内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总表(7篇).docx

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1、 内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总表(7篇)精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总一 古今中外，无卓有成就者不感慨时间之飞逝。孔子曰：“逝者如斯夫”。鲁迅还说：“时间就是性命”。美国也有“时间就是金钱”的名言。列宁也曾说：“时间就是一切”。而朱自清的散文匆忙更是很好地诠释时间之真谛。 这篇散文以“我们的日子为什么一去不复返呢”？这个疑问开头表达。文中在行文流水的表达一种对时间飞逝，来去匆忙这一一般现象的无奈与惋惜，更是充分显示出在有限的生命中有所作为的理想，并警示人们：“不要虚度光阴，不能白白走这一遭”。 莫非是朱自清自己虚度光阴，从而忏悔

2、吗？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而觉得时间不够用，时间被自己所铺张了。要比起我们这些一般人真正虚度光阴的人，我们真是惭愧。想想我们每天绝大多数时间都在玩耍、发愣、无所事事，真是有些担忧与可怕。“少壮不努力，老大徒伤悲”。我担忧，到头来，一事无成；我可怕，到老时，懊悔万千。日子在玩耍时，从嬉笑中过去；日子在发愣时，从空想中过去。时间如一个调皮娃娃在跟你捉迷藏，你永久也抓不住他；时间如奔腾不息的河水，奔流不止；你永久也无法让他停下，更无法让他倒退。“逝者如斯夫”。才智的人从其中看出门道，珍惜一分一秒；愚笨的人从其中看出喧闹，尽情享受时间的流淌和冲洗。待冲尽，蓦然回首，只有一颗忏悔的心。 有

3、人说，我用金钱将他买下；有人说，我用魔法将他停下。但无一不是徒劳。想得到更多时间的方法，只有珍惜。在有限的时间内做出无限的价值，让我们与时间赛跑，让每一分每一秒成为永恒。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？每当我拿到朱自清散文集，读到第一篇短文匆忙，我就喜爱上了它。文章里的每一个字词都深深地印在我的脑海里。 匆忙是一篇抒情类散文，描绘了春天里种种漂亮的景物，有燕子，有杨柳，有桃花还写了太阳东升西落的景象，表达了朱自清先生对时间消逝的无奈与惋惜。 在这篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把时间比作河流，日子一每天过的又快又无聊，他在

4、无赖与伤感中，借助自己对生活的感慨，提示我们大家要珍惜时间，他让我知道了时间的紧迫，知道了可以用有限的时间做无限的事情。 读完了这本美丽而又富有哲理的散文，合上书，我不禁联想到了现在的我：每天写完作业后就没事做了，晃来晃去。不知不觉中，我已经11岁了，回想过去我铺张了多少时间呀！真恨不得回到过去，把时间重新利用起来。 “一寸光阴一寸金”，我们肯定要珍惜一分一秒。朋友们，燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候而我们的日子一去不复返。珍惜时间吧，让匆忙的日子并不匆忙而过。 我以前我们始终认为学习时间到了许多，由于那时我还没有读过匆忙。 “燕子去了，他们会回来，柳树，还有再绿，桃花谢了，有再

5、开的时候。而且我们的日子为什么一去不复返呢？”由于该名男子的读朱自清“匆忙”，我也不敢这样想。是的，不管是什么，会有不同的变化。虽然我们每天都要吃饭，睡觉，但不是今日，昨天觊觎今晚，没有做噩梦昨晚，全部的日子都没有彩排的时机。 一次一个长假，我心想：时间到了许多，没太在意学生作业，总是可以抱着“来日方长”的心理，还剩十六天、十天、五天、两天！我开头惊慌起来，背着我们正在进展讲课的课外班同学教师自己偷偷写作业，以“这是由于下学期的内容”做借口来补作业，实在太不光荣了。假如当时不拖沓，哪会有今日？假如没有当时的玩乐活动时间就是用来学习做作业，哪会有今日？假如把他们那些被虚度的光阴也是用来通过看书，

6、哪会有今日？ 但现在坦白太晚了。 时间不会等你，不能铺张这些珍贵的财宝。 不要说什么忙，时间被挤出，没有人的胜利和卓越是天生的，他们胜利了，由于他们会合理地利用时间。 虽然时间已经一去不复返了，但是你可以在短时间内制造辉煌和奇迹，时间和行动肩并肩走在一起。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总二 一、学习状况及体会 本学期，在学校党支部的领导下，我能够根据党支部的有关规定，积极参与学校党支部组织的各种形式政治学习活动，根据党中心关于落实科学进展观的有关要求，开展了批判与自我批判活动。通过学教活动，我深刻的熟悉到在新时期，作为一名共产党员应当时刻与党中心保持全都，严格要求自己，努力干好本

