初中防疫防控主题班会教案范文(8篇).docx

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1、 初中疫情防控主题班会教案范文(通用8篇) 一、班会背景 殷忧启圣，多难兴邦。2023年春，肆虐的新冠病毒疫情将我们每个人都卷入了一场特别的战役。举国上下不畏困难困苦，为打赢这场战役而奉献自己的光和热。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成肯定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，正确熟悉、理性对待、科学应对疫情，激发学生爱国热忱，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。 二、班会主题 科学抗击疫情担当使命责任! 三、活动目标 1、通过主题班会使学生正确熟悉新冠肺炎疫情，科学防疫。

2、 2、通过致敬最美逆行者，学习典范，强化使命感、责任感。 3、通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力气，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。 四、学情分析 在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要肯定引导，才能让他们把握更精确，更系统的安全防护学问，提高安全防护意识与力量，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生抱负。 五、教学预备 1.学生提前通过各种渠道收集战“疫”英雄的故事。 2.教师收集疫情防控的相关新闻、视频和图片等，先进人物的事例。 六、教学过程 (一)教师导入：通过情景引入激发共鸣。 202

3、3年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战“疫”中，84岁老人钟南山前往一线;数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷实行有效措施掌握疫情扩散，落实到户，精准到人;各界人士踊跃捐款捐物看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。 (二)播放国歌(全体同学起立，在班主任教师的指挥下和着旋律唱国歌。) 班主任：虽然今日我们不能一起站在国旗下，仰视国

4、旗冉冉升起;虽然今日我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗;每个人在“云端”大声唱着国歌;每个人的心中都是对祖国的喜爱和对英雄的崇敬! (三)从病毒来源探寻敬畏自然和生命的价值 教师：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来!这个冬天，新冠肺炎疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰，太多的思索与感悟。教师和你们每个人一样，在这堂抗击新冠肺炎的大课中都是学生，让我们来一起学习和成长。 1、疫情爆发之初，那个肮脏的华南海鲜批发市场，虽然挂着海鲜批发市场的招牌，但是市场内存在众多的野生动物交易，其中一张来自群众

5、畜牧野味的菜单，看了实在让人触目惊心。这家野味店出售形形色色的野生动物，而专家从这些野生动物身上提取到了大量的新冠状病毒。 2、蝙蝠最有可能是新型冠状病毒的自然宿主。新型冠状病毒与云南菊头蝠的鼠13型冠状病毒的全都性高达96%。 3、请同学们辩证地思索人与自然，人与动物的关系，为何人类屡次挑战大自然的底线? 4、让同学们知道并了解病毒的来源，它们来自野生动物;其中蝙蝠身上携带SARS、非洲的埃博拉病毒、引发中东呼吸综合症的病毒，为什么这些病毒会传染给人类，教师需要引导学生进一步深度挖掘背后人类所持的世界观。 (四)通过积极的科学防疫担当公民责任。 导入：少年强则国强。同学们，当下你们还是读书的

6、年纪，面对新冠疫情，科学的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，爱护好自己，这是对当下防疫工作最大的奉献。 1、同学们共享自己假期为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个一般人的角度阐述这样作的意义。引申为每个人都在这场抗疫中做出奉献，都是抗疫战场上不行或缺的一份子。 2、新型冠状病毒是什么? 新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 3、如何防范新型冠状病毒? 教师：现在仍旧是疫情防控的关键时期，千万不要放松警觉，依旧要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚

7、餐、不聚拢。假如消失发热、咳嗽、乏力等可疑病症，请戴好口罩，准时到发热门诊就诊。 (五)通过致敬英雄，学会感恩，树立抱负。 1、钟南山，自2023年抗战“非典”，17后不惧危急，再次出征武汉抗击新冠病毒，即使他年过古稀，但顽强的他作为抗疫中的权威专家直言敢行，用自身的专业学问和奉献精神为国家，为社会奉献力气，实现自身的价值! 2、李文亮医生，他作为新冠病毒疫情最早的吹哨人，还曾被认定是“谣言的散播者”，后来他自己也感染上了肺炎，因救治无效早早完毕了自己的生命，但是他不忘初心始终坚守着为医者的本分，时刻心系病人，不忘自己作为医生的那份责任和担当。他的生命虽然短暂，但生命却很有意义。 3、李兰娟院

