初三班主任工作计划下册第一学期初三第一学期班主任工作计划第一学期(十三篇).docx

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1、 初三班主任工作计划下册第一学期初三第一学期班主任工作计划第一学期(十三篇)初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇一 一、创立良好的班级学习气氛 结合学校的“班级文化建立”的设想，结合毕业班的特点，我们会通过对教室环境的重新布置，为班级建立一个和谐进去的文化气氛。我们会充分利用班级的前后的宣传栏，创立“时事角”、“学习园地”、“中考信息栏”、“班级风采”，利用两边的墙壁的空间，张贴各种鼓励的宣传语，让学生能时刻意识到自己作为毕业生的身份，充分利用时间，积极上进，努力争取中考成功。 二、加强班干部队伍的建立，努力发挥班干部的榜样作用 学生干部是班集体的核心，他们肩负

2、着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任的得力助手。要发挥班干部的榜样作用，尽量把那些德才兼备、在同学中具有肯定威信的同学选出来，让他们担当起治理班级的重任。本学期要结合学生在上学期的表现，组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，加强学生的自主治理，为本学期的治理工作打下根底。 三、加强小组合作，促进共同进步 合作学习小组是生本教育的灵魂，是课堂活动的根本单位，是开展班级治理工作的重要抓手。发挥小组合作的作用，发挥小组成员团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共

3、同解决，发挥小组的最大效力。在寒假的时候我们就已经进展小组的合作学习，把全班分为3个小组，每组设组长一人，10人一组，依据学习成绩进展好、中、差的搭配。教师布置寒假作业，然后对小组进步行培训，假期中三个小组长相互协商进展学习工作的贯彻落实和监视。从反应的状况来看，效果还是不错的。 四、因材施教，实施走班制教学 学生的学习成绩出入很大，实行平衡班教学，会导致有些学生“吃不饱”，有些学生则会消化不了，不利于学生的学习。年级经过争论，打算实施走班制教学，首先会在数学、物理、化学科进展尝试。我们会依据学生的不同水平、两极分化的状况、偏科的状况等，提出不同的指导意见和学习要求，把学生分成两个班，由不同的

4、教师进展教学，盼望在详细的教学中尽量做到分层教学，提高学生的学习积极性和学习效率。 五、连续做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是不交作业、迟到、追赶打闹、自习课和上课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好礼貌、仪表的教育，协作学校加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。尤其是要强化课堂学习纪律，由于毕业班不同一般的年级，成绩是肯定要重视的。要成绩提上去，就必需抓好课堂纪律。 六、加强家校合作 学生的”成长离不开家长的支持。初三的学习任务繁重，学生的心理压力大，加强与家长的联系，准时了解学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思

5、想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 七、做好后进生的转化工作，提高他们学习的自觉性 后进生并不肯定就是“差”，后进生的界定和识别是相对的，不能将后进生肯定化。一个学生某个方面差，但他的其他方面可能是优秀的，他不大听话，可能他见解独到;他文化落后，可他体格超群;他厌烦书本，可能他动手力量很强。鼓舞后进生对自己优秀的方面适当加以进展，给他们学习、进步的时机，敬重并爱护其兴趣，引导他们学会自主学习、自主探究，尽量促进其进步。 作为班主任，我会从教育和教学等各方面做好工作，与其他科任教师共同努力，鼓舞学生，提高他们的信念，为他们能以最好状态参与中考取得好成绩尽自己的一份力

6、。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇二 九年级是初中的关键一年。为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、有文明、有纪律的毕业生，学生能考上抱负高中”的总体目标，在积极开展学校德育工作、做好常常性工作的根底上，依据九年一班的详细状况和毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 一、指导思想 以学校德育理念为指导，结合大一学生的共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针和素养教育。为了全面贯彻国家教育方针，面对全体学生，我们应当全面实施学生素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强学生的世界观、人生观和价值观教育，使学生正确对待初中毕业的重要转折

7、点，使全部九年级学生都能顺当完成九年学业。 二、班级现状分析 九年级一班有40名学生。有22个女生，18个男生。班级整体状况不错，学风、班风、纪律都比拟抱负。大多数学生是本着学习学问的精神来学校的，学习欲望强，行为习惯好，自我鼓励力量强。但是课堂气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。 三，班级目标： 1、加强班级治理，树立良好的班级学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有一个明确的目标规划，并有信念、毅力和动力来实现自己的抱负。 3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。 四、工作重点： 1、加强班级治理，狠抓学生行为标准。 2、设定目标，建立模型，制造良好的学习环境。 3、

8、做好学生的培育和弥补差异，加强学生的心理疏导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时收费。 五、详细措施： 1、加强班级治理，连续营造良好的班级气氛，弘扬学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是集体竞争力的根底。九年级是初中打算性的一年。为了让第一堂课和个人更有竞争力，这学期将加强班级治理，努力杜绝违纪行为。 2、培育干部的力量。鼓舞小干部大胆工作，向他们展现工作方法;严格要求小干部在学问和力量上有较大进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到表率作用，即“以面带点”;培育干部团结协作精神，要能通过干部小群体建立正确健全的舆论，带动全班开展批判和自我批判，形成

