初三历史复习资料汇总初三历史必背知识点.docx

《初三历史复习资料汇总初三历史必背知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三历史复习资料汇总初三历史必背知识点.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初三历史复习资料汇总，初三历史必背知识点初三历史复习资料汇总，初三历史必背学问点1 人类的形成 1.人类的消失： 猿类正在形成的人完全形成的人人(猿人)。 现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支进展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。 人类在距今约三四百万年前形成。 2.人类的进化： 完全形成的人分为四个阶段 早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”; 晚期猿人印尼爪哇人、中国元谋人和北京人 早期智人德国尼安德特人、中国丁村人; 晚期智人法国克罗马农人、中国山顶洞人 3.人种及分布： 白色人种欧洲、北美洲、澳洲 ; 黄色人种亚洲 ; 黑色人种非洲、南美洲 4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产

2、的进展进入父系氏族社会。 母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。 父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，消失商品交换和私有制，部族和首领是男人。 5.原始人群居生活的缘由：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。 6.比拟：父系氏族社会代替母系氏族社会的缘由及后果。 一样点： 都以血缘关系为纽带; 都实行财产、安排公有制。 不同点： 母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。 母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系

3、氏族社会子女“既知其母，又知其父”。 父系氏族社会后期，生产力进一步提高，消失了私有制和奴隶制，原始社会解体。 大河流域人类文明的摇篮 1.四大文明古国 古埃及(前约3500年)尼罗河流域金字塔、狮身人面像权力与尊严的象征 古巴比伦(前约3500年)两河流域(“新月沃地”)汉谟拉比法典、空中花园 古印度(前约2500年)印度河、恒河种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗) 古中国(前约2070年)黄河、长江流域分封制 2.古文明与大河的关系(大河文明的自然条件) 气候潮湿，地势平坦，日光充分，适合人生存;大河定期泛滥供应水源和肥土，利于农业生产。 3.汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比

4、拟完备的成文法典。 4.种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 影响：激化了当时的社会冲突，对后来印度社会的进展带来不良的影响。 西方文明之源 1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明 2.古希腊富强的成邦：雅典、斯巴达 3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业兴旺;气候潮湿，相宜种经济作物。 4.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典到达全盛。 缘由：伯利克里进展了一系列改革。 内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参与公民大会;鼓舞学术讨论，进展文艺，重视教育。 5.伯利克里时期雅

5、典富强的表现 政治上， 奴隶制民主政治进展到顶峰; 经济上， 奴隶制经济高度富强; 文化上 文化兴盛。 6.斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。 7.罗马共和国的兴亡 (1)罗马历史进展线索 罗马城(公元前8世纪)罗马共和国(公元前509年)称霸地中海(公元前2世纪)罗马帝国(公元前27年)帝国分裂(395年)西罗马灭亡(476年，欧洲奴隶社会完毕) (2)主要战斗及战役 布匿战斗(罗马迦太基) 坎尼战役以少胜多 (3)公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。 8.奥林匹克运动会历史沿革：最初进行赛会祭神，前776年394年共举办290多届。现代奥

6、运会开头于1896年，每四年进行一届。2023年在希腊雅典进行，2023年在中国北京进行。 亚洲封建国家的建立 1.一世纪前后，消失奴隶制国家;5世纪大和统一了日本。 2.七世纪中期，日本改革派发动宫廷政变，孝德天皇公布新诏书，参照中国的隋唐制度，进展大化改新。重要人物：中臣廉足 3.大化改新的内容 政治上建立中心集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济上 收回贵族土地为国有，部民转为国家公民;定期把土地分给农夫耕种，定期收税。 大化改新的作用：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 4.伊斯兰教的产生：公元610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教; 622年在麦地那建立起政教合一的

7、阿拉伯国家。622年是伊斯兰教历元年。 5.伊斯兰教建立的作用：敬重一神“真主”安拉，反映了统一国家的政治要求;伊斯兰教是一种宗教、政治、军事三位一体的组织。 中古欧洲社会 1.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。 2.8世纪，宫相查理马特进展改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必需为封建主服兵役。 3.改革后果：形成严格的等级制度，即：帝王大封建主小封建主农夫。 4.公元1世纪，耶稣创立了基督教。西欧封建社会时期，基督教会成为西欧最大的土地全部者，是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 主要大事：751年宫相“丕平献土”，使教权凌驾于皇权之上。1

