农村学校艺术教育实验工作总结.docx
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1、 农村学校艺术教育实验工作总结_农村学校安全工作总结 时间飞逝学校艺术工作在全部艺术教师的勤恳努力下,有了不少的成就。 一、美术: 2022年度,龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画竞赛中获得佳绩,取得荣誉。 2022年3月,何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。 2022年4月,王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影竞赛中分别获一、二等奖。 二、舞蹈: 建校以来学校舞蹈队始终是新望台的傲慢,屡次在镇舞蹈竞赛中夺冠。为了参与2022年9月市集体舞大赛,学校舞蹈队在假期中就进展人员扩招,并冒着酷排练。 我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一
2、年中也屡次受镇级邀请参与演出,深受领导的认同和观众的宠爱。 舞蹈队员们在寻常的舞蹈课上也积极活动,仔细勤奋,在这一年中,我们的老队员带着一、二年级的新队员练根本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”,并在校级活动中演出展现。 舞蹈队员在XX年年11月,和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“信任我自己”,并参与了“特奥”开幕式,迎来了阵阵掌声。 我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参与竞赛,她们布满活力的身影,激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气,也获得了观众们的始终好评。通过队员们的共同努力,最终“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩,我们的舞蹈拉拉队也将在7月
3、随他们一同到望台参与竞赛。 三、其它 利用红领巾播送“每周一歌”栏目,教小朋友集体学唱歌曲,本学期,教唱的歌曲有小纸船的梦、红十字会歌、劳动最荣耀等。 今年的“六一”节以“申奥”为主题,进行盛大的庆典。六一前夕,作为学校的艺术教师们,谁都没有空闲,大家都团结全都,拧成一股绳,向着我们共同的目标努力着。合唱感恩的心、一条大河、小品小猫钓鱼、舞蹈孔雀飞来、街舞表演等在“六一”那天获得了很大的胜利,得到了同学们的宠爱。 成就代表过去,将来还需我们付出更多的努力,信任明天会更好。 乡村学校 教育实习总结 我今年的实习工作是在一所乡村学校完成的。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得
4、我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了很多困难:比方学生的
5、不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否认了。由于,为贫困生捐款献爱心动机特别好,可是这样做却很简
6、单损害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有剧烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学制造展现自我的时机,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目把戏繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以制造友情。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运学问,我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高
7、潮。您现在阅览的是,感谢您的支持和鼓舞! 固然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人答复:“固然是一斤铁重了!” 最近,我还在学生的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒唐。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都答复不好,问题好像就变得简单了,值得我们教育工深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素养教育吗? 此外在一些观摩课上,还经常呈现表演的风气。一个学生
8、答复了一个很简洁的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些意见和建议: 1、 教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。 2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3
9、、 为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教育是一个互动的过程,教师只要仔细投入教学,孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 学校艺术教育年度总结 中学作为一所对艺术教育相当重视的初级中学,我校的艺术教育始终坚持以中国传统民族艺术作为心,面对全体学生,落实艺术教育的根底课程,积极进展课改的实践,将艺术教育渗透于学校的德育教育,积极制造环境育人、艺术育人的气氛。 一、艺术教育的普