7、职工作，开拓创新，勇于进取，为广阔群众树立典范。对比党支部对党员的要求，针对其他党员同志及非党员群众对自己的意见与建议，我仔细反思了自己在思想工作等方面的实际状况，感觉到自己离党的要求还有很大一段距离，必需要进展深刻的反思，进展整改，才能不断进步。 二、个人存在的问题与缺乏 1、在思想方面 主要表现为平常对学习抓得不够，虽然平常也比拟注意学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注意与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新学问学习把握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员，对时时到处保持先进性这样的要求做得不够好，

8、有时放松对自己的要求和标准，满意于过去的成绩，缺乏开头创新的意识和干劲。 2、在抱负信念方面 主要表现为全局意识不强，抱负不够坚决。有时干工作、做事情只从自身业务或本部门业务动身，对国家重大决策学习的不够，导致消失本位主义思想。由于对党的理论学问学习的不够，导致自己对中国共产党光芒的革命历程及马克思关于科学社会主义的理论理解的不过透彻，为共产主义奋斗终身的性念不够坚决。 3、科学进展观方面 创新意识缺乏，有时自我满意。有时想着自己参与工作十几年，教学成绩始终在全县中考或统测中名列前茅，主管教学工作成绩也有目共睹，为原下庙乡培育出了几百名平中生，受到家乡父老乡亲的欣赏。因此放松了对自己的要求，缺

9、乏以前那种敢拼敢干，初生牛犊不怕虎的朝气，工作放不开手脚，对教师的要求不严，放松了标准，对学校工作造成了肯定的损失。 4、在建立和谐社会方面 对实际有困难的教师及学生关怀爱护的不够，没有树立“全心全意为人民效劳”的思想意识，不能够正确处理个人利益与集体利益的关系。对教师的思想状况缺乏深入的调查讨论，不能够对症下药，解决他们的实际困难，调动广阔教师干工作的积极性。 5、在廉洁自律方面 在无私奉献上做的还不够好，有时思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的心情。对自己要求得不太严格，有些时候学生家长请客，不好意思拒绝，参与了吃请。 三、分析个人存在的问题产生的根源 主要是不能以一名共产党员所应具

10、备的先进性标准严格要求自己，放松了学习，抱负性念不够坚决，产生了消极怠惰的心情和傲慢自满的意识，导致责任心缺失，缺乏开拓进取的意识。 四、下一步的整改措施 1、 加强学习，提高素养。全面系统学习理论，把有关国家的方针、政策学深学透，准时把握新学问、新技术，努力探究新思路和新方法，与时俱进，开拓进取。 2、 树立为共产主义奋斗终身的远大抱负，干好本职工作，为学校进展，为党的教育事业做出自己应有的奉献。 3、 树立科学的进展观，克制个人主义和本位主义思想，正确处理个人利益与集体利益的关系，树立全局意识，兴奋精神，再立新功。 4、 树立“全心全意为人民效劳”的思想，关怀广阔教职工和学生的利益，扶危济

11、困献爱心，树立党员在群众中的良好形象。 5、 严格要求自己，廉洁自律，不该说的话不说，不该做的事不做，坚持原则，遵纪守法。 6、 勇于开展批判与自我批判，做到反省自身的缺点与错误，不断改正自身，争取进步。对同志的缺点和错误，做到“知无不言，言无不尽”。 7、 在工作上坚固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满足，让领导放心。 五、 在开展批判与自我批判方面 根据教体局党委和学校党支部的要求，我校全体党员仔细开展了批判与自我批判活动。我以恳切的态度要求其他同志给我多提意见和建议，以便我能够熟悉自己，争取进步。俗话说：自知者明，旁观者清。经过支部党员和群众与自

12、己的谈话，我发觉自己身上还有许多缺点和缺乏之处，主要表现为：遇到事情，总找客观理由，不能从主观方面分析缘由，理由多反思少。对同事的缺点和错误总抱着“事不关己，高高挂起”的态度，处理一些违纪违规行为总想着息事宁人，你好我好大家好。针对同志们提出的意见和建议，我仔细进展了反思，发觉同志们对我都很负责，言语恳切，态度和气，自己确实存在着这些缺陷，以前没有人给自己指出，总是自我感觉良好。其实，人无完人，金无足赤，这个道理人人都懂，可糊涂地熟悉自己却很难办到。感谢支部开展的这次批判与自我批判活动，它将促使我在今后的工作中克制自己的缺点和缺乏之处，争取更大的进步，为党的教育事业做出更大的奉献。 在这次开展

