入学教育总结大学入学教育总结(9篇).docx
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1、 入学教育总结大学入学教育总结(9篇)如何写入学教育总结(推举)一 一、安坐 安坐是学生在教室开展学习活动的前提，在入学教育中起这很重要的责任。因此，开学一周时间，我主要是让学生在教室练习安做，通过一些手指操嬉戏、桌面嬉戏让学生能坚持坐30分钟左右。 二、熟悉学校 学生初次来到学校对学校环境不熟识，本周除了安坐以外就是带着学生尽快熟识学校的学习环境和生活环境。主要设计了熟悉教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学。 三、习惯养成 学生大局部从农村来，一些不好的习惯也随之而来，乱丢垃圾，随地吐痰，甚至随地大小便。对于这些问题，这些学生，我留意留心观看，发觉学生有想上厕所的意愿，立刻带着他到厕所大小
2、便或交由生辅教师帮助带着上厕所。有的学生不听招呼，我也只有买一些糖果连哄带骗。 经过一星期的相处，我觉得教育是需要付出的，而特别教育更要付出，智障教育更是需要教师全身心的付出，面对一个个满脸鼻涕，满身泥巴，有不听指挥的学生，我们只能蹲下来擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教学上还要依据学生的实际状况处处搜集资料，自编教材，完成教学任务。有位专家说过，普校出教书匠，而教育是出教育家。我没有想自己有一天能成为教育家。但是面对这些孩子，我不会放弃。 如何写入学教育总结(推举)二 敬重的贵单位领导： 您好!本人应xxx同学的恳求，推举该生参与贵校xx讨论生入学考试。 本人在该生读xx时，担当其任课教师
3、，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极其深刻。 经过xx阶段的训练，该生具备扎实的专业根底，业务娴熟。已经精彩的完成了xx课题任务。具备肯定的科研工作力量，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的规律推理力量，工作精彩，组织力量强，能够解决科研工作中的常见问题。 该生的共性内敛，做事沉稳;针对事物重点，作深入剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发觉，他在对事物的看法上，具备较强独立思索力量。另外，该生具有较强的分析与解决问题的力量。 该生有较强的进取心，有剧烈的进一步深造和提高的要求。对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探究精神。反响快，共性坚韧，作风朴实。喜爱传媒治理，对科研工作有深厚的兴趣
4、。 本人认为该生有连续培育的前途，建议贵单位赐予考核和选择培育的时机。 此致 敬礼! 如何写入学教育总结(推举)三 红彤彤的烈日下，我们迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流汗不流泪的心度过十四个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐完毕了让人回味无穷的军训。 军训留给我们的是坚决和毅力，而入学教育带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会在初来的班干部竞选中，我以一票之差落选，我虽然竞选失败，但我心仍向上。 我感谢这次失败，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜竞选胜利者，由于她告知我我的许多缺乏，她也让我学会了宽容和感恩。我想我会努力完善自己的综合素养的。 在接下来的专业
5、介绍中，我认清了我要必学和需选学的内容，通过那次精彩介绍，我摸清自己的学习方向，我区分了大学与高中学习的很多不同之处。我了解到我们班大多数同学都很懂计算机，这证明白我的起点比他们低，但我并不自卑，由于我信任天道酬勤。 然后就是种种教育。安全教育让我更加懂得爱护自己，让我学会在危急中的逃难方法。我会时刻提高警觉，由于人们往往关注概率小的“大危急”，无视实则高危的“小危急”。认知教育让我们认清了大学与中学的许多不同，我们要学会独立，学会照看自己，学会社交，学会礼貌。 励志教育告知我们要自强不息，定下适宜目标，然后全力以赴。图馆教育后，我们大致了解了我校图书馆的各种规章，便利了我们以后充分地使用图馆
6、。 两个满天繁星的夜晚，我们分别倾听了优秀学长们的学习阅历和无壁大学生何xx的故事。他们都告知了我们一个道理：顽强、勤奋、乐观铸就胜利人士。达芬奇说过：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生可得永生长眠。 后来的科研立项和社会实践报告会告知我们学习和实践都很重要，通过实践，我们能够早一点接触社会，让我们知道社会的无奇不有和残酷，也让我们学会团结互助，知道团队利益高于个人，自私心态不能存在。 通过本次长达一周的入学教育，我的思想得到进一步深化，各方面素养有了微微提高。今后，在人生路上我应发挥自己的才智，施展自己的理想，立志为社会做出不行磨灭的奉献。 如何写入学教育总结(推举)四 高考的战斗最终完毕，在
7、漫漫无期的长假后，最终迎来了我的大学生活，这是我生命新的开头，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入学教育，让我们受益匪浅。 先是，集体集合，点名，每人发了一册xx学院新生守则，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的奇怪。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦专心，真正学会了如何做一名合格的大学生。 之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个感动啊。在学长的带着下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。 校园中间有一个小湖，墨
8、色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我突然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。 湖对面是小小的一个广场，似乎是回音壁似的构造吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发觉校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发觉柿子树也能被修成园林树，我都快不熟悉你们啦。 到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了很多的喜鹊，也拴住了我们寻找美的眼睛，滋润了我们日渐干枯的心