10、及 1、我校的艺术教育课程按要求开足、开齐,落实教学大纲,努力实践二期课改的各项要求。同时,依据学生的实际和我校艺术教育的总目标,在艺术课上使每一个学生学习了解京昆学问,自编课程整合教材,将京剧和昆曲融入艺术教育的根底课程中。 2、学科教学: 我校艺术教师能仔细学习新的艺术教育大纲和课程改革标准,领悟新精神,做好课堂艺术实践等常规工作,大力推动素养教育,致力提高学生的全面素养,进展学生共性。期初,教师及早制定各任教年级的教学进度规划。学期中,能以“集体备课”、“教学实践课”、“素养教育展现活动”为主要手段,加强教学研讨,精确把握大纲,理解教学目的、要求,深刻领悟每节课的重点,难点。力争突破难点
11、的方法技能多样化。课堂教学中以培育学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容,并以课后组织学生的作业展评为帮助手段,注意培育学生的动手力量和情感目标,激发学生追求美、喜爱生活的热忱。经过全体师生的共同努力,我校艺术教学取得了良好的成绩。尤其是九年级学生在近两年中考中取得了优异的成绩。 3、其次课堂 为了深入实施素养教育,培育学生的兴趣、爱好,进展学生共性,学校常年建立的艺术组兴趣小组有两个,一个是以音乐为主的学校合唱队组;一个是以美术为主的篆刻兴趣小组,除此之处,学校还建立了学生舞蹈兴趣小组、书法兴趣小组、绘画兴趣小组等,这些兴趣小组深受学生的宠爱,吸引了大批学生积极参加,并在各级各类竞赛中取
12、得了良好的成绩。 4、开展了一些全校性的艺术实践、观赏及演出活动 2022年的8月份,全体学生观看了朝阳话剧团的“八荣八耻进校园”的大型文艺演出,同学们被艺术家精湛的演技深深折服,享受了艺术之美。 十月份开展了“迎国庆班班有歌声”班级合唱竞赛。开展每年一次的校园艺术节,10、11两个月的时间,开展了秋季运动会、书法绘画竞赛,演讲竞赛、全校的队列会操竞赛、校园歌手大赛。 积极参与教育局、市政府文化局等组织的大型文艺演出,得到了上级领导的屡次好评。 二、团队建立 我校现有的活动小组组织健全,活动积极,各组的训练不但有规划、有场地、有人员、有活动、有总结,还常常性的参与一系列的竞赛和演出实践活动,为
13、更好地熬炼队伍供应了时机。 三、教科研: 为了更好开展学校艺术艺术教育,我们积极探究、实践艺术教育与其他学科课程渗透、整合的讨论。如与语文、历史、音乐、美术、体育等课程相结合,拓展课堂教学内容。 四、保障措施的落实 1、我校的艺术教育领导小组充分发挥其职能作用,不仅将艺术教育纳入学校常规教育教学工作,同时不断提高艺术教育的地位。 2、每月召开艺术工作会议,总结前阶段的工作,并对下阶段的工作重点进展布置、逐个落实。 3、每学期按规划购置肯定数量的乐音、美术、体育器材,今年6月份,为了迎接教育局的大型文艺演出,学校一次性投入4万元,购置音乐器材,组建了一个大型的器乐队。 学校艺术教育活动总结 学校
14、艺术教育活动总结 一唱一跳促进展 艺术教育写新篇 XX年3月2日,“全省阳光体育运动暨大家唱、大家跳艺术教育活动推动会”的代表一行80余人,在教育部艺术教育委员会xx副主任,省教育厅xx副厅长的带着下,由xx县教育局xx局长和xx校长的伴随,摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分确定,这也将成为我校进展史上新的里程碑。 一、宣传发动,营造气氛,让活动深入人心。 活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校播送站、校园网等宣传途径进展大力宣传,让师生明白,学校不仅要有朗朗的书声,还要有悠扬的歌声和美丽的舞步,开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,能提
15、高我们的艺术修养和审美情趣,丰富我们的精神生活,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色,从而订正了局部师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业,耽搁时间,难以坚持的思想偏见,并结合“课外访万家”活动,发放致家长的一封信,做好局部家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的气氛,让活动深入人心。 二、制定方案,分步实施,确保活动顺当开展 。 为了确保活动有条不紊地开展,我校在充分调查讨论的根底上,制定了切实可行、行之有效的xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案。确立了以学校为根底,以班级为单位,用一年的时间,到达“人人会唱十首歌,一曲xx戏,个个能跳校园集体舞,会
16、舞流星球”的总体目标,确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容,成立以校长为组长的领导小组,形成政教主管、教学帮助、后勤协作,专任教师是指导者,班主任是组织者,科任教师是辅导者的工作模式,把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容,纳入教师工作考核,并计工作量。整个活动分四个阶段,分步实施。 第一阶段:宣传发动。通过大力宣传,提高熟悉。营造气氛,让活动深入人心。 其次阶段培训骨干。培训期间,每天晚上,学生食堂灯火辉煌,歌声悠扬,那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进展业务培训;每天课外活动时间,大会议室里,校“合唱团”引吭高歌,校舞蹈队激情澎湃,那是我校对“大家唱、
