创建绿色学校计划创建绿色学校工作计划(8篇).docx

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1、 创建绿色学校计划创建绿色学校工作计划(8篇)推举创立绿色学校规划(精)一 塘新中学是国家级示范性高中，校园环境美丽，湖光山色交相辉映，绿树繁花香飘四季。学校始建于1941年，现有教学班64个，学生3400多人，教职工240人。其中高级教师40多人。教师队伍构造合理，业务精良。 校园占地面积136673m2，分教学区、活动区、生活区三块，布局合理，搭配和谐，大道小径横贯斜穿。学校获得了市级“文明单位”、“现代教育技术装备先进学校”、“全国制造教育试验学校”、“传统体育工程试验学校”、“广州市新课程样本学校”等荣誉称号。 学校秉承七十年优良办学传统，确立“以学生的进展为本，为学生的一生奠基，对民

2、族的将来负责”的办学理念，积极构建“主体性、参加式、活动化”的环保教育模式，全面提高学生环保意识。 塘新中学放眼于学校进展的将来，充分发挥省级示范高中、省级绿色学校的示范作用，合理配置优质教育资源，不断扩大办学规模，提高办学效益，新校址占地205亩，可绿化面积50060平方米，已绿化28035平方米。学校先期投资6000万元，已建成教学楼两栋、学生宿舍楼三栋(21000平方米)、食堂、教工宿舍楼四栋、标准田径场（塑胶跑道）、篮球场（6个）、排球场（2个）、羽毛球球场（1个）。20xx年学校又投资20xx万元，兴建一座的综合楼，该楼融试验、图书、生物标本、学术报告、天文观测为一体。近期学校兴建食

3、堂一座（6000平方米）、日光温室（350平方米）、花卉培育园（10亩）、教工宿舍楼一栋、体育馆（3000座,3200平方米）。新校规划高品位，建立高质量，追求卓越，争创一流，致力于创办全国绿色学校。 目前，新中人正以昂扬的斗志，饱满的热忱，与时俱进，开拓进取，向国家级示范高中迈进。 （一）组织治理 1、领导重视 学校成立以校长为组长的绿色学校创立领导小组，并成立了绿色学校办公室,制定了创立国家级绿色学校行动方案。领导小组每年召开特地会议3-5次，另外行政会议、校长办公会议、教职工大会，有很多内容涉及环保。 2、理念先进 在总结过去“创绿”阅历的根底上，不断思索工作中存在的缺乏，拟定了新的目标

4、：建立高品位、高标准的国家级绿色学校，构建适合师生学习、进展的环境空间，加强环境教育，开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动，培育师生自觉环保行为，推动环境教育向兄弟学校、社会、家庭的辐射、扩展，充分发挥绿色学校示范作用。 3、资料建立 学校制定创立绿色学校规划、目标，每年有规划、有检查、有落实、有总结。学校工作规划和工作总结中有专项内容，学校有档案可查。 学校不断充实资料。订购有关环保内容或与环保教育有关的教学资料，这些资料已放校阅览室供学生查阅。通过购置、翻录等途径获得了不少有关环保内容的录像带、光盘，微机室有学生调查讨论的专题课件。 4、宣传教育 学校有若干块教育宣传栏，如“与环境真诚友好

5、，同自然和谐相处“，“我们只有一个地球“，各班轮番出宣传墙报，播送站有专题宣传内容。利用音乐、美术等课程对学生进展环境教育熏陶，教学生唱环保歌曲、作美术作品。以校报为载体，屡次进行环保征文活动；开拓环保专刊，打造环保气氛。 5、环保培训 学校制订教师培训规划，召开特地会议学习文件、法律和有关材料。同时利用晨会、政治学习等对全体教职工工会上传达争创绿色学校意见和上级会议精神，并对大家进展环保技巧的培训。 （二）环境教育课堂渗透程度 1、课堂渗透 学校制定学科渗透环境教育的规划和要求、落实环保教育学科渗透的评估要求、促进教师环保教育教科研工作的措施等，各学科较好完成了教学大纲要求的环境教育内容。教

