关于主任岗位竞聘演讲稿汇编七篇.docx
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1、 关于主任岗位竞聘演讲稿汇编七篇主任岗位竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 首先感谢各位领导、同事们的信任和支持,给我这个时机参与竞职演讲。我叫李伟,中共党员,大学文化,历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月开头以副主任身份主持学校德育工作。 今日,我竞聘的职位是学校德育主任。 下面,请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报: 学校德育工作繁重而繁琐,在过去的一年里,我自加压力,树目标,理思路,抓细节,重成效,德育整体工作进展顺当,圆满而精彩地完成了学校下达的各项任务。详细工作如下: 强化养成教育、注意教育细节 德育工作的目的是促使教育对象习惯
2、养成,我带着德育处各位同事指导各年级留意学生生活细节教育,如:仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体,将习惯养成教育渗透到日常生活,收到良好成效。 工作评比透亮,营造竞争气氛 班主任工作成败直接影响学校德育工作成败,因此,正确引导大力激发班主任工作热忱是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度,分阶段总结评比,本着公正、公正、公开的原则表彰先进,营造良性竞争气氛。 发挥典型作用,促进整体进展 积极发觉工作成绩突出的年级和个人,树榜样、开讲座,发挥带动和辐射作用,以年级带动年级,个人熏陶个人,促进学校德育整体工作再上新台阶。 四、落实文化建立,借助文化渗透 德育处主办了
3、多期实中德育,介绍优秀班主任先进治理阅历、登载国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事,让实中德育成为德育工作的一块阵地,为德育效劳潜移默化,润物无声。 若我能中选学校德育主任,我将加倍努力、殚精竭虑、全力以赴、不负众望! 任期内的工作总目标:坚固树立质量意识,在校长室的领导下,仔细地履行德育主任的工作职责,力争取得实实在在的成绩。 任期内重点工作:班主任队伍出特色,学校文化见实效 班主任队伍建立:一是突出骨干班主任作用的发挥与辐射作用,每个年级安排一至两名骨干班主任教师,开展结对子活动。并通过进行班主任工作阅历沟通、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴。鼓舞班主任利用各种渠道,学习
4、搜集各种先进的班主任工作阅历和班级治理方法,并敏捷运用于班主任实际工作中。二是通过学校搭建平台,推广局部班主任的特色治理。目前,学校个别班主任在班级治理上有新招、有特色、有实效。 学校文化建立:连续抓好学校文化建立,营造更加和谐的育人环境,在班级文化建立的根底上,抓年级组建立,突出年级文化气氛的渲染,强调年级组作用的发挥。 任期内的专题工作:培育良好习惯,塑造美妙人生。 下面就这一专题工作介绍如下两方面内容:如何开展;预期成果。 将如何开展: 一、以年级文化为依托,进展养成教育: 强调年级组作用的发挥,工作的开展以年级文化为依托,做到组内筹划,组内治理,组内实施,组内评价。德育处每学期制定总目
5、标,将目标的详细实施过程、方法等下方给各年级,各年级组依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况,确定该年级本学期的养成教育目标,并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初,将学校教育目标通知家长:孩子在这一年龄段应当养成的好习惯有哪些,学校将如何重点培育,家长应怎样协作。做到学校清晰,家长了解,家校合作,朝着共同的目标努力,到了学年末,各年级经过考察测验(观看法、问卷法、座谈法等),确定孩子们是否到达培育目标,并告知家长。在这一过程中,各年级组要开展相应的活动,并且利用校刊、家长委会等方式与家长沟通,建立相互的联系,确保在培育孩子的目标上到达统一,方法上到达全都。 二、以评价手册为帮助,加强
6、学生质量监控: 德育处将依据我校详细状况,制度学生综合评价手册对学生初中三年的德育状况进展跟踪记录。同时,将此状况作为评定年级及班主任的重要指标。制定的评价手册,将更突出学生的年龄、心里特点,更突出人文性,使之不仅成为教育的一种方式,更是孩子成长脚印的记录。(详细的内容将在操作过程中进一步思索) 全程全员全方位参加,对学生安康成长负责: 集中力气做好学生德育教育工作,以年级为单位、班主任为基层,单位负责人协同各任课教师,本着“为孩子一生负责,为孩子将来奠基”的态度,集思广益,集中精力,团结协作,使学校德育工作再上新台阶。 这就是我参与此次竞聘的主要动机,若不能中选,我依旧会一如既往,忠于职守,