17、大家跳”艺术教育骨干学生进展强化训练。为活动的开展做好充分的预备。 第三阶段推广普及。在这一阶段,实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包工程,定时间、定场地、定人员、定工程,做到“班班有活动,人人有工程,个个都参加”,到达人人能唱歌,个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的根底。 第四阶段总结提高。总结阅历,反思缺乏,努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量,到达人人会唱、个个会跳,不断促进活动安康持续地进展。 三、细心设计,仔细组织,使活动喜闻乐见 1、细心设计内容。 活动之初,在内容设计上,我们坚持根据“时代特征,校园特色,学生特点”的原则,避开教育活动“成人化倾向”
18、,让活动内容尽量遵循时代特征,贴近校园生活特色,符合学生心理特点,从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推举的100首歌曲中,选择出学生宠爱的大海啊,家乡等30首歌曲,并结合我县xx戏进校园的工作要求,选一些xx戏名段,作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统工程,深受学生的宠爱,我们将其改编并与校园集体舞踏浪一起纳入“大家跳”活动内容。 2、细心设计过程。 活动之中,我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”(音乐课和体育课),充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用,仔细抓好“合唱”和“集体舞”的教学;充分利用大课间、早操、集合等课外活动
19、,对学生进展“合唱”和“集体舞”的训练。如每周一升旗时,全校师生肃立齐唱国歌;每天早操前,全校师生迎着朝阳,大声齐唱上周学习的歌曲;每天上下午第一节课前10分钟,要求各班最少唱两首歌曲;学校集会,会前年级间,班级间进展拉歌和赛歌;每天上午下午其次节课,踏浪和中国龙那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头,全校师生纷纷走出教室,走进操场,走到阳光下,大声地唱、尽情的跳、快乐地舞,立刻,校园内、操场上成了歌的江河、舞的海洋。二是坚持校内与校外相结合。在活动过程中,我们深感本校师资的缺乏,于是我们充分挖掘校外的资源优势,聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家,xx县其次高级中学李文博教师和xx县八角亭
20、中学李英教师以及xx县第五小学熊长乐教师,进展业务辅导和专业培训,提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。为了推广活动的开展,我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素养好的学生组成校合唱团和校舞蹈队,对他们进展化训练,展现“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力,激发学生们的兴趣和微情,然后让他们回到各自的班级,进展“手把手”的指导和训练,有效地推动了活动的普及。为了提高了活动的质量,我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求,让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在。 四、进行竞赛,总结评比,注意活动取得实效。 1、在整个活动过程中,我们仔细实施“四个一”
21、。一是每天一检查,每天值日领导和教师,对“大家唱、大家跳”艺术教育活动状况作具体记载,并汇报政教处。二是每周一通报,政教处将本周每天的记载进展统计,在下周一国旗下讲话时进展通报。三是一月一总结,一月完毕,政教处将对好的班级和个人进展表彰,对不良的形象提出批判,并指出后段改良的措施。四是一学期一展演,在每学期期末,学校进行“大家唱、大家跳”艺术教育展演,通过展演检阅后活动状况,检验活动实效。 2、为了满意学生求胜心切,喜爱表现的心理,在整个活动过程中,我们进行形式多样的竞赛活动。为庆祝祖国62年华诞,我们进行红歌大家唱竞赛,要求除演唱规定的国歌和校歌外,从学校推举的30首红歌中自选二首歌曲;在校
22、运动会上新增校园集体舞竞赛工程。对获奖的节目和班级赐予物质和精神嘉奖,并在元旦文艺晚上进展展演。每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅。 五、效果明显,成绩显著,促进活动安康持续进展。 1、成绩显著。自开展活动以来,我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动,在全县的检查评比中屡次获一等奖,校合唱团和舞蹈队展现出我校“大家唱、大家跳艺术教育活动”的风采,去年月表xx县参与“黄冈市第三届大家唱、大家跳艺术教育活动展演”,我校选送的两个节目均获中学组第一名,并荣获总分第一名。XX年3月“全省阳光体育运动暨大家唱、大家跳艺术教育活动推动会”在我县召开,我校为会议晚会献演了大家唱大海,家乡,并
23、为大会供应了“大家唱,大家跳”艺术教育活动展现现场 2、效果明显。“大家唱、大家跳”艺术教育活动开展以来,学校硬件得到改善,由于装备了音乐室,改建了体育器材室,添置了许多体育器材,修理了运动场地;学校蓬勃生气,布满了活力,由于有了朗朗的书声,悠扬的歌声,美丽的舞步,教师们快乐了,由于学生的行为变得文明白。 “大家唱、大家跳”活动艺术教育让广阔师生加深了对生活的理解和喜爱,提高了师生的艺术修养和审美情感,增加了集体荣誉感;增进了学生彼此之间的亲和力,促进他们之间的沟通协作,既提高了师生的合作力量,又加深了情感的进展,从而培育了师生的感受美,签赏美、制造美的力量。 盘点昨天,我们感动,感动那些曾经
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