农学类社会实践报告篇.docx

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1、 农学类社会实践报告篇 学习食品科学与养分工程这个专业快一年了，但我对于这个专业需把握的学问，以及将来所要从事的工作却还非常模糊。我知道作为一个食品专业的学生，了解食品根底学问，把握食品专业的学习方法，明白食品德业最前沿的科技学问，对我的大学学习生活以及对将来的就业是非常重要的。这次为期五天的专业熟悉实习，使我对自己的专业有了全新的熟悉，通过对每个学科近两个小时的学习，我们在接收到丰富学问的同时也充分领会到了食院教师的风采，我们不仅丰富了理论学问，开阔了视野，更使我对以后的工作有了定性的熟悉，真是让我收获颇多。 首先，专业熟悉课程让我对自己的专业葡萄与葡萄酒工程，有了新的熟悉。燕国梁教师给我们

2、讲解葡萄酒的专业熟悉时我学习到葡萄酒行业的进展是非常快速，举世瞩目的，但是同时暴露出的问题也不行无视，比方基地建立缺乏科学规划，种植技术和治理技术落后，葡萄品种单一缺乏共性，外乡葡萄酒建立文化的确，行业治理及监管比拟薄弱，科研水平有待进一步提高等等。总之，葡萄酒行业是一个朝阳产业，国家刚刚在2023年才出台了相关法律来标准葡萄酒市场，所以说葡萄酒市场正处于起步阶段，作为我们葡萄酒专业的学生，更应当致力于建立良好的市场环境，努力学习、提高行业科研水平，为行业进展奉献自己的力气。 其次，专业熟悉课程让我对学院其它专业有了肯定了解。毛学英教师给我们介绍了食安专业要学习的课程，如生物化学、养分学、食品

3、化学、食品工艺学、食品感官学等。从课程安排上来看，我们学院主要以化学为主干学科，生物辅之，同时还涉及到一局部物理学问。作为理科生，高中对生物、化学、物理着重学习，所以我对专业开设的课程比拟感兴趣，也有信念把它学好。 食品质量与安全不仅是检测食品的安全性的学科，它是以生命科学和食品科学为根底，讨论食品的养分、安全与安康的关系，所以我们需要做的不只是检测这一环节，我们需要将食品养分的保障和食品安全卫生质量治理融合起来，在保障食品无毒无害的前提下，还要注意食品的养分，而何计国教师则是食品养分方面的名师。他为我们讲解的关于养分素、食物养分、养分状况评价、慢性病、安全风险评价、检验等方面的学问让我们明晰

4、了自己所修专业需要把握的学问，让我们在进入专业学习前有初步的了解，这样在进入专业学习时就不会感到生疏而无从着手学习。 曹建康教师给我们讲了果蔬贮藏保鲜方面的学问，讲到我国蔬菜生产的状况，各种水果的产量，我国果蔬的流通与贸易、保鲜剂对水果保鲜的效果以及新研制的各种水果，通过学习，我发觉在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其实蕴含着许多科学技术，例如如何用科学手段让果蔬的保质期更长，这样不仅能避开果蔬在运输过程中的损失，而且能提高果农的经济收入、削减铺张。 毛学英教师带我们走进了畜产品加工领域，她给我们叙述了乳及乳制品加工，肉及肉制品加工，蛋及蛋制品加工，水产品加工，她强调科学与技术的结合、工艺与工程

5、的结合，这样才能让学问实现其价值所在。 刘海杰教师讲了粮油加工局部，讲了游牧民族和农耕民族的主食和饮食方式的不同，中西方饮食差距，原料特点打算加工方式等，提醒了中国的传统主食内涵丰富、养分合理的特点。 李博教师就功能因子与功能性食品绽开介绍，功能性食品起源于日本，功能性食品强调其成分对人体能充分显示机体防备功能、调整生理节律、预防疾病和促进康复等功能的工业化食品。教师讲了功能食品消失的社会背景、功能食品与保健食品的区分与联系，国内外功能食品的进展状况，目前对肽类物质的应用，功能食品的作用等，让我从最初对功能食品一无所知的状态转变为根本了解的状态。 陈晶瑜教师介绍了她试验室主要的三个讨论方向，白

6、酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。讨论微生物在不同风味的白酒中发挥的作用，酿酒酵母的抗氧化胁迫，如何掌握生物被摸生成及如何将其去除等，让我感受到小小的微生物对人类的奉献是特别巨大的。 然后，在教师的授课过程中，他们不只传授我们学科学问，还给我们以人生的启发，对我们的学习和生活都有指导性的意义。毛学英教师给我们介绍了就业、读研、出国的状况，让我们尽快确定自己的规划，并向着目标努力。陈晶瑜教师教给我们的道理是：在对自己的人生进展选择或规划时，我们应当遵循自己的想法，而不是一味地听别人的建议，做自己的仆人，做自己想做的事儿。教师的教育是我们人生一笔珍贵的财宝。 最终，在参观试验室的过程中，我不

