农村小学教师述职报告通用.docx
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1、 农村小学教师述职报告通用 以“以人为本,狠抓常规,标准进展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、坚固树立和全面落实科学进展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师进展,学生进展,学校进展”,致力于建立群众满足的农村优秀学校。 二、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、全村11名教师年龄偏大,教师业务素养以及根本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色教育的水平有待提高。 4、校本教研还需连续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高。 5、学生的德育工作、养成教育需进一步
2、加强。 三、主要工作及措施 (一)、学校治理工作: 1、宗旨:加强师德建立、以人为本、依法治校、情理并重、鼓励进展。 2、思路:以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。 3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参加谈论的根底上来不断激发教师的工作热忱,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作,深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常治理,使各种治理行为标准。 (二)、学校教师队伍建立: 1、各块工作队伍建立
3、 各块工作是学校的核心,是火车头。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增加自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时到处起带头作用,树立起良好的风气。三要增加团结,发挥出团队作用,相互补台,每个班子成员时刻牢记治理即效劳,为教师办实事、送暖和。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,制造性地干好自己的工作。六要增加治理的科学性、时效性。七要增加法律意识,学法、用法、执法,依法治理学校。 2、教师队伍建立 一是加强教师队伍的政治治理、师德建立,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。连续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习,使教师
4、团队有一种艰难奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习,增加读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素养作为校本研训的重要内容,还请大家记住:用力只能称职,专心才能优秀。学校在现在条件下,要想跟上学校进展的步伐,光用力已经不行,要讨论科学的方法,查找大面积提高教学质量的新途径,用学问武装自己,快速成长起来以适应新形势进展的需要。 三是加强教育理论的学习,由于没有教育理论作基石,教师的专业进展是走不远的;假如不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有端详教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕获到有价值的东西,只
5、能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、端详教育现象。要求每位教师要结合自己制定的学习规划写好学习笔记,学校将定期检查。 四、学校德育工作: 强化校风、校训建立:校风是一所学校师生在共同的目标和熟悉的根底上经过长期的努力而形成的一种行为风气,是衡量学校质量的一个重要标志。校风建立,要以少先队为龙头,以班主任为骨干,全体师生共同努力才能有新的突破。 在校风建立中,德育工作是重头戏,要潜心讨论德育工作的性质和规律,狠抓根底,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一滴,不急不躁的从学生的根底品德的培育训练抓起。把学校“学生一日生活常规”的内容渗透到德育工作中,摒弃高、大、空的德育说教,要
6、讨论学生的心理,了解学生的实际,从学生的认知水平动身,从小事抓起,培育学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育,目标要清楚,要有连续性,可持续性。 五、质量是永恒的主题 全面落实课程规划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,不开无轨电车,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。 “以教学为中心,质量为核心,”这是我们思索安排工作的动身点和落脚点,不行阻断偏颇,不能顾此失彼,全校教师都要依据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条详细的、切实可行的、行之有效的方法和措施,用科学的思维规划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不
7、移性。各学科在原来根底上,要有所提高,强化学生各科优秀率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要仔细查找缘由,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说,教师质量还是特别打算着学校的声誉,打算着家长的信任度和社会的满足度。我校教师的团队意识和协作精神还是比拟强的,盼望大家不要各自为战,要团结作战,用集体才智战胜困难,苦干加巧干,制造优异成绩。各科教师要加强教学和辅导,把功夫下在平常,把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结,相互支持和理解,记住:“校荣我荣,校耻我耻”。 需要留意的几个问题: 1、要坚持“全面、全体、优质”,留意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽
8、可能削减两极分化和偏科现象的发生。 2、教育主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查,特殊是课堂教学的检查。对不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学质量下滑的有关人员,要进展个别谈话。 六、校本研修工作 科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学效劳的活动。 1、要求教育主任依据我校的实际状况仔细制定学校教研工作规划,整个学期的规划要有严密的联系性。 2、每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。 3、教师必需准时参与教研活动。 七、特色工作: 1、领导重视是实施的根基。 2、连续做好校园及班级文化建立。 3、连续开展好大课间体育活动。 4、连续组织好学
9、生的兴趣小组活动。 八、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。 本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我爱护力量。全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产安全,做到人人管、每天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发觉、早排解;三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多照顾,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特殊是发生较为严峻事故要准时汇报学校领导。 总之,学校工作是一项繁琐、杂细的工作。要想把它做好,还得需要全校教师的共同努力及全校教
10、师的鼎力支持。我想,只要大家齐心协力、齐抓共管,我村的学校工作将会得到长足的进展。 农村小学教师述职报告通用二 20xx年全市教育工作的总体要求和指导思想是:仔细贯彻和落实科学进展观,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为重点,根据“师生为本,素养育人;均衡进展,整体提高;强力突破,不断超越”的二十四字方针要求,在确保“两基”顺当迎“国检”的根底上,推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的进展。依据 * * 市教育局20xx年工作要点及 * * 镇20xx年教育工作规划,结合 * * 学区教育教学实际状况,对全学区20xx年秋季学期教育教学工作作如下安排: 一、学校治理工作: 以提出的“”
11、 和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等重要思想为指导,积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学标准化治理等教育法律法规,以科学的进展观统领学校进展,坚固树立以人为本的教育进展观,以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教育工程,开拓创新,奋勉进取,不断提升富溪教育质量,办一方人民满足的农村教育。 1、宗旨:以人为本、依法治校、素养育人、鼓励进展 2、思路:师生为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参加谈论的根底上来不断激发教师的工作热忱,要让优秀教师香起来,