9、集体组织、纪律和进取精神，也就是“面对面”。我为这个班干部的力量培育搭建了一个舞台，每周邀请学生轮番主持班会。经过一段时间的实践，取得了良好的效果。虽然是毕业班，但我觉得培育这样的力量还是很有必要的。 3、抓好教学质量，在保证通过率的根底上提高优良率，同时亲密协作学科教师的工作，准时与其他教师沟通，使班级成绩稳步上升。协作各位教师做好各学科。 4、加强学生心理素养教育。由于初三工作的任务是培育学生德智体美全面进展，所以要加强对学生的素养教育，素养教育的根底是心理素养教育。由于初中的学习负担 5、注意体育熬炼，提高身体素养。毕业年级压力大，要多关注学生的体育熬炼，协作体育教师把握体育课质量，加强

10、与家长的联系，共同关注学生的安康教育。 6、利用活动课时间组织全班或课间文化体育活动，让学生劳逸结合，促进身心安康进展，同时提高班级分散力，使全班全面进展。 7、积极开展后进生转化，分析后进生产生的缘由，鼓舞帮忙后进生，让他们不甘落后，迎头赶上，进而在全班形成良好的竞争机制，让全班共同进步。 8、加强安全教育，教室应保持宁静，值班学生要保持教室干净，确保安全(包括防火、防盗和用电安全)。 9、加强与父母的亲密联系。针对局部学生的学校状况，准时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况，与家长共同制定有效的教育方法，让学生在良好的心理状态下投入学习。 10、在其他方面，要求学生以中学生守则和中

11、学生日常行为标准为标准，严格要求自己努力成为一名合格的中学生。 不及物动词关键任务 初三学生正面临人生的另一个十字路口，心理简单，大起大落，简单受四周事物的影响，思想会明显向积极或消极的方向进展。因此，班主任必需建立和谐公平的师生关系，把自己作为集体的一员，努力成为学生公平人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面是教育和引导学生正确端详和分析当前的社会形势，初步树立学生正确的人生观和科学的世界观，精确把握自己的人生历程。同时，积极协调，初步建立社会、学校、家庭三位一体。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇三 本学期，我连续担当九(8)班班主任

12、工作。九年级是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的班班风还算稳定，学习根底不太好，所以这个学期我们班就要连续稳定班风，然后在稳定班风的根底上连续抓好学风建立，争取成绩能有一个突破，到达抱负的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划。 一、抓班风带学风 1、标准学生的仪表和言行，让他们能遵守学校的各项规定，实现班集体的稳定。 2、加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担

13、心全因素。 3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、辅导转化和学法指导结合 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 积极与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完

14、善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，帮忙学生对弱科学习的突破。 三、注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 四、协作学校完成各项工作 今年的工作重点有：体育加试、理化操作考试、中考及填报志愿等，确保学生顺当毕业的同时，争取取得更大的成绩。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇四 一、指导思想： 对于九年级的学生来说，面临的是

15、人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。以政教处工作规划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二、目标任务： 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成绩。 三、班级状况分析： 我班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。除一位外乡镇学生以外，全部来自于本镇。这些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本

16、目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 四、详细措施： 1、连续加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，承受挑战。 2、加强学生常规工作的治理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细承受检查，争取改正不

17、良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3、以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的预备。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成绩。 4、积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。协作体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参与运动会、篮球竞赛、文

18、艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。 五、班级重点活动内容安排： 2月 1、制定规划，了解学生的到校状况。 3月 1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点，开展抱负目标教育。 2、加强中学生守则和中学生日常行为范的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4、做好职业中专招生工作。 4月 1、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 2、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，急躁做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以

19、理”。 3、做好各项考试预备工作。 5月 1、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，准时召开家长会，共同商讨教育和培育学生的方法。 2、坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。 6月 1、加强“差生”的转化工作，实行个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培育，让他们加强对学生的治理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。 2、做好中考各项工作。 7月 1、发放毕业证 2、组织学生高中到高中报到。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇五 一、状况分析 本学期，九年级学生共43人，其中女生21

20、人，男生22人;走读生7人，住宿生36人。单亲留守儿童16人，双亲留守儿童12人。学生纪律较好，平常没有大的违纪违规现象，但没有深厚的学习风气，学习自觉性和习惯较差。局部学生厌学、个别学生还沉迷手机嬉戏。班级的学习状况处于全县中上等水平。在初三的最终一学期里，要不断努力，争取在班风学风建立和学业成绩两方面有大的进步。 二、方法措施 九年级下学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 (一)、立目标、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”。通过开展主题班会及日常教育和引导，让学生明确自己的目标，并在学习过程中坚持不懈地努力，转变学习态度，提高学习效率。 (二)、树信念、奋力冲刺中考：