7、仅对试验室的高科技仪器有了肯定熟识，而且知道了每个试验室的讨论方向。试验室有大量的仪器设备，如巴士消毒冰箱、颗粒制冰机、不同温度的摇床、DNA电泳、二氧化碳高密度杀菌机、烟熏箱、霉菌培育箱等等，这些仪器为科学讨论供应了便利条件，能够满意在短时间内精准的完成人们对试验的要求，呈现出试验数据，节省了试验者大量的时间。食品楼的试验室主要分为三个组，产品加工组、微生物组、功能食品组，每个组又可分为不同的课题讨论试验室， 这五天的实习中学校还安排我们参观了食院的各个试验室，如中日食品讨论中心、植物源功能食品重点试验室等，教师和学长学姐们为我们讲解了各试验室的讨论课题和设备仪器等相关学问。看着那些周密的仪

8、器，看着学长学姐们严谨仔细地做着试验，我们突然领悟到自己需要学习和实践的还有许多。确实，学习的最终目的就是应用，只有将学习的理论学问与生活实践相联系，将学习的理论学问运用到社会实践中，学习才能到达最终目的。学院始终以来注意实践，提倡去跟着教师做试验并将所学学问应用其中。而且学院努力制造时机、供应时机让我们学生们参加到试验探究中去了解了每个试验室的讨论方向和团队组成，去更好地熟悉与了解专业学问，为将来的工作讨论做预备。 感谢学院的领导教师们的“细心安排”，让我们能够提早去了解企业，了解社会。 通过一年的学习，我不仅在专业学问方面学到了许多东西，同时通过参与学校各种活动，主持各类晚会让我得到了极大

9、的熬炼：首先是让我学会了如何更好的与教师们、同学们进展沟通，究竟高中时代主要精力都投入在了预备高考上，却无视了培育自己和狭义的学习力量同样重要的交往力量，而通过担当骨干，我真正体会到了在工作的过程中如何更好的与人进展沟通沟通，更高效率的分析问题，解决问题，如何换位思索，包涵对方的缺乏，通过自己一学年的努力，我不仅得到了教师和同学们的认可，而且还更好的了解了自己，提高的同时也熟悉到了自己的缺乏，这为我的大学生涯打下了坚实的根底，让我可以更加布满自信的去面对更大的挑战。在前进的道路上我也不断反思自己，如工作中不够有急躁，一项事务假如过于繁琐，我有时会为此而急躁，不能够冷静的去思索过程和解决问题方法

10、，这就导致了工作效率无法提高，让骨干工作得以受阻，好在有教师和同学们的准时指正，让我在缺乏和错误中去改正自己，从而得到更全面的提高和积存更多的学问。在新的学年里，我将连续奋勇拼搏，攀登学问的顶峰，努力提高自身综合素养，实现自己的幻想！ 农学类社会实践报告【2】 随着社会的快速进展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于马上毕业的农业经济治理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的根底，毕业实习是必不行少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在农业经济治理专业课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也翻开了视野，

11、增长了见识，使我熟悉到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的根底，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存进展。 刚进入实习单位的时候我有些担忧，在大学学习农业经济治理专业学问与实习岗位所需的学问有些脱节，但在经受了几天的适应过程之后，我渐渐调整观念，正确熟悉了实习单位和个人的岗位以及进展方向。我信任只要我们立足于现实，转变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为农业经济治理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的农业经济治理专业理论学

12、问应用于实践中，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名农业经济治理专业的学生，有幸参与了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年农业经济治理专业的理论进修，使我们农业经济治理专业的根底学问有了根本把握。我们马上离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业进展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 为了将自己所学农业经济治理专业学问运用在社会实践中，在实践中稳固自己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手力量，培育实际工作力量和分析力量，以到达学以致用的目的。通过农

13、业经济治理的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的力量 通过农业经济治理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社 会的熟悉，增加自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的根底； 通过实习，了解农业经济治理专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通力量和其

14、他社交力量。培育更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 1.2实习任务要求 在农业经济治理岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，听从毕业实习专业指导教师的安排，做好实习笔记，注意理论与实践相结合，擅长发觉问题 在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，积极主动完成实习单位安排的任务，与单位同事和谐相处； 每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并根据学校毕业实习要求准时撰写毕业实习日记。 二、实习单位及岗位简介 2.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于*年，是一家专注于XX产品和XXX产品讨论、开发、生产及销售的高科技企业，

15、总部及研发基地设立于*科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863工程的参加者，并被政府认定为“高新技术企业”。 浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、治理方法及企业阅历与国内企业的详细实际相结合，为企业供应全方位的解决方案，帮忙企业提高治理水平和生产力量，使企业在剧烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地进展。 公司人才构造合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX 产品，企业特聘请农业经 济治理

16、专业专家（中科院院士）作为询问参谋，严密跟踪农业经济治理行业进展特点，不断优化。 2.2实习岗位简介（概况） A.参加农业经济治理岗位的日常工作，参加组织制定单位农业经济治理岗位进展规划和年 度工作规划（包括年度经费使用规划，仪器设备申购规划等），并帮助同事组织实施和检查执行状况。 B.帮助主管领导科学治理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在农业经济治理专业岗位 的工作职责与任务，定期进修和业务相关的学问，不断提高业务水平和工作力量。 C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职 业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系力量，给客

17、户量身打造设计方案。 三、实习内容（过程） 3.1进行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发农业经济治理专业岗位从业相关学问材料进展一些根底学问的自主学习，并安排特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进展专项培训。 3.2适应农业经济治理专业岗位工作。 为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在农业经济治理专业岗位渐渐的熟识工作环境和工作同事后，渐渐进入工作状态，每天根据安排的任务按时按量的完成。在渐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很寻常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节打算成败。