8、3世纪，教会建起“宗教裁判所”。 5.10世纪，欧洲消失了手工业和商业中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼彻斯特。 6.由于西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，封建主对城市市民加强剥削，使阶级冲突日益锋利。12世纪，法国琅城的城市市民与封建主绽开了10年的斗争市民争取城市自治权。 7.早期资产阶级的产生：西欧城市的进展过程中，市民阶级形成了，市民阶级(手工业者、商人、银行家)中的富有商人和银行家进展为早期的资产阶级。为资本主义的兴起装备了条件。 8.15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼土耳其帝国灭亡。闻名建筑有圣索非亚大教堂。 古代世界的战斗与制服 1.希波战斗：公元

9、前6世纪，古代伊朗地区建立了波斯帝国。前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最终希腊战胜波斯，史称希波战斗。 为纪念希波战斗马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。 2.公元前4世纪，希腊北部的马其顿国进展起来，并掌握了希腊。亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。 3.亚历山大东征的影响：促进东西方文化的沟通与进展(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。 4.公元前27年，屋大维建罗马帝国，屡次发动战斗。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。 5.罗马帝国扩张的影响：一方面布满暴力，另一方面罗马文

10、化渗透到它统治过的广阔地区。 6.罗马帝国与中国的交往：丝绸之路 中国丝绸;甘英出访大秦。 东西方文化沟通的使者 1.阿拉伯数字：前身是印度梵文的字头文字(即：阿拉伯数字的制造者是古印度人)。阿拉伯人加以改造，12世纪初，传到欧欧洲。16世纪，与现在的写法根本全都。 2.亚欧商业往来的途径：丝绸之路 3.阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作医学集成;医生依本西拿著有医典。 4.意大利商人马可波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成马可波罗行纪。激起欧洲人对东方的向往和憧憬。 古代科技与思想文化(一) 1.文字的消失 象形文字古埃及人(3000年)

11、，对以后字母文字产生重要影响; 楔形文字两河流域(古巴比伦)苏美尔人(3000年)，被西亚古代各民族所采纳，为人类文明的进展作出了重大奉献。 字母文字腓尼基人(22个)，为以后欧洲的字母文字奠定了根底。 2. 世界三大宗教 古代科技与思想文化(二) 1.古代科学家 阿基米德：发觉杠杆定律、浮力定律、创造螺旋式水车 亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、规律学，被誉为“百科全书”式的学者。 2.古代文学家 荷马(古希腊)：荷马史诗，包括伊利亚特和奥德赛。 索福克勒斯(古希腊悲剧作家)：俄底浦斯王。 天方夜谭又名一千零一夜：阿拉伯民间故事集，阿里巴巴、阿拉丁和神灯。 埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父

12、阿里斯托芬：古希腊喜剧之父 3.建筑特色 罗马式建筑 特点：拱顶、多梁柱、平面呈十字架形 如：麦加大清真寺 哥特式建筑 特点：高、直、尖和剧烈的向上感 如：巴黎圣母院 中国古典建筑 特点：中轴对称、层次清楚、主体突出 如：故宫 初三历史复习资料汇总，初三历史必背学问点2 第一单元 殖民地人民的抵抗与资本主义制度的扩张 第1课 殖民地人民的抵抗斗争 一、拉美独立运动 1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西) 2、背景： 长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。 受美国独立战斗和法国大革命的影响。 3.时间：19世纪初。 4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉

13、为南美的“解放者”。 5.概况： 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。 圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 二、印度民族反英起义(18571859) 1、背景： 英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的抵抗。向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不敬重宗教信仰。 2、导火线(直接缘由)：涂油子弹大事 3、领导力气：封建王公。 主力：印度土兵 4、出色代表：章西女王(印度民族女英雄) 5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民

14、族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成局部。 第2课 俄国的改革 一、彼得一世改革 1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。 2、彼得一世改革：18世纪初 (1)背景(缘由)：盛行农奴制，封闭落后，工商业进展极其缓慢。 (2)目的：向西方学习，实现富国强兵 (3)内容： 政治：加强中心集权，设参政院。 经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购置整个村庄的农奴。引进西方先进技术。 军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必需到军队或行政机构任职，按功绩提拔。 文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。 (4)作用： 积极：