8、士，她曾经是一位赤脚医生，后经不断学习和进修，刻苦钻研最终成为了全国闻名的传染病学家，如今，古稀之年，她再度逆行，回到了疫情最严峻的风暴眼。肩挑使命，她的付出令我感动;心系国家和人民，她的精神值得我学习。 4、我想到了那一个个开车前往疫区，为医院输送医疗防护用品的货车司机，虽然他们不能在救死扶伤的一线冲锋陷阵，但他们也在用自己的方式实现自己的社会价值，他们不畏感染，努力为他人筑起一道道生命的防护线，他们的点滴行动将会聚成一股爱的暖流，令我们感动。 5、武汉金银潭医院的院长张定宇，他是一位医生，同时也是一位渐冻症的绝症患者，疫情爆发后，他不畏病痛熬煎，而是更加争分夺秒全身心投入抗击疫情的工作中，

9、或许，在他生命的终点能够尽力救治更多的病人便是他最大的生命价值，向我们诠释了渐冻的生命也要发光。 6、谈体会：从以上英雄身上你看到了什么，你有什么感受?(引导感受抗疫一线医护工的勇敢无畏和无私奉献精神，进展感恩教育) 教师总结：许多同学做得很不错，其他同学要向他们学习!(典范引领) (六)供应指引，将致敬英雄转化为实际行动。 教师：疫情慢慢淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上呈现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，英勇担负起新时代青少年的责任与使命。 1、思索将来遇到这样的灾难你会是谁?你将有怎样的作为? 2、同学发言 七、总结班会 同学们，十七年前，非

10、典爆发;如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建立中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见荣耀。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的将来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果?你们是否也情愿在国难燃眉时挺身而上，是否也情愿遗忘个人安危，家庭暖和，奔赴没有刀光剑的战场? 国家的进展离不开一批又一批的建立者和保卫者，正如目前还在奋战一线的医务工，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断制造，为国家和社会的进展奉献属于自己的力气，成为这个时代的榜样。我最亲爱的同学们!他日，你长大。请你做像

11、钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。 其次篇: 初中疫情防控主题班会教案 【班会背景】: 在停课不停学的背景下,自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。很多学校都出了自已学校的学习时间表，学生学习时间节奏特别的紧凑。在全国性疫情面前,学生不能做两耳不闻窗外事的书生,更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。为此，召开本次主题班会-疫情中的中国力气。 【活动主题】:疫情中的中国力气 【活动时间】:3月-日上午 【活动对象】:-班级全体学生 【活动方式】:群视频电话,有摄像头、电子白板模式。 【班会目标】: 1,通过查找隐蔽在疫情中的中国

12、力气,了解各行业人在疫情中的辛勤付出,以及无私奉献的精神,增加学生对行业的认同感。 2.通过对疫情中中国力气的深入挖掘,理解科学技术对祖国强盛的重要作用,树立社会主义的人生观和价值观,并在实践中区积极践行中国的力气。 【班会预备】: 1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等） 2.背景音乐:团结就是力气、我和我的祖国等。 3.制作PPT 【班会过程】: 引言:每当遇到危急的时候,我们都会遇见逆行者。今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇,也是最感人最美的词汇。今日就让我们一起走进这些最美的逆行者去查找国的力气。 师:在这战疫中,两位院士和一个群体-医生,他们的逆行感动

13、了全国人名。请同学门谈谈对他们的熟悉，他们的美表达了怎样的中国力气? (学生自由发言,教师时刻关注学生的论述,并有针对性的对学生进展价值的引导,让争论更加的深入有深度。同时,可引导学生进展思想的碰撞,在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。） 师：习近平总书记说：“人民有信仰,民族有盼望,国家有力气。”钟南山院士、李兰娟院士和医务工们正式在生命至上,国家至上，人民至上的信仰下,逆行而上,成为这场战疫中无愧的脊梁。 二、团结的力气 师:同学们,这些也是最美的逆行者。看到这些图片和资料之后，大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。(学生在诉说的过程,再一次进入到场景中，在参加中升华自己

