初中班主任个人工作总结初中班主任学期工作总结(5篇).docx
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1、 初中班主任个人工作总结初中班主任学期工作总结(5篇)初中班主任个人工作总结 初中班主任学期工作总结篇一/h3 1、宣传安全学问,增加安全意识搞好宣传教育是提高师生安全意识的重要一环。平常重抓学生的交通安全,对学生进展了较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全学问教育,提高了学生的安全意识,增加了安全就是生命,安全就是稳定,安全就是幸福,安全就是文明的熟悉。 2、班主任要对全班安全工作负总责,做好深入细致的调查讨论,进展苦口婆心的安全教育,切实提高学生的安全意识。制定切实可行的安全措施,促使学生行动落实。 3、学生无故不到校,准时和家长取得联系,
2、查明缘由,上报学校。对班内发生的安全事故准时处理,准时上报。 4、提示学生加强防范措施,防止食物中毒和肠道传染病的发生。 5、强化学校纪律,要求学生上下楼梯不拥挤,靠右行,杜绝校内追赶嬉闹及打架现象,严禁学生携带管制刀具及器械进校。 安全工作是一项长期而简单的工作,必需常抓不懈、警钟常鸣。今后,我将连续与家庭、学校更加亲密协作,建立健全切实可行的安全防范措施,的确保证班级拥有良好的教学秩序和教学环境,让同学在一个安全、和谐的环境中学习和生活。 初中班主任个人工作总结 初中班主任学期工作总结篇二/h3 在上学期里,我们班在学校领导的英明组织下,在全体任课教师的全力支持和协作下,各项工作开展顺当,
3、学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下: 一、加强学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育社会需要的合格人才 初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团和政教处的工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育,助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育班集体 随着课时和学问简单程度
4、的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台,调动学生的积极性
5、首先要摸清每个学生的共性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参加,充分展现其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其缺乏,对于差生,更是发觉其闪光点,鼓励其进步。 四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才 后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公正的态度对待他们,深入调查实际状况,摸清他们之所以成为差生的缘由,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于急躁,做他们真正的、最可信任的知心朋友。准时对他们进展心理疏导,助他们消退
6、或减轻各种心理负担,让他们熟悉到自己的价值。同时,还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长,使他们品尝到胜利的恢和喜悦,从而增加他们的自信。 五、加强学生的自我治理,培育学生的自律意识 依据校纪班规,在规定好目标后,充分信任学生,让学生自醒自查,找出缺乏,制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化,培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题,制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一
7、员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系 敬重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很的改良,学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉,准时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成绩。 初中班主任个人工作总结 初中班主任学期工作总结篇三/h3 本学期我担当12(1)班的班
8、主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成绩,但也存在一些问题。现将我担当12(1)班班主任工作状况总结如下: 一、个人体会 在本学期的班主任工作中,发觉处于青春期的初三学生布满活力,简单冲动,有些任性,经受不住挫折,自我掌握力量差,逆反心理强,喜爱自由拘束,无拘无束地学习和消遣,随着社会风气的简单化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心常常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与中学生守则和日常行为标准不相符合的事情,加上个别家长在家中缺乏急躁,动辄发脾气,将学生的全部责任推给学校,这无形增加了班主任的压力。 二、德育
9、工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培育的良好的行为习惯和学生独立生活力量。 3、教会学生如何学习。培育学生独立学习、创新学习的力量,指导学生的学习方法、讨论方法、团队精神,鼓舞学生独立讨论,积极探究、勇于创新。 三、形成较为积极勤奋的学风 我班学生从总体说来成绩一般,我们从一个教育工的良知动身,对孩子们的学习并未放松,甚至更下足功夫。一方面,团结
10、、协调科任教师积极主动的工作,想方设法地搞好教学,利用个人有限的资源来调动搭班教师的积极性。同样地,也积极做好家长的工作,以更好地协作我们的班级治理,努力提高我班学习成绩。另一方面,我们结合学情实际,分阶段、有步骤地进展培优补差,并始终主见赏识教育,努力发觉孩子们的优点,鼓舞孩子通过自身努力来提高学习兴趣和学习成绩。 初中班主任个人工作总结 初中班主任学期工作总结篇四/h3 从教三十余年以来,本人始终担当班主任工作,积存了不少的工作阅历,取得了不少的成绩,曾屡次初中班主任工作阅历总结获得上级有关部门的表彰和嘉奖,但自己仍旧是严格要求,克勤克俭,扎实工作,不敢有半点懈怠。由于成绩突出百思特网,本
11、人所带的班级(初中班主任工作阅历总结九年级四班)初中班主任工作阅历总结获得20_-20_学年度淮北市先进集体的荣耀称号。荣誉是自己的,也是大家的。因此,本人情愿把班级治理阅历与教训跟大家共享共勉。 20_20_学年度,初中班主任工作阅历总结自己所带的班级是初中班主任工作阅历总结九年级四班,通过三年的努力工作,自己把一个成绩差,素养低,初中班主任工作阅历总结行为不整的班级带到一个团结向上、积极进取的先进集体,这其中我付出很多辛苦,也付出了同学们共同努力的汗水,固然也离不开学校同仁及家长的关怀和帮忙。 自己作为一个班级的治理者,要想治理好一个班级,我以为首先要科学标准。因此,在接手这个班级时,我便
12、全面了解每个学生的思想、兴趣和爱好家庭背景等,建立学生思想行为档案,制定班级治理目标。针对学生不怜悯况,由学生争论共同制订“初中班主任工作阅历总结班级公约”和“班级治理制度”等。同时带着学生一起学习中小学生守则、校规校纪及有关法律法规等,做到有章可百思特网循,有法可依。让学生明白怎样做和做什么,怎么样才符合中学生的标准。初中班主任工作阅历总结所谓“没有法规不能成方圆”,这也是我做班级治理工作的第一步。 其次步是建立健全班级领导班子。一个好的班级不能没有好的班级带头人即班级日常治理者,就是让学生自己治理自己,避开治理过程中的代沟或堵塞,使班级工作能够顺当绽开,行之有效。那么,如何建立一个班级领导
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