计算机基础课程自主学习指南.docx
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1、计算机根底课程自主学习指南一、课程简介大学计算机根底是为大学一年级学生开设的一门根底课程。内容涉及计算机根底学问和应用技能。主要内容有计算机根底学问,Office办公软件的根本应用,网络的根底学问和应用。本课程的目标是“拓宽学问面提高应用力量培育创力量”,即:初步了解计算机的根本原理、技术和方法;了解计算机进展趋势;把握常用操作系统的使用;娴熟把握办公自动化常用软件的应用;通过实践培育创意识和动手力量,为学习后继计算机根底课程夯实根底;最终目标是培育学生在各专业领域中应用计算机解决问题的意识和力量。二、课程的任务与目的任务:引导学生生疏以计算机为核心的信息技术在信息化社会中的地位和作用;培育大
2、学生的信息素养;初步具备利用计算机处理和解决问题的意识和力量,为将来应用计算机学问和技能解决本专业实际问题打下根底。同时,通过该课程学习,使学生生疏、了解和初步把握自主学习的方法和途径,为今后的个体进展奠定根底。目的:通过课程学习,使学生了解肯定的计算机软硬件根底学问;娴熟把握 Windows 的根本操作;娴熟使用常用办公软件及有用工具处理日常事务;把握通过网络猎取信息、使用信息,以及与他人沟通的方法和技能,了解信息化社会中的相关法律与道德标准。三、教学组织方式以自学为主,辅以多途径的答疑方式。自主学习:学生通过教师引导,并以学习指南为依据,依据自身根底制订自主学习打算; 利用教材和网络学习平
3、台等开展自主学习。上机实践在全面开放的机房完成。多途径辅导:教师通过现场定时定点的集体和个别辅导、网上答疑、邮件和其它沟通工具开展互动教学活动,指导学生达成学习目标。四、考核方式课程考核方式:阶段考核阶段实践考核+大作业考核全部承受机考,分阶段、分模块进展,即:完成一个模块学习,考核一个模块。全校统一组织,考核的内容承受面对实际的应用问题。大作业:在一个学问模块学习完成后,要求学生完成一个综合应用大作业。各局部所占比例:Word 模块(30%)+ Excel 模块30%+PowerPoint 模块20%+大作业20%五、课程内容与根本要求一计算机根底学问与 Windows 操作系统介绍1学习内
4、容(1) 计算机的进展、计算机系统构造;(2) 计算机信息的表示;(3) Windows 操作系统。2. 学习重点:操作系统使用3. 学习难点:信息的表示与存储4. 学习要求学习目标(1) 初步了解计算机系统构造;(2) 了解数制的概念、信息表示;(3) 了解数据在计算机中的表示与存储方式;(4) 娴熟把握 Windows XP 操作系统资源治理器的使用;(5) 把握 Windows XP 工作环境设置、系统环境的优化和安全性设置。二Word 2023 根本操作和综合应用1. 学习内容(1) 文档的输入、储存、输出;(2) 编辑排版技术;(3) 图文混排、应用表格、公式的使用。2. 学习重点:
5、编辑排版技术3. 学习难点:Word 图文混排及综合应用4. 学习要求学习目标(1) 娴熟把握文档的创立与保存、输入与编辑;(2) 娴熟把握文本、段落、页面格式化;(3) 把握图表操作;(4) 把握 Word 2023 的排版技术。三Excel 2023 根本操作和综合应用1. 学习内容(1) 工作表的输入与编辑;(2) 格式化表格;(3) 公式与常用函数;(4) 图表制作;(5) 数据治理与应用。2. 学习重点:公式与常用函数、数据治理。3. 学习难点:Excel 函数的使用4. 学习要求学习目标(1) 娴熟把握工作表的建立、编辑、格式化;(2) 娴熟把握数据库常用函数功能、格式和用法;(3
6、) 把握在数据库中进展各种数据分析的方法;(4) 把握工作表的格式化操作;(5) 把握在实际生活、工作、学习中实际运用 Excel 处理数据的一般化方法。四PowerPoint2023 根本操作和综合应用1. 学习内容(1) 演示文稿的制作;(2) 多媒体效果;(3) 布局与美化;(4) 放映技术。2. 学习重点:演示文稿的多媒体效果3. 学习难点:演示文稿效果的提升4. 学习要求学习目标(1) 娴熟把握演示文稿的创立方法、把握“设计模板”的使用;(2) 娴熟把握编辑和修饰幻灯片的方法;(3) 把握设置动画效果方法;(4) 了解演示文稿的打印。五网络根底和应用1学习内容(1) 计算机网络的根本
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