观《热血教师》有感(多篇).docx

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1、 观热血教师有感(多篇) 第一篇：观热血教师有感 观热血教师后感 小每文儿 美国电影热血教师，是一部嘻哈、励志，对教师与学生均具有教育意义的教育类电影。之前我也看过不少有关教育类的电影，也在书中读到好多的这样布满奇迹的教学故事。我由衷地鄙视那带着学生们制造奇迹的得意的教师们。我发觉教师原来也(请连续 关注公文素材库ily.”这一条，增加了他们的集体观念，一人犯错集体担当，有困难了相互帮助。启发我在以后的教学中，要积极营造这样一种“家”的气氛，让每一个孩子爱惜他们这个共同的家、关爱身边的兄弟姐妹。 影片中这样一群来自社会底层、行为不羁的学生，一位敢于冒险、心中有大爱的教师，共同制造出了教育的奇迹

2、。从众人眼中的“最差”，蜕变为“佼佼者”，这个奇迹让我看到教师对学生的影响力是如此之大，甚至能够颠覆思想与行为；让我信任只要我们这些教师想方设法去转变，就肯定能把学生的激情、才智和制造力发挥到极致。 还记得一年前刚接手一个新的班级时，孩子们对我生疏、不适应，家长质疑，这一切曾一度让我压力很大，当时静下来安下心，想一想，还是自己做得不够好，要让学生心中有你，就先要心有学生。课上积极与学生互动，课下也泡在教室里与学生谈天，慢慢地他们的喜怒哀乐开头牵动我的心灵，融入了我的生活。那是一次“演讲竞赛”，我和伙伴刘教师选了两个女孩子一起朗读，并且一起在自习课上练习，让底下的孩子们为她们指导，为她们加油。不

3、凑巧，抽到了第一个上场，两个女孩子很镇静，正常发挥，其他教师都评价很好，作为二年级的孩子已经很棒了。可是，不幸的是，最终的成绩不高，评委组给出的理由是第一个出场有点吃亏，下次留意。散了场后，孩子们个个垂头丧气的站在队伍里，那一刻，我的心酸了，眼泪涌了出来。我竖起大拇指，大声的说了一句：“孩子们，你们是最棒的！”孩子们笑了，我也笑了！其实成绩并不重要，重要的是我和孩子们的心在一起！ 克拉克教师用他的心暖和孩子们的心，让孩子看到了光明。 信任，有朝一日，我们的专心、用爱也会制造出教育的奇迹！作为一名青年教师，我们有幻想、有朝气，在孩子面前我们略微缺乏急躁和阅历，肯定要积极发觉问题，准时订正，向有阅

4、历的老教师请教学习。 第五篇：观热血教师有感 观热血教师有感 电影热血教师是依据美国“最正确教师”获得者罗恩?克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子叙述了克拉克教师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克教师信念十足、幽默幽默、精力充足、富有朝气，他思维活泼善用不同的教育方式抓住教育契机，拥有敏锐的目光洞察学生的内心世界。他的形象加深了我对教师职业的熟悉，他的作为更是发人深思。 有那么一幕：当罗恩在摇摆莎美卡的桌椅释放自己的生气之后，背上他的书包，说：“你们赢了。”于是，他踏步走出了教室。我要说的重点是此时罗恩身后还是孩子欢呼雀跃么，那种喧闹的场景和

5、之前罗恩进班时比拟却是有所收敛的，电影接着给了我们一个镜头“莎美卡被震动了么，她的表情是那么的单一，好像陷入深深地思索。目光确是真的在坚决些什么！”当你好像还在想：“天啊，这帮孩子怎么可以这样。”接下来的罗恩却告知你：“天啊，我不行以这样！”其次天，学生口中的白痴回来了还带着他独特的教学方式（16袋巧克力奶），不知你有没有留意到，罗恩坐在那里，校进步来的时候孩子们很宁静，这是给我们一种什么样的信息呢？罗恩面带着微笑，开头了他特殊的工作。他来的时候向校长说：“是啊，没人要他们，但我情愿。”在这里他以自己的爱心和急躁固然可能还有那个美女的劝慰坚持着、执着了。 “去追赶人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”记住这句话，当自己想放弃的时候，时时想着它。