6、师立足于课堂教学，努力渗透环境内容。档案中有教师们的教学规划和详细备课内容。各位教师能把教学与实际严密结合，带着同学深入实地调查讨论，学生反映良好，深受学生宠爱。在每学期、学年考试中有环境爱护的内容，学校有试卷可查。 2、活动课程 学校生物、地理、物理、化学等均成立了活动小组，从事环境的调查、讨论。学校均聘请环保局的同志来校作环境教育报告，并开展了赠书活动。 团委、学生会每年重大节日、争创文明县城期间均组织环保活动。每班每学期开展一次以上环保专题讲座，召开环保主题班会，并办一期黑板报。 （三）课外环境爱护实践教育 1、课外小组活动 讨论小组活动频繁，有规划、有辅导教师。学校每学期均有社会实践活

7、动，或拾垃圾，或参观，或社会调查。活动中特殊留意强调让学生写出心得体会，或投稿，或沟通。学生屡次参与由团市委和市环保局组织的征文、绘画竞赛，同时参与其他级别的竞赛，均获得较好的奖项。 2、课外实践活动 学生常常参加校内义务劳动，执周班每星期均要清扫学校公共场所，有时植树、种草、平坦土地，清理杂物，清扫周边环境。建立社会活动实践地，组织学生到厂、河流调查环境状况，写出心得、建议。定期参与社区环保宣传教育活动，并把一些卫生状况准时反应给有关部门。 （四）环境教育效果 1、学生切实把握各科教材中有关环保教育的有关内容。 学校印发各学科教材中有关环保学问的内容供大家学习，师生环保素养明显提高。同学们具

8、有维护环境干净的自觉性，无吸烟、无乱丢、乱画、乱写行为，学校加强了治理,节水、节电、节纸、节能工作做得较好。 近几年来，我们结合新课程的实施，对教育、教学的内容和形式都进展了改革，确立了“学校的一切教育活动都是课程”的观念，融绿色教育于课堂教学中。教育处利用备课组活动平台，引导全体教师从传授绿色理念的角度动身，重新整理教材，把各学科教材中可以渗透绿色教育的学问点整理出来，列出提纲，然后共同协商，把学生求知的触角引向更宽阔的空间。让学生不仅把握学问，而且懂得关怀他人，关怀社会，关怀自然。学校要求教师在课堂教学渗透中，着重突出“三个结合”：一是与学生素养教育相结合；二是与学校教育科研相结合；三是与

9、现行教材相结合。教师们积极响应学校的号召，仔细挖掘教材中相关绿色教育的内容，查找相关资料，自然、奇妙地把绿色理念渗透到自己的课堂中去，提高了教育教学效果。 2、师生环境意识较高。 (1)、教育成果丰硕。有不少教师写出了自己参加环境教育的感想和体会，也有局部同志受到市级以上的环保、综合实践和教育局等有关部门的嘉奖；学生在环保书画竞赛中获得市级以上嘉奖多人，团委获组织奖。 (2)、以地理科技大赛为切入点，开展环保学问讲座。教育是一项培育人，塑造人的工作，是否具有良好环境道德已成为评价一个社会人的道德素养标准之一。本着让学生接触环保、了解环保、熟悉环保、参加环保、宣传环保和突出地理教育特色的目的，以

10、提高学生根本素养为宗旨，结合我校学生实际，参照本学科及相关学科学问力量要求，本学期本科组开展环保学问讲座，主要是地理科组教师主讲。所以在第x届、第x届和第x届“地球小博士”全国地理科技大赛取得优异的成绩： 第x届同学获二等奖，黄炤坚同学获三等奖；吴明华教师获“全国优秀指导教师一等奖”，并授予“全国优秀科技辅导员”称号。 第x届同学获一等奖，谢趁平、秦金顺同学获二等奖，陈煜星、汤晓君获三等奖；郭敬筱教师获“全国优秀指导教师一等奖”，并授予“全国优秀科技辅导员”称号。 第x届：由330人参与了大赛。通过我校全体学生和地理科组全体教师的共同努力，取得了辉煌成绩：有11位同学获一等奖、13位同学获二等