13、批判与自我批判的活动中，有位党员同志对我指出，肯定要干好本职工作，不要埋怨和等待观望。假如对工作抱着不负责任的态度，那就是对自己本人不负责任。我对这句话感受颇深，假如我们干不好本职工作，误人子弟，本身就对不起自己，就是对自己不负责任。 对其他党员同志，我也抱着积极负责的态度，与他们进展了广泛的沟通，达成了共识，为了崇岗九年制学校的将来，我们肯定要奋勉向上，开拓进取，不负众望，制造辉煌。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总三 (一)、士官选取和改选过程中把关不严 在每年选取士官时，常常消失“打招呼”、“递条子”等现象，“关系兵”占了相当的比例，士官的选取没有严格根据程序、条件选取，一些

14、真正素养好、业务精的战士留不下来，给士官队伍的高素养留下了“先天性”缺乏。 (二)、文化程度普遍偏低，不能很好地胜任自己本职 从现状和统计数据看,现在消防部队士官队伍中，专业的人才有一些，但文化根底普遍偏低，虽然经过了部队几年的熬炼，对所从事的专业、部队治理的根本常识有了肯定的了解，但工作起来还是会显得力不从心，独挡一面的力量欠缺。 (三)、士官培训少质量又不高,与部队建立不相适应 士官驾驶员队伍由于受人员、编制等诸多因素的限制，专业技术层次较低，很多经部队培训合格的驾驶员只能牵强上岗，只要出车，干部免不了提心吊胆。而卫生员、文书、通讯员等由于没有受专业培训，只能在日常工作及岗位练兵活动中不断

15、自我提高，因此专业技术水平也是参差不齐，很大局部是学无所用。 (四)、局部士官考虑实际问题较多，担心心部队服役 当前，多数士官对当前部队形势了解不透彻，考虑个人问题的比拟多，认为在部队里前景渺茫，产生做一天和尚撞一天钟的思想，得过且过。士官随着军龄、年龄的增长，实际困难和考虑现实问题日益增加，士官“忧婚姻”，从了解状况看，大龄士官对婚恋问题想得较多，普遍存在着“驻地不让找，回家不好找”的思想顾虑。三级士官“忧后路”，怕转业到地方安置工作困难。 (五)、思想观念变化较大，干劲削减 士官制度改革后，士官的思想观念也随着服役时间的变化而变化。大多把选取士官当作谋出路找工作的一种途径，对分期选取思想

16、顾虑比拟大，担忧进入不了第三期，影响自己的前程;还有一局部，把选择士官作为目前躲避就业难的最正确选择，普遍存在短期行为，思想上不确定因素比拟多; (六)、现实问题多，治理难度增大 士官改革制度实施后，士官队伍中一些现实问题越来越突出。如士官选取后条令条例观念淡薄，整体意识不强，有章不循，有令不行，自由散漫法纪意识冷淡，自我约束力差，经不起考验;隐瞒组织在驻地找对象;不请假外出，不跟着出操，不按时起床，吃饭不集合等。 (七)、社会上高消费和攀比现象影响士官思想 局部士兵选取为士官后，手中可支配的多钱了，受社会不良风气的影响，消失了抽烟要高档、穿衣要名牌，盲目地追求高消费，甚至超前消费的现象。这种

17、对自身的要求放松，导致“拜金主义”、“金钱至上”的思想有所上扬。 (八)、位置摆不正，行为有失当 少数士兵选取为士官后，觉得资格变老了，待遇提高了，虽不能同干部相提并论，但也不能与义务兵同日而语，有“选取前舍命干， 选取后松一半”的现象，选为士官后，不注意专业技术的学习和钻研，专业技术水平低下，得过且过，安逸思想严峻，工作标准不高，自身要求不严，榜样作用差，缺乏敬业精神，考虑工作少，私事想的多，工作怕苦怕累，只愿动嘴，不愿动手，工作不协作，服役态度不端正。 二、解决士官队伍存在问题的对策 (一)、抓好教育，夯实根底 能否最大限度地调动士官工作的积极性、主动性和制造性，取决于士官是否具有正确的人