15、俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张预备了条件。开启了俄国近代化的进程。 局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会进展的障碍。 二、俄国1861年农奴制改革(亚历山大二世改革) 1、背景： a.俄国农奴制严峻阻碍了俄国经济的进展(根本缘由) b.克里米亚战斗惨败，激化了社会冲突 (直接缘由) 2、目的：稳固统治、缓和阶级冲突、避开革命。 3、性质：自上而下的资产阶级改革。 4、内容： (1)农奴获得人身自由，可以转变身份，自由转换职业。 (2)农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地。 5、意义： (1)进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面消失

16、了新的气象，推动了俄国走上资本主义进展道路。 (2)局限性：但农奴制的参加仍旧存在，影响俄国经济和社会的进展。农夫为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。 第3课 美国内战 南北战斗(1861-1865) 一、南北冲突的加剧 1、经济概况：北方(资本主义经济) 南方(奴隶制种植园经济) 2、双方冲突：关税(北方盼望提高);新增土地的制度(北方自由州，南方蓄奴州);奴隶制(南方保存) 二、内战爆发 1、缘由 (1)根本缘由：南北两种经济制度的冲突(焦点是奴隶制度的废存问题) (2)直接缘由(导火线)：林肯中选美国总统。 2、开头：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起内战 三、北方

17、的成功转折 1、扭转战局： (1)1862年宅地法，鼓舞农夫到西部耕种。 解放黑人奴隶宣言，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永久获得自由 (2)作用：调动农夫、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方不利局面 2、成功：1865年南北战斗以北方成功而告终。林肯遇刺。 3、影响： 是美国历史上其次次资产阶级革命。(性质) 美国维护了国家统一，废除了奴隶制。 去除了资本主义进展的最大障碍，为以后经济的快速进展制造了条件。 第4课 日本明治维新(1868年) 一、德川幕府的统治 1、缘由： (1)根本缘由：幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义进展。 (2)直接缘由(外因)：以美国为首的西方国家

18、的入侵(黑船大事)，加深了日本的民族危机，激化了国内冲突。 2、倒幕运动(前提) 王政复古政变。主力：中下级武士发起了倒幕运动。1868年，倒幕派完毕了幕府的统治，改年号为“明治”。 二、明治维新 1、内容： (1)政治上：废藩置县，加强中心集权。取消武士特权。 (2)经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力进展近代经济。 (3)军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。 (3)社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 2、影响 (1)积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了进展资本主义道路，实现了富国强兵。 (2)局限性：保存大量封建剩余，军国主义颜

19、色深厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。 其次单元 其次次工业革命和近代科技文化 第5课 其次次工业革命 一、电的应用 1、时间：19世纪六七十年月 2、标志：电力的广泛使用(“电气时代”) 3、特点：科学讨论与工业生产严密结合 二、主要成果： 人物 国籍 荣誉 成果 爱迪生 美国 创造大王 创造诸多家电(白炽灯泡等)，第一个火力发电站和输电网 卡尔本茨 德国 汽车之父 创造内燃机汽车 亨利福特 美国 汽车大王 首次采纳流水线生产方式 莱特兄弟 美国 航空飞行器的先驱 胜利制造人类历史上第一架飞机 奥托 德国 煤气内燃机 戴姆勒 德国 汽油为燃料的内燃机 狄塞尔 德国 柴油为燃料的内燃机 冯如“

20、中国航空之父” 三、化学工业和新材料 1、(瑞典)诺贝尔：现代炸药、无烟炸药。 2、(美)海厄特：赛璐珞(现代塑料工业诞生)。 3、(法)夏尔多内：人造纤维 四、影响 1、促进了生产力的进展，改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的进展，成为工业化强国。 2、在经济进展的根底上，主要资本主义国家消失了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。 3、资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。 第6课 工业化国家的社会变化 一、人口增长和群众教育 1、人口 (1)工业革命推动生产力进展，人口快速增长 (2)劳动力构造发生变化，从事工商业的人口增多。妇女走出家庭成为劳动者 2、群众教育