7、在本职岗位上连续为试验中学的明天而努力奋斗! 感谢! 主任岗位竞聘演讲稿 篇2 各位领导,各位评委好: 我是案信室,27岁,本科学历,中国共产党党员,1999年参与工作。今日,能有这个时机让我们这些新进的人员,站在这里展现自己,要感谢各位领导。我今日竞选的岗位是:督查室主任。进入信访工作岗位时,局领导给我供应了一个非常具有挑战性的舞台,使我得到了前所未有的熬炼和提高。案信督办这个岗位“细”、“繁”、“杂”、“忙”,从事这项工作必需具备高度的责任感。 在这个岗位上,我学会了换位思索对待问题,学会了用综合的眼光观看和思索问题,学会了急躁细致的解决问题。在内外沟通、各方协调的过程中,我学会了统筹规划
8、、综合协调,使我不断加强积存、不断提高、丰富自己。做好督查工作我觉得首先,要喜爱信访,扎根信访。听从领导,效劳群众。以前在基层,面对信访人时,我们称他们是“上访的”,是对立的。而现在面对信访人时,我们称他们是“信访人”。在保持公正、公证的态度时,更多的是倾向于他们这个弱势的群体。(举例说明)其次,加强学习,加强与基层、与部门信访工作的沟通力量。提高自身素养。不断加强理论学习和业务学问学习,不断向领导、向新、老同志学习,提高工作实际力量。工作中能学以致用,严格案件查办督办制度。在案件督查工作中,重在督办查办,而督办查办又重在与相关职能部门的沟通,所以沟通在督查工作中显得尤为重要,这也是考察一个人
9、沟通力量的强弱。在乡镇我工作了七年,七年中,也积存了肯定的基层工作阅历,学会了为人处事,与人沟通。我有自信做好这方面的工作。 由于在这里,我学会了组织与协调,学会了关爱与支持。毫不夸大地说,短短四个月零五天的信访工作阅历,超过了我以前一年工作阅历的积存!说实话,平常生活中,我是个安于现状的人,也很想始终安于现状下去。但是每次面对竞争和挑战时,骨子里不服输的性子始终在鼓舞我,要敢于面对竞争,敢于面对挑战。所以我今日有士气,有自信,也有力量站在这里。我不能说我是聪慧的,但我是努力的;我不能说我是优秀的,但我说,我会成为最棒的! 主任岗位竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师: 下午好! 先作自
10、我介绍,我叫xx,xx年诞生,大学本科毕业,小学语文高级教师。xx年参与教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入xx中学任教,主要担当班主任、语文教学工作,96年 任语文科组长,99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为广东省社会心理学会会员.? 今日,我竞聘的岗位是教育主任,20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件: 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,悄悄奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局动身,
11、干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、精确、准时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老狡猾实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学治理工作,从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是,校长和教师没有遗忘我,赐予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工,区优秀少先队辅导员,xx年xx年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖. 在此,我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来,我始终不遗忘要做一个好教师就
