初一开家长会发言稿.docx
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1、 初一开家长会发言稿_初一家长发言稿 发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。相关内容,一起来看看! 初一开学家长会发言稿1 敬重的各位家长朋友: 今日,由于孩子们的缘分,我们走进了xx市第十三中学,走进了初一、13班的教室,欢送各位家长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起,就是我们相识和携手合作,“联合教育”的开头。由于教育孩子安康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与小学阶段存在的不同 第一
2、,学科增多。小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏,未能依据初中生活的新特点进展调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严峻影响了学习质量和安康成长。 初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。中学是人生学问根底的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少,反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性
3、越来越强。 其次,教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳动性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,重在分析数量关系和综合运用,而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减,理解性学问增多。小学习题根本与例题相像,而中学的习题与例题相比题型变化较大,因此即使学生上课听懂了,反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。 第三,教学速度加快,小学语文、数学内容较少,每周上8-10节课,中学课本内容增多,几乎增加一倍,但每周只能上5节课,因而教师教学进度必需加快,上课提问学生次数相应削减。在
4、小学阶段学生放松一段时间的学习,假如努力还能赶得上,而中学有几堂课走神,不仔细听讲,课下不仔细完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而落伍。 第四,在学习方法上,中学要求学生对所学的学问在能够理解根底上记忆,记忆根底上敏捷运用。初中阶段,教师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么认真,学起来吃力,有时不能完全消化汲取,只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向进展,培育自主学习力量。详细表现在:不死记结论、公式,要重点把握其推导过程;不满意于会解题,要穷究为什么这样解;不孤立地学学问,要将各学
5、问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理安排各科学习的时间,有规划,有重点。 第五,课外作业增多、自主学习增多,下午放学时间延长。 第六,分数区分,小学考试的分数和初中考试的分数,是不行能等同而论的,小学生考个90分是很寻常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能,由于两者不行相提并论,固然分数不能作为衡量学生进展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,要同时关注的是学生的进展,关注的是学生这一阶段的成长经受。 我校每学期进行两次大型考试,期中考试和期末考试,以检验学生的学习状况
6、。 二、班级介绍 本班目前有76位学生,其中女生35位,男生42位。两周下来之后,我觉得班级学生整体表现不错,同几个课任教师沟通,现在班级上课纪律一般,作业收交状况比拟好,班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。固然,班级中还存在着一些问题: 1、少数几个学生行规较差,喜爱插话,好动,留意力难集中。 2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或教师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有准时进展订正。 3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。 4、马虎马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,遗忘带作业,需要家长送过来。 5、有的同学学习工
7、具预备不齐全,像数学用的三角板,刻度尺,语文、英语用的词典,字典等,数学立刻要用到计算器,到时就要有。 三、班级治理 学习习惯,行为标准 依据班级目前的这种状况,我提出的教育治理原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注意个人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。特殊对于初一新生,我特别关注习惯的养成,学生要养成的卫生习惯,学习习惯,生活习惯,习惯的养成特别重要,那么近期班级治理策略就是针对习惯养成,让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯,养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必定会跟着上来。 四、作业辅导要求 对教师布置的家庭作业进展检查辅导,家庭作业的辅导以学生为主