21、(1)背景：适应工业化进展需要 (2)国家：英、法对儿童实行免费义务教育。德国建立初等、中等、大学组成的系统教育体系 二、城市化 1、背景 工业革命后，工商业进展，大量人口涌入城市，但城市缺乏统一规划 2、城市化的措施 19世纪中期，卫生条件改善。排水设施、街头照明、有轨电车等公共交通设施 3、影响：生活方式发生着变化 三、社会问题 1、社会冲突激化 资本家获得极大的财宝，工人高强度劳动却难以生存。工人抵抗斗争日趋剧烈。(破坏机器的卢德运动) 2、环境污染：废气、废水污染大气、河流 第7课 近代科学与文化 一、科学家 1、牛顿(英) (1)地位：近代自然科学的奠基人之一。 (2)成就：发觉万有

22、引力定律、光学分析、微积分学。自然哲学的数学原理。使物理学成为一门独立的学科。 2、达尔文(英) 物种起源提出“进化论”观点，推翻了神创论。生物科学的一次宏大革命。 3、巴尔扎克(法) 人间喜剧(法国社会的百科全书)，其中有高老头、欧也妮葛朗台。呈现了法国社会变迁史。 4、列夫托尔斯泰(俄) 战斗与和平、安娜卡列尼娜、复活。(揭露俄专制主义和地主对农夫的压榨，又否认暴力革命) 列宁称他为“俄国革命的镜子” 5、贝多芬(德)：第三交响曲英雄交响曲(标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟) 6、梵高(荷)：向日葵、夜间的咖啡馆 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战(1914

23、.71918.11) 一、三国同盟和三国协约 1、背景：工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场所而瓜分世界，相互之间的竞争也酝酿着战斗 2、三国同盟与三国协约 (1)“三国同盟”：德、意、奥(德国为核心) (2)“三国协约”：英、法、俄(英国为核心) 结盟目的：争夺世界霸权和瓜分世界领土。 3、两大集团形成的根本缘由：帝国主义国家政治经济进展不平衡(其次次科技革命的后果)。 二、大战的爆发 1、导火线(直接缘由)：萨拉热窝大事(奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺) 2、开战：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 三、大战进程和结果 1、交战双方：同盟国集团和协约国集团(意大

24、利战时参加协约国集团) 2、重大战役：凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。 3、1917年美国参加协约国参战;俄国爆发十月革命，退出一战。 4、完毕：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。 5、战斗性质：第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战斗. 6、影响： (1)减弱了欧洲的力气，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 (2)美国参战、俄国十月革命，成为两个大国开头崛起的标志。 (3)减弱了殖民力气，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。 第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 1、背景：一战激化了俄国的社会冲突。 2、二月革命(1

25、917年3月) (1)性质：资产阶级民主革命 (2)结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。 (3)措施：未满意人民对土地、面包、和平的需求。而是连续作战。 二、十月革命(彼得格勒武装起义) 1、背景： (1)一战激化俄国社会冲突 (2)资产阶级临时政府未解决俄国社会冲突 2、时间：1917年11月 3、领导者：列宁 4、结果：推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府 5、性质：无产阶级社会主义革命 三、开拓新时代 1、政治：废除旧的国家机器，建立新政权机关 2、经济：大工业、铁路、银行收归国有，实行社会主义公有制;废除土地私有制，没收地主和寺院土地，将土地分给农夫耕种 3、军事：废除旧

26、常备军，组建红军 4、外交：废除沙皇政府签订的不公平条约，退出一战。公布和平法令。 四、历史意义 1、人类历史上第一次成功的社会主义革命，建立了第一个无产阶级政权 2、推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 第10课 凡尔赛条约和九国公约 一、凡尔赛条约 1、巴黎和会 (1)时间：1919年1月6月 (2)实质：一战战胜国召开的分赃会议。 (3)中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。 (4)会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益 2、操纵国：英、法、美(三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊) 3、内容 (1)领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨

27、尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。成认奥地利、波兰独立。 (2)经济方面：德国还向协约国支付巨额战斗赔款;(赔款委员会) (3)军事方面：废除德国的普遍义务兵役制;不得拥有空军;陆军不超10万人 (4)殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分(最能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界) 4、凡尔赛体系 对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。建立国际联盟。 二、九国公约 1、华盛顿会议(9个参会国) 背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的冲突，由美国主导召开会议。 2、九