12、要终身学习,不断加强学习.96年参与全国成人高考,99年获得了大学本科学历。成为教育主任后,我更积极参与连续教育,考取了一般话测试水平二级甲等;今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,xx年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立,浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在20多年的工作经受中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担当过班主任,任教育主任时,负责的工作许多,曾分管
13、教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量,非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科治理工作,加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关教师帮助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作
14、以来,我积存了丰富的工作阅历,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此,我所担当的工作没有出过失,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象 主任岗位竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位同事: 大家好!今日很荣幸在这个演讲台上竞聘演说,感谢公司领导和同事们给了我一个展现自己的时机和舞台。 我叫xx,自从参与工作以来,我虚心倾听领导的教导与指正,仔细听从上级的安排与要求,自觉承受全体员工的监视与批判,与信用社一道学习、成长、壮大。可以说,信用社不仅给了我工作岗位,给了我工资福利,给了我美妙的生活,而且
15、给了我学问和阅历,给了我力量和自信,给了我进步与抱负。面对信用社改革大潮,我不能袖手旁观,不能躲避退缩,唯一的选择就是主动参加,勇挑重担,自觉承受更大的压力,主动担当更大的责任,把在信用社学到学问,把握的阅历,熬炼的力量和培育的自信奉献给信用社,以更好的表现和更优的成就报答领导和同事们的厚爱和支持,也想借助这个平台实现追求进步,超越自我的人生抱负。 正是基于这种考虑,我鼓起了士气,站在这里承受各位领导和同志们的考验和评判。 首先,我认为竞聘主任,我的“硬件”够硬。不管是学历、年龄、职称、资格、任职年限等硬条件我都完全符合要求。并且我曾担当副职6年,担当正职也超过了4 年,累计10余年的任职经受
16、,个人也好,分管的工作和负责的单位也好,都没有发生过任何问题,廉正作风和职业操守也经过了时间和实践的考验,赢得了领导和同志们的充分信任。 其次,我是目前全县信合系统唯一的女主任,理应肩负更多的政治责任。随着社会的进步和经济的进展,妇女参加社会活动的范围越来越广,社会赐予女同志公正竞争的时机也越来越多。全县信用社女性朋友为数众多,几乎占到了60%,但是真正担当正职的却很少。所以,我请在座的男性朋友,请换一种眼光给与我鼓舞。在清一色的男人治理团队中消失一个女人,带来的不仅仅是对手,也是朋友,更是一道别样的风景。我请在座的女性朋友要站在更高的角度赐予我支持。支持我,就等于支持女性;支持我,就等于支持
17、我们的半边天。从另一个角度上讲,我的竞聘胜利,也表达了联社领导对女性干部的爱惜,表达了全部员工对女性的敬重,也代表了全体女同胞的荣耀。 第三、我的组织治理与协调力量经过了历史的考验,今日的成就证明白一切。众所周知,*信用社人员最多,机构最多,存款最多,固然压力最大,责任最重,需要处理的冲突最多。特殊是我担当主任4年来,信用社又面临增资扩股、五级分类、统一法人、撤消代办站等繁重任务。这些既没有前者阅历可借鉴,又没有书本学问可参考,对我来说无疑是个巨大的考验。对此,我没有退缩,也没有彷徨,更没有怨天尤人把冲突上交。我始终坚持,人虽弱小,但争优创先的决心不能小;困难虽许多,但战胜困难的士气不能少;压
18、力虽巨大,但勇往直前的信念不能减。 几年来,*信用社不管是增资扩股,还是五级分类;不管是汲取存款,还是清收利息;不管是撤站并点,还是行风建立,事事争先,佳绩不断。尤其是汲取存款,抓住张石高速、南水北调等大好时机,全力以赴,攻坚克难,取得了一个又一个的成功。不管是历年增幅,还是年终考核,我社存款余额始终位居第一。行风建立,内部治理工作可谓一流。在人最多,点最多的状况下,数年没有发生任何事故,本身就是对全县稳定工作的重要奉献。还曾屡次代表联社承受过上级检查,不仅没有发觉问题,还为全县争了光、添了彩。对提高素养,业务培训工作我们更是常抓不懈,多年一贯,并取得了可喜成绩。我们的选手在上级组织的屡次技术
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