8、,家长起催促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部仔细完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进展复习。作业完成后应对其次天要学习内容进展预习,切实养成:先复习后做作业,先预习后上课的学习习惯。 还有一些心里话要和各位家长沟通。不少家长有这样的熟悉,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种熟悉有肯定的道理,但不够全面。我觉得培育学生成人,学习好当然重要,身心安康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危急品,思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为,除了水平力量,更主要的看这个人的品行如何
9、,由于“品行打算成就。” 我们家长在教育子女中要从品行教育入手,才能培育出举止文明,品德端庄,风度高雅,布满自信,敢于争先的孩子来。良好的品行养成了,还需要担忧孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开头,从孩子的小事细节抓起,以“品行第一”的理念去教育引导孩子,去训练培育孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去制造各种时机让孩子获得胜利,去体验因点滴胜利所带来的欢乐,从而进一步鼓励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利,就要想方设法使孩子布满自信激发内在动力,“信任自己行,才会我能行,别人说我行,努力才会行,你在这点行,我却那点行,今日若不行,明天争取行,不但自己行,帮忙他人行,
10、相互支持行,合作大家行。” 家长感受 有人曾有这样的比方:“教师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的责任是护理。”所以,我想我们大家再忙,你都不能放任你的孩子太自由、太轻松了!该管束得还得管束着点。” 总之,学生的成长和进展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的亲密协作,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子制造出一个绚烂的明天。最终,我预祝每位家长专心培育,让每个孩子走向胜利。 假如家长们有什么好的建议,可以通过多种方式和我沟通,盼望和您保持联系!好了,我的发言就到这里了,耽搁了大家的时间。最终,祝各位家长朋友工作顺当,身体安康!祝我们
11、的孩子安康健壮地成长,开心轻松地学习!让我们共同努力,教会学生,学会做人,学会学习,学会生活,让他们拥有一个美妙的明天。 初一开学家长会发言稿2 各位初一家长: 你们好! 首先我代表三十五中学全体师生欢送您的子女升入我校就读初中! 应当说我校这几年在各个方面都取得了长足的进展和进步。大家知道,一个人的成长和进步需要机遇,其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建,现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍,其硬件设施领先中山甚至是全市大局部的初中。借着新校舍落成的东风,我校的教育教学质量也随之发生了可喜的变化,学生数量也开头稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成
12、为中山区第四大校。 面对新的进展机遇,学校准时地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。 人文治校就是要建立人性化治理的团队,实施科学化的治理,调动每一名员工的积极性,制造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园,全面推动学生、教师主动自觉地参加到学校治理中来,对学校产生剧烈的归属感,真正成为学校的仆人。 文化立校就是要提升师生的文化品位,我们鼓舞师生阅读写作,以高雅的文化素养树立学校的品牌形象,由于我校的特别地理位置,位于大连东端,背山临海,我们提出了校园主题文化是“面朝大海春暖花开”,就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的漂亮愿景。 质量
13、兴校就是要实现学校的内涵式进展,注意学校工作的标准化和精细化,追求工作和教育教学的高质量,全面提升教育教学水平。以今年初三升学为例,分数线出来后,初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话,我这个当校长的电话也被打爆了,直到手机没电,20多个指标生全部没铺张,有十几名同学没用指标直接考取重点校,还有3、5人个吃到指标调剂的,69人进入重点高中录用分数线。对于只有140余名毕业生的35中学来说,这样的成绩确实来之不易。有一位当时入学时还犹迟疑豫的家长兴奋地告知我,孩子考了630多分,当时选35选对了,现在上了一所抱负的重点高中,而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校,花了
14、好几万选了一所民办中学,最终只考了6百零几分,又花了3万才进了一个二类重点,比照之下是一家快乐一家忧。(我想,三年之后大家还会见证这一幕的发生,我们将以高质量的教学成绩回馈家长,尤其是那些学习成绩优秀孩子的家长对我们的信任)。 科研助校就是要提高教育教学工作的科技含量,加强教师的科研意识,以先进的教育思想、教育理论及教育科研成果帮助学校办学品质的提升。 特色强校就是要在标准办学的前提下努力形成学校的特色(书香校园/诗意校园),使教师博学儒雅,使学生知书达理,形成富有自己特色的教育景观。 下面我想再和大家谈一下今年新初一教师,尤其是班主任安排的原则。 众所周知,今年是我区第一年实施阳光分班,目的
15、就是要实施教育公正化。但教育公正不等于不关注学生的学习差异,不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机,对那些学习优异的学生实行分层次教学等相关手段,以确保600分以上学生、重点校盼望生得到应有的培训和进展。 今年我校实际招生数230人,在全区仅次于39、9、44,连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校教师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的时机,把孩子留在自己学校,没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课教师的信任,二是基于对学校教学现状的了解,三是今年中考取得的成绩给了我们更多的信念(要知道今年初一的任课教师