18、生观、价值观、世界观。因此，要从思想政治教育入手，夯实士官的思想根底，使他们安心在部队服役，端正为地方老百姓效劳的态度。帮忙他们牢记“全心全意为人民效劳”的宗旨，坚决“爱岗敬业、无私奉献”的抱负信念，安心本职，立足岗位，充分发挥为消防部队的建立做出自己应有的奉献的积极性、主动性和制造性。正确对待荣誉，对待得失，一切以消防部队的进展大局为重。突出艰难奋斗、勤俭节省的部队优良传统，始终保持优良的作风。加强士官对国家法律、法规，军队的条令条例，以及消防部队各项规章制度的理解、贯彻执行的力度。提高他们遵纪守法， 自我约束的自觉性，让他们明确自己肩上的责任，树立起使命感和责任心。在生活、工作中摆正自己的

19、位置，安心服役，为消防部队的正规化、现代化的建立出力。 (二)、明确制度，建立健全机制 消防部队要实施量化考证，实行常常性考评与年终考评相结合，定性考评与定量考评相结合的方式，对士官的思想素养，业务技能，作风纪律及骨干带头作用的发挥状况进展全面考评，促进他们奋勉进取，尽职尽责完成部队交给的各项工作任务。同时，也要加强监视治理的力度，特殊是对处在重要位置上的士官，例如：司务长、后勤班长等。他们相对于中队大多数士官来讲，自由时间比拟多，要防止治理上消失漏洞，造成事故。在奖惩方面，要坚持好公开、公正、公证的原则。而且，奖惩要得当，把士官的平常表现与经济挂钩，以确保他们的工作积极性。 (三)、积极引导

20、，增加士官的自律力量 作为消防部队的基层警官要积极作好士官的引导工作，强化他们作为一般一兵的意识。引导他们熟悉到士官作为一般一兵的本质，“兵头将尾”的地位作用。要求士官要担负起对义务兵教育治理的责任;担起带头指导训练的骨干作用，自觉做到时时走在义务兵的前面，与义务兵打成一片，在工作中，给义务兵起好榜样带头作用。另外，还要做好士官的消费引导工作，在士官中开展不乱花钱，不进消费消遣场所，不进发廊，不喝酒，不赌博等活动，引导士官正值消费，合理消费。消防部队在日常工作、生活中与地方上的老百姓接触的时机比拟多，士官简单接交一些地方女青年，作为基层带兵人，应帮忙士官树立正确的婚恋观，自觉抵挡不正确的求偶心

21、态，有用心态，猎奇心态的影响和“酒绿灯红”的侵蚀，让他们以事业为重。对于年龄较小的士官要让他们珍惜在部队的珍贵时间，奋勉进取，建功立业。对于年龄较大的士官，要主动关怀他们的婚恋状况，纳入组织考虑的范围之内，多为他们解决实际的困难。 (四)、关怀士官，分散人心 在生活方面关怀、爱护士官，尽可能地为士官解决好实际问题。大局部士官服役到三期时，年龄都较大，他们的婚恋问题比拟突出，以及在部队服役无法照看到家庭。与警官相比，在生活上的确有不少难处和苦衷，这就要求部队的警官要设身处地的为他们着想，尽力排忧解难。士官家属来队探望时，作为部队的干部要主动接待，热忱款待，并为他们解决好吃、住问题，让他们像回到家

22、一样。对于农村来的士官，尽量安排他们在农忙的时候休假，给他们一些解决后顾之忧的条件;对于到了婚恋年龄的士官，应主动与其原籍所在地的民政部门和有关单位联系，共同想方法，使他们感受到组织的暖和，从而激发他们工作的积极性和事业心;对于家庭有困难或家中遭受到天灾人祸的，应在经济上赐予他们帮忙，让他们信任组织，依靠组织;对于已有子女的士官，要帮忙其妻子解决就业问题，子女的入学问题，以及家庭的住房问题。总之，对待他们的问题，要细、要仔细，争取以最好的方法解决。 (五)、实施岗位培训，提高士官工作力量 对于不同职位的士官，要对其进展岗位培训，提高他们的工作力量，充分发挥消防部队培训机构的作用，分批进展以组织