11、奖、17人获三等奖。另外，塘新中学获得“全国地理科普教育先进单位”荣誉称号，冯流芳校长获得“全国科教先进校长”荣誉称号，彭成发等7名地理教师获得“全国优秀科技辅导员”荣誉称号。 3、积极参加面对社会的环境监视和宣传教育活动。 学生参加对外宣传活动及社会实践活动，如赴敬老院、汽车站等地的活动对改善环境质量，提高人们的环境意识产生了肯定影响。 4、校园清洁美丽。 (1)、校园绿化 学校校区占地205亩，绿化总面积45000平方米，绿化百分比为16.5%，可绿化地均得到绿化。有塑胶跑道，栽种有人工草坪，绿草如茵。学校干净、美丽，文化内蕴丰富。 (2)、校园卫生状况 教室爱护干净，窗明几净；食堂卫生条

12、件好，杜绝“四害”的侵扰；厕所洁净无异味，学校无卫生死角。 (3)、污染掌握 学校治污工作规章制度完善，校园和家属区垃圾按时投放，随时清理，垃圾分类处理，环境始终保持清洁。试验废物得到妥当处理。 (4)、做好节能工作。节能工作是创立绿色学校的重点和难点之一。学校本着培育节省意识，树立环保理念的精神，对师生进展节能教育和观念熏陶。留意各种宣传牌的制作设置，留意用电用水的监控。几年中，除基建用电用水量较大外，总体用水用电量有较大降低。 (5)、校园生态环境建立 校园整体布局合理，搭配谐调，绿树成荫。教学楼高大宏伟，图书馆拔地而起。校园内大道小径，横贯斜叉，曲径通幽；四时花卉，品种多样；整个校园融自

13、然风貌与人文风情于一体，“每一处风景都会说话”。 视野开阔，气概雄伟。大力构筑生态环境工程，规划建立高品位、高标准、高质量，校园绿化、环境景观,特聘请绿化公司规划设计，追求卓越，争创一流。经过一年的细心打造，校园环境景观初具规模。 由于我校进展本身及周边环境等问题，我校在创立过程中还存在着一些问题。例如： 由于我校建立还没有完全完毕，工地施工对学校卫生环境有着肯定的影响，一些物件摆放不齐，局域地面卫生状况有待改观。 创立绿色学校是我校全体教职工的愿望，我们将以争创为动力，以评估为契机，乘势而上，推动学校环境教育的进展，促进学校可持续进展，为提高民族素养、共建绿色家园、培育更多的具有创新力量和适

14、应社会进展的祖国建立人才做出应有的奉献。 推举创立绿色学校规划(精)二 近几年来，随着我校对创立绿色学校熟悉的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创立绿色学校的工作力度不断加大，创立绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。 宋埠中学的前身可以追溯到1906年陈志谦创办的（）“潮音学堂”。陈志谦又名陈益华，瑞安市林洋镇林洋底陈村人，年他随秋瑾女士为反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平阳宋埠创办“潮音学堂”掩护革命者。 宋埠中学真正创办于1970年，1997年迁到新校，选址于宋埠镇宋埠村林宅片。学校占地25亩，建有一幢教学楼（面积3200平方米）和一幢学生宿舍（面积1200平

15、方米）。xx年学校新建了一幢餐厅（550平方米）和修建了围墙，xx年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在xx年兴建一幢综合楼（840平方米）。我校经过这几年的努力建立，各功能室齐全，校园内文化气氛较浓，教室内宽阔光明，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、试验室、舞蹈室、计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也根本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件根底.学校现有10个班级，学生416人，在册教师43名，学历本科以上的教师有34人。广阔教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研气氛日臻深厚，广阔学

16、生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进展民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族骄傲感。 我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，根据校园建立营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园深厚人文与科学气氛。校园干洁净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化”一体化。整个校园人文气息深厚，环境清幽，是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本，和谐进展”的办学理念，以“开拓进取求实创新”为校训，业已形成“校风正教学纯学风浓”的优良气氛，赢得了良好的社会