16、根本来自于上届初三,从这个角度来说,我们这届初一的新生是幸运而又幸福的)。 下面我简洁的介绍一下5各班级的班主任教师。 一年一班高*教师,有着20多年的语文教学阅历,2023年由9中沟通到我校,现在是市骨干教师,区优秀教师。 一年二班卢*教师,35岁,数学教师,今年从44中沟通到我校,区级骨干教师,区优秀班主任,区级名师培育对象。 一年三班杨*教师,有着20多年教龄,有着丰富的语文教学阅历,现任我校语文教研组组长,区级骨干教师,区优秀教师。 一年四班赵*教师,是一位年轻的后起之秀,2023年优秀毕业生,在大学入党,工作仅四年就获得区优秀共产党员,在去年的全市数学教学比武中获得一等奖(全市一个学
17、科只有两个一等奖),是我校重点培育的年轻教师。 一年五班赵*教师,也是一位有着20多年语文教学阅历的教师,2023年由9中沟通到我校,目前是区级骨干教师,区优秀教师,区级名师培育对象。 5位教师5把硬手,有的教师说:“校长你今年是根据5个好班配置的教师啊。”我说对,由于今年教师的子女多,我至少让我们自己的教师放心,不管是孩子分到哪个班,都能放心。由于这届没有弱师,没有弱班。固然耳听为虚眼见为实,随着时间的进展我信任家长会对我们的学校,我们的教师有一个更深的了解。 在这里我只想对家长提两方面要求,一是要信任教师,协作教师,支持教师;二是要鼓舞孩子,教育孩子,跟住孩子。 至于其他的要求,班主任教师
18、会在余下的时间和大家沟通。我的讲话就到这里,再一次感谢大家的光临,感谢大家对三十五中学的信任。 感谢大家! 初一开学家长会发言稿内容初中开家长会发言稿 家长会上的发言有助于家长和教师以及家长之间的沟通,这样的沟通对孩子的教育是特别有帮忙的,以下是特地为你收集整理的初中开家长会发言稿,供参考阅读! 初中开家长会发言稿(一): 尊敬的领导、教师们,亲爱的叔叔阿姨们,您们好! 我清晰记得,在小学毕业的时候,有人问我去哪里读初中,我说建立中学,当时我也说不清晰为什么,只知道这是爸爸妈妈的打算而已。但当我背起初中生的书包、一跨进中学的大门,并且真正融入了XX中学这个大家庭,成为了XX乡最高学府中众多莘莘
19、学子的一员的时候,我就意识到了爸爸妈妈当时的选择是正确而明智的。由于,在这近一年的时间里,我感受到了来自学校优雅环境的孕育、来自领导的关爱与帮忙,来自教师的教导与呵护以及来自于校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级,而且更深爱着我的学校;我不但喜爱这里的每一寸土地;而且更喜爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可近的领导和教师。所以我要在感谢爸爸妈妈的同时,更要感谢这里的领导和教师们。今日我有时机能代表全校学生向大家吐露我们全体学生的心声,我固然会当仁不让。既然话已在喉,那么,我就一吐为快。 我们的校园,虽然没有高楼大厦,但这里的青砖绿瓦不仅为我们遮风挡雨,而且还给了我们春阳般的暖和,使我们在其腹
20、中健壮成长。我们的校园,虽然没有苍松翠柏,但这里的鲜花绿草却给了我们高山流水般的和谐,让我们追赶着青春年少的梦和坚韧不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明精神的港湾,宽敞平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私的孕育着我们,这里辛勤的园丁无私的培育着我们。我信任终有一天我们会长成苍松翠柏,会成为祖国的栋梁之才。 我们学校的领导和教师求真务实,开拓进取。他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然,更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和良好的学习习惯。他们对全部学生的要求是极其严格的,这对我们这些乳臭未干的孩子来说是最难能珍贵的,也是我们成长过程中必不行缺的。在这里请允许我代表全体学生向全
21、部的领导和教师的说声:“您们辛苦了! 为了我们能宁静和最有效率的学习,班主任教师以班为家,每天都在班里陪伴着我们;科任教师总在铃响之前就走进课堂;领导常常深入到班级和课堂,来关注我们的生活和学习。他们无私忘我的奉献让我肃然起敬;他们执着的精神鼓励着我持之以恒的学习。假如没有他们辛勤的劳动,那么就不会有我们今日的好成绩。 我校的领导和教师都有着宽广的胸怀,他们能包涵许多,但就是不能包涵学生的错误。所以当有的同学犯错时,领导和教师们就准时进展批判,并帮忙其改正。我也犯过一两回小错误,不过在教师的批判教育下我已经改正了错误。我细心的发觉,在我改正错误之时,正是教师开怀一笑之际。我知道我们宏大的共产党
22、之所以如此了不起,就是由于她把“批判与自我批判”当做自己的重要法宝之一。现在的我依旧懵懂无知,所以错误 肯定许多,我盼望领导和教师连续改掉我身上的错误,我不会有逆反心理的,由于我知道,改掉错误就是前进,也只有改掉错误才能前进。 同学们,如今我们的学校多好啊!我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上啊!学校为我们制造了极好的时机,只要这个抓住时机,我们就会胜利。努力学习就是抓住机遇。我们要学有所成、学有所用,我们要感恩这里的领导,感恩这里的教师,感恩这一座我们生活和学习过的校园。 叔叔阿姨们,领导教师们您们就放心吧!我们肯定会努力地学习,肯定争取把更多的校长嘉奖基金带回家,把更多的喜报带回家,把最优异的
23、成绩带回家,绝不辜负您们的殷切盼望。 初中开家长会发言稿(二): 大家好!首先,我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热闹的欢送,并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢! 我是初一十班的班长,马骁。今日作为学生代表,我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起沟通。去年9月,我和其他的同学一样带着兴奋与期盼,走进了这个宽阔的校园,或许由于回想着小学的轻松时间,很多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧急的学习之中。 在我看来,学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的教师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信念学好一切。其次对学
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