12、不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感,。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校治理达标工作,深入贯彻 * * 市中小学标准化治理的根本要求,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常治理,使各种治理行为标准。 6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收,但提高“两基”水平,稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手,我们要通过“两基”工作,进一步夯实根底教育进展的根底,坚决不移地根据“双高普九”要求,促进全学区教育和经济全面持续协调进展。 二、工作目标: 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识,增加主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,
13、多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓效劳;一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推动学校各项工作的开展,以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克制困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性,形成人人都是治理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中
14、心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试,不断培育学生的创新精神和实践力量,促使学生全面进展、素养优良,促进学校整体教育教学质量进展。 4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色,不断促进教师专业成长和学校的后续进展。在学校科研工作中,积极做好学校有关课题讨论和校本培训工作,努力促进教师群体的专业成长,为他们的专业进展制造机遇、搭建舞台,积极塑造一批具有肯定影响力的教师群体。 5、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立,以学生行为标准教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德
15、育治理网络,以家长学校建立为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改良学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施,营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛,努力做好各项教育宣传工作,展现学校进展动态和教师个人风采,把我们的富溪小学营造成布满文化,布满才智,布满人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇,深化教师人事制度改革。 在省、州、市教育主管部门的指导下,根据市政府及市教育局的统一部署,仔细贯彻国务院关于义务教育学校实施绩效工资
16、的指导意见,逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教育系统绩效工资考核安排实施意见精神,结合我校(学区)实际,制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。 事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及教师的切身利益,涉及教育事业的进展大计。改革愈深入,思想政治工作和教师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导,思想工作必需走在详细工作实施的前头,并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建立不能脱离教师生活和工作环境,不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因此,学校主要负责人必需深入细致地作好教职工的思想政治工作,学校领导班子必需统一思想,有效工作,切实引导教师树立办好人民满足的教育的抱负和信念,
17、为教育事业的改革和进展打牢根底。 8、抓好教师连续教育工作。 依据 * * 市 “十x五” 教师连续教育实施方案,连续推动以“一德三新”为主要内容的教师连续教育工作,提高教师专业素养。做好“十x五” 教师连续教育资料建立,为20xx年教师连续教育考核验收打下根底。 积极参与市骨干教师培训,通过各级培训,在骨干教师的质量和数量上还要取得新的进展,学校要加强校际沟通和外出培训,利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教育沟通活动,派出骨干教师参与学习和培训,落实骨干教师的责任和待遇。构建校级骨干教师体系,使我学区骨干教师队伍形成合理的规模和梯度,为提高全学区教学质量效劳。 9、市教育局已将20xx年确
18、定为“教育教学质量年”,学区各小学要在充分解读市局工作要点的根底上,结合学校实际制定出切实可行的推动学校教育教学质量稳步提高的详细措施并仔细实施,使学校教育教学质量在今年有较大幅度的提高。 10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作: (一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。 1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点,积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教
19、育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与治理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要努力办好“家长学校”,安排一次集中授课,不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,讨论农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,实行多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校,树立良好教育形象。 1、仔细
20、贯彻执行新中华人民共和国义务教育法,仔细落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,标准办学行为,提升校务公开的标准性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针,仔细学习 * * 市中小学标准治理,严格执行课程规划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的安康教育与乘座非法营运车辆接送师生的治理工作,确保不出任何过失。 4、深入实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”,以崭新的校容校貌、美丽的校园环境
21、迎接“国庆六十周年”。 (三)、加强学习沟通,塑造 * * 教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,标准教师的教育行为和工作方式;通过教研组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题讨论。要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师
22、德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师我们要关注她们的成长,积极实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教育,全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识,对比课程规划,仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据贵州省公布要求安排的课程规划,严格掌握周活动总量和学科教学学时,不得随便增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育熬炼时间,不断促进学生全面进展,积极推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度,对学校教学常规进展精细化治理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各
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