初中美术备课组工作计划秋季班级初二美术备课组计划(四篇).docx

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1、 初中美术备课组工作计划秋季班级初二美术备课组计划(四篇)初中美术备课组工作规划秋季班级 初二美术备课组规划篇一 在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学规划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的规划。 以学校总体规划为指针，以教育处教学规划为引导，努力为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的专业美术学问水平，培育学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培育初中生综

2、合素养和培育新世纪的人才做着奉献。 （1）重点抓八年级的美术课。 针对每个学生的状况做好因人施教，抓重点、带全面。 （2）首选抓技法课教学。 有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不行否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是规划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法也许的归拢起来，能够根本到达肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进展。 （3）我规划深抓美术课堂教学。 通过课内教

3、学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。 （4）八年级初步把握素描几何体的根底学问、绘画技法的理解与把握。更深层次的临摹、写生颜色静物和素描人物等学问技能。 （5）我规划结合新入学的初中学生的特点，培育学生多方面的素养和力量，诸如审美力量，集体主义精神和团结协作力量等。 （6）积极参与美术课外活动，在活动中能运用积存的学问和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进展指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其特长，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。 （7）通过听课、评课活动，促

4、使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 我的规划是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于学生学习的美术教学课程。 总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，听从安排。 在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、帮忙与指导，使我的个人素养、力量及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的进展。 初中美术备课组工作规划秋季班级 初二美术备课组规划篇二 依据学校教科研工作会议的精

5、神，立足现实、把握方向、回归本质、推动实践，以“有效教学、加强备课组建立”为重点，充分发挥备课组在教育教学工作中的指导、治理、效劳功能，为推动学校教科研工作的可持续进展而努力。 工作总目标制定如下： 1.坚持以进展为主题，以创新为核心，以提高为重点，以实践为根本，以教育科研促教育质量的有效提高。 2.提高教育科学讨论效率，提高教师理论素养。 本学期连续改良课堂教学，加强校本教研，不断提高教育科研的针对性、实效性和应用性。要立足有效课堂，关注教学的过程与方法，关注教学细节。 （一）突出质量核心愿识 把提高教学质量作为改革和进展的核心任务，注意教育内涵进展，加强教学质量监控，加强教学治理。 （二）

6、加强组内教师的学习 1.加强组内教师的业务学习 进一步完善业务学习制度，实行多种方式，多种途径强化学习效果，努力提高教师理论修养。让每一位教师在精读好书的同时，进展自我反思，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。 2.加强组内校本教研 多形式、多层次地开展校本教研的活动，努力解决教师在教学中遇到的疑难问题。 （三）组内工作详细分析 1.仔细开展集体备课活动 在本学期尚未开学，学校就组织了统一的集体备课活动，并取得了丰硕的胜利。 我们美术集体备课组在这次活动中，集体讨论确定了各级段教学进度、各单元课时数；集体讨论每节课、每次作业，集体讨论每个单元教学的各主要细节，确定教学目标

7、、重点难点、突破方法等。并分工合作仔细细致的完成了三个级段本学期的全部美术教学课时的备课任务。 2.仔细做好本学期定时定点的集体备课学习活动 确定每周二上午第三节为集体备课、理论学习活动时间，除备课外，主要是学习新的课程标准，仔细领悟新课改的理论核心，学校校本教研的有关理论和方法，指导详细的教学工作。 （四）组内教研活动安排 1、坚持参与每周二上午的备课组活动，共同研讨自己所教级段所教课时的某一节课，尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进展教学科研，不断沟通、共同探讨各自的阅历体会，努力提升备课组教师的教学理念与专业水平。 2、积极参加各级公开课的教学活动，主动撰写教学论文，仔细备好优秀教案。

8、初中美术备课组工作规划秋季班级 初二美术备课组规划篇三 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导教师的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 本学期我们的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初中各年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。 以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。 并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生