28、国公约 (1)内容： 敬重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业时机均等原则。(“门户开放，时机均等”) (2)实质： 使“门户开放”最终实现，阻挡了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 三、凡尔赛华盛顿体系 巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序;华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。战后国际新秩序得以重建。 第11课 苏联的社会主义道路建立 一、新经济政策(1921年) 1、背景 随着国内战斗的完毕，战时共产主义政策阻碍社会进展和生产恢复 2、主要内容 (1)征收粮食税代替余粮收集制 (2)允许使用雇佣劳力，允许出租

29、土地，实行自由贸易 (3)中小企业允许国内外资本家经营 (4)按劳取酬工资制 战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部工业国有化。 3、作用 从国情动身，调动了生产者的积极性，快速缓解危机，稳固了工农联盟，促使国民经济稳步进展。 二、苏联的工业化 1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社会主义共和国联盟(苏联) 2、社会主义工业化: (1)重点：优先进展重工业 (2)措施：两个五年规划(19281937) (3)成果：落后农业国 强大工业国 (4)作用：短期内，集中人力、物力、财力实现工业化。排斥市场和商品经济的模式固化，使苏联经济僵

30、化。 三、农业集体化 1、背景：1927到1928年苏联发生严峻粮食危机 2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。 3、方法：毁灭富农，支持建立集体农庄，组建拖拉机站。 四、苏联模式(又称“斯大林模式”) 1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定(确立社会主义制度，铲除了人剥削人的现象) 2、特征：高度集中的规划经济体制，高度集权的政治体制 3、影响(评价斯大林模式)： (1)积极作用：短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战斗的成功奠定了物质根底。显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大国际声誉。 (2)消极作用： 弊端也令苏联付出沉重代价。党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行;排

31、斥市场调整和价值规律，造成经济部门进展的严峻失调和农业长期停滞不前等问题。 第12课 亚洲殖民地人民的抗争 一、印度的非暴力不合作运动 1、背景：一战期间，印度供应了人力、军费、物资。因饥饿大量死人。导致英印冲突激发。 2、领导人：甘地。时间：1920年 3、内容：抵抗在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵抗英国商品，拒绝纳税等。 4、文明不听从运动(1930年) 主要方式：实行不听从方式。 内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖 5、影响：发动了广阔群众，打击了英国的殖民统治，增加了印度民众的民族自尊心和自信念。掌握群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动

32、的领导权。 二、土耳其凯末尔革命 1、背景：一战后，土耳其素丹政府承受色佛尔条约，损失大量领土，经济濒于崩溃 2、战斗概况(19211923年)：领导人：凯末尔。 结果：与协约国签订了洛桑条约，废除色的一些不公平条款，保持了土耳其领土完整和国家主权。 3、共和国建立(1923年)：1923年，凯末尔中选总统 措施：废除政教合一的封建制度，政教分别，国民议会有立法权;废除男女不公平，提高妇女地位;实施五年规划;扩大世俗教育，教授西方科技;拉丁字母代替阿拉伯字母。 4、影响：一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次成功。稳固了国家独立，完毕封建统治，使土耳其走上了民族复兴之路。 第四单元 经济大

33、危机和其次次世界大战 第13课 罗斯福新政(1933年) 一、从富强到危机(19291933年) 1、根本缘由：资本主义制度的根本冲突(生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调) 直接缘由：股票投机活动(黑色星期四) 2、特点：范围广;时间长;破坏性大。 二、罗斯福新政(1933年) 1、目的和手段：国家干预的手段扭转经济形势，维护资本主义制度。 2、主要措施 (1)整顿金融体系。通过紧急银行法案，恢复银行信用 (2)加强对工业的规划指导。通过国家工业复兴法，公正竞争，协调各部门的活动;规定最低工资、限制工时;全国劳工关系法 (3)通过农业调整法，调整生产和销售，限制产量，爱护农产品价