14、的认知和情感的释放，有利于形成正确的认同。） 师:一方有难八方支援，此次疫情最严峻的是武汉。当武汉遇到困难的时候，全国人民打出“武汉加油！”、“武汉挺住!”等口号。 师：在全国上下一心的同时,随着疫情的进展,生活消失了一些不和谐的声音和认知，“武汉人”成了病毒的代言人，成了不受欢送的人，对于这种现象你怎么看? (通过反面的例子,引发学生深入的思索,在思索中加深对团结的理解和熟悉，“武汉加油”不仅仅表述在口头上，不仅仅在钱务上，更需要在精神上,在对生命的敬重上。只有这样,才能够公平相处,才能真团结全都。) 师:(播放团结就是力气的背景音乐。)团结就是力气,这力气是铁,这力气是刚?同学们,在困难面

15、前只有万众一心、精诚团结才能战胜疫情。 三、坚守的力气教师展现:警察站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者效劳的图片等。 师:许多人没有去武汉,但在疫情中坚守着自己的岗位,他们是我们身边最美的人,是背家而行的逆行者。 师:他们中或许有你的父母或者是你的亲人,能说说他们的故事吗?(教师让学生查找身边最美的逆行者,学生通过查找身边的进展者，去开掘职业的意义与价值,深刻理解行业的作用。在引导的过程中,教师要留意行业宽度,不能只局限于警察、医生等,还应包含于环卫工人、菜场的商贩等,避开造成价值的错误认知，让学生产生错误的认知。） 师：岗位坚守是一种社会责任，是对国家的

16、一种爱，更是中国的力气。 四、自觉的力气 教师展现:出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。 师:在疫情发生之后,政府号召全国人民出门佩戴口罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等,阻断病毒的传播途径。 师：在各级政府的号召下，全国人民表特别的自觉,自觉的执行力超过外国人的想象,纷纷为中国人民点赞。 师:我们的同学也是其中的一员,下面就说说我们自己的故事吧! (教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事，表达学生作为公民参加社会事务的责任感，表达仆人翁意识，引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。) 师:自觉是一种行为,更是一种中国力气,盼望同学们在家里自觉做好自己的事情,既要自觉遵守社会规章又要

17、为明天而积蓄力气;既要自觉学习又要担当公民责任,成为自觉的人。 完毕语：在战疫情的行动中,到处都有中国的力气。在中国力气的作用下信任在不久的将来肯定会出暖花开。感谢疫情中的中国力气,让我们暖和、感动,更布满盼望!本次班会到此完毕。播放歌曲我和我的祖国) 第三篇: 初中疫情防控主题班会教案 1. 班会主题内容要求 主题内容： 班会主要围绕社会主义核心价值观教育选择一个主题内容，题目自拟。 要求： 班会要有真实性、针对性、主体性、实效性。以陈村职业技术学校主题班会评价标准为依据设计班会。班会要以促进学生进展为中心，以育人活动为载体，强调应以班级发生的实际问题动身，充分发挥学生的主体作用，突出学生情

18、境体验，学生参加面广，教育性突出，能给学生以思索与教育。 2. 班会设计文稿要求 1)A4纸，小四宋体，标题三号黑体，1.5倍行距，页边距默认值。 2)主题班会教案包括：活动主题、班级、活动背景、活动目标、活动预备、活动过程、活动延长、活动反思。 3. 班会实施要求 1)填写主题班会实施时间登记表，预约上课时间。(6月15日- 6月24日实施、评比阶段自选时间) 2)依据上课时间安排，自行与星宇工作室预约录制时间。 3)课堂实录以上课教师姓名、班会主题、班会时间命名上传FTP相关文件夹。 第四篇: 初中疫情防控主题班会教案 一、活动主题 培育与践行社会主义核心价值观 二、活动时间 2023年6