9、能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 （一）教师工作 1、连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念；本学期，我们将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强备课组对案例讨论，使备课组教师由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动； 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥教师的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高备课组的教学水平。 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要

10、求，学生对学问的探究和讨论的心理。我们在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 3、积极投入到校园艺术节的工作中，举办一次大型的学生作品展；成立以备课组全部成员为主的一个筹备组和工作组，分工合作，积极预备，让学生的美术学问和技能在活动中得到提升和训练。 4、仔细开展选修课的组织和培训； 5、积极开展学生竞赛的辅导和带队参赛工作； （二）备课组工作 1、开拓新的选修课形式，加强教师教学根本功的训练和拓展。开拓教师视野，加强教师间的沟通，促进相互学习的良好气氛。 2、仔细落实学校教学工作

11、方面的要求，仔细检查本备课组的教师的各类规划和教案； 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，我们将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的

12、，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、留意卫生，自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，我们将遵循美术教学活动在根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 初中美术备课组工作规划秋季班级 初二美术备课组规划篇四 以学校工作规划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。以学生进展为本，全面实施素养教育。每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校艺术教育工作再上新台阶。 1

13、.深入学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学讨论及观摩沟通活动，加强教师美术专业根本功训练，提高教师的业务素养。 2.严格执行教学五仔细，做好各项常规工作，仔细上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。 3.仔细开展美术教科研讨论工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。 4.抓好艺术特长生培训工作，进展学生共性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成绩为校争光。 5.加强校园艺术文化建立，布置好艺术长廊和橱窗，定期更换美术书法作品，展现我校艺术教育的成果。 1.标准教学治理，提升课堂效率。 按课时规划开齐开足课程，不随便删减教学内容，开展“体

14、育、艺术2+1工程”、社团活动等，确保每个学生在校期间至少参与一项艺术活动。连续组织开展艺术进社区活动。 确立“向课堂要质量、向科研要质量、向治理要质量”的观念，在课堂教学中：通过优化学科课程、增加学科活动、联系生活实际、优化教学过程，加强自主性学习、探究性学习、合作性学习，积极探究学科核心素养可学、可教、可评的路径和方式。 2.推行学科共案，加强校本研修。 推行教学共案，有效解决目标不明，内容不清，方法不当，效果不好的低效局面。在校本研修上，着力提升集体教研的组织化程度，校本特色的“一课一研”研修方式，以课例和课题讨论为主要抓手，尝试以审美和人文素养培育为核心，加强和改良学校美育工作。 加强

15、集体备课。运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 每周五上午对教材进展分析，讨论可行性，如不完全可行由下周的主备课人提出改良意见大家商讨并搜集资料确定内容完善集体备课制度。集体备课安排每周一上午进展，制定教学内容，及预定其他事项。 3.落实好各项美术大赛活动。 （1）xx市师生作品征集活动。 （2）教师节作品参赛参展活动 （3）暑假实践作业评比活动 （4）校园文化艺术节师生作品展 4.积极参与学科共同体活动，做好读书、专业训练。 5.积极开发校本课程，稳固艺术特色。组织兴趣小组，以篆刻、书法、绘画、剪纸为主，

16、开发书法、绘画力争有突破，利用课上和课余时间进展指导。 6.做好镇江市立项课题基于乡土资源的初中美术生活化教学讨论的实施工作，做好中期汇报预备。 九月： 1.制定学科授课规划、课题试验规划和教研课开设规划 课程班报名实施工作 3.共同体活动 4.组织师生绘画作品参与教师节书画竞赛 十月： 1.组织开展组内教师课堂教学研讨 2.组内研讨：如何在美术课上利用好课程资源 3.共同体活动 十一月： 1.加强训练，组织学生预备参与xx省书画考级 2.正常开展课题试验，留意资料整理 3.共同体活动 十二月： 1.共同体活动 2.整理课题资料，撰写试验总结 3.进行校文化艺术节师生书画作品展 一月： 1.完成学生成绩考核工作 2.做好学期完毕工作 3.共同体活动总结