向工作岗位后 第一年:做好本职工作,给上级好印象;工作上和同事积极沟通,平常多帮忙和关怀别人,建立良好的人际关系。 其次年:在业余时间仔细钻研注册会计师所需的学问,为下年的考试做预备。 第三年:为考注册会计师搜寻相应的信息,并在可能的状况下找导师进展辅导。 第四年:开头预备国际注册会计师的考试。 第五年:
21、取得国际注册会计师证。 五、与时俱进,敏捷调整 俗话说得好“规划不如变化”,四周的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的事物,也会变,以上的规划并不是一成不变的,应搜寻相关的信息,准时了解专业的动态,以便对规划做适当的调整。 六、调整原则 1)不动原则:由于看中我国高级的财务治理人才不多,而学习此专业的学生众多,所以要坚持考研不动摇,坚持考注册会计师不动摇,坚持考国际注册会计师不动摇。 2)可调原则:学习进度和规划不全都时,经过导师辅导后效果和预期不同时,均可对学习规划做适当调整。 七、关于备选方案 我给自己定的方向是连续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之剧
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