初中自我鉴定13篇.docx

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1、 初中自我鉴定13篇初中自我鉴定 篇1 时间飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信念，努力工作和不断学习，深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，由于回忆走过的路就可以更好的看清前面的路。 作为一名新教师，固然在教学方面还欠缺许多的阅历，但是从走上讲台的第一天开头，我就打算肯定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参与新教师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。 在这一年的时间里，劳碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到

2、林溪乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈教师的教导让我受益许多，不管从教学方法上还是课堂治理上都有很大的感受和提高。 在这一年里我努力做到以下两点： 第一、教师的举止言行是学生学习的典范，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，仔细学习教师职业道德标准，积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。 其次、在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，准时批改作业、讲评作业，做好课

3、后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任在反

4、复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。 身为一名教师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。 我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区分对待了。现

5、在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会开头有所接触，这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候教师是学生最直接最简单的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，盼望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能帮忙学生安康成长。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年

6、月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续本科深造，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当小学四年级数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，同时担当学校电脑治理员，会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习

7、的状况，即使反思并调 整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还积极参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 初中自我鉴定 篇2 我本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好手，同学的好朋友。我自己学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 我在家尊老爱幼，常常爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好

8、典范。初中三年我自己学到了许多学问，思想比以前有了很的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立中国做出自己的努力。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于助别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 初中自

9、我鉴定 篇3 时间如箭，转瞬间已站在面临毕业的门槛上，回首宝贵的初中校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在学习上，严格要求自己，靠着对学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 马上踏上社会的我，将会体

10、验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 现在我拥有年轻和学问，我可以用热忱和活力，自信和学识来克制毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习力量和分析处理问题的协调力量去完成今后的漂亮人生！ 初中自我鉴定 篇4 紧急有序的初中生活马上与我告辞。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教育下，我在德智体方面全面进展，渐渐从稚嫩走向成熟。 在政治上，我有坚决正确

11、的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎清楚，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，用心上课并做好笔记，注意理解和把握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并准时订正，同时我也积极参与社会实践，将书本学问与实践学问相结合，使自己有适应社会的力量，应变力量有进一步提初。在课余时间里，我喜爱博览群书，开拓视野，增长学问，不断充实自己。还利用假期参与电脑培训，

12、并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细准时完成。 初中自我鉴定 篇5 时间消逝，转瞬间踏上工作岗位已一年多了。如今，一年的见习期马上完毕，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务： 业务方面 我尽量扩大自己的学问面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的学问，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的根底。此外，我仔细参与新教师培训，做到无缺勤。从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做讨论、如何开展德育工作和班级治理、班主任工作等各方面的理论学问，到观看别人

13、的教学直到自己评课，让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个从原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。这个过程中，我的教态稳健走向成熟，班级治理力量的全面提高。 教育教学工作方面 我仔细学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，向40分钟要效率；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在力量，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平常多向有阅历的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的进展和教学阅历的积存。在教研活动中，我积极参加，每次的公开课，我都仔细预备，制作教具，反复背稿，

14、虚心请教。每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习。我执教的荷叶圆圆这一教研课，受到了学校语文教师的全都好评。在参与教工美文朗读竞赛中我获得了二等奖。此外，我非常注意孩子的全面进展，整一学年，孩子们的也取得了诸多的荣誉。其中，“徐杭倩”、“吴子俊”获“勤学之星”，林发鑫、丰嘉琦获“感恩之星”，杜璞、张晨韬分获“爱的日记”接力二等奖、三等奖，并获得“书香之星”称号，林发鑫获科技节科技小制作三等奖等等。其中最让我骄傲的是束娇娇获得“书香节演讲十佳”，在每周的“三项红旗评比”中，我们班几乎都能取得，很少有扣分的现象。尤其是周三的太扫除，屡次得到领导的表扬，集会中孩子们的纪律也曾受到加

15、分。 经过一年的工作、学习，我可以说确实是有所收获。我盼望自己有更多长足的进展，尤其是能突破自己的两大瓶颈：一是能成为一位教研结合的教师，能写出像样的论文；二是能弥补自己教学中激情泛滥，无视学生表现的缺乏，使自己的教学有长足的进展。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长的教学讨论之路上，我将执着地不懈追求。或许会苦，或许会累，然而，“痛，并欢乐着。” 初中自我鉴定 篇6 1. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了肯定的专业素养。能够积极参与院系举办的各类活动，并屡次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。 2. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研

16、精神，专业学问扎实，有肯定的英语学问根底，学问面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调力量，注意理论联系实际，积极参与社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节省，作风正派。 3. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了肯定的专业素养。能够积极参与院系举办的各类活动，并屡次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。 4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，把握了相关的专业学问，兴趣爱好广泛，注意理论联系实际，积极参与社会实践活动，具有较强的治理协调力量和交际力量，共性活法，有亲和力。 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，把