23、治理、专业技术、工作方法为主要内容的素养培训;对担当中队班长职务的士官，主要突出培训他们的治理、组织训练、技能操作、灭火、抢险救援等方面的力量;对于驾驶员、厨师等岗位上的士官，重点抓好其专业力量的培训：在对他们进展培训后，还要定期对他们进展考核，以确保他们时刻加强自身专业学问的学习，到达在日常工作中“保障有力”的目的。 (六)、区分层次培训，提高士官专业技能 消防部队士官队伍年度构造参差不齐、专业种类也比拟多，大局部文化素养偏低。这是消防部队存在的比拟突出的问题，提高士官队伍的素养，首先要让他们学好科学文化学问，依据不同文化层次，对他们进展分层，根据训练大纲，突出共同科目、教学法、治理学问、政

24、治根底理论等为主的培训;其次、实行短期培训与长期培训相结合，在职培训与技能竞赛相结合等形式，提高士官队伍的专业技能;第三、定期考核，实施嘉奖，把考核成绩作为晋级晋衔、增加工资档次的依据;第四、对进展潜力大的士官，应安排多种岗位熬炼，将其培育成高素养的士官人才。 (七)、开展连续教育，增加士官进展后劲 针对士官队伍文化素养偏低的现状，应组织他们学习高科技学问，如电脑操作、软件应用等相应科学文化学问，重点学习消防专业技能、装备使用学问;鼓舞并组织士官参与地方各大院校举办的函授以及国家举办的成人自学考试，积极选送士官参与培训班，逐步提高士官队伍的文化素养。 (八)、大胆使用 消防部队日常工作量比拟大

25、，干部相对较少，这就造成很多事情忙不过来，士官在部队建立中的地位作用打算了他们可以为干局部忧。但一些消防警官的思想，还仍旧停留在过去的熟悉上，有的仍把士官当成兵来对待。这在严格治理，严格要求方面是正确的，但却限制了士官作用的发挥。对于士官，干部应当适当给予他们重要的任务，给予他们肯定的责任和权力。有的警官对士官“选、训、管”这个系统工程，还没有高度重视和摆到应有的位置上，对士官队伍建立的指导和保障也没形成合力。有的对士官表现出来的积极因素关注、引导不够，往往是看消极、抓消极的因素多，在肯定程度上挫伤了士官队伍的积极性。作为消防部队的警官要切实转变观念，大胆放手使用思想素养过硬、有力量、有阅历的

26、士官，让他们在日常工作、生活中挑起“大梁”。 总之，无论社会环境、兵员成份以及官兵思想观念、价值取向、行为方式如何发生深刻的变化，只要从士官队伍建立的实际动身，辨证运用现代科学治理理论，以部队条令条例和规章制度为依据，把教育、奖惩、鼓励结合起来，积极探究部队治理的新方法、新路子，充分调动起一切促进治理的积极因素，就肯定能够发挥士官的骨干作用。提高消防部队科学治理工作水平，维护消防部队威猛之师、文明之师的良好形象，确保部队高度稳定和集中统一，真正实现新形势下的消防事业的巨大进展。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总四 一、实习目的： 毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，

27、积存阅历，把握技能，增长才能，为顺当毕业并走上工作岗位打好根底。 二、实习时间、方式： 1见习时间：20xx年12月14日至20xx年3月31日 2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习 三、实习内容： 1、了解企业(或单位)的经营特点 (1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。 (2)企业(单位)主要的经营工程，其他经营工程。 (3)企业(单位)的生产状况或经营状况。 2、了解企业(单位)的治理组织 (1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。 (2)企业职工人数及生产的规模，生产组织治理的建制。 (3)财务会计治理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业(或单位)

28、的会计工作 (1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。 (2)会计凭证的格式及内容 (3)会计帐簿的种类、格式 (4)对帐与结帐工作 (5)会计报表种类及格式 4、其他相关学问的了解 (1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况。 (2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的状况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调整表。 8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 四、要求： 1、明的确习目的，端正态度，遵守职业道德。 2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制

29、度。 3、不懂就问，虚心请教。 4、留意文明礼貌，爱惜公物，保持室内清洁卫生。 5、留意安全，防止事故的发生。 6、不泄漏经济隐秘，对会计资料细心爱惜，不颠倒挨次，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总五 一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视，与年龄有关系吗? 二、调查方法： 1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主

30、要缘由。 2.通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。 三：调查状况和资料整理 四、结论 (1)近视的主要缘由： 1 看电视距离太近; 2 看电视的时间太长; 3 所看电视的画面浓度太深; 4 写作业时的姿态不正确 ; 5 在光线太强的阳光下看书 ; 6 在光线太弱的光下看书; 7 长时间的坐在电脑、电视前; 8 不合理饮食; 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不仔细做眼保健操 (2)在这里我想给大家提出几点建议 ： 1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。 3