17、声誉。 1、学校成立了创立“绿色学校”领导小组，由邱成功校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校”创立实施方案、安排好各阶段的工作。屡次在行政会议上对创立“绿色学校”进展了讨论，并召开创立“绿色学校”的领导小组会议，并制定出每学期创立“绿色学校”的工作安排规划，投入大量经费，目前，我校绿化面积到达xx，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。 2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。 3、学校为了加强校园环境建立，削减环境污染，投资二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进展

18、了整修，为学生供应了舒适的学习和生活环境。 1、学校要求有关学科进展渗透教育，并要求将开展环境教育的详细内容表达在教学规划内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。 2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增加师生环保意识。 3、组织特地的环境教育活动小组（由科学组负责），其它课外活动小组帮助协作，如：对宋埠水质的调查等。 4、“特色劳动基地”创立。由校长室和党支部牵头带着全校教职工在休息时间参与劳动基地的创立，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对安排到各班的劳动基地进展种植，全校师生

19、共同参加，受到了很好的劳动教育。 5、学校每个班级每学期都要进行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增加了环保意识。 6、坚持每学年放假前对学生进展环保教育。 7、每学期出两次以上的环保黑板报。 8、班级文化建立评比，不定期进展班级文化建立评比，对班级环境进展突击检查。 9、“绿色班级”创立活动。对班级环保工作进展评估，每月进展公布。 我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境爱护教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加漂亮；并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素养，使整个校园内部环境变的更加温馨。 推举创立绿色学校规划

20、(精)三 敬重的各位教师与亲爱的同学们： 大家早上好，我今日演讲的主题是：争做环保少年，为创立绿色校园献策 我们共同生活在同一个地球上。地球环境的好坏，与每一个公民息息相关。环境爱护，要从每一个公民，每一件事做起。爱护好自己的校园环境，也就为爱护全球环境做出了奉献。 1、垃圾原本是一种财宝，我们却把它放错了位置，使它对我们造成了巨大的危害。现在是让垃圾发挥它真正作用的时候了。我们建议有关部门应建立垃圾回收站，对垃圾进展处理，让垃圾变废为宝，化害为利，造福人类。例如：可以建垃圾燃烧场，与发电厂核供热管道相匹配起来，就可以获得人力所需的电能、热能。只要人们更新观念、更新技术，垃圾与人争地之嫌是可以

21、解除的。同时我们在清理垃圾时肯定要将垃圾分类分清哪些是可回收的，哪些是不行回收的。 2、建议城建部门在城建规划时，将居民区、闹市区(商业区)、厂区、校区进展科学合理的规划。 建议环保、公安等部门加强有关环境噪音污染的法规的执行，如制止在学生上课时间进展建筑施工，严禁在标有禁鸣标志的市区街道鸣喇叭等。 3、节省每一滴水，每一度电。 4、保持校园环境的洁净整齐，见废纸要捡起。 5、不随地吐痰。 6、教室、办公室实行袋装垃圾。 推举创立绿色学校规划(精)四 依据市委、市政府关于建立“五个校园”的.意见（渝委办发20xx50号）文件精神，为加快“五个校园建立”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良

22、好的教书育人环境。学校以20xx年胜利创立区级“绿色学校”为起点，连续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学学问，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建立。现结合学校建立绿色校园的状况进展仔细自查，并将状况汇报如下。 学校把创立“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。学校自20xx年来成立了创立“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建立”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建立”的各项工作；德育处、教育处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建立”各项工作的详细实施，做到分工明确，责任到人，各

23、司其职，确保创立工作顺当实施。 （一）将“绿色校园建立”纳入三年进展规划。20xx年学校制定三年进展规划时将“建立五个校园”工作纳入其中，并按时间挨次有序开展各项创立工作。历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特殊是成立了创立“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。 （二）将“绿色校园建立”纳入学期工作规划。每学期校长在制定学校年度工作规划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创立工作作为重要内容之一。德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。 （三）将创立工作与文明评比结合起来。学