21、这学期最终的两三个月是冲刺阶段和收获季节，各学科都要开头复习，在复习中，鼓舞学生树立足够的信念，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 (三)、教方法、提高复习效率：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种班主任、科任教师、家长顾全大局、协同

22、作战、齐抓共管、全面提高的局面。 其二是对各次模拟考中消失的问题准时分析缘由，找出对策。如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去、考试时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念全心备考。力求：强科争优势、弱科保底线。 (四)、抓治理，制造良好学习环境。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心。 (五)、重课堂，确保课课有实效：课堂纪律是有效学习的保证，实行以下抓法： 1、严格要求课堂纪律，催促学生仔细听讲，特殊是学习成绩差的，不放弃任何一个学生。 2、教育学生踏实勤学，努力进步。 3、建立学习小

23、组，实施同伴互助。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生多关怀和鼓舞，适当加大培育力度。 (六)、加强与家长联系。消失问题准时通报，共商对策，到达共同治理的目的，争取紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 三、各月份详细工作安排 2月份 1. 报到注册工作及检查寒假作业。 2. 主题教育：入学纪律、安全常规教育。 3. 调整班委会成员，完善班级治理制度。 4. 召开班、团干部会。 3月份 1. 分析上学期期末考试成绩，确立班级学习方面的奋斗目标。 2. 组建学习小组。 3. 主题教育：好学上进，做一个努

24、力的人。 4. “学雷锋”活动月。 5. 职教招生分流工作及召开家长会。 6. 摸底考试及考情分析。 4月份 1. 主题教育：互帮互助，克制学习中的困难。 2. 安全教育及疏散演练。 3. 中考报名及体育测试。 4. 学业水平测试及考情分析。 5. 复习阅历沟通及策略指导。 5月份 1. 主题教育：树立信念，全力以赴冲刺中考。 2. 理化生试验操作考试。 3. 中考备考心理辅导讲座。 4. 模拟考及考情分析。 5. 毕业生档案整建。 6月份 1. 主题教育：调整状态，轻松应考。 2. 全真模拟考及考情分析。 3. 与家长沟通，共同做好学生考前心理、生理等方面的预备。 4. 考前心理辅导讲座。

25、5. 组织学生参与中考，指导学生填报志愿。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇六 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。 二、现状分析 本班现有34名学生，其中男生 15名，女生19名。从上学期的班级实际状况看，本班尖子生5名，长期处在前十名的位置;中间力气薄弱，这局部的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大局部学

26、生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响。 三、工作目标 依据本班的以上特点，结合学校工作规划，我想我本学期应当调动学生自主学习的积极性，营造出一个良好的学习气氛，保住尖子生，培育中间力气。让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 四、方法措施 1、树抱负、转变学习态度：在本班的宣传栏上写上鼓励的话语：“不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比根底比进步”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程，明确努力方向，为实现目

27、标而努力。 2、鼓舞学生树立信念：这学期是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，课下积极找教师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 3、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班

28、主任、科任教师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 6、狠抓安全教育，晨检、午检等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺

29、期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇七 初三年级其次学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划如下： 1、重申校规和班规，仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育进展教育。 2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓

30、舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、仔细上好每一节体育课，要求学生每天积极参加课间操的体育中考工程的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。 5、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应

31、顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 6、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术

32、。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 7、鼓舞学生树立信念：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难 8、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇八 如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学

33、生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。 一.指导思想： 以教育处工作规划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。 二.班级目标： 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习 气氛，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成绩。 三.详细工作 ： 1.连续加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉 抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目

34、标，还要有充分的思想预备，承受挑战。 2.加强学生常规工作的治理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检 查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3.以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的预备。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好

35、成绩。 4.积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。协作体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。 班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建立得更温馨、更布满盼望。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇九 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中

36、成绩也不抱负。 当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控;

37、有的已消失早恋现象。 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加

38、了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇十 一、帮助学生树立远大的人生幻想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观构成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，所以抓紧抓

39、好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵

40、魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3、应对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效

41、率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情景对详细科目的学习方法全方位的指导， 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其团体自力更生的本领，同时也让小组的同学

42、在提高自身的同时让自已的本领也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来仅有刻苦，仅有艰难的劳动才有巨大收获。 6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心。 四、加强班级治理 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平

43、常，早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习情景，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，_x了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的

44、同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 初三班主任工作规划下册第一学期 初三第一学期班主任工作规划第一学期篇十一 九年级是初中阶段最终的一年，而这个学期是初三最终一个学期，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据本班的详细状况，特制定本工作规划。 一、班级根本状况 从总体状况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩，

45、自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力，厌学，纪律松散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级目标 1、连续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现中考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长。 3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，顺当升上抱负的学校，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育，增加同学们安全防范意识，提高同学们自护力量。 5、急躁指导同学们的生活，