34、格 (4)以工代赈，兴建大量公共工程。 (5)通过社会保障法，建立社会福利体制、应急的救济机构等。 3、意义 (1)积极：美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。新政增加了政府的宏观调控力量，恢复美国人民信念，对资本主义世界产生了深远影响。 (2)局限：未转变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本冲突。 第14课 法西斯国家的侵略扩张 一、意大利法西斯政权的对外扩张 1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。 2、政策：对内专制统治，对外侵略扩张(1935年侵略埃塞俄比亚) 二、欧洲战斗策源地的形成 1、背景：经济危机引发中下层民众不满;群众对凡尔赛条约的不满 2、建立：1933

35、年希特勒出任德国总理，世界大战的欧洲策源地形成 3、措施 (1)制造“国会纵火案”，打击德共 (2)燃烧进步书籍，加强思想掌握 (3)掀起反犹狂潮 (4)进展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。 三、亚洲战斗策源地的形成 1、背景：内阁制定夺取满蒙，再制服中国，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。 2、形成：1931年“九一八事变”。1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战斗策源地形成。 3、行动：制定国基准则。1937年“七七事变”，开头全面侵华战斗。 第15课 其次次世界大战(1939.9-1945.8) 一、二战的爆发及主要战场 1、东方战场：1937年“七

36、七事变”后，中国开头全民族抗战。 2、全面爆发：德国闪击波兰，英法对德宣战。 3、主要战场：欧洲西线、北非、苏德、太平洋战场 4、战斗进程 (1)1940年攻陷法国 (2)扩大：1941年6月德国突袭苏联(巴巴罗萨规划) 莫斯科保卫战的成功，粉碎了德军不行战胜的神话 (3)1941年12月日本偷袭美国珍宝港(虎!虎!虎!)，标志着太平洋战斗爆发，二战到达最大规模。 二、反法西斯联盟的建立及战斗形势的转折 1、1942年美英苏中等26个国家签署了联合国家宣言，标志着世界反法西斯联盟形成。 2、转折点：1942年斯大林格勒保卫战(苏德战场)。 3、1943年墨索里尼政权倒台。 4、诺曼底登陆：19

37、44年6月美英联军开拓欧洲其次战场，二战进入最终决战阶段。 三、雅尔塔会议及战斗完毕 1、雅尔塔会议 (1)目的：协调盟军行动，取得最终成功;解决战后问题。 (2)时间：1945年2月，苏(斯大林)、美(罗斯福)、英(丘吉尔)。 (3)内容：彻底战胜德国，对德国实行军事占据。打算战后成立联合国。苏联在德国投降后三个月内，参与对日作战。 2、1945年7月，中美英三国发表波茨坦公告，敦促日本投降，重申开罗宣言的条件必需实施。 3、战斗完毕：1945年5月德国投降，欧洲战事完毕。 1945年8月美投放原子弹、苏联出兵中国东北。8月15宣布投降。9月2日签署投降书，二战完毕。 4、二战的影响：给人类

38、社会和世界文明带来灾难(人口、财宝、环境)。但击败了法西斯挽救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会进步。 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第16课 冷战 一、冷战的发生 1、含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战斗又非和平的对峙与竞争状态。 2、背景：美国成为最强军事、经济国家;推行民主制度、自由观念;认为社会主义国家有侵略性。 苏联认为美国是潜在防备对象。 3、开头标志： 1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系裂开(政治表现) 4、进展：马歇尔提出“欧洲复兴规划”(马歇尔规划)，救济西欧恢复经济(经济表现) 二、德国的分裂 1、分区占据：二战后德国被美苏

39、英法分区占据。 2、柏林危机 3、东西德：1949年，在美英法占据区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。在苏联占据区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 4、影响：欧洲冷战对峙的局面根本形成。 三、北约与华约对峙 1、北约：1949年美英法等成立“北大西洋公约组织” 2、华约：1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织” 3、影响：美苏敌对进展到两大集团全面冷战对峙，也标志着两极格局形成。 第17课 战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合 1、背景：原有工业根底和马歇尔规划的救济，科技、进展政策促进了经济进展 2、欧洲共同体：1967年，简称“欧共体”，由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体组成。 3、作用：加强了经济合作，促进了西欧国家经济进展和国际地位的提高。 4、欧盟：1993年，大局部西欧国家在欧共体的而根底之上成立了欧洲联盟。 二、美国的进展与日本的崛起 1、美国的进展 (1)缘由：拓展世界市场，应用最新科技，革新生产技术.