19、-7月 三、参加人员 新教师 四、评优标准 参见陈村职业技术学校主题班会评价标准 五、评优比例 “主题班会设计”和“主题班会实施”设立一、二、三等奖，一等奖20%，二等奖30%，其余入围者享受三等奖(杜绝抄袭。) 六、评优程序 1. 6月 8日新教师会议(方法指导、解读活动方案) 2. 6月 9日- 6月14日研磨、提交教案。 3. 6月15日- 6月24日实施、评比阶段。 4. 参评材料包括： 1)主题班会教案电子版; 2)主题班会实施课件。 3)现场实施(上课+实录视频) 学校将组织评委对“主题班会设计”和“主题班会实录”分别进展评比。各位新教师务必于6月24日以前完成。 七、评优材料要求

20、 第五篇: 初中疫情防控主题班会教案 【班会背景】: 2023年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下,众志成城、共抗疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国，针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题,为积极帮忙解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的教育原则,组织以疫情防控为主题的“开学第一课” 【班会主题】:防控疫情,我们在一起 【班会时间】:3月-日上午 【班会对象】:-班级全体学生 【班会目标】:为网络直播教学打下根底,在这特别的时期,让我们每个人都尽好自己的职责，防控疫情,从我做起,打赢这场疫情防控攻坚战 【班会过程】: 1、一起学习中华人民共和国传染病防治法,共

21、同开启开学第一课 2、面对疫情,我们应当怎么做？ 3、增加心理免疫力,减缓负面心情,沉着面对不确定性。面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段信任许多家长和同学们或多或少都会消失慌乱的心情,面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的“被软禁“,有不少人会处在对来势汹汹的病毒的“恐惊”中。适度紧急是正常的。 在这次疫情中,假如你产生了恐惊心理,那说明你是一个喜爱生命的人。 有些人说恐惊跟哀痛、生气一样，是不好的“心情”，我们应当克制，战胜它。 实际上,心情是没有好坏之分的每种心情都有其正面作用也有负面影响。恐惊的正面作用在于,它可以让我们熟悉到自身力量或水平的承受范围,远离危急事物。比方说在这次疫情中

22、,正由于我们产生了恐惊,所以我们会自觉地勤洗手、戴口罩,待在家里,不去人多的地方,以兔被病毒感染。 过度的恐慌会给身体造成损害,大家可能会有感觉,特殊紧急、恐惊的时候,我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响,压力特殊大的时候还简单感冒发烧假如你在此次疫情中,睡不好、吃不香,焦虑紧急、惶恐担心。 不防试试下面的调整方法： (1)科学防控,提高现实环境安全感。我们要信任自己身体的自身的免疫系统，信任权威的专业人士的建议只要我们根据科学的方法(尽可能留在家里,削减到人员密集的公共场所居室保持清洁，常常开窗通风;随时保持手卫生,保持良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩)，我们是可以防备新型的肺炎病毒的。 (2)

23、将恐惊表达出来。跟亲人朋友或者教师家长诉说自己的担忧和恐惊,说出来之后,心里会舒坦一些,或许他们的阅历也可以帮忙你。也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来,有心理学家讨论证明,当你把问题说(表达)出来,就好了半。 (3)削减接收负面信息,给心灵戴上“口罩。其实我们看太多负面的那种信息，会造成“替代性创伤”,，你可能不生活在武汉,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰,但是你看太多负面的消息,你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉,这也是一个特别大的损害。 所以我们最好只看官方有权威来源(省市疾控中心、卫健局、-阳光网等)的信息,慎重对待朋友圈的各类信息,不要风声鹤唳、草木皆兵,更不要道听途说