17、握了根本的专业学问，能够积极参与院系各项活动，在平常的生活中，为人处世和蔼热忱，是一名合格的初中生。 6. 该同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中心的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请参加中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能依据本专业的特点，系统地把握根本学问，并在此根底上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量。除了把握肯定的根底课和专业课学问外，还充分利用了课余时间参加社会实践活动。 7. 该同学在校期间能

18、够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了肯定的专业素养。能够积极参与院系举办的各类活动，并屡次获奖。在系学生会中担当心理部部长一职，有较强的组织力量买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。 8. 该同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能积极参加各项集体活动。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了肯定的专业素养。能够积极参与院系举办的各类活动，并屡次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的初中生。 9. 该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自

19、己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研力量和创新力量，并且在实践上也有着动手力量。在平常生活中，为人处世和蔼热忱，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志顽强，并有着朴实的生活作风，不骄不躁。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 10. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担当学生干部能很好地完成各种任务。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，有抱负，上进心强，是个综合素养高的学生。 初中自我鉴定 篇7 一、我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。我喜爱在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了和善，在

20、海伦的世界里我读懂了顽强；我喜爱文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的幻想；主持对我来说是一片宽广的海，它布满了神奇挑战和欢乐。站在这个舞台上我信任机遇对每个人都是公平的，但胜利只给有预备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个胜利者！ 二、本人是一个活泼开朗的女孩，性格比拟随和，下课后总会听到我开心的笑声。下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮忙别人做我应当做的事。我觉得帮忙别人自己也会觉得快乐的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织力量很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、

21、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！ 三、我叫小慧，来自xx小学，今年12岁，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学年盼望能和各位成为好朋友，我爱好打羽毛球，但更喜爱英语，我认为现在学好英语是特别有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在中国已经对外开放了，英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。感谢！ 初中自我鉴定 篇8 从20xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的

22、努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物

23、细无声”，我在不断反思中积存珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的缺乏。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中

24、，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 时间荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。 一、思想品德 教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的”人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校教师学习教学阅历，共同进步。 二、教学工作 作为一名新教师，我熟悉到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性

25、。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新教师培训，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进展准时的调整。“兴趣是最好的教师。”我平常的教学工作中仔细备课，并准时反思，针对学生课堂上消失的问题，进展改良，致力于营造活泼的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造“欢乐语文”课堂，让学生欢乐学习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的教师，不

26、仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。 班主任的日常工作有监视学生早读，初一就应当培育学生良好的学习习惯。其次节课后，播送操开头，教师也要到操场监视学生做操。主题班会是班主任工作的重要局部。我们组织一节主题为“熟悉自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，熟悉自己，也开头宽容他人，会多用礼貌用语了。回忆班主任工作，我的最大感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批判，也要赐予改正的时机。 经过一年的工作与学习

27、，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。 初中自我鉴定 篇9 这一学期，我觉得对待学习应当来说是更成熟了，或许这是由于初三的原因吧，在学习上比以前更自觉，在刚进初中时，我老是抱着完成任务的态度而做作业，在学校，对学习也没怎么特殊努力，但是随着时间的推移，慢慢意识到，我不是在为别人学习，而是在为自己学，我的前途应当把握在自己的手中。 在学习上我显得

28、更加主动了，回到家，除了做学校里的作业外，还把家里的作业做了一大堆。现在，我发觉对理科的学习特别感兴趣，在学校，我能主动问教师一些问题，并且提前在家里学了很多新学问，所以我的学习成绩提高得很快，在班级里名列前茅。明显，在这一学期里，我的进步是很大的，也是有目共睹的。 进入初三以来，学校进行了许多文体活动，包括体育节和艺术节，我们班一直是全校的焦点，而每一次这样的活动，总是少不了我，在这方面，我还是敢说，我是个多才多艺的人的，在校运会上，我屡次为班级赢得了100，200米冠军，在艺术节举办的校园十佳歌手评比中我胜利地获得了“校园十佳歌手”冠军称号，我还是一个优秀的节目主持人，主题班会上，我能圆满

29、完成教师交给我的任务，这也算是我的特长之一吧，如此种。种，不一而足，为此给班级争得了特别高的荣誉。 尽管在这一学期我的进步很大，但在学习生活中仍旧存在着很多问题，比方说我在学习上虽然很有钻研精神，可我的根底环节相对于好同学而言还是比拟薄弱的，在面对困难的时候，缺乏冷静，也缺乏韧劲，所以今后我要在这些方面下足功夫以弥补这些缺点，提高我的根底水平，尤其在英语方面，我要化更多的时间，这样才能更上一层楼。 回忆过去是为了更好地展望将来，效劳将来。本着教师、家长和同学对我的殷切期望，在思想、道德、修养，为人处事，学习精神等方面严格要求自己，扎根于自身的学习，在力争做一名优秀学生方面盼望有所突破，不断地在

30、思想上得到成熟，在学问上得到丰富，在力量上得到提高。 初中自我鉴定 篇10 过去的半年，是个值得珍惜的半年。我从学问海洋中又吸取了更多的学问，失败着、苦痛着，但我始终在前进着。 期末考试最终都完毕了，但还是让我喜忧参半，由于我总是犯一些老-毛病，就是对很多题都拿不准，总是迟疑不决，总是考试过后才懊悔，其实这还都是我对学问把握不坚固的缘由，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应当改一改了! 总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 1.在学习上，我懂得的学问更多了，学的东西也更浅显了!每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够用心得听全了，以前不习惯，常常坐不住，弄到每

31、节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。 还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高! 还有其他的科目，我假如遇到困难，都能与大家争论，或准时向教师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能由于我对这科不感兴趣就不去学他，究竟，这也是学业的一局部! 2. 在生活上，我可以和同学们友好相处，并互帮互爱，敬重师长，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 3.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平常上操时我做得比拟仔细，体育课上，我也积极参与熬炼!