31、每天坚持做两次眼保健操。 4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲惫状态。 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心安康;二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，准时发觉眼病，以便早发觉、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们肯定要好好爱惜它! 人大代表可以向代表大会和它的常务委员会提出提案或是议案，提案是一个代表或是10名以下代表联合提名的提案;议案是10名以上人大代表联合提名的提案叫议案。 其格式没有严格的限定，一般是有个提案的封皮，上面有固定的格式要求， 一是题目，就是写上“关

32、于提案” 二是提案人姓名 三是提案代表的所在代表团 四是时间 封皮里面是提案的内容，提案的大体格式如下： 关于解决困难群体的最低生活保障问题的提案 近来，国家公布的cpi居高不下，全年平均估计到达4.5%，对于城市的低收入家庭影响不小。据本市公布的数据，全市平均人均收入为2400元，其中，人均收入低于800元的占24%，低于600元的占11%. 自从全市实行最低生活保障以来，低保家庭的生活得到了根本的保障。但是，随着物价指数的上涨，特殊是粮食和肉类价格大幅度上涨后，低保家庭的生活受到了极大的影响。据初步调查(抽样调查了56户)，低保家庭因物价上涨，使其家庭月支出增加了230元，而我市的低保标准

33、是一年前制定的，并且始终没有调整，使低保家庭实际的生活水平下降。 低收入家庭关系到我市近8%的居民，也关系到社会的稳定和百姓人心的向背。 为此，建议提高我市的低保标准，同时将低保标准与物价指数挂钩，保证低收入家庭的生活水平不至于由于物价上上涨而下降。 同时，建议解决低收入边缘户的生活补助或是社会救助问题，以保证其根本的生活。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总六 在劳碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头。在教学活动中，我仔细反思，深刻熟悉到教师素养对教育质量的提高有着重要的作用。回忆八年的工作、学习，自我剖析，连续提高自我的教育教学力量。 本人高度自觉，长期坚持政治

34、学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准，根据各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。 1.我仔细学习课程标准、教育名著、教育杂志等，准时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。 2.力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机灵，组织语言调动学生的学习积极性。 3.在平常多向有阅历的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历，并将自己的阅历准时记入宋芝君的教育博客中。 4.我不断扩大自己的学问

35、面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的学问，边读书边积存，为提高教育教学力量不断努力。 5.担当班主任期间，我专心、用情做好工作，学生在各项竞赛中获得一等奖；担当非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。 1.理论学问并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的熟悉，才能演化为详细的做法。 2.工作的阅历还不够丰富，这需要我平常多向阅历丰富的教师请教，同时也要留意这方面的积存。博客关注的内容可以连续多样化。 3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而

36、实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，根本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 1.多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。 2.积极参与区里组织的公开课竞赛，积存阅历，感受教育的另一方天空。 3.积极参与学校组织的各项竞赛活动，提高自身力量。 这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，盼望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。 精选内容分析法与文本分析法的异同教学总结汇总七 宣传途径： 一、各店高挂横幅“专业铸就十五年辉煌，*眼镜国庆豪礼大送”，国庆促销活动方案。 二、做了一期报纸，介绍了公司的活动，并且附上了30块的优待券

37、。 三、电视广告上注明白优待活动。 其他的没有做什么宣传了，原来想做一些传单的，结果城管不让发，后来想去租拱门和气球过来。结果也不让挂，由于创办卫生城市。 应当说，整个宣传活动做的很不好，个人认为，不同的市场下不同的区域宣传途径应当有所不同，假如是针对学生市场，去各学校门口发一些传单或者小礼品还是有效的，规划方案国庆促销活动方案。 而在各大城市，报纸电视宣传可以起到肯定得作用。 关于活动内容： 1、进店送礼：国庆期间但凡进店即送可乐一罐。 该活动效果还可以，许多顾客拿到可乐都很快乐，但是可乐的吸引力还是不够，下次活动，我想换成眼镜清洁剂。 2、消费送礼： 任意消费即送精致礼品，包括笔记本、水杯、雨伞等等。 3、各种各样的各种价位的套餐活动。 总之，有的店国庆业绩还可以，有的店没有做起来，今年的放假跟往年又不一样。还是要依据各店的实际状况制定。