24、;不指责、不埋怨,不传递负面性的资讯。 五、活动方式: 本次开学第一课可分为三个篇章 防战役,我们在一起; 线上学习,我们在一起; 心理保健，我们在一起； 各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进展观看并在班级群中进展争论沟通,抒发情怀、撰写观后感,“疫情面前，没有局外人,由于没有人是一座孤岛，每个人都是潜在的受害者,所以对生病的人,我们也应怀真诚的悲悯和怜悯,假如有可能,做一点力所能及的事,“危险也是契机,生活就是功课盼望通过这场疫情,同学们能有更多的思索和成长，也盼望每一个人都能在2023年拥有士气和力气! 第六篇: 初中疫情防控主题班会教案 各二级学院： 为加强疫情防控期间学生思想政治教

25、育工作，深化班级治理和效劳，保障网上教学顺当开展，将有关疫情防控工作要求落到实处，请各学院组织开展2023年春季学期第一次主题班会，有关要求通知如下： 一、班会主题 筑牢安全底线，共同打赢疫情防控战。 当前疫情防控工作进入关键时期，各学院要利用主题班会宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，增加“四个意识”，坚决“四个自信”，提高警觉，严防死守，坚决阻挡疫情扩散。告知同学们，正式开学前学校实行封闭治理，全体学生一律不得提前返校，违者将从严赐予纪律处分。向同学们强调，按时参加完善校园安康打卡，照实填报相关信息，如有特别状况准时报告，返校前照实填报相关具体信息。 弘扬爱国主义，唱响青春

26、奋斗主旋律。各学院组织班会时，要结合疫情防控工作开展爱国主义教育，切实增加同学们的民族骄傲感和自信念，强化学生担当意识，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，发动同学们积极参与校院组织的各项活动，引导同学们提升人文和安康素养，充实居家生活。 不停课不停学，坚持主动学习与积极学习。3月2日起，学校启动在线教学工作，请各学院准时通知、催促同学们，依据学校教学工作安排开展在线学习，教育引导学生遵守网络课堂纪律要求，留意网络言行标准，敬重教师学问产权，共同建立清朗安康、积极向上的网络课堂教学环境。 二、班会时间 2023年2月25日至3月5日 三、班会要求 1.高度重视，细心组织。各单位要高度重视，充

27、分熟悉到2023年春季学期第一次主题班会的重要性和紧迫性，做到主题班会各年级、各班级全掩盖，主题班会通过网络平台在家中开展，不得进展线下聚拢活动。 2.突出主题，加强督导丰富形式。各学院要加强主题班会的设计指导，力求思想性、教育性，丰富班会形式，提升同学们的参加度和获得感。各学院领导、辅导员、班主任要加强对主题班会的指导，把各项要求落在实处。 3.请学院于3月5日前将主题班会开展状况的新闻稿+三张主题班会网络图片(电子版)报送学工部思想教育科。 第七篇: 初中疫情防控主题班会教案 教学目标： 1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。 2、正确洗手，加强自我爱护。 3、明白新型冠状病毒

28、并不行怕，知道它是可防可治的。 教学对象：四年级一班全体学生教学预备： 1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 教学过程： 一、了解新型冠状病毒。 1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放武汉疫情的视频） 2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？(向学生解释这是一种病，临时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢？(播放传播途径的视频） 4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们肯定要一一（戴口罩） 1

29、、争论：有什么方法能够预防新型冠状病毒呢？(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，翻开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片） 我们先请一位同学展现一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。（自由发言，点评） 强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手掩盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。 教师展现正确佩戴口罩的方法。 2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。 同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？（洗手） 为什么要洗手呢？（自由沟通） 观看视频为什么要洗手小结： 我们每天都要用手接触许多许多的

30、东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比方你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了！同时，人们还简单通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢？（我们要做到勤洗手。 特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。） 所以我们总结一下，遇到哪些状况要洗手呢？（学生沟通） 小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后 是不是任凭洗洗就可以了呢？（不是） 洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧！ 第一步.?掌心搓掌心其次步：手指交叉，掌心搓掌心第三步：手指交叉，掌心擦手背，两手互换第四步：两手互握，互擦指关节第五步