24、校结合绿色校园建立工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象，教室、公共场合是否有自来水未关等现象，并将检查状况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作严密结合起来，同时借助校园播送、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。 （四）将创立工作与绩效工资结合起来。学校将绿色校园工作与班主任工作联系起来，制定了“二塘小学护绿卫生检查评比制度”，并将班级考核状况与期末班主任绩效工资考核结合起来，有力地促进了学校环境卫生转变和学生文明行为的标准。 学校通过制定学校工作规划和学期工作规划，完善各种评优评先制度等有力地促进了学校的五个校园制度建立，标准了治理。 学校依

25、据条件切实落实“以生为本”理念，从开设课程、学科渗透、环保宣传等多角度对学生开展扎实有效的绿色环保教育和可持续进展教育活动。 （一）利用升旗仪式、主题班会，开展环保学问教育。学校利用集体朝会、国旗下讲话、主题班会、校园播送等途径准时对学生进展环保宣传教育，宣传绿色环保学问，准时反映学校创立工作的最新状况等。如开展“绿地行动”，“蓝天行动”，“安静行动”，“碧水行动”，“ 珍惜水资源”等学问的宣传，提高了师生的环境意识。 （二）利用重大纪念日，积极组织开展专题教育活动。结合“六?五”世界环境日、“四?二二”世界地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育主题活动。如：发动学生为班级献花；开展环境爱护征

26、文竞赛、环境学问问答等；利用“3?12”植树节引导学生积极参加植树护绿；利用重庆市开展创模活动引导学生开展垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进展监视等一些力所能及的爱护环境的行动。 （三）引导学生开展“环境爱护”的各种教育主题活动。学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”规划，该活动开展一年多来，不仅有效回收了学校班级的可利用垃圾，同时干净了校园，树立了全体同学的爱心帮扶行动；鼓舞学生参加有关环境爱护的小课题讨论，如五年级学生在20xx年参加的“井口工业园区工业“三废”污染状况的调查讨论”小课题在校级进展了展现；每期参与社区开展的环境爱护活动，如三年级学生进入社区进展环境维护，捡拾垃圾等活动

27、；通过不同方式向群众宣传环保学问、节省水电、节省用纸，美化、绿化、净化 （四）开展德育社区化活动。结合学校德育社区化活动，学生分年段开展活动。如五六年级学生分别到园区企业开呈现代企业生产学问了解以及现代企业废水废气处理学问了解；三四年级学生到敬老院进展敬老、爱老感恩活动；一二年级学生参与校内护绿卫生干净行动等，在这些活动中，增加了学生环保意识，培育了学生喜爱大自然，爱护环境的高尚情操。 （五）利用课堂主渠道，开展绿色教育活动。学校要求各年段都要开展环境教育的课程；除此之外，各学科教师利用课堂主渠道，寓环境教育于课堂教学之中，有意识地进展环境教育渗透，传授环保学问，对学生进展节水、节电、防污染、

28、倡低碳等环境教育。 学校非常重视绿色规划，根据“总体规划，逐步建立”的思路，细心设计、科学合理地开展我校“绿色校园”的建立。 首先，学校打造绿色环境。20xx年学校将足球场周边地块改造成为了绿色花台。进入校门后呈现在眼前的是绿树成荫、花红柳绿的漂亮场景。校园花园内花草树木生长良好，在校园足球场四周、塑胶操场环道、道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校门前过道两旁重新栽种了树木，校园常年绿意浓浓。 其次，打造绿色校园文化。20xx年起学校为每个班级设计了班级展现牌，以学校提倡的“绿色环境”为主色，进展班级介绍，“每月之星”，“中队格言”等一应俱全；学校定期粉刷楼面、过道、围栏，更新校园提示语牌；在教