32、总而言之，这一年来.在教师和同学们关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的相互学习中， 体会到了学问就是人的力气源泉，学习要懂得把握方法，把握技巧，对于学问要去理解，不要死记硬背! 只有真正的把握了解所学的东西，才能便于日后面真正的解决各种问题！我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。 针对自己的问题，想出相应的措施，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，教师们都提过，高一是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，高三能否学好。 需要从高一打下良好的基矗自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一

33、起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应当高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。 初中自我鉴定 篇11 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特别是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作

34、中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适

35、时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的本领。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教

36、育的阅历，取得了较好的效果。 特别是在新学期开头，班级中消失了许多的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出_字说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生情景，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，准时反映学生情景，并准时的了解、把握学生情景，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班

37、级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自我活动的自由空间，积极提高学生的本领。 第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的分散力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比拟优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的

38、局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。 初中自我鉴定 篇12 我是一名活泼开朗的男孩，我喜爱广交朋友，由于朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里班级同学相处很融洽。我喜爱帮忙他人，常常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极协作教师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋勉图强。平常我喜爱阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时间一晃即逝，回忆初中的三年我不仅收获了学问还收获了友情。现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，

39、将来用学到学问报答自己的祖国。 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结班级同学，乐于助人，是教师的好帮手，班级同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。我学习勤奋，积极向上，喜爱和班级同学争论并解决问题，常常积极参与班级及学校组织的各种活动。 学习上，我有较强得自学力量，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习时间，擅长摸索符合自己得学习方法，养成良好得学习习惯，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到得见解。并取得了较好得成绩。 在合作与实践中，我爱惜集体荣誉，在团队合作中敬重他人得意见和观点，积极进展实践力量，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后得学习生活中去协调并

40、改正。 在运动与安康方面，我能仔细完成体育熬炼，保持乐观积极得生活态度。提高自我审美观点，并发觉生活中得美。在将来得生活中，我将更加努力，提高自身素养 初中三年我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 积极参与各项活动，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。 初

41、中自我鉴定 篇13 自从当时打算成为一名教师就始终为此努力，而现在我也是完成了自己的目标成为了一名教师。虽然现在只是试用期，但立刻我也要转正了，而在试用期的这段时间我对于工作也是尽心尽力，究竟这是我自己所喜爱做的事情，并且身为教师我深深的知道在我身上的这份重任。我需要做到让全部听我课的学生都能够在成绩上有显著的提升，这是作为一名教师最根本的，而除此之外我们所需要做的也还有许多，比方教育学生们说话方式，做事的态度，助孩子们树立正确的三观。 想要做到这些都不是那么简单的事情，更何况英语在我国虽然被设定为根本的科目之一，但是许多学生对于英语的态度还是反抗的。他们会在不想要学习的时候开头找为自己找理由

42、，告知自己我以后正也不出国，不学也没事，日常生活中也用不到。但这样是不对的，多拥有一项技能不管是在什么时候都有着很的好处，更何况英语算竖外局部都在使用的语言。所以如何提高学生们对于学习英语的积极性是我这个英语教师所需要做到的。 英语这样的文科学科，在相对来说还是有着一些枯燥的，首先需要的是我们对于音标要熟知，之后就是量单词的积存，积存的越多，在英语的学习上也就有着更多的优势。而想要提高自己的成绩，也就只有多做题，对于语法的使用更加深刻才能够得到更的提高。但也正是由于这样枯燥的一个过程，让很多学生很难坚持下去。 所以在我来到这里工作之后我也是经过一番深思熟虑才想出了一个方法，争取让自己的课程能够变得有乐趣很多，让学生更有积极性。在解决了课堂的积极性之后，我还需要让学生在课后也能够主动的去对课本所需要背诵的单词进展记忆。而这也是一个难点，所以我也只能实行严峻的措施，布置下任务让学生们在空闲时候背诵，在其次天上课的时候我在对他们昨天的背诵状况进展抽查，假如抽查没有过关的话，在让学生们对单词进展抄写，之后在快放学的时候在来到我这里进展背诵。我自认为自己的行为也算是对学生们负责了，虽然我们要相处的时间只是短短的三年，但即便是一两个月我也应当对他们尽心尽力，这就是作为教师的职责。 【初中自我鉴定13篇】