31、：指尖摩擦掌心，两手互换第六步： 握住拇指转动，两手互换观看视频，学习正确的洗手方式请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。 3、争论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢？(常喝水，不挑食，熬炼身体等） 三、教育学生不怕新型冠状病毒。 同学们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒？新型冠状病毒并不行怕，我们己经知道预防的方法了吗？疫情期间班会课教案你的样子，就是中国的样子教育背景： 新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信念，信任这场“疫情防控的人民战斗、总体战、阻击战”“肯定会成功的

32、”。 另外在平常的班级治理中，通过和学生沟通相处，发觉同学们对演员、歌手、甚至网红都非常青睐。而对于科技、军事技术、道德榜样等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。 因此这次危机，也是引导学生增加体验，担当责任，升华精神，加速成长的重大机遇。 教育目标： 1.课前具体的资料推送，助力学生正确熟悉新型肺炎，关注疫情动态，同时坚决抗击疫情信念。 2.传承“样子”，分散班级力气，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。 3.共话“样子”、再现“样子”，培育学生正确的价值取向和行为准则，树立抱负信念。 教学预备： 1.当前疫情仍在扩散，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议

33、”的方式参与线上班会课。 2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗读你的样子的诗稿整理好。 3.依托互联网，如、微信、钉钉、学习通等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普学问、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”学问竞赛。 第八篇: 初中疫情防控主题班会教案 一、班会背景 一场疫情，让2023年的春节按下了暂停键，这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中，我们看到了许多，也学到了许多。我们作为新时代的小学生，应当要树立正确的价值观，培育自己的社会责任感。 二、班会目标 1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消退紧急之心，学会防护措施; 2.通过对逆行人

34、的了解，同学们产生共情，思索逆行人的人生观、世界观和价值观; 3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。 三、班会流程 1教师导入 2023年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人觉察，一场灾难正悄然生长。 一月二十三日，武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日;1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参加抗疫工作疫情爆发之后，工地上建立者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。 这些人，在国家有难时站出来

35、，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。 2讲2023年的非典(SARS) 2023年的非典，资料上这样介绍：SARS大事是指严峻急性呼吸综合征(英语：SARS)，于2023年在中国广东发生，并集中至东南亚乃至全球，直至2023年中期疫情才被渐渐毁灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少教师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆，和孩子们讲讲经受，时刻保持警醒，学会爱护好自己。 3讲防控疫情中“逆行者”的故事 这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是埋伏期长，即使在埋伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别危急的事，但是很多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;很多社区、镇乡、村干

36、部忍受严寒，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安;很多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购置医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出救济之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的珍贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。 4讲疫情防控的做法 (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观看14天; (2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐，不走亲访友，削减到人员密集的公共场所活动; (3)“特别准时报

37、告”，学生每天自我安康监测，有特别准时报告; (4)外出全程戴好医用口罩; (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，削减接触公众触摸的物品、设施，保持空气清爽; (6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫; (7)食品要卫生，要熟透; (8)发觉有人有可疑病症要准时报告; (9)爱惜野生动物，不吃野味，在没有防护措施的状况下不接触野生动物或其他动物。 5讲怎么样才是“安康第一”的理念 我们常说“要把身体安康放在第一位”，这个理念许多人还停留在熬炼身体的层面。一方面，固然熬炼身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬炼的好习惯，也要学会并且喜爱一两项运动，使之陪伴我们终生。 强健的体魄是预防各

38、种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素养好，不简单感染或即使感染也好得快，有很多与确诊患者有过亲密接触者并没有感染，这是为什么?这就是身体反抗力的问题，所以要养成熬炼的好习惯。 其次个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命! 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。 6讲生命的意义(教师小结) 生命只有一次，我们肯定要珍惜。生命错过了一次，便不会再有其次次。疫情当前，我们务必学会爱护自己。 病毒冷酷无情，人间有大爱。个体的力气虽无法与之抗衡。但大家依旧布满了信念，我们坚信肯定能战胜病毒。疫情之下，用爱抗衡!由于每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 由于爱人，所以我们时刻关注疫情，关怀着疫区的状况，每个人都尽自己的一份微薄之力，来帮忙有需要的人。由于爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成安康的生活习惯。爱是一股绳，将我们紧紧分散在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克制困难，最终走出危机。这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。