29、师办公室购置绿色植物，在每层楼道种植小盆绿色植物，并分给每个班级，由孩子们进展每天养护。整个校园建立到达了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。使校园内四季有绿色，四季有花开，四季闻花香，营造了环境教育的良好气氛。 学校不仅开展丰富多彩的绿色教育系列活动，而且更加注意教育全体师生践行绿色行动，养成环保低碳生活方式，让绿色生活理念在二塘小学生根、开花、结果。 （一）校园实行学生自主治理模式。学校实行大队部、中队卫生值检查制度，由学校大队部成员，各班级中队组织学生构建成自主治理小组，轮番负责学校环境卫生的检查、催促，不仅培育了学生的仆人翁精神，而且熬炼了他们的治理力量，大大地调动了学生参加学校治理的

30、热忱，同时极大地净化了学校的环境。 （二）开展“垃圾回收、爱心储值行动”规划。经学校和德育处筹划，20xx年学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”规划，总务处为每个班级添置了垃圾回收箱，每天各个班级将矿泉水瓶、废纸、废报等垃圾分类存放，中午由专人按时交到德育处垃圾回收处，德育处安排2位大队干部负责记录重量。各班级获利资金的三分之二将返回班级，三分之一作为学校德育处爱心储值基金，定期对学校困难学生进展帮扶。学校开展“垃圾回收爱心储值行动”以来，学校环境我们将持续仔细地做好本项活动，真正打造学生环保节省习惯。 （三）留意合理使用资源。学校在水、电使用等方面采纳责任追究制和环境教育相结合的方法，除正面引

31、导学生珍惜资源外，班级水电实行班级负责制，教育学生杜绝“无人灯”现象；关门关水检查等制度；公共场所的水电使用由后勤人员特地负责，避开一些不必要的铺张。 建立绿色校园是我校工作的重要内容之一，通过活动的开展将使全校师生环保意识得到极大提高，绿色教育的理念将更加深入人心，绿色生活将逐步成为我校师生的常态。固然我们也糊涂地熟悉到，绿色校园的建立和进展将是一个长期的过程，我们将一如既往地做好此项工作，通过“五个校园建立”的创立，办好沙坪坝区的北部窗口学校。 推举创立绿色学校规划(精)五 广阔市民朋友们： 我们是城市的仆人，是城市文明的践行者，也是城市文明的受益人，让城市更文明、让生活更美妙，是我们共同

32、的价值追求。当前，我市正在全力以赴争创全国文明城市，而环顾身边，车辆乱停乱放、闯红灯、逆行、不“礼让斑马线”、翻越隔离栅栏等一些与城市美妙形象不和谐的镜头不时在公路上演，给市民出行带来诸多危急和不便，严峻影响城市文明形象。我们和您一样迫切盼望转变这种现状，推动形成遵章守法、相互礼让的风气，努力营造文明交通、绿色出行的环境，不断提升文明城市创立水平。为此，特向您发出如下建议： 一、争做低碳出行的示范者。 请您尽可能选择乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，避开交通拥堵，减轻停车压力。确需路边临时停车时，应紧靠道路右侧顺行方向作短暂停留，驾驶员不要离开车辆，遇交通拥堵时快速驶离。 二、争做文明出行

33、的引领者。 请您自觉协作执法人员开展交通秩序整治工作，共建良好秩序。人多时，请自觉排队上下车，主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。积极参加文明交通志愿效劳，宣传文明交通礼仪，订正不文明交通行为。 三、争做安全出行的践行者。 请广阔司机朋友们自觉礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯，切忌随便变道、掉头、占用应急车道，自觉摒弃不系安全带、接打电话、车窗抛物等交通陋俗，坚决抵抗闯红灯、酒后开车、疲惫驾驶等危急行为。请骑电动车、三轮车、摩托车的朋友们肯定要留意行驶安全，遵守交通规章，出行要戴安全头盔，在划定区域按序停放车辆;要靠公路右边行驶，变道提前打转向灯，切莫逆行、闯红灯。请广阔市民

34、朋友们自觉养成文明出行的良好习惯，出门走人行道，横过大路走“斑马线”，坚决克制闯红灯、乱穿公路、不在机动车道内行走、翻越交通隔离栅栏等出行陋俗，关爱自身和他人生命安全。 朋友们，全国文明城市既是一份崇高的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，我们理应成为文明交通的示范者、引领者和践行者。让我们马上行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告辞交通陋俗，争做文明有礼诸城人，为胜利创立为全国文明城市做出应有的奉献! 推举创立绿色学校规划(精)六 年度新版“绿色学校”创立自查报告汇编 “绿色学校”创立自查报告 近几年来，随着我校对创立绿色学校熟悉的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创立绿色学校的工作