9、。 接下来是连续的游园，在学校的后面，我们发觉了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来芳香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。 游园完毕后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说经常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引经常引来一片赞美。 在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。
10、 他让我明白了将来与现实的距离;抱负与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明白前进的方向。让我在开学之初的茫然里好像看到了一扇半开的门。从那里模糊透进了盼望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从今开头展翅飞行。 坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着，也不知道是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切完毕了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷漫蒙的，看不清晰。太多的想法被扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。 高中时代，偶然听到一首歌怒放的生命，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在
11、我的生命里?最终，高考完毕了，是非成败不需论，且走好脚下的路。 我犹如一个在黑暗里挣扎已久的人，最终等到了拂晓，最终看到了阳光，最终可以为自己而活，开头自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出个样子。 学了这个专业，我并不感到不适宜或是懊悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，效劳于社会，实现自己的人生目标，人生价值。 扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。 很快乐成为xx大学的一员。作为新生，对于学校、教师、同学都布满新期盼。为了让我们深入了解学校和教师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个具体的新生入学教育安排。连续几天的讲座
12、，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等珍贵，需要迎难而上努力学习。 讲座一：自身专业学问与技能 由学校精彩的教师为我们一一诠释各种专业的学问与技能，同时结合自身和身边的亲身经受让我们清晰了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信念，明白只有在学校仔细学好专业学问，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的将来更上一层楼。 我肯定要努力完成三年的学业，学好专业学问，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信念，一点一滴筑幻想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与傲慢! 如何写入学教育总结(推举)五 带着对将来的向往，对新学问的渴望，对青春的美妙梦
13、想及奇怪心，我们来到了梦寐以求的大学校园，天地为之而开阔，视野因此而宽广，信任这并不是我们奋斗的终点，而恰是人生幻想的开端。 为了让我们新学生们尽快适应大学新生活、新环境，胜利地实现由高中到大学的过渡，我们参加了学院组织的一系列入学教育活动，例如严厉仔细、至关重要的心肺复苏安全急救讲座；诙谐幽默、发人深思的心理安康讲座以及催人奋进、意义深刻的百善孝为先道德学问讲座，无一不给我们留下深深地印象，让我们明白一名大学生所应具备的力量和素养，使我们知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德标准和安全法则，可谓收益丰厚。 刚入大学，青春年少的我们可以对安全急救学问一窍不通，由于中学里一切都向学习看齐，这些
14、和课本无关的学问根本一概不提，再说了，太平盛世或许没几个人会认为自己会出什么安全事故，这些就导致了我们对安全学问的匮乏，一旦发生事故，我们就会手足无措，任由危急扩大。因此针对这种状况，学校为我们开展了心肺复苏安全急救讲座，让我们明白了当一个人的生命遇到危急时，我们不该站在那里大喊大叫、手足无措，而应在发出求救信息之后对病人实行急救，确保其心脏不会停顿跳动。或许会有人认为这个讲座，那他就大错特错了，由于永久不会知道我们身边的谁或是自己会不会突发意外。对安全学问进展肯定的了解，防患于未然，永久不会是多余的。 安全急救学问教会了如何爱护生命安全，那么同等重要的心理讲座则教会了我们作为一名大学生所应具
15、备的心理素养。 众所周知，大学的日程作息与高中极为不同，让我们感觉到不适应，甚至有的人难以承受。由于大学里面的课程很少，这就使得我们每天有很多空余时间，也就有一局部人把珍贵的时间铺张在嬉戏上。为了我们新生能尽快适应大学生活，学校为我们开展了心理讲座，在心灵上对我们加以指导，使我们明白大学时学问的殿堂，是学知的天地，让我们懂得学问的宝贵，以及要珍惜生命，切不行把青春年华铺张在网络嬉戏上。心理讲座，让我们再次燃起拼搏的烈焰，指引着我们向着更远大的抱负启程。 当我们身体安全，心里顽强时，学校也不忘了给我们进展一次洗涤心灵的讲座百善孝为先道德学问讲座。 古有孔子尚礼，而到了今日物欲横流，利益至上的今日
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