初中班主任年度个人述职述廉报告.docx

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1、 初中班主任年度个人述职述廉报告 更新时间：2023-11-26 来源：述职报告 投诉建议 儿保科述职报告 儿保科述职报告 2023-02-06 个人人力年度述职报告 2023-02-06 员工试用期满述职报告怎么写500字 2023-02-06 领导述职报告 2023-02-06 董事长离任审计述职报告三篇 2023-02-06 【-述职报告】 述职是一个汉字词语，读音为shzh，是指古时诸侯向天子陈述职守。互信今日为大家细心预备了初中班主任年度个人述职述廉报告，盼望对大家有所帮忙!初中班主任年度个人述职述廉报告 20x年，我担当小学四年级的班主任，兼数学的教学，我在工作中从各方面严格要求自

2、己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职汇报，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，坚持四项根本原则，在政治上与党中心保持全都，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。确遵守职业道德，情操高尚，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

3、二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培育学生主动进展”为中心的教育思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。本人工作责任心强，听从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，评讲作业，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学工作。 三、其他方面 通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好

4、，对数学学习热忱很高，上课仔细听讲，成绩较好。我协作班主任教师，对学生进展小学生守则和小学生日常行为标准教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了极高评价。 在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 固然，在工作中我还存在很多缺乏之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定

5、会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 初中班主任年度个人述职述廉报告 敬重的领导： 本学期，我担当八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在思索如何做好班主任工作，班级，现将工作述职如下： 一、工作状况与阅历体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富共性、独特精神世界和内在感受的完整群体。共性是时代飞跃进展的这天，教

6、师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生，教师就应有乐观的人性观，善意的对待和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展布满信念。这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。 记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要赐予信任，引导他们，自主治理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任就应喜爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅仅把自己当做教师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们就应用

7、自己广博的学问、对事业喜爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们就应深知教师的关心和蔼良是赢得学生信任和敬重的方法。我们就应帮助学生树立抱负，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习。我们就应关怀学生，了解学生，讨论学生，注意学生的品德修养。 我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们就应常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝*并有效的掌握自我，引导学生全面、安康成长。我们就应学会严格要求但不随便训斥学生，深知“鼓励”的价值，平凡的教师传达学问;水平一般的教师解释学问;好的

8、教师演示学问;宏大的教师鼓励学生去学习学问。 3、班主任就应与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师群众的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课教师的工作专心性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任教师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的教师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都就应赐予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关怀、支持任课教师。班主任就应创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任就应准时妥当地解决学生与任课教师之间的冲突。班主任就应学会不

9、断鼓舞本班教师并给教师适当加压，反应学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 二、问题及教训 本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的治理方法 2、深入学生中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的共性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期进行各类班级活动，增进班级分散力，构成具有班级特色的班风、学风 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名一般教师和班

10、主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积存，就必需能够取得抱负成绩。 初中班主任年度个人述职述廉报告 我叫xxx，是今年新聘请的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下： 首先，我简要回忆一下半年来的工作。几个月来，我主要担当78班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比拟生疏，尤其是对教学工作中的很多细节不太了解。但幸运的是，在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我仔细做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能消失的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避开“一言堂”。 鼓舞学

11、生专心参加到课堂教学中，引导学生主动探究，专心思索;在课堂作业中，细心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下，依据实际状况进展群众辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排行其次，生物均分第一。 其次，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的治理至关重要，.所以我会查阅一些关于学生治理及教育理论的书籍，询问老教师治理学生的方法。同时，在学校领导的带着下，我们一齐学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了郭明义、生死牛玉儒等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的典范。 第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师，仍需坚持每一天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。回忆自己的教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的教师身上，我学到的更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生专心的影响。 半年的教学工作，让我体会到职责对于一名教师至关重要。教师是学生的其次任父母，一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师职责重大，在以后的教学工作中，我将遵守职业道德，遵守学校的各项规章制度，听从学校工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。 【初中班主任年度个人述职述廉报告】