35、力度不断加大，创立绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。 1、学校成立了创立“绿色学校”领导小组，由邱成功校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校”创立实施方案、安排好各阶段的工作。屡次在行政会议上对创立“绿色学校”进展了讨论，并召开创立“绿色学校”的领导小组会议，并制定出每学期创立“绿色学校”的工作安排规划，投入大量经费，目前，我校绿化面积到达 ，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。 2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。 3、学校为了加强校园环境建立，削减环境污染，投资二十万左右元对学校

36、整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进展了整修，为学生供应了舒适的学习和生活环境。 1、学校要求有关学科进展渗透教育，并要求将开展环境教育的详细内容表达在教学规划内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。 2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增加师生环保意识。 3、组织特地的环境教育活动小组，其它课外活动小组帮助协作，如：对宋埠水质的调查等。 4、“特色劳动基地”创立。由校长室和党支部牵头带着全校教职工在休息时间参与劳动基地的创立，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对安排到各

37、班的劳动基地进展种植，全校师生共同参加，受到了很好的劳动教育。 5、学校每个班级每学期都要进行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增加了环保意识。 6、坚持每学年放假前对学生进展环保教育。 7、每学期出两次以上的环保黑板报。 8、班级文化建立评比，不定期进展班级文化建立评比，对班级环境进展突击检查。 9、“绿色班级”创立活动。对班级环保工作进展评估，每月进展公布。 我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境爱护教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加漂亮； 并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素养，使整个校园内部环境变的

38、更加温馨。 推举创立绿色学校规划(精)七 2023年，在xxx党组领导下，xxx处党支部重点围绕xx中心工作，结合巡察整改，以提升效劳力量为重点，依据关于在基层党组织中开展“一支部一特色”培育（创立）三年行动规划的实施方案，积极创立“忠诚履职担当效劳”特色党支部。着力提升干部人事处效劳大局、效劳基层、效劳群众的力量，建立忠诚、洁净、有担当的组工干部队伍，努力建成“讲政治、重公正、业务精、作风好、党建强”的榜样部门。 一、创立主题：忠诚履职担当效劳 二、主题内涵：忠诚履职，组织人事干部就是要忠于党和人民的事业，坚持原则，公正正派，坚持公正无私，唯贤是举；担当效劳，就是要求组工干部有高度的责任感，

39、把职工的切身利益摆在第一位。在业务上精益求精，不断在工作上取得新的突破。 三、创立目标 利用一年时间，到2023年底，xxx处党支部建成与巡察整改、业务提升、干部效劳工作结合严密，拿得出手、叫得洪亮的特色党支部，助力提升xxxx基层党组织和党员干部形象，扩大xxx组织社会影响力。 四、创立措施 （一）擦亮“政治底色”，夯实效劳根基 1.旗帜鲜亮讲政治。坚持把支部的政治建立摆在首位，坚固树立“四个意识”，始终坚决“四个自信”，自觉做到“两个维护”。站在“三个地”的政治高度，进一步稳固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推动主题教育常态化、制度化、长效化。努力践行习近平总书记给予浙江的新期望，

40、深入贯彻习近平总书记关于xxxx重要论述精神，加强对党忠诚教育。深化政治理论学习，积极开展“新时代大学习跟着总书记读好书”活动，引导全体党员干部坚持读经典、学原著、勤思索，有效利用网络学堂、学习强国等平台资源，学时事、懂时局，保持与时俱进。 2.高标准开展组织生活。严格落实“三会一课”制度，建立党员参与组织生活状况档案，实施记实签到治理，确保党员到会率达80%以上。以缴纳党费、佩戴党徽的固定动作与自选动作相结合方式，增加党员对党组织的集体荣誉感。“虚实”结合打造支部精品党课，坚持“上一次党课，解决一个问题”的导向，力求每一次党课贴近工作实际，发挥党课教育平台作用。党员领导干部带头参与双重组织生

41、活、主题党日活动、党员民主评议、谈心谈话等党的组织生活制度。围绕巡察整改，高质量开展民主生活会，把民主生活会作为锤炼党性的实践课、强化纪律的训练场。积极开展“树立新时代浙江xx新形象”大争论，引导党员、干部直面问题、深挖根源，切实做到增“三性”去“四化”。 3.抓紧抓实组织建立。实施“支部共建堡垒共筑”规划。秉承“学习先锋，争做榜样”的原则，与xxx“先锋支部”开展共建活动，通过实地调研、座谈沟通等方式学习他们党建工作中的积极阅历和有效方式，利用不同支部之间的优势，实现资源互通、成果共享，充分发挥党支部先锋榜样作用和战斗堡垒作用。细心组织、周密推动支部换届，确保换届选举工作圆满完成。 （二）抓

42、好巡察整改，厘清效劳职责 4.突出抓好巡察整改“四个到位”。充分把握省委巡察对xx全面“把诊会脉”的机遇，以突破底部的士气对问题不回避、不遮掩，真反思、真整改，切实做到思想熟悉到位、组织领导到位、整改措施到位、整改效果到位。制定整改责任清单，落实整改责任人，把严格执行干部选拔任用规定、加强干部日常教育治理监视、消退根底性工作薄弱环节同“三型、五力”xxx建立、“三效劳”等工作相结合，持续完善创新因私出国境、直属事业单位治理等制度建立，扎扎实实推动巡察整改，以巡察整改新成效推动干部效劳新体验。 5.优化职责分工。xxx对各项工作职责进一步梳理分析，优化调整岗位分工，加强岗位协作。坚持“传帮带”，

43、根据“一对一”形式，不断下任务、压担子、提要求，通过业务讲解、现场指导等形式，进展阅历传授和理论指导，提升年轻干部的业务水平、工作力量和开拓创新思维。坚持“信息共享”，推动处室人员准时共享编制变动、职工根本信息更新、政策变更等非涉密信息，削减各自搜集信息的重复劳动，提高工作效率。坚持“岗位协作”，遇到急难险重的任务，坚持“分工不分家，主动补台”的原则，加强团队协作和协作，增加整体合力。 （三）提升业务素养，践行效劳承诺。 6.党建业务共振。坚持破解党建业务“两张皮”的问题导向，坚持“每名党员都是骨干，每名骨干都是党员”的培育目标，切实提升人事处干部业务水平和效劳力量。围绕xx中心工作，结合每月

44、支部主题党日活动召开处室会议，每名党员总结个人月度工作，制定月度规划，解读共享负责业务新政策，从而提高每位党员的业务水平和全局把控力量。提高支部党员主动性，加强与业务部门沟通沟通，精准把握相关政策，提升工作精确性。 7.创新效劳平台。探究建立“每周一答”制度，拓宽干部职工猎取人事政策渠道。每周在机关内网上定期公布工资治理、养老政策、医保福利、职称治理、提前退休政策、学历学位认证等与干部职工利益切身相关的问题解答，促进干部职工与人事部门同频共振，“零距离”感受组织的暖和和帮忙。 推举创立绿色学校规划(精)八 一、根本概况 _小学创立于_年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校园

45、面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化掩盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木青翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市“文明单位“、市“标准化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。 二、创立过程和成果 (一)统一熟悉，建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念，充分熟悉到创立绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续进展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参加的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为

46、成员的创立“绿色学校“活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续进展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建立及创新意识。形成“绿色校园“绿色教育“素养教育“可持续进展教育“的教育链条，把创立“绿色学校“、实施“绿色教育“作为落实整体素养教育、推动可持续进展教育的切入点，把开展环境教育创立“绿色学校“作为推动素养教育、提高教育质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。 (二)重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中 (1)把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素养教育的重要组成局部。我们实行多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学规划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步熟悉到人与自然和谐进